できごと

今回の内容は

〇市中体連総合大会の結果は・・・（次号にてお知らせします）

〇期末テスト！　どこからでもかかってきなさい！

〇来週の行事予定

こちらをクリックしてください→８号６月１４日号.pdf

あああ・・・今、気がつきましたが、紙面のタイトルに脱字がありました・・・

これから中体連の応援にでかけるので、修正できません。

反省してます。

各会場でのベストショット

・・・と言っても、今回は日程が詰まっていて、会場を訪ねても、北中の試合に遭遇できないことがあります。

バスケットボール：シュートの瞬間

野球：決勝点の瞬間

体操：着地の瞬間

テニス：勝って兜の緒をしめる瞬間

ハンドボール：気合いの入る瞬間

がんばれ北中！

さて、これからまた会場に向かいます。

本校のクラス数は１７です。授業が６コマだとすると・・・

１７×６＝１０２の授業が毎日行われていることになります。

当たり前のことですが、あらためて計算すると、ちょっとびっくりしますよね。

今回はその中から３つをご紹介します。

計算つながりで、まずは数学。

「ルート２００は、だいたい14.14・・・」

ルート２００！？・・・聞いただけで手強そうです。

こちらは国語。

「この絵を良～く見ると・・・何か他のモノに見えてくる・・・」

「あっ、〇〇〇に見える～！！」

うん、うん、良い反応ですね！

そして、こちらは

（ちょっと暗い写真ですが）

昨日は体育館で行った、ハードルの授業です。

みんな、なかなか苦労しているようですね。

文字通り、「ハードルが高い」ということでしょうか・・・

こんな感じで、今日も授業が進んでいます。

おまけ写真

校内のさらなるIT化のために、配線工事が行われています。

業者のみなさん、ありがとうございます。

題材はハードルです。

大学の先生も参観においでになりました。

まずは「本時の目標」の確認です。

そして

ハードリングの練習です。

けっこう運動量が多く、良い感じでした。

このフォームはきれいですねえ！

そして

まとめと振り返りです。

写真はたった３コマしかありませんが、実際は

５０分間の中でも「進歩」が見られた良い授業でした！

お疲れ様！

いつの日にか、一緒の学校で仕事をしたいものです。

毎朝、自主的に校門であいさつ運動をしてくれる「あいさつ隊（仮）」の人数が増えているような気がします。

これがまた、良い声を出すんですよ！　

ありがとう、あいさつ隊（仮）！

一方、授業でも「良い声」が聞こえました。

それは

先生「この液体とこの液体を加えると～」

生徒「お～！」←色が変わったのを見て

こちらも良い声（反応）でした！

楽しいですね！

中体連も近いので、「ケガや体調不良にならないように」とのメッセージが伝えられました。

そして、さらに・・・

「今日は〇〇先生の誕生日です」との告知が！

その〇〇先生の授業を見にいくと

黒板に「Happy Birthday!」のメッセージ＆イラストが！

さらに、他学年の英語の授業では

偶然にも生徒から「My Birthday is today!」の告白が。

拍手がわき起こりました！

今週も良い雰囲気で学校が始まりました。

余談

私の誕生日は夏休み中なので、友達や先生におめでとうって言われたことはありません・・・

今日みたいなサプライズ、うらやましいです。

今日も通常通りに授業が進んでいます。

こちらは国語ですね。

それを後ろから見守るのは・・・

学校評議員の皆さんです。

今日は「学校評議員会」が開催され６名の評議員の方が授業を参観されました。

こちらは理科です。スポイトの使い方を実例を交えて説明しています。

評議員の皆さんからは

「生徒も先生方も真剣で、良い感じですねえ」という感想をいただきました。

（本校にとっては通常の（工夫を凝らした）授業ですが、やはり嬉しいものです。）

今回の内容は

〇市中体連陸上大会にて

〇「あとがこわい」とは？

〇来週の行事予定（中体連ばかりではなく「期末テスト」の文字も見えてきました）

こちらをクリックしてください→７号６月７日号（ＨＰ用）.pdf

今朝の天気は「小雨」でした。

「雨が降ると、普段車を使わない人も、使うであろう」と考えました。

Ｑ：前回と同様に７：１５～７：４５の３０分間の校門前の交通量（バス・バイク含む）は何台だったでしょうか？

　　５秒で答えてください。ちなみに快晴だった前回は４９４台でした。

１秒

　↓

２秒

　↓

３秒

　↓

４秒

　↓

５秒

正解は・・・

前回とあまり変わりません。

予想が外れたようです。

ただ今回は雨が弱かったので・・・という言い訳をしておきます。

もっと雨の強い日に、また計測してみます。

（この計測をすると、あちらこちらに視線を移すので、目が非常に疲れます・・・）

衣替えも完全に終了し、さわやかな服装での授業が行われています。

カツカツカツカツとチョークの音が響きます。

これは授業の原点とも言える姿ですね。

私は字に自信がないので、このように整った板書を見ると尊敬してしまいます。

こちらでは

英語でのインタビュー活動中です。

先生の手元にご注目！

タブレットパソコンですね。時代は２１世紀ですね。（当たり前ですが・・・）

Myタブレットを持ってないので、使いこなしている姿を見ると尊敬してしまいます。

（尊敬する相手がたくさんいる北中です）