カテゴリ:今日の出来事

2年生の生活科の様子です。

外に出て、生き物探しを行いました。暑いので短時間です。うまく見つかるでしょうか。

次々に見つけては先生に見せに行きます。「見つけたけど触れない～。誰かとって～」という声も聞こえてきます。

バッタにコオロギ、ミミズ、ダンゴムシ・・・

あれ？

子どもたちの笑顔の先には・・・

肩にのっているのは小さな小さなカマキリでした。

たくさん見つけたので教室に戻ろうとすると、「先生、待って～！」の声。

最後の最後に見つけたのはシャクトリムシ。あの独特の動き方にすっかり目を奪われてしまいました。

１年生は国語の時間に全てのひらがなの書き方を学習しました。

丁寧で読みやすい文字を書くために、書写の時間では文字の形に注目しています。

文字によって「ましかく」や「たてなが」「よこなが」など、形がちがっていました。ただ書くのではなく、ポイントを意識して書くことで、読みやすい文字を書くことができます。

給食後、５校時目の授業でしたが、みんな頑張って学習に取り組んでいました。

学年が上がるにつれて書くべき文字数が多くなり、字も雑になっていく傾向にあります。

低学年のうちは一文字一文字に時間をかけることができるので、鉛筆の持ち方や姿勢などにも気をつけながら、良い習慣を身につけさせたいです。

本日より来週木曜日までの期間(今週金曜日を除く)、個別懇談を行います。

保護者の方々には学校まで足をお運びいただくことになりますが、担任と保護者さんとが一対一でお話しできる貴重な機会ですので、ご理解とご協力のほどよろしくお願いします。

さて、来校された際にぜひともご覧いただきたいのは、各学年の廊下に掲示されている数々の作品群です。

書写作品、図工作品、国語作品、社会作品、家庭科作品・・・とバラエティに富んだ児童作品が飾られています。

お子さんの学級・学年だけでなく、ぜひ他の学年の廊下もご覧になってください。

過日行われました「よい歯の学校コンクール」でお預かりしてきた賞状を「ポスターコンクール」で入賞した児童に渡しました。

銀賞入賞

佳作入賞

おめでとう！

また、先日の陸上競技大会での一コマです。みんなやりきってすっきりとした表情をしています。

弁当の日を有効活用し、６年生が調理実習を行いました。

班ごとに友達と協力して野菜炒めを作ります。

教科書等で事前に作業手順を把握していても、実際に材料を目の前にすると、

「玉ねぎの皮ってどこまでむけばいいの？」

「切る向きってこっちでいいんだっけ？」

など、いろいろと不安なことも。

それでもみんなで意見を出し合いながら、協力して進めることができました。

今日の実習をきっかけにして、家でも、料理をするご家族の様子に興味を持ってくれたら・・・と期待します。

６年生のみんな、家でもどんどん手伝ってね！