出来事

登校後、朝の時間の過ごし方はそれぞれですが、この時期は生活科や理科の時間に植えた植物の世話からスタートします

昇降口前の水道には複数学年の児童が列を作ります

１年生のアサガオも子葉が出始めています

２年生のミニトマトも黄色い花が咲き、実を付け始めました

３年生の畑の作物もすくすく育っています

４年生は昨日植えたばかりの種に水をあげました

日光をたくさん浴びて植物もしっかり生長しそうです

 朝、子どもたちが登校する前の校庭に

つがいでしょうか？二羽のキジがやってきました。本校周辺は自然環境が豊かのため、雉や鷺などの野鳥も時々舞い降ります。

３校時に３年生が森に親しむ会のみなさんんと校庭の樹木観察をしていたときには

ちょっと分かりづらいですがアオダイショウと思われる蛇もいました

校門前で実を付けていたジューンベリーを見つけて

ちょっと口にして「おいし～」と、喜んでいる児童もいました。「お母さんに持って帰りたい！」といっていた児童もいましたが、無事につぶれることなく持ち帰れたでしょうか？

４年生は理科の時間

種植え用のポットにキュウリやオクラの種を植え付けしていました

２年生は校舎内で学校の中の安全設備探しをしています

消火器や消火栓、AED等、普段廊下を歩いているときは当たり前のものに着眼して見つけることが大切ですね。

今日も学校でたくさんの学びをして、子どもたちは一回り成長しています。

今日の学校の様子です

子どもたちが１校時の授業をしている時間、図書室に図書ボランティアに応募してくださった方が集まっていただきました。この活動はコロナ禍で途切れてしまっていましたが、今年度から活動を再開することにしました。

来月から、月一回程度、各教室での読み聞かせや図書の整理や修理の活動をしていただき、子どもたちの読書環境の充実をにご協力いただきます。

５校時　５年生はALTと一緒に外国語の学習中

ALTのかけ声に合わせて体を動かします。指示はもちろん英語ですが、しっかりヒヤリングできています。

１の２児童は図書室での学習

学校司書から図書室利用の仕方についての話がありました。今後、たくさん図書室を利用して本に親しんでほしいです。

お知らせ

本校に平成2年度から平成4年度まで教頭としてお勤めいただいた故宗像清次先生のご子息様より、「父がお世話になった学校のために少しでも協力できれば」と、ご寄付をいただきました。

学校として有り難く頂戴いたしました。今後有効に活用させていただきたいと思います。

昨日に続いて、PTA奉仕作業を実施しました

朝早くからたくさんの方にお集まりいただきました

プール清掃は子どもたちも大活躍

体育館ギャラリーや校地内の除草等、昨日に引き続き学校環境整備にご協力いただきました。

本校は、開校当初より児童数が半分以下になっており、校舎や校地が非常に広いため、子どもたちと教員だけでは環境整備が追いつかない状況にあり、保護者の皆様や地域の皆様に助けていただくことが多くなっております。本当にいつもありがとうございます。

昨年度末から学校の池をリニューアルする作業をしていることは、この場でお伝えしてきました

さらに環境をよくするために、ペットショップを営まれている保護者の方にご協力いただき、先日水質改善に着手。

一週間ほどで水の濁りが消え、池の底がはっきり視認できるようになりました。子どもたちも通りがかりに金魚を見ることが多くなりました。

さらに本日、金魚やメダカ、スイレンなどの水草のご寄付をいただきました。

 おかげさまで、たくさん子どもたちが集まるビオトープになりそうです。

本校は本当に様々な皆様に支えられていることを実感します。ありがとうございました。

←　気づけばこちらのアクセスカウンターが２０００００を超えていました。いつも学校の様子に関心をいただきありがとうございます。

本日の子どもたちの学習の様子です

４年生は社会科　ごみのゆくえについて学んでいます

学校に来ていただいているゴミ収集車の担当の方に突撃インタビュー。ゴミの量や運搬先などについて丁寧に対応していただきました。子どもたちもしっかり「ありがとうございました！」のあいさつができました。

５年生は家庭科　裁縫の時間　玉どめ・玉結びなど、裁縫の基本を学習しています

「家で子供用のミシンで裁縫やっています」と話してくれる児童もいれば、玉どめ・玉結びに悪戦苦闘する児童も。これから経験を重ねて、みんなできるようになっていきます。

２～６年生が校舎内清掃をしている時間に･･･

本校では、この時期まで１年生は外や教室で、担任と一緒に学年で活動をしています。これは、教室で座って学ぶことだけでなく、友達との関わりの時間を多く持つことで、学級内の人間関係づくりのために大いに役立っています。

今日も側溝で本校校庭名物？カニを見つけたりブランコや登り棒で遊んだりしていました。

６月からはいよいよ１年生も清掃活動に参加します。

学校の環境整備のために、保護者の皆様にお集まりいただき、奉仕作業を実施しました。

交通安全母の会の皆様には、通学路上の足形ペンキの補修をしていただきました

今年度は、草刈り作業は刈払機等による機械作業を中心に行うこととし、普段手が届かない、トイレ、窓拭き、屋上、体育館ギャラリー等などの清掃作業を行っていただきました。

朝９時から１１時までたっぷり２時間の作業となりましたが、皆様一生懸命学校をきれいにしてくださいました。みなさんきっとお疲れのことと思いますが「子どもたちが通っている学校ですから、協力します！」との言葉もいただきました。本当にありがとうございました。

