学校便り「あすかい」

　令和５年１２月５日（火）、４年生は理科の授業、「もののあたたまり方」。テストで間違いが多かった問題を実験しながら復習していました。大切なことですね。
　水の入った試験管を下からアルコールランプで温めた時、水のあたたまり方で、正しいもの１つに〇をつけるという問題でした。
　①下の方より、上の方が先にあたたまる。
　②上の方より、下の方が先にあたたまる。
　③下の方と上の方は同時にあたたまる。
間違いでは、②を選んだ解答が多かったようです。その気持ちも分からないではありませんが、示温インク（温度が高くなると青からピンク色に変わる）を使ってガスコンロで実験すると、①が正解で、上の方から温度が高くなっていることが分かりました。お風呂を沸かした時、上の方は熱いのに、下の方はまだ冷たい経験をしたのは、昔の話でしょうか、…。
　６年生は、算数の授業、「資料の調べ方」。長縄跳びの記録から、どのクラスが優勝するか予想する問題でした。記録をドットプロットに表し比較していました。科学的ですね。なお、卒業アルバムのスナップ写真を撮影していました。日々の何気ない瞬間も思い出です。

　令和５年１２月４日（月）、延期となっていた３年生の持久走記録会を実施することができました。先々週は、インフルエンザ、風邪の児童が多かったのですが、今日は全員参加することができました。延期となったせいで、かえってやる気十分という感じがしました。３年生は、４分間で走った距離が記録となります。走り終わると、「１０ｍ伸びた。」「３０ｍ伸びた。」…という声が聞かれ、自己記録更新が数多くなされました。お友だちの応援も一生懸命してくれました。更新がなされなくても、走り始めよりは、記録が伸び、練習の成果を実感できたようです。保護者の皆様、子どもたちの応援ありがとうございました。

　上遠野小の児童がスポ少の大会で活躍しましたので、ご紹介します。
　令和５年１２月３日（日）、田人市民グランドで開催されました第１４回常磐カップ争奪親善ソフトボール大会に児童６名が藤原スポーツ少年団の選手として、出場しました。開会式で６年児童が選手宣誓を務めました。試合では、兄弟バッテリーによる力投、チームワークの取れた守備、ホームラン、代打、代走と選手が大活躍し、優勝しました。子どもたちをご指導いただいている関係者の皆様、保護者の皆様に感謝申し上げます。

　令和５年１１月３０日（木）、３年生の算数「小数のしくみとひき算」で、研究授業を実施しました。
　この授業は、小数の表し方と仕組みに着目して、１から小数を引く減法の仕方を考え、説明することが目標です。「ジュースが１Ｌあります。そのうち０．４Ｌ飲みました。ジュースは、何Ｌのこっていますか。」という問題で、式に使う数字に印（スリッパの法則！）をつけたり、聞かれている部分に線を引いたりして、ひき算ワード「のこりは」から、１－０．４と立式することができました。
　解決では、０．１をもとにすればいいという見通しのもと、子どもたち一人一人が計算やマス図、数直線を使って考えました。解き方は、ノートだけでなく、タブレットに保存してあるマス図や数直線のカードに自由に書き込んだり、動かしたりして、まとめました。そのカードは、ペアで説明し合う場面だけでなく、全体で考え方を共有する際にも、活用しました。
　いわき市教育委員会から、「デジタル端末（タブレット）の活用を当たり前のことにしなければならない」との方針が示されています。本日の授業においては、子どもたちがタブレットを解決や説明で自由に使いこなす姿が見られました。今後も、積極的に活用して参ります。
　最後に、難易度別の練習問題を解き、笑顔で授業を終えました。

　令和５年１１月２９日（水）、６年生は英語教育サポーターの先生と担任の先生による外国語の授業。「Green peppers（ピーマン） are in the green group.」など、いろいろな食材を栄養素に分ける内容があり、家庭科と外国語と両方の学習ができました。
　２年生は音楽の授業、「こぎつね」を鍵盤ハーモニカで演奏していました。聞いていると、秋･冬の雰囲気がとても感じられます。演奏が終わると拍手をもらい、子どもたちは満足そうです。
　１年生は国語の授業。はしご車のしごとから、そのつくりを考えていました。途中、先生から乗り物の本の紹介やクイズがあり、様々な自動車のお仕事やそのつくりに興味を持ったようです。消防車の消防士さんが１分で着替えをするのには、おどろいていました。

　令和５年１１月２８日（火）、６年生は図工の授業、「１枚の板から」です。１枚の板に、設計の線を書き込み、電動糸鋸で切断し、ボンドで組み合わせます。最後は、絵の具で彩色までします。完成させるのは、ペン立て、貯金箱、ティッシュボックス、各種小物入れ、お菓子入れ？、…と様々です。オリジナルあふれる作品の完成が楽しみです。

　令和５年１１月２７日（月）、２年生は、親子学年行事として、学級PTA役員の方が、基本的な材料の準備や説明をし、スノードームづくりを行いました。親子で瓶に入れるフィキュアを選んだり、きらきら光るラメを数種類組み合わせたりして、素敵な作品に仕上げました。最後は、親子で、作品を持って記念写真。満足そうな表情が見られました。クリスマスの飾りにピッタリです。

　令和５年１１月２７日（月）、持久走記録会を実施しました。
　５・６年生は、６分間で走った距離が記録となります。スタート前は、少し緊張する様子が見られましたが、始まれば一人ひとりが自分の力を出し切ることができました。友達や保護者の方の声援や拍手も後押しになったようです。「新記録が出た。」「▢ｍ伸びた。」との声をたくさん聞くことができました。満足した表情から、自分に自信が持てたはずです。学年ごとに、応援してくださった保護者の方にお礼を伝え、閉会としました。

　令和５年１１月２７日（月）、持久走記録会を実施しました。
　持久走記録会というと、時間や順位を競い合うものが多いですが、上遠野小では、子どもたち一人ひとりが自分の体力に合わせ、同じリズムで長い距離を走ることを大切にしたいと考え、「決められた時間内にどれだけの距離を走ることができるか」という方法で行っています。
　放送による開会式では、校長より、自分のペースで最後まで走ること、自分の記録に挑戦する機会にすることの２つを伝えました。
　１・２年生は３分間で走った距離、３・４年生は４分間で走った距離が記録となります。１年生の記録は、５年生がお手伝いしてくれました。どの学年のどの児童も、自分の記録を少しでも伸ばそうとする気持ちと、お友達、さらに保護者の方からの声援、拍手で元気づけられ、練習以上の記録が出たようです。それぞれの学年ごとに、応援の保護者の方へお礼を伝え、閉会としました。なお、３年生は、１２月４日（月）に延期となります。

　令和５年１１月２４日（金）、５年生の体育の授業は、持久走記録会に向けた練習でした。２つのグループに分かれ、本番と同じ６分間でどれだけ走れるか、挑戦しました。走っている途中、「がんばれ」の声援があり、走る力になるようです。
　終わった後は、「□周走れた。」「走るたびに１０ｍ記録が伸びた。」「前より楽に走れるようになった。」など、前向きな言葉が聞かれました。
　記録会本番は、１１月２７日（月）、１年生は８：４０，２年生は９：０５、４年生は１０：００、５年生は１０：３０、６年生は１１：１０スタートです。保護者の皆様、お子様の頑張りをご覧に、ぜひ学校へいらしてください。なお、３年生は１２月４日（月）、１０：１０へ延期します。

　令和５年１１月２４日（金）、６年生が、先日の５年生に続き、遠野オートキャンプ場で、遠野和紙の紙漉き（すき）体験をしました。
　今回も、遠野町の和紙職人の方を講師に、キャンプ場の館長さんにもお世話になりながら、一人一枚和紙を漉くことができました。初めに体験したお友だちが、簀桁（すけた）という道具の舟への入れ方、漉き方、水分や空気のとり方などを、後に体験するお友だちに教える姿が見られ、教え合い学び合いの学習になりました。
　なお、上遠野小は、卒業証書に遠野和紙を使用していますが、今から２０年以上前の遠野和紙を使った中学校の卒業証書が飾ってありました。また、キャンプ場のモミジやドウダンツツジが、きれいに色づいていました。
　これからも、遠野町がもつ伝統や産業を体験することにより、自分たちの町を好きになって欲しいと思います。（今回の学習は、「森林環境税」による「福島県森林環境交付金」を活用しています。）

　令和５年１１月２２日（水）、全校児童で、愛校活動をしました。例年は、校庭の除草でしたが、今回は内容を変え、１年生から３年生は校庭の石拾い、４年生以上は通学路のゴミ拾いとし、４年生は学校から県道いわき石川線に出て、上遠野郵便局方向、５年生は県道の湯本方向、６年生は上遠野商店街道路を担当しました。学校周辺は、あまりゴミはありませんでしたが、県道では、空き缶などの不燃物に加え、タバコの吸い殻や包み紙などの可燃物が多くありました。子どもたちは、自分たちの学校、そして自分たちが住む町をきれいにしたいとがんばりました。