本日は約５０名のご参加をいただきました。明日は、プール清掃作業を中心に行う予定です。

１年生が生活科の時間、アサガオのたねを蒔きました

配付された袋に入っている種をじっと見つめて、いくつ入っているか確認。その後校庭へ。

自分の植木鉢に丁寧に土を入れています

「何色の花が咲くかな～」と、今から大きく育つのを楽しみにしているようです

やさしく水をかけてあげて完成！明日から毎日の水やりが朝の仕事になります。

４年生は来週転校してしまう友達とのお別れドッジボール大会を行いました

お別れの前にいい思い出ができたようです

昨日、今日、来週月曜日が希望者対象の家庭訪問日のため、特別日課による一斉下校となってます

担当から不審者への対応、下校後の過ごし方について指導後、みんな家路に着きました。

昨日雨天のため延期していた田植えを行いました

ここまで保護者の方のご協力をたくさんいただいて立派な水田に仕上がっています

田植えの前から子どもたちはとても楽しみにしている様子です

苗箱を持つのも初めての子がほとんどです。「結構おもいで～す」と、話しながらもみんなわくわくした表情です。

苗の持ち方と植え方を教わり、いよいよ田んぼへ足を踏み入れると･･･

泥の感触をしっかり感じながら少しずつ田植えをすすめてきます

一度入ると足はまるで靴下をはいているみたい？？

足が抜けなくなってもみんなで助け合います！

保護者の皆様すいません･･･洗濯よろしくお願いします･･･

田植え後には「大変だったけれど、初めての経験ができて楽しかったです！」といった感想がたくさん聞かれました。また、これからの水の管理や害虫についての質問も出て、子どもたちの関心の高さがうかがえました。

最後にみんなで記念撮影！

秋の収穫が今から楽しみです。

３校時　６年生が調理実習を行いました。今日のテーマは野菜の加熱調理。

身支度を整えて実習スタート

材料をそろえて道具をきれいに洗ってから使い始めます

家庭での経験の差からか、手際のよい子もおぼつかない子もいますが、互いに助け合いながら調理を進めていました

盛り付けまでして完成！いくつかの班からお裾分けをいただきましたが、どの班の野菜炒めもおいしくいただきました。

本校、本日弁当持参の日でした。

１の１の様子です

１の２の様子

みんな「お弁当、おいしい～」と言って食べています

２の１は教室掲示用の自分たちの顔写真を見ながら食事中。いつも以上においしく感じるかな？

全員無事食事完了。保護者の皆様のご協力に感謝申し上げます。

学校運営のあり方について適切なアドバイスをいただくことをねらいとして、「学校評議員会」が設置されています。

本日、今年度一日目の学校評議員会を開催し、４名の評議員の皆様にお集まりいただきました。

学校評議員の皆様からは

・学校に活気があってよい　・子どもたちが困難を乗り越える力が付くようにしてほしい　・先生方も健康に留意してほしい

といったご意見をいただきました。

今後も適宜アドバイスをいただきながら、学校運営を進めて参りたいと思います。

昨日より気温が下がり、外で遊ぶにも過ごしやすい気候となっています。

朝から体育委員会児童は今日も校庭整地を行ってくれています

みんなが運動しやすい環境作りのためにがんばっています

大休憩の時間には、たくさんの子どもたちが校庭で遊んでいます

ボール遊びをする児童、式台に上がって遊ぶ児童、金魚に餌をあげる児童･･･いろいろな学年の子どもたちが一緒に仲良く遊べるのも本校のよい特長です

校庭に整備していただいた田んぼに注水を開始しました

５年生が大休憩に集まって、水の入り具合を確認しました

少しずつ水が入り始めている田んぼを横断したいチャレンジ精神が沸いてきて･･･

こんなことになってしまいました･･･。

３校時　１の２では自己紹介のカード作成が行われていました

みんな好きなキャラクターや動物、食べ物などを楽しそうに描いていました

２年生は体育館で体育の授業

障害物を上手に飛び越えて走るリレーをしています

シャッタースピードが追いつかない位の勢いで飛び越えていきます

５年生は社会科の授業　沖縄の人々の暮らしを調べています

調べたことのまとめ方が高学年らしくなってきていますね

午前中、本校では４・５・６年生が「ふくしま学力調査」に取り組みました。

どの学年も真剣に取り組みました。届いた結果をもとに、一人一人どのように学習が定着しているのかを確認するとともに、授業改善に役立てていきます。

６校時は委員会活動

保健委員会の児童は健康・安全に関するポスターを作成中

放送委員会は先生インタビューの企画を話し合っていました

代表・集会委員会児童は校内を撮影中。今後の集会のクイズに使われるそうです。

図書委員会児童はおすすめの本紹介ポスターを作っていました

こうした活動を通して、学校生活が少しずつ潤いのあるものになっていきますね。

２校時　３年生は学級活動の時間　クラスのみんながすごしやすい学級にするためのめあてを考えました

個人のめあてをもとに、学級のめあてに取り入れたい言葉を提案していきます

一人一人が自分の思いを発表し、すばらしい学級目標を考えることができました

４年生は算数の授業　表の整理の方法を学習します

保健室の「校庭＋すり傷」「体育館＋打撲」の来室記録を、「正」の字で記録しながら整理します。ICT活用の時代になっていますが、こうしたアナログの処理方法を理解していないと使いこなせませんね。

運動会の繰り替え休業日明け、「月曜日とまちがえちゃいました～」と話す児童もいました

朝の時間を使って、６年生が運動会用品の後片付けをしてくれました

運動会の準備から当日の係の仕事、後片付けまで６年生が大活躍でした

同じ時間、うらなみ学級の児童は運動会の思い出を振り返りカードに記入していました

たくさん思い出を作りまた一つ成長してくれたことと思います

給食後のふれあいタイムには縦割り班活動の顔合わせ会を実施しました

初めに６年生が１年生を迎えに行き、担当の先生の教室まで連れて行きます

縦割り班活動の内容を確認した後

それぞれが自己紹介をしました。１年生も「わたしのなまえは～」と、恥ずかしがらずに自己紹介できていました。

今年度からしばらく休止していた「縦割り班活動」を再開します。縦のつながりをより強くすることで、上学年児童は小さい仲間に優しい気持ちで接したりリーダーとしての自覚を持ったり、下学年の児童は先輩達に尊敬や感謝の気持ちをもったりすることをねらいとしています。

月一回程度このメンバーで集まって遊んだり、清掃活動を行ったりします。

競技開始

転んでもあきらめない心が大切ですね

入賞するとやっぱり嬉しい！

高学年児童は自分の種目以外も係の仕事で大忙し！

今年は学年対抗親子玉入れも実施。一番盛り上がっていたのは保護者さんたち？！

ラッキーカードでラッキー！！

運動会では数少ないパワー系の種目に高学年が挑戦

借り物競走ではお家の方や先生と一緒にゴール

最後は運動会の花形代表リレー

すべての種目が終わって閉会式

今日の結果は・・・

紅組の勝利！！

発表の瞬間、みんなジャンプしながら大喜び！

校歌を歌って

両チームの健闘をたたえ合いました

最後に運動会の成功を祝って万歳三唱！！！

閉会式もすべて終了。みんなとてもよくがんばりました。

雨がやんでいたタイミングだったので、昼食は校庭でお家の方と食べました。いい思い出になったでしょうか。

高学年児童は、後片付けも手伝ってくれました

本日の運動会開催にあたって、地域の皆様、保護者の皆様の多大なるご支援とご協力をいただきました。幸い天候の大きな崩れや大きなけが人もなく無事に運動会を終えることができました。