　令和５年１１月２１日（火）、５年生が遠野オートキャンプ場で、遠野和紙の紙漉き（すき）体験をしました。上遠野小では、地域との関わりを大切に、地域の教材や人材を積極的に活用しており、今回の遠野町伝統の和紙体験もその一環です。２４日（金）には、６年生が体験します。
　まず、原料の楮（こうぞ）とトロロアオイの入った舟という大きな器から、簀桁（すけた）という道具を使って、一人一枚はがき大の紙を漉きました。 続いて、特製の掃除機で水分を吸い取り、最後に、乾燥機に貼り付け、乾かしました。乾燥機は、さわって見ると温かく、中は温水を循環させているそうです。学校で体験する時は、窓ガラスに貼り付け、天日で乾燥させるそうです。
　バスの出発のまでの時間、裏の広場で遊びました。お天気がとても良く、気持ちよく体を動かしました。その時、栗に似た不思議な木の実を見つけました。調べてみると、…。縄文時代から食べられているとか。

　なお、今回の学習は、「森林環境税」による「福島県森林環境交付金」を活用しています。

　令和５年１１月１８日(土) 、授業参観に引き続き、PTAバザーを開催しました。コロナ禍で中止していたバザーでしたが、PTA役員の方が、子どもたちのために、学習環境の整備などに役立てたいとの熱い思いをもち、３年ぶりに実施しました。これまでも、その益金は、陸上競技大会のユニフォームや運動会で使用するテント、学習で使う物品などの購入に活用させていただきました。また、地域の方にも来校いただき、交流することができました。何より、子どもたちが輪投げゲームをしたり、保護者と一緒にお買い物をしたりする姿が見られ、とても楽しんでいることがよく分かりました。企画運営をされたPTA役員の皆様、バザー物品に協力いただいた保護者の皆様、購入いただいた皆様、本当にありがとうございました。皆様の子どもたちを思う気持ちに、うれしくなりました。

　令和５年１１月１８日（土）、３回目の授業参観を実施しました。
　５年生は、国語「カンジー博士の暗号解読」です。（１）北西の●角で▲■があったようだ。（２）●▲後、■童館で…。暗号解読のヒントを元に、あてはまる漢字を見つけ出しました。
　６年生は、家庭科「まかせてね、今日の食事」です。食事の役割や楽しく食事するための工夫について学習した後、献立を考えました。参観にいらした保護者の方にも参加していただき、いっしょに考えることができました。実際に、料理できるといいですね、
　あすかいは、算数「かけ算九九をおぼえよう」です。CDの歌に合わせて、リズムをとり歌いながら、九九を発表しました。
　どの学年も、たくさんの保護者の方に見守っていただいたり、お子様といっしょに授業に参加していただいたりして、とても楽しい雰囲気で学習することができました。ありがとうございました。

　令和５年１１月１８日（土）、３回目の授業参観を実施しました。
　３年生は、図画工作「空きようきのへんしん」です。空きようきの形を生かして、自分だけのオリジナル入れ物をつくりました。紙粘土に絵の具で色を付け、とてもカラフルな作品になっています。
　４年生は、図画工作「彫って（ほって）、刷って（すって）、見つけて」です。初めて、丸刀、三角刀の彫刻刀を使って、木版画に挑戦しました。板に動物や花など、自分の好きな物を彫り、真っ黒なインクを使って刷り上げます。工夫して水彩も加えるそうです。

　令和５年１１月１８日（土）、３回目の授業参観を実施しました。
　１年生は、生活科「たのしいあき　いっぱい」です。魚釣り、どんぐりごま、どんぐりごまつくり、まと入れ、まつぼっくりけん玉、たくさんのお店が開かれました。この日のためにしっかりと準備しました。お友達や保護者の方をお客さんに、楽しい時間を過ごすことができました。
　２年生は、国語「かん字の広場」です。教科書のイラストから、１年生で習った漢字を使って、算数の問題をつくりました。「７０円のだいこんを１本買いました。百円玉を出すと、…。」国語と算数、どちらのお勉強にもなりますね。

　令和５年１１月１６日（木）、赤い羽根共同募金運動として、各学級ごとに運営委員が呼びかけをして集めた募金を４名の代表児童が福祉協議会遠野地区協議会の担当者の方にお渡ししました。担当者の方からは、「高齢者や災害にあった方のために役立てるようにしたい。」とのお話をいただきました。この募金活動を通して、思いやりの心をもつことにより、小学生にもできることがあると感じたようでした。