お世話になりました。

心配された天候もなんとか持ちこたえ、運動会を無事実施することができました。

開会式前は紅組も白組も気合い十分！

「今年勝つのは何組だ～！！」

応援合戦は互角の勝負でした

天気の崩れが心配されますが、本日春季大運動会を実施します

教室には子どもたちを出迎えるメッセージがありました

朝から職員とPTAの皆様の協力により準備が進んでいます

曇り空を吹き飛ばすような笑顔！

午後、５・６年生児童とPTA役員の皆さんによる会場準備を実施しました

【運動会の実施について】

・　１２日（金）１６時現在、１３日（土）に運動会を実施する予定です。

・　午後に天候が崩れる予報が出ているため、開始時刻を早め、８時３０分開会とします。

・　プログラムの進行を早めに行うこともあります。

・　小雨が降り出しても、そのまま演技を継続することがありますので、運動着の長袖・長ズボンの用意をお願いします。

・　既報のとおり、昼食は児童と保護者が一緒に食べることになります。場所は校庭・体育館になりますが、雨天時は、変更することがあります。

・　昼食後、登校班ごとの交流と後片付けの協力お願いします。

・　片付け終了後、児童と一緒に下校となります。

ご理解とご協力をお願いいたします。

明日が運動会

6年生全員が作成した今年のスローガン「勝っても　負けても　笑顔　全力でがんばる　運動会」

紅白リレーの練習　明日はどちらが勝つでしょうか

1年生ははさみの使い方の練習

ジグザグに切ったりグルグル切ったり線の通りに切るのはなかなか難しそうです

6年生　図画工作の時間

 水彩絵の具を使って光の様子を表現します。思い通りの色を出すのに苦労していました。

運動会本番２日前。各学年の練習や全体練習もいよいよのムードが高まってきています。

６年生は借り物競走の練習。

カードに書かれた指示に従ってゴールを素早く目指します

「校長先生」カードを引いた児童が駆け寄ってきました。本番は誰がひくのでしょうか？

３校時　全体練習開始

「元気に返事をする」「大きな声で応援する」など、コロナ禍の運動会でははばかられたこれまで学校で指導してきたことを、ようやく再開することができるようになりました。

今日は、高学年の係児童の練習を中心に行いました

最後に今日も全校で石拾いを行いました

当日の天気予報がやや心配ですが、なんとか気持ちよく実施したいものです。

５年生の理科の学習ではメダカの観察を行います。そこで今日から５年教室にメダカが仲間入り。

生後３日ほどの子メダカはじっと見ないと見えないほどです。「こんなに小さいんだ～」と言う声が聞こえてきました。

これから卵を観察したり、孵化に挑戦したりします。

４校時　３・４年生は運動会の練習

息を合わせてジャンプ！が勝敗を分けそうです

紅白共に、競技も応援も一生懸命がんばっているところが素敵です。

運動会本番の日にとっておきたいような爽やかな五月晴れの下、運動会全体練習の２日目です。

今日の練習は、応援合戦から

各種スポーツ観戦も「声出し応援解禁」となっていることから、本校の運動会でも、両応援団長のかけ声に合わせて声を出してエールの交換をしたり運動会の歌を歌ったりします

次に全校生が参加する「学年対抗親子玉入れ」の練習をしました

さすが６年生はすごい勢いで玉が飛んでいきます

この競技は・・・

・紅白の勝敗には関係なく、エキシビション競技として実施します。人数の調整も行いませんので、親子・家族でのふれあいをお楽しみください。

・児童が円を作り学年ごとに一つのかごに向かって玉入れをします。保護者の皆様は、児童の円の外側から一緒に玉入れに参加してください。

・１回目が１・３・５年生、２回目が２・４・６年生となります。同じ回に兄弟がいる場合の保護者様の出場については家族でご相談ください。（例：お父さんが５年生チーム、お母さんが１年生チームなど）

・児童の発達段階に合わせてスタート時間に差を付けます。例：１年生スタート→（約１５秒）→３年生スタート→（約１５秒）５年生スタート

以上、ご協力よろしくお願いします

朝の時間、今日の運動会全体練習にむけて、６年生と体育委員の児童が、校庭整地を手伝ってくれました

昨日までの雨量ですと、例年であれば数日間校庭には大きな水たまりが残っていたところですが、先日の校庭整地により劇的に改善されました。

おかげで大休憩の時間には、この通り回復し、全体練習を実施できました！

練習終了後、全校生で石拾いも実施

「一人１００個目標！」のかけ声の下、みんなで運動会を気持ちよく行えるようにがんばりました

あとは当日の好天を願うばかりです

連休明け、雨の中の登校となりました。徒歩通学してきた児童は、「雨でびしょびしょ～」と、困った様子でしたが、がんばりました！

水曜日に整地していただいた校庭も･･･

降り続く雨によりたくさんの水たまりができています。明日以降の天候回復に期待します。

４年生は書写　毛筆の学習

画の間隔や長さを整えるよう意識しながら「羊」を書いています

１年生は音楽の授業

１組「さいた　さいた」の歌唱中

２組はじゃんけん列車で体を動かしながら表現しています

６校時　５・６年生は運動会の係ごとの打ち合わせをしました

今週末土曜日は運動会

図工室には運動会用品が準備されて、校内の運動会ムードも高まってきました

５月３日、休日にもかかわらず地域の本校OBや保護者OBの皆様、PTA本部役員の皆様のボランティア作業が行われました

前日まで大型機械による作業をしていただいたところですが、最後の仕上げとしてほとんどが人力による作業となりました

合わせてサッカーゴール前の凹みも埋めて整地していただきました

整地終了後、運動会に向けてのライン引きも協力していただき、見違えるような校庭になりました。これで、子どもたちは全力で運動ができそうです。

これだけの作業をボランティアで引き受けてくださった地域の皆様、保護者の皆様には感謝してもしきれません。

本当にお世話になりました。

今日も昨日に引き続き校地整備作業が地域の方のご厚意により進められています。

午前中の作業状況です。校庭のトラック部分が大型機械を使ってきれいに整地されていきます。

５校時５年生は理科の授業　植物の発芽条件を考えています

子どもたちの記入しているカードを見ると、太陽？土？水？温度？栄養？光？空気？などいろいろな言葉が並んでいました。自分の予想をしっかりもち、これから実験で検証していくことになります。

６年教室後方掲示板には、かわいらしい掲示がされていました

クラスメート全員の似顔絵を描いたようです。「誰だか分かりますか？」と、聞かれたのでよ～く見てみると、個々の特徴をよく捉えたなかなかの力作！これをご覧の６年生保護者の方は、お子さんの絵がどれか分かるでしょうか？

そうしているうちに、５校時を終えた１年生が帰路に着きました。

明日からのGW後半しっかり楽しんで、週明けまた学校で元気に会いましょう！

２校時に全校生で避難訓練を行いました

初めに放送室から児童への放送を行いました。

今日の想定は、緊急地震速報→身を守る行動→地震の揺れ→大津波警報発表→屋上へ避難開始　という流れです。

机の下にもぐって身の安全を確保する練習です

大きな揺れによって防火扉が閉まることがあるので、その時に慌てず避難できるように中扉をくぐる練習もしました

全員屋上まで短時間で避難することができました

屋上は風が強かったため、事後指導は体育館で実施。大切な命を守るための練習に真剣に参加できたか確認しました。

本校は学区のほとんどが津波浸水想定区域に指定されています。今後も、津波はもちろん様々な災害から子どもたちを守るために避難訓練等の指導を行って参ります。

今日の子どもたちの様子です

１年２組は音楽の時間　海の中をイメージした音楽に合わせて身体表現しています

自分で想像して動けるかな？

４年１組は国語の時間に図書館利用についての学習

学校司書さんから出された課題をクリアしたあとに、いわき市立図書館や電子図書館の利用についてのお話がありました

２年生は生活科の時間

昨年度アサガオを育てていた植木鉢に今日はトマトの苗を植えました。苗を分けてもらうときに「ありがとうございます」が言える児童が多くて感心しました。

今日は遠足予備日のためお昼ご飯はお弁当です

しおさい・うらなみ学級の児童は集まって「いただきます！」

６年生はみんなで校庭に出てお弁当を食べていました。

２９日に保護者有志の皆様による校庭除草作業が行われました。これは、今後行われる予定の校地改良作業に伴うもので、PTA活動予定には元来入っていなかったものです。

それにもかかわらず、当日の朝、１３名の方が急遽集まってくださり約２時間の作業をボランティアでやってくださいました。錦東小学校PTAの皆様の力には毎回、驚くと共に感謝の気持ちでいっぱいです。ご参加くださった皆様にこの場を借りて感謝申し上げます。

また、本日より校庭に土が搬入され水はけの悪さを改善するための作業が始まっております。

低学年　後宿公園にて

植田小学校の子どもたちも来ていましたが「幼稚園一緒の〇〇くんだ～」と、再会を楽しみながら仲良く遊んでいました

中学年　南部アリーナにて

白熱のドッジボール対決　３年生VS４年生　勝敗の結果は･･･

高学年　勿来の関公園

昼食後、遊具で遊んだり藤の花の種や去年の？セミの抜け殻を見つけたりしていました

体力的にはまだまだ余裕を持って帰路に着きました！

最高の遠足日和の朝

登校中からテンションは高め

教室でもわくわくが止まりません

８時２０分　高学年から出発

目的地は勿来の関、６～７ｋｍの行程となります。この元気が最後まで続くでしょうか？？

８時３０分　中学年が出発

南部アリーナまで元気に行ってらっしゃい！

８時４５分　低学年が出発

昨年度は雨天の影響で遠足が中止となったため、１・２年生どちらも初めての遠足です。後宿公園までがんばって歩いてね。

今日一日の様子です

２校時　２年生は算数の時間

２けた＋２けたの足し算をすいすい解いています

４年生も同じ頃算数の学習

こちらはレベルがぐっと上がって３けた×３けたのかけ算に取り組みます。

慌てずていねいに進めれば答えにたどり着けそうです。

こちらは５年生の学習課題

グループで相談すれば「文殊の知恵」以上の考えが浮かんできそうです

大休憩には運動会リレーメンバーの練習が行われました

バトンパスの成否が勝敗を分けることになるので、どのチームも６年生が声をかけ練習に余念がありません

そんな脇で１年生はのんびり池の観察中

給食後、１年生が歯磨きをしているときに

ついうっかり水をこぼしてしまったのを通りかかった６年生がすぐに拭いてくれていました

さすが６年生！１年生はこの後「ありがとうございます」と、感謝を伝えることができました

朝の時間　１年２組では担任と一緒にブラッシングの練習

給食後の歯磨きが上手にできるようになるでしょうか

２校時　１年生から順に視力検査が行われました

友達が検査しているときにも気になって一緒に指差ししている児童もいました

２年生はメッセージカードの作成中

「お父さんにあげようかな？お母さんにしようかな？」と悩みながら描いていました

しおさい・うらなみの支援学級児童は自分のペースでこつこつ学習をすすめていました

落ち着いた雰囲気で学習することができていました

３校時　２年生が１年生を連れて学校案内をしました

体育館で初めに顔合わせをしてグループを作ります

自分の教室以外に入るときの約束「〇年〇組△△△△です」「失礼します」と話すことも、２年生からまず実践。

校長室ではメダカを見たり来客用ソファに座ってみたり

単に歩き回るだけでなく。職員室、保健室、放送室はどんな部屋なのか、２年生が１年生に優しく教えてあげる姿が見られました。１か月前までは１年生だったのですが、少し大人になった様子が見られました。