　令和５年１１月１６日（木）、１年生の体育の授業です。今日は、雲１つない青空の下、持久走記録会に向けた練習でした。１・２年生は、３分間で走った距離が記録となります。２人１組となって、「２周つ」「３周あ」といったように、お友だちの走った周数と文字の場所を記録しました。何より、「頑張れ」「大丈夫」「自分のペースでいいんだよ」と友達を応援する声が聞かれ、最後まで走りきる力になっているようです。

　令和５年１１月１５日（水）、５年生の家庭科では、「ご飯とみそ汁作り」にチャレンジしていました。

　ご飯作りでは、普段は電気炊飯器で作っているご飯を、ガラス製の鍋で炊きました。この鍋だと中の様子を見ることができるので、焦げないよう火加減や時間を調整しながら作っていました。

　みそ汁作りでは、野菜や豆腐を切ったり、煮干しからダシを取ったりと、友達と分担しながら作りました。入れる順番にも気をつけていました。

　完成したご飯とみそ汁の味は、いつも以上に美味しかったようです。また、職員室の先生方にも、お裾分けがあり、とても美味しくいただきました。５年生のみなさん、ごちそうさまでした。ぜひ、お家の人にも作ってあげてください。

　令和５年１１月１５日（木）、１年生では生活科で「秋のおもちゃ作り」を行いました。庭や公園、庭で見つけたどんぐりや落ち葉、松ぼっくりなどを集めて、それらを使った「けん玉」や「こま」などのおもちゃを作りました。

　１８日（土）の授業参観では、お家の方と一緒に遊ぶ予定ですので、楽しみにしていてください。

　浅草では、浅草寺を背景に記念写真、その後、仲見世商店街を散策しました。浅草寺から雷門までの中で、事前に調べたお店を見つけてお土産を買ったり、食べ歩きをしたりしました。一番人気は、いちご飴。平日でしたが、外国の方を含め、観光客がたくさんいました。

　１つ目の目的地「国会議事堂」に到着しました。

　議事堂前で記念写真撮影をした後、議員秘書の方に案内していただきました。御休所や衆議院議場、中央広間など、丁寧な説明で、たくさんのことが分かりました。また、今回は特別に、議長応接室、自民党控室の椅子に座らせていただきました。とても豪華で歴史を感じられる、日本の政治の中心を味わうことができました。

　令和５年１１月１５日（水）、６年生が修学旅行（東京方面　国会議事堂見学・浅草散策）に出発しました。本来は９月に実施する予定でしたが、台風のため延期になっていました。今日は、６年生２４名が全員参加できました。修学旅行を通して、友達との思い出を、たくさんつくってほしいと思います。

　令和５年１１月１０日（金）と１４日（火）に、お二人の用務員さんが、耕運機で耕すことと、花の苗を植え、肥料をまくことを分担し、花壇を整備してくれました。緑化環境整備のために遠野支所よりいただいた２００株のパンジーの苗です。花壇が急に明るくなりました。花のある環境は心が和みます。冬から春、初夏まで楽しめそうです。

　令和５年１１月１４日（火）、持久走記録会に向けた朝の練習の様子です。近頃、朝晩冷え込むようになり、今朝は肌寒かったのですが、子どもたちは、いつもと変わらず、走り出しました。業間も、学級ごとに準備運動をした後、目標を持って努力しています。子どもたちの一生懸命な姿を見ると、うれしくなるとともに、元気をもらいます。ちなみに、記録会本番は、１１月２７日（月）の予定です。

　令和５年１１月１３日（月）、全校集会で、地区青少年健全育成標語・防犯標語・保健衛生ポスターコンクール、いわき市防災標語コンテスト、校内お弁当コンテストの表彰伝達を行いました。保健衛生ポスターは、１２月１日まで遠野支所に展示してあります。健全育成標語は、入賞作品がポスターになり、学校はじめ町内のいろいろなところに掲示されますので、楽しみにしてください。
　さて、上遠野小では、あいさつが１番を合い言葉にしています。今回、あいさつ標語で入賞した作品を紹介します。
　金賞　２年男子「あいさつが　たくさん聞こえる　ぼくの町」
　銅賞　１年男子「おはようと　そのひとことで　がんばれる」
　児童の皆さん、このように、明るい、温かい上遠野小学校をつくっていきましょう。
　また、お弁当コンテストを通して、いつも早起きしてお弁当をつくってくれるお母さんに感謝したいとの言葉も聞かれました。
　最後に、防災標語を紹介します。
　優秀賞　５年男子　「忘れるな　震災経験　まずひなん」