２校時終了後、大休憩の時間に運動会の紅白リレーメンバーによる顔合わせを行いました

運動会は5月13日(土)ですが、連休もあるため早めに始動しています

６年生がチームリーダーとなり、同じチームのメンバーに声をかけ整列させています

今日の目的は顔合わせ。チームの顔と名前を覚えしっかりとバトンをつなげるようにしてほしいです。

午後は登校班の指導を兼ねた交通教室を実施

いわき南警察署から署員さんをお招きし家庭の交通安全推進員の委嘱状を代表に交付していただきました

さらに署員の方から交通安全に関するお話がありました。自転車に乗る時はヘルメットをかぶりましょうとのこと。

その後担当者が一緒に下校しながら歩き方や並び方の指導を行いました。

今後も事故なく安全に登下校してほしいと思います。

2校時　体育館にて新入生を迎える集会活動を行いました

会場の飾り付けや準備は６年生が担当

会の進行も６年生。立派に役割を果たしていました。

吹奏楽部も入退場を生演奏でサポートしました

手拍子の中１年生が入場しました

６年生からの歓迎の言葉のあと、各学年からの歓迎イベントをしました

２年生からはアサガオの種のプレゼント

３・４年生からはダンスのプレゼント

楽しそうな雰囲気につられて他の学年の児童も、そして１年生も踊り出し・・・

全校生を巻き込んでのダンスタイムとなりました

手作りのお花もプレゼントされました

５年生からは学校〇☓クイズ

２年生も一緒に参加？？

１年生からも御礼の言葉をしっかり話すことができました

とてもあかるくあたたかい雰囲気で新入生歓迎の気持ちを表現することができました。

昨年度のこの時期は全校生での集会が難しい時期でした。児童が顔を合わせて活動することができるようになり、より有意義な活動となったように思います。

１校時の授業の様子です　1年2組は国語の授業

学校や授業にすっかり慣れ、落ち着いて学習が進められていました

1年1組ではコミュニケーションの練習

遊びにまぜてもらうとき、困っている人を見たとき等、いろいろな状況に応じて出す言葉について練習していました。「ありがとう」「ごめんね」等、当たり前の言葉が素直に出てくるようにしていくことが、集団生活の中ではとても大切です。

5年生は国語の学習　図書館利用の基本「日本十進分類法」を学習した後、実際に図書室で確認します

本校図書室にもこのような表示があり、本を探しやすくなっています

学校司書さんに聞きながら、PCを使って検索することもできます

２年生は国語「ふきのとう」の教材をつかって音読発表会です

グループごとに発表してきた成果を一生懸命発表していました

朝、8時30分から全校生の歯科検診がスタート

後日、ご家庭には検診結果が配付されます。治療勧告があった場合、通院をお願いいたします。

３年生が図画工作に取り組んでいました

水彩絵の具の様々な技法を使って楽しいデザインを考えています

５年生も同じく図画工作の学習中

箱の中に自分で想像した世界を創りあげています

３年生は社会科の学習　校舎屋上に上がり学校の周りについて確認しています

方位磁石で東西南北を確認しながら「東には海と林」「西には△△ちゃんの家が見えた！」と、話しながら確認していました

２校時から６年生が全国学力学習状況調査に取り組みました

全員、真剣に取り組んでいます

３校時　３年生は書写の時間　初めての毛筆学習に取り組みます

用具の出し方や筆の持ち方など、基本的なことを聞いた後に、いよいよ習字用半紙に書いてみます

墨液を硯に出したり筆に付けたりするときにはみんな「きんちょうする～」と、ドキドキしていました

同じく３校時　２年生は１年生を送る会でプレゼントするメダルを作成していました

新入生が喜んでくれるように心を込めてメダルを作っていました

６校時　４年生は社会科の学習

衛星写真や地図帳で私たちの県福島県の全体の様子を確認します

５年生は家庭科　お茶のいれかたの学習

給食着以外のエプロン姿は初めての児童も多くいました

６年生は体育の時間　男子１０００ｍ　女子８００ｍの記録測定をしました

運動会や市陸上大会に向けての取り組みが始まっています

今年度第１回目の授業参観とPTA総会・学級懇談会が行われました

しおさい・うらなみ学級

１の１

１の２

２の１

３の１

４の１

５の１

６の１

授業参観の後、PTA総会が開かれすべての議案が承認されました

ご多用の中、多数ご参加いただきました保護者の皆様ありがとうございました。

４校時　３年生は道徳の授業

自分ができるようになりたいことを記入します

１年生の給食の様子　今日は中華麺が提供されました

麺類は食べるのに苦労することがありますが、みんな上手に食べていました

給食後のクラスタイムに１・２年児童は外で元気に遊んでいます

みんな生き生きした表情で外遊びを満喫していました

明日は今年度初めての授業参観とPTA総会・懇談会になります。

保護者の皆様の多数のご来校をお待ちしております。

２校時　４年生では学級活動「４年生になって」の授業を実施しました

昨年度４年生の活動やお家の方からの願いを振り返りながら、自分が考える「理想の自分」を考えていきます

理想の自分になるためにすべきことを目標としてカードに記入しました。「発表を増やす」「毎日漢字を５個ずつ書く」など、具体的な１学期の目標を立てることができました。

今後、時々目標の達成状況について振り返る時間をつくり、よりよい自分になれるようにがんばっていきます。

１年生は今日から給食開始。初めての学校給食にドキドキわくわくしている児童も多かったようです

給食当番の児童は給食着に着替えます

配膳室前にならんで「おいしいきゅうしょくいただきます！」のあいさつをします。

 分担して教室まで運んでいきます

慣れるまでは担任や学校のスタッフが配膳を手伝っています

自分の分は自分で慎重に慎重に…

全員そろったら１組も２組もみんなで「いただきます！」

勿来学校給食共同調理場からは入学祝いのメッセージが給食に添えられていました。

これから、毎日の給食をたくさん食べて元気いっぱい学校生活を送れるようにしてほしいと思います。

おぼん洗いは６年生が給食後に助けてくれています。ありがとう６年生！

２校時登校班子ども会を実践しました

班長を中心に自分たちの歩き方、集合時刻、あいさつの仕方などを確認します

集合場所が見通しが悪かったり路上になってしまっている班については、PTA校外補導部の協力により安全に待てるように集合場所の変更を指導しました。

集団登校を適切に実施することにより、登校時の安全を確保することにつながります。今後も保護者の皆様のご理解とご協力をよろしくお願いします。

今日は１年生の発育測定実施日。養護教諭から保健室利用のオリエンテーションが初めにありました

身長と体重を測定。この後６年間でどのくらい大きくなるでしょうか？

５年生は体育の学習。校庭を全力で走っています。

「久しぶりに走ったから足痛いです」なんて声も聞こえてきましたが、一か月後には運動会。よいパフォーマンスを見せるためにも、今からたくさん走って走力アップ！としたいところです。

 ４年生はクラスタイムに係活動の相談

 学級生活が楽しくなるような活動を目指してがんばって！

１学期第２週のスタート

１年生も入学式当日に比べて緊張もほぐれ、表情が和らいできているように感じます

「これ見て～」と言って、自由帳の絵を見せてくれたり

学校見学中に手を振ってくれたりと、小学校に慣れてきているのが分かります。

発育測定も始まりました

養護教諭・担任と一緒に身長と体重を計ってます。結果は後日保護者に皆さんにお知らせします

各学級で学習も本格的にスタート

２年生は国語の学習

３年生は教科書の詩を音読しています

５年生は友達へのインタビュー

６年生は一人一文担当し、オリジナルの物語を作っていました。

各学級で学級開きや授業が始まりました

５年生は初めての家庭科の授業。「家庭科ってどんな勉強かな？」という担任の問いに「料理！」「縫い物！」「栄養！」「掃除！」などの答え。しっかり分かっているようです。

６年生は自己紹介クイズ。自分を分かってもらうためのヒントを家で考えてきました。

一部紹介しますので、誰のものか保護者のみなさまお考えください。他の児童のものは、教室後方に掲示してあります。授業参観で見ていただけるでしょうか。

その後、教室掲示用の写真撮影。クラスメイトに見られながらの撮影は恥ずかしいようです。

４年生は算数の学習

３年生の時の復習をしながら、わり算を考えていました。

２年生はめあてを掲示カードに記入

ちょっと前まで１年生でしたが、すっかり大人に見えます。

３年生は体育館で体育の授業中

全力で鬼ごっこ中。シャッタースピードが追いつきません。

支援学級の子どもたちもそれぞれの学習を進めていました

どのクラスも新年度いいスタートが切れたようです。

１年生は初めての集団登校

一生懸命歩いて学校に到着。ほっと一息。

みんな朝からきちんと席について担任の話を聞くことができています。

今日は学校生活のオリエンテーションが中心。ロッカーの整理の仕方を教えてもらいました。

塗り絵にも挑戦しました

「学校楽しかった～」「また明日ね～」といいながら元気に下校。しばらくの間は教員が付き添いながら、交通ルールを指導して下校させます。

今日は入学式。教室は４１名の新入生を迎えるべく、昨日のうちから準備万端整っています。

たくさんのお祝いメッセージをいただいています

名前を呼ばれると「はい！」と元気に返事ができました。

教科書でしっかり勉強してください

児童代表の歓迎の言葉「はやく一緒にたのしくすごしましょう」

みんなしっかり入学式に参加できました。

少し緊張していた様子も見られましたが、立派な１年生になれそうです。

明日から元気に登校してきてください！

令和５年度が始まりました。

新３年生が育てていたチューリップがみんなが登校してくるのを今か今かと待っていました。

登校を出迎えてくれた職員に「おはようございます！」とあいさつできました。

本校に転入した職員との着任式をまず実施。児童代表あいさつも立派でした。

続けて始業式を実施。校長からは「人の話をよく聞き、自分の考えを話せる」「明るく思いやりのある」子どもになってほしいという話をしました。

その後児童は各学級に戻り、担任から教科書を受け取りました。

新年度本校スタッフを写真で紹介します。

一年間、教職員スタッフ一丸となって錦東小学校児童のために全力で教育活動に取り組んでまいります。よろしくお願いいたします。

令和4年度末人事異動により、本校から３名の先生方が退職・転任されることとなりました。

体育館にて児童とのお別れの式を実施しました。

３名の先生方からお別れの言葉をいただきました

児童代表から最後のあいさつ。他の児童も真剣な表情です。

代表児童から一人一人に花束を贈呈します。それぞれ心を込めてお別れの言葉を話し、手渡していました。

式の最後に元気に校歌を体育館に響かせました。

見送りには在校生だけでなく、保護者、卒業生も駆けつけてくれました。いつまでも別れを惜しんでいる様子を見ると、コロナ禍において触れあっての活動が制限されリモートでの集会等を余儀なくされることが多くありましたが、きちんと対面でお別れをすることの教育的な意義を再確認させられました。