　令和５年１１月８日（水）、６年生が小名浜海星高校を訪問してきました。前回紹介した水産科に続いて、商業科での様子を紹介します。
　はじめに、小名浜海星高校の商業科長の先生からごあいさつをいただき、続いて、高校生から、商業科の学習内容や取得できる資格についての説明があり、校舎を見学させてもらいました。
　体験活動では、マーケティングのプロモーション戦略について、スーパーマーケットの動線設計や口コミ、マグネット効果（お菓子におもちゃのおまけ）など、興味深いお話を聞くことができました。また、表計算ソフトでできた売上一覧表を使ってみたり、品物と価格の資料から、請求書を作成してみたりしました。また、一人一人名刺を作ることができました。商業科の高校生が、丁寧に説明し、一緒に学習してくれたので、子どもたちは、商業の学習に興味を持ったようです。将来、商業の知識を生かした職業に就きたいと感想を持つ児童もいました。
　小名浜海星高校の先生方、生徒の皆さん、小学生の受け入れのためのご準備、ありがとうございました。

　令和５年１１月１０日（金）、「創立１５０周年記念やしおみ登山（戦国時代につくられた八潮見城という山城跡への登山）」を全校児童で実施しました。地元の八潮見探検隊を中心とした８名の方にご協力いただき、安全に登山することができました。山城は、正式には上遠野城といいますが、いわき七浜と北茨城の海岸が見えることから、八潮見城と呼ばれるそうです。今日は遠野の町はもちろんのこと、小さく小名浜のマリンタワーまで見ることができました。いわき市の文化財に指定されている貴重な城跡で、遠野町の誇りに思ってよいものです。
　なお、今日は１４の縦割り班で、上級生が下級生に声をかけ、参加した児童全員が登り切ることができました。遠野町がもつ自然と歴史を味わいながら、助け合って目標を達成する経験をすることができました。

　令和５年１１月９日（木）、遠野町PTA研修委員会の主催による教育講演会を上遠野小で開催し、各学校の保護者の方が参加しました。講師は、市内中学校で、不登校及び不登校傾向のある生徒の学習機会を確保し、将来の自立を促すため、生徒や保護者に寄り添った支援をされているサポート・ステーション・ルーム・マネージャーの先生です。
　講演では、「家庭でもできるキャリア教育～思春期の子どもの寄り添い方」を演題に、学校やPTA活動を通し、子どもたちへのキャリア（社会的･職業的自立に向けた能力などを育成する）教育で身に付けさせる基礎的･汎用的能力である、人間関係形成力・社会形成力、自己理解・自己管理能力などの資質能力を伸ばし、学力まで向上させた実践例を紹介していただきました。また、家庭でのあいさつや返事もキャリア教育の１つだそうです。そして、大切なキーワードを教えていただきました。
　◎教育は意図的に行うもの。意図があるから「誉めポイント」とタイミングかつかめる
　◎しつけと押しつけの違い（しつけから自主性をもった約束へ）
　◎自主性の育成は、選択させることから
　◎中学２年生で人生の８０％が決まる
　◎意欲付けは、幼児期に「環境づくり」「ほめる環境」
「教育は手がかかるけれども、寄り添っていくと、応えてくれる。」の言葉に納得しました。

　令和５年１１月９日（木）、２校時と３校時の業間に、全校児童で持久走記録会に向けての練習を行いました。各学級ごとに準備運動をした後、持久走開始です。低学年は３分、中学年は５分、高学年は７分、一定のリズムで走ることを大切にしています。中学年、高学年は、本番より、１分間長くしています。子どもたちは、自分が何周走ったかしっかり記憶し、次に備えているようです。継続した練習で、体力を向上させることを期待します。

　令和５年１１月９日（木）、持久走記録会に向け、スポーツ健康委員会が目印のコーンを準備し、本格的な朝練になりました。担任の先生が見守ってくれます。何週目か聞くと、「５週目です。」「６週目です。」…と言う声が聞かれ、一人一人が目標を持って練習していることが分かります。継続して練習できるよう応援したいと思います。

　令和５年１１月９日（木）、校内授業研究会として、４年生の算数「計算のきまり」で、研究授業を実施しました。本校では、教員の授業力向上を目指し、１人１回の授業研究会を予定しており、その６回目です。
　本時の授業は、「●（ドット）は、何個ありますか。」という問題を通して、ドットの並び方やまとまりに着目して、ドットの数の求め方を図や式を用いて考え、説明できるようになる学習でした。子どもたちからは、１つずつ数えることは面倒なので、同じ数のまとまりをつくればいい、かけ算でやればいいなどの意見が出されました。教師が１つの解き方を紹介することにより、子どもたちは見通しを持つことができ、次々と解き方考え、式に表していました。また、ペア、そして、全体で行った解決方法の話し合いでは、キーワードを知らせるとともに、子どもたちの言葉を大切に進めました。図から式に、式からどのように考えたか読み取ることにより、考えが深まっていくのが分かり、子どもたちは満足そうでした。まとめの後の適用問題（練習）にも、最後まで集中し、どの方法が簡単か、考えながら解いていました。

　令和５年１１月８日（水）、６年生が小名浜海星高校を訪問してきました。これは、本校が県教育委員会から専門高校生による小中学生体験事業の対象校として指定を受けているからです。今回、商業科と水産科の２つのグループに分かれて、体験しました。水産科での様子を紹介します。
　はじめに、小名浜海星高校の副校長先生より、水産についてイメージすることの質問を受け、高校生が勉強している水産の内容を体験してほしいとごあいさつをいただきました。続いて、教頭先生より、水産科の４つの学科と専攻科で学習する内容や取得できる資格について、説明をしていただきました。
　体験活動では、ニジマス釣りと、水中ドローンの２つのコースに分かれ、交代で体験しました。水産科の先生だけでなく、高校生も丁寧に指導してくれました。ニジマス釣りでは、うどんをエサに一人一人が、ニジマスを釣り上げ、さばいて調理しました。また、準備してあったニジマスの塩焼きを食事することもできました。水中ドローンでは、水中観測やセンサーを利用した水質管理について説明を聞き、水中ドローンの操縦に挑戦しました。最後に、最先端の陸上養殖施設も見学できました。　子どもたちは、学校ではできない貴重な体験をすることができ、地元の水産高校の学習を知るとともに、産業界で必要とされる人材や今後の水産業のあり方について、学ぶことができました。さらには、魚を捕る人、調理･加工する人がいて、食事ができると感謝の気持ちも感じたようでした。
　小名浜海星高校の先生方、生徒の皆さん、小学生の受け入れのためのご準備、ありがとうございました。

　令和５年１１月７日（火）５・６年生を対象に、「自分らしい朝をつくろう」をテーマとしたカルビーの出張授業、朝ハロしよ！教室を実施しました。学習内容は、①生活サイクル、②栄養素について、③バランスの良い朝食メニューでした。
　まず、朝何時に起きるか、昨夜何時に眠ったかという質問がありました。夜遅くまで、テレビやユーチューブを見たり、ゲームをしていると、朝起きられなくなり、食欲も出ないようです。幸せなサイクルとして、夜の光（ブルーライト）をさけて早寝⇒早起き⇒朝の光（体内時計リセット）⇒朝ごはん⇒体力・集中力アップを紹介してもらいました。
　また、朝食メニューづくりを行いました。五大栄養素クイズをした後、メニューをエネルギー、体をつくる、体の調子を整えるの３つに分けて色分けすると偏りがあり、バランスのいい朝ごはんが大切なことがわかりました。
　最後に、食物繊維は、排泄の量を多く、出やすくすると説明があり、食物繊維ゲームをしました。食パン、牛乳、ごはん、ブロッコリー、バナナ、にんじんジュースで多い順は？全問正解者はいませんでした。一番は、ブロッコリー、…。そして、参加した児童全員に、フルグラのお土産がありました。ご家庭でも、バランスのよう食事についてお話しください。

　令和５年１１月１日（水）に６年生、２日（木）に５年生を対象に陶芸教室を実施しました。図工の授業の一環として、６年生は、「思い出の絵皿づくり」として、小皿を２枚、湯飲みを１個、箸置きを１個作りました。５年生は、「使って楽しい焼き物づくり」として、小皿を３枚、箸置きを５個作りました。講師の先生は、いわき市の陶芸専門家の方です。とても分かりやすい説明と子どもたちも事前にデザインを考えていたため、時間内に素晴らしい作品を完成させることができました。６年生は、創立１５０周年を記念した文字や卒業を意識したデザインが見られました。どちらの学年の作品も、思い出に残る、しかも毎日の食事で活用できる作品になったと思います。