３名の先生方、錦東小学校のためにこれまでご尽力いただいたことに、この場を借りて御礼申し上げます。

離任式後

新６年生はそのまま残り教室移動の手伝いをしてくれました

その働きぶりから、新学期から最上級生となって学校を引っ張っていくという意思を感じました。お疲れ様！

ここ数日の暖かさからか体育館前にある早咲きの桜がすでに咲いています。

春の訪れを感じることができるこの良き日に令和４年度第４３回卒業証書授与式を挙行いたしました。

校内はお祝いムード一色

担任からも熱いメッセージが卒業生に送られていました

真剣な表情で入場

卒業証書授与

在校生代表　送辞

卒業生代表　答辞

在校生も素晴らしい態度で卒業生の門出をお祝いしています

式終了後、担任への感謝をこめて子どもたちからサプライズで歌のプレゼントがありました

そしてお見送り

１７名の卒業生が今日羽ばたいていきました。これからのますますの活躍を期待しています！

おまけ

こんなに大きくなりました

これで令和４年度の教育活動がすべて終了いたしました。本校に関わっていただいた皆様すべてに御礼申し上げます。

大変お世話になりました。

１年生が球根から育てていたチューリップがいままさに咲こうとしています

各教室には担任からの修了を祝うメッセージが書かれ、子どもたちを出迎えます

朝、１年教室で「立派な２年生に慣れる人～？」と聞くと全員元気に手が挙がりました。頼もしいですね。

１年生から５年生は修了式に参加しました

各学年代表児童に校長から修了証書を手渡しました。みんな大変立派な態度で式に参加していました。

校長からは目標を持って前に進むことの大切さと一緒に過ごしてきた担任の先生方への感謝の気持ちを表現することの大切さについてお話ししました。

各クラスで担任から通知表と修了証書が子どもたちに渡されました。「一年間お世話になりました」「ありがとうございました」と、担任にあいさつできた児童が多くいました。

それぞれ進級の喜びを実感していたようです。

大休憩の頃、卒業アルバムの製本が終わり６年生の手元に届けられました。

担任から一人一人手渡されると、しばしアルバムと文集に見入る子どもたち

掲載されている写真を見ながら６年間の思い出を振り返っているようでした

その後、先生方にコメントを書いてもらうために職員室などを巡っています

そして、小学校最後の給食タイム

今日は最後ということで、６年生は全員の写真を掲載します

小学校最後の給食を存分に味わっていたようです

明日は卒業式！立派な晴れ姿を見せてくれることを期待しています。

修了式、卒業式前日。六年生と一緒に集団登校するのも今日が最後です。

六年生は最後尾から、後輩の歩きを見守っています。

五年生が校庭で行っていたのは「だるまさんがころんだ」の進化バージョン。

「だ・る・ま・さ・ん・が」の後に、転んだ以外の言葉を言い、そのジェスチャーをします。

これは「金魚を飼った」バージョン

これは「ラーメン食べた」バージョン

これは「めがねかけた」バージョン。ジェスチャーを必死にやるところが見ていて楽しいです。

今の教室で食べる進級前最後の給食。ということで全クラス撮影にお邪魔しました。

デザートにクレープが付いていたため、各クラスで争奪戦も…

明日は、修了式・卒業式。最後の締めくくりに元気に登校できるようにしてほしいです。

いよいよ３学期最後の週となりました。

学校の中の掲示物も卒業や進級の喜びを表すものになっています。

６年生が校長室や職員室を訪れ、感謝のメッセージを届けてくれました。

全員が似顔絵を描いてくれたり思い出を綴ってくれたりとても心温まるプレゼントでした。

そして６年生は卒業式に向けての練習も大詰め。

感動的な卒業式になるように式歌の練習に余念がありません。小学校最後の素敵な思い出を作って羽ばたけるようにがんばってほしいです。

毎週金曜日は全クラス５校時のため一斉下校となっています。コロナウイルス感染症の予防のため、ここ３年間ほどは昇降口前に全校生が集まることはせず、登校班ごとに時間を分けて下校させていました。

４月以降、コロナウイルス感染症への対応が緩和されることが見込まれることから、今日従来のように全校生が１４時２０分に教室を出て、２５分に集合完了をするというスタイルに戻すことにしました。

全員が登校班ごとに集まって担当の話を聞きます。

今日は「外で遊んだときの帰宅時刻（１６時）を守ること」「帽子をかぶって登下校すること」等の指導がありました。

最後に６年生の代表が、校長に向かって「さようなら！」のあいさつをしてくれました。

みんな元気に帰って行きました。

いよいよ令和４年度も残り１週。元気に週末を過ごし、月曜日に学校で会えるよう待っています！

校庭にある観察池の水の状態が夏頃から悪化していました

水を注水する位では改善する様子がなかったので思い切って「池の水抜いてみました」作戦を実行することに。

運動会の時に利用させていただいた排水ポンプを今回もお借りし、水抜き開始をしたのが１２月２日。

掃除しやすいように乾燥させている時に水が抜かれていることに気づいた子どもたちが集まってきました。「あれ？水どうしたんですか」「ここにいた金魚はどこに行ったんですか」「亀もいたんだよ」等、それぞれに思い出があったようです。

乾燥させた後に、天気のよい日を見計らって少しずつ池の中の堆積物を取り除いていきました。中から冬眠中のカエルが数匹とフナが一匹発見。カエルはどこかに逃げていってしまいましたが、フナは水槽に隔離しました。

何日間かに分けてようやくここまでたどり着きました。

清掃の時間に５・６年生にも協力してもらいました

いよいよ注水開始したのが３月になってしまいました。

水が張られると自然に子どもたちが集まってきます。１年生は「ここで何飼うんですか？」と興味津々。一週間ほど水を張ったままにしておきました。

そして昨日

５年生と一緒に避難させていたフナをもとのお家に放流

フナが無事に泳ぎ始めたことを確認し大喜び

そして今日、本校教員の自宅から金魚を数匹お裾分けしてもらい放流しました。

今後、あたたかくなると、自然にいろいろな生き物が住み着くかもしれません。学校の中の憩いの場の一つになればと思います。

しおさい学級は昨日計画していたお楽しみ会を実行中

廊下まで漂ういい匂いの正体はこれでした

トッピングをしておいしくいただきました

同じく４年生も学年最後のお楽しみ会を実施中

お邪魔した時間は「プログラム３マジック」の時間

カードや電球を使ったマジックが披露されると観客からは拍手が起きていました

３年生は図画工作の時間

先週からの続きで粘土での彫塑制作の仕上げです。作りたいものがしっかり分かるようになってきました。

６年教室に掲げられているカウントダウンもいよいよ残り５日

その横には４年生から感謝のメッセージカードが届いていました

５校時　しおさい学級ではクラスのお楽しみ会への準備が進められていました

どんな会になるのか楽しみです

１年教室はこれまでに取り組んだワークテストの返却中

「１００点だったよ～」と見せてくれる子がいたり間違いをしっかり直したり。この小さな積み重ねが大切です。

４年生は変わり絵カードの制作中

作り方がちょっと複雑で友達と確認しながら切れ込みを入れています

本校東側（海側）に建設中の中田川にかかる原田橋の欄干に掲示される橋名板の揮毫をいわき市土木課より依頼され、５・６年生の代表児童が取り組んでいたものがこの度完成したとの連絡がありました。