　令和５年１１月２日（木）、６年生を対象に、消費者教育講座を実施しました。講師の方は、専門的な知識を持つコーディネーターにお願いしました。
　講座では、①ネットショッピングのトラブル、②ネット依存、③ネットいじめ、④ワンクリック詐欺、⑤オンラインゲーム高額請求、⑥SNSドラブルについて、具体的な事例に基づき、正しい対応の仕方を説明していただきました。例えば、ネットショッピングでは、返品できるか、日本通信販売協会の会員であるJADMA（ジャドマ）マークが表示してあるかを確認することが大切だそうです。小学生に多いゲームの高額請求、また、ワンクリック詐欺のトラブルは、すぐに消費者センターに相談することが解決の近道と分かりました。
　ネット依存自己スケールやわが家のスマホ･ケータイ誓約書をお子様にお渡ししましたので、ご家庭でご活用ください。

　令和５年１１月２日（木）、「ふくしま教育週間」に合わせた授業公開の２日目です。１年生は、算数の授業、２つの容器に入った水の量、どちらがどれだけ多いか比べます。２年生は、体育の授業、昨日行ったボールゲーム、今日は広い校庭を使いました。子どもたちはいつも以上にやる気を出し、親子でとても楽しい時間を過ごすことができたようでした。３年生は、道徳の授業、アメリカ大統領リンカーンのお話です。みんなで意見を出し合い、考えが深まります。４年生は、理科の授業、水は温められたり、冷やされたりすると、体積はどうなるか？実験するとはっきり分かり、記憶に残りました。
　２日間の学校公開で、２０名の保護者の方に来校いただきました。ありがとうございます。今後も、このような機会を大切にしたいと思います。

　令和５年１１月２日（木）、シェイクアウト訓練（安全確保行動訓練）を実施しました。この訓練は、地震が発生した時、自分の身を自分で守るために真っ先に行うべき安全確保行動「（１）まず低く、（２）頭を守り、（３）動かない」を学び、身に付ける機会として、実施するものです。訓練用音源を利用し、実際の災害が起こった雰囲気で、約１分間の安全確保行動を実施しました。

　令和５年１１月１日（水）、４年生から６年生を対象に、いわき市のメディア指導員の方を講師とした情報モラル講座を実施しました。本校でも、多くの児童が動画サイトを見たり、通信でゲームを行ったり、ＳＮＳを利用している実態から、暴力や詐欺などの有害なサイトを回避できるフィルタリングの必要性やSNS利用上の注意点、情報モラルなどについて、丁寧に説明していただきました。
特に、「危ない」さがしクイズで、ネットにアップした写真から起こるトラブルについて、「名札や制服から、個人や学校が分かる。」など、積極的に意見を出し合って、考えました。ネットへの書き込みは、全世界に公開すること。簡単には消せないことが分かりました。改めて、ご家庭でも、ゲームやネットを利用する際の家庭のルールについてお話し合いください。

　令和５年１１月１日（水）、「ふくしま教育週間」に合わせ、本日と明日の２日間、２校時から４校時の授業を公開をします。創立１５０周年記念の資料も改めて掲示しました。来校された保護者の皆様、ありがとうございました。公開した授業の一部を紹介します。
　２年生は、算数の授業、お菓子の数を求めるのに、かけ算を利用していました。かけ算を使うと、たし算だけより、便利ですね。また、体育の授業では、保護者の方も参加して、「いくよ。」「いいよ。」と元気よく、ボールゲームを楽しんでいました。
　４年生も、算数の授業、いくつかの品物を買った時のおつりを（　）を使った式で表していました。５年生も、算数の授業、分数と小数のたし算の仕方をみんなの前で説明していました。積極的に自分の考えを発表できるのはいいことですね。

　令和５年１０月２８日（土）、あすかい発表会を開催しました。今年のスローガン「創立１５０周年記念　全員が主役の大舞台」にふさわしく、１５０周年を意識した演出や思いが込められていました。一生懸命な姿から、子どもたち一人一人が、学校の主役と実感できました。
６年生は、劇「ほんとうの宝物は」。上遠野小学校で、世界宝物コンクールが行われるという設定です。いろいろな宝物が登場しますが、本当の宝物は、お年寄り、力一杯働く人たち、夢に生きる子どもたち。「この星に生まれて」の合唱の後、最後は上遠野小の仲間、家族、地域の皆様が、宝物と気づきました。感謝の気持ちを持って、劇を終了することができました。
　また、６年生の代表児童が、休憩前に、１５０周年を振り返ってのスライドを紹介しました。改めて、これまでの歴史がわかり、上遠野小への愛情がわきました。

　令和５年１０月２８日（土）、あすかい発表会を開催しました。
３年生は、音楽劇「世界の国から、こんにちは！｣外国語活動の授業を生かし、世界の国や場所、言葉を紹介しました。韓国、ハワイ、アメリカです。K-POP アイドルやフラダンサー、ファイヤーダンサーになったり、英語の歌に合わせて、楽しく踊りました。最後は、全員で、「小さな世界」を心を込めて合唱し、世界のみんなと仲良くなりたいとというメッセージが伝わりました。

　令和５年１０月２８日（土）、あすかい発表会を開催しました。
４年生は、音楽表現「おまつり」。まずはじめに、「ハローサミング」と「もののけ姫から」をリコーダーで演奏しました。きれいな音色から、たくさん練習したことが分かります。次に、社会科で学習した４７都道府県を生かし、日本各地の伝統的なお祭りや踊りを披露しました。衣装や小道具も素敵です。山形県の花笠音頭、高知県の鳴子踊り、北海道のソーラン節です。最後は全員の踊りがあり、いっぱい元気をもらいました。

　令和５年１０月２８日（土）、あすかい発表会を開催しました。
　２年生は、音楽劇「スイミーとゆかいな仲間たち」。国語科で学習した大好きなお話「スイミー」は、知恵と勇気で大きなマグロに立ち向かう物語です。子どもたちの個性あふれる演技と役にぴったりの衣装がすてきでした。やる気一杯、一人で二役、三役に挑戦しています。最後の全員合唱「水平線」も劇に合っていて、とてもよかったね。

　令和５年１０月２８日（土）、あすかい発表会を開催しました。
５年生は、体育表現「Challenge」。ニュースキャスターが登場、レポーターが雰囲気を出します。マット、跳び箱、縄跳び、ダンスの演技を発表しました。少しずつレベルを上げて練習することで、ここまでできるようになりました。努力することの大切さを感じたようです。保護者の方も、スピーディーな躍動感あふれる演技に圧倒されたと思います。最後は、音楽に合わせたダンス。満足した笑顔から、学級が１つにまとまった感じがします。

　令和５年１０月２８日（土）、あすかい発表会を開催しました。
　１年生は、音読劇「くじらぐも」。国語科で学習した「くじらぐも」は、４月からの学習で、立派に音読ができるようになりました。セリフに合わせてジェスチャーも工夫し、素敵な劇になりました。また、「海」の歌も大きく歌うことができました。そして、ラストは、「友よ～この先ずっと…」に合わせてダンス。元気一杯の踊りに保護者の方も喜ばれたことでしょう。

　明日、あすかい発表会を開催します。スローガン「創立１５０周年記念　全員が主役の大舞台」のもと、音読劇、音楽劇、音楽表現、体育、演劇、創立１５０周年記念スライドを発表します。
　ぜひ、子どもたち一人一人が自分の役割を考え、学級がまとまって、一生懸命練習してきた成果をご観覧いただきたくご案内いたします。
　詳細は、お子様を通じて配付しているプログラムをご覧ください。

〇　日時　令和５年１０月２８日（土）
　　　　　８：００開場　８：３０開会
〇　会場　上遠野小学校　体育館

　次に紹介するのは、令和５年１０月２７日（金）、あすかい発表会前日の練習の様子です。
　校内発表会より、さらに上手になっています。

　令和５年１０月２５日（水）、土曜日のあすかい発表会のリハーサルと校内鑑賞を兼ねて、校内あすかい発表会を実施しました。
　４年生は、音楽表現「日本のお祭り」。リコーダーのきれいな音色。お祭りの踊りを観ると、楽しく、元気が出ます。
　３年生は、音楽表現「世界の国からこんにちは！」。いろんな国を楽しめます。全員で歌う「小さな世界」をお楽しみに。
　６年生は、劇「ほんとうの宝物とは」。本当の宝物？改めて劇を通して、考えたいですね。６年生からのメッセージをお楽しみに。

　令和５年１０月２５日（水）、土曜日のあすかい発表会のリハーサルと校内鑑賞を兼ねて、校内あすかい発表会を実施しました。子どもたちへ、校長よりスローガンを紹介し、「皆さんも１５０年の歴史をつくる一人。全員が主役と認め合える発表を期待します。」と伝えました。
　１年生は、音読劇「くじらぐも」。セリフと歌があります。すてきなダンスは当日のお楽しみに。
　５年生は、体育「Challenge！」。マット、跳び箱、縄跳びで、格好いい演技が観られます。チャレンジする姿をお楽しみに。
　２年生は、音楽劇「スイミー」。すてきな衣装、ラストはやっぱり感動です。
　なお、休憩の前に、創立１５０周年を振り返ってのスライドショーを６年生が発表します。上遠野小１５０年の歴史がよく分かります。当日ご覧ください。