せっかくの機会なので、５・６年生に集合してもらいお披露目会を実施しました。

文字を書いた皆さんは「大人になってからもこの橋を通るときに思い出します」等の感想を発表していました

この橋の欄干に３月中に設置されるとのことです

３・４校時　２年生が図画工作の作品作りをしていました

制作中の顔は真剣

協力してボンドを絞り出しています

作品が仕上がって余裕の表情？

どの作品も個性にあふれています

１組の児童は毛糸の三つ編みに真剣な表情

「完成したので写真撮ってくださ～い」と、自信たっぷりの表情です

同じ頃、保健室では養護教諭が６年生の写真撮影中

後ほど、養護教諭から卒業プレゼントがあるようです

６年生といっても待ち時間にはくっついたりじゃれあったり…まだまだ可愛い一面も見せてくれます

今日の学校生活の様子です

１年生は算数の図形の学習　

５年生も算数　円の面積や周りの長さを求めるテストの復習です

６年生は社会科　最後のまとめのテスト

どの学級も教科書を使って学習する内容はほぼ終わり、復習やまとめを行っているようです

給食の時間

配膳をしている頃放送室前には６年生が

在校生や担任の先生へのメッセージを昼の放送で伝えました

残り少ない３学期。悔いのないようにがんばってほしいと思います。

今日は３月１１日、東日本大震災から１２年。震災の日、この学区でも大きな被害があったと聞いています。学校では半旗を掲揚し弔意を表しました。

今日は体育館で吹奏楽部による「ありがとうコンサート」が開かれました。

部員と保護者会の皆さんが準備を一生懸命進めてくれました

コンサートの後半には保護者や教員へ感謝が手紙を手渡されました

心温まるすてきな演奏会となりました。

吹奏楽部の児童の皆さん、保護者会の皆さん、ご参加いただいた保護者の皆さんありがとうございました。

ふくしま子どもの心のケアセンターより講師をお迎えし「心の授業」を行っていただきました

４年生

講師の先生からの「自分にいいところはあるか」という問いかけに自信を持って答えられる児童は少なかったのですが、「いいところとは他人と比べないこと」「自分が普段やっているあたりまえのことでいいんだよ」をアドバイスしていただきました

次に書いたカードを互いに見せ合い、さらに自分のいいところに気づきます

ここからは５年生の様子

授業の後半は、うれしい、楽しい等の「大切な気持ち」になれるための行動を考えます

気持ちを切り替えるためのコツとして、チャンネルを変えるような気持ちで大切な気持ちになれる行動をとってみようとアドバイスされました。

授業終わりの感想から、大変有意義な時間になったことが伺えます。普段とは違う「心の授業」でたくさんの学びと気づきがあったようです。

授業の様子です

３年生は理科の学習でこれまで学んだことを生かしたおもちゃを制作し、それぞれのコーナーで遊んでもらう活動をしていました

こちらは電気の学習より　上手に輪をくぐらせないと通電しブザーが鳴ったりプロペラが回ったりしてしまいます

こちらは風とゴムの学習より　ゴム風船をふくらませて走る車のコーナー

こちらは磁石の学習　極が反発する力を利用して迷路を進んでいくおもちゃです

どのグループもそれぞれ工夫のアイデアがおもしろいものです

１年生と５年生にはICTサポーターさんが入ってタブレットの使い方を学んでいました

１年生は明日初めてGIGA端末を持ち帰りますので、ご家庭でのWI-FI接続についてご確認をお願いします

５年生は写真を撮り、オクリンクフォルダに共有する方法とタイトルのつけかたを学習しました。週末に自宅で同様の活動を行う課題が出されたようです

卒業式までのカウントダウンもついに一桁９日。

５年生が６年生へのメッセージを掲示してくれました

３校時は卒業生、在校生そろっての卒業式練習を行いました。在校生も卒業式の意義を理解して立派な態度で参加しています。

授業の様子です

４年生は図工の時間　色セロファンで透過性のある作品を作ります

どんな作品に仕上がるのか、次の時間が楽しみです

５年生は理科の学習　振り子の勉強です

１往復の時間が２秒になるために班ごとに振り子の糸の長さを調整しています

振り子の動きに合わせて「１・２・３・・・」とカウントし「１０！」でストップウォッチを止めると・・・

ぴったり２０秒＝１往復２秒の振り子が完成し大喜び！カメラに近づきすぎて写真がぶれていますが、子どもたちの興奮をお伝えするためにそのまま掲載します。

２年２組はタブレットを使って算数の復習タイム

自分のペースでドリル学習を進められるのがいいところです

今週末にはタブレットの持ち帰りを全学年で予定しています。ご家庭でのご協力をお願いします。

卒業式まであと１０日。６年生は式当日に向けて練習が進んでいます。

午前中は歌の練習

午後は証書授与や式典の礼法を練習しています。本番にはきっと卒業式にふさわしい姿を見せてくれることと思います。

本校の給食は勿来学校給食共同調理場で調理され届けていただいています。毎日、子どもたちの健康のことを考えていただきありがたく食しています。

今日のメニューは、メロンパン・牛乳・福島県産ぶたウインナー・かぼちゃサラダ・ジュリエンヌスープ・レアチーズ（いちご）です。

給食の時間に各教室を訪問してみると、たくさんの笑顔があふれていましたので写真で紹介します。

一生懸命「食べる」力を付けるのも小学校時代に大切なことです。

自然と笑顔になりおかわりしたくなるような給食が提供されていることって当たり前のようですが、とても有り難いことですね。

２校時　３年生は校庭で体育の学習

チームごとに作戦を立てて「エイエオー！」と気合いを入れてゲームに臨みます

相手のいないところに強くけることができると得点が入ります

１年生は図画工作の時間

こちらはローラーを使って紙版画をしています

こちらでは水彩絵の具を使って絵を描いています

使った絵の具セットは水道できれいに洗います。

クラスタイムに卒業式にむけて様変わりしている体育館で全校集会を実施しました。

校長からは昨日の６年生を送る会についての賛辞と残り１４日間の心構えについてお話ししました

続けて校内なわとび記録会、県書き初め展、校内書き初め展の表彰を行いました

６年生が全体で１位の記録となりました

５校時　６年生は卒業に向けて記念制作の写真立て作りに取り組んでいます

２年２組の子どもたちは図書室で読書中

「これ昨日６年生からもらったんだよ！」といって嬉しそうにしおりを見せてくれました。６年生をを送る会での卒業生からの記念品です。

同じ頃、音楽室では４年生が合奏の準備中

サンバの曲を合奏するため、打楽器を中心に練習しています。どんな演奏になるのか楽しみですね。

３月に入りました。今日から登校班の班長が６年生から下級生へ引き継がれました。

後ろからこれまで班長を務めてきた６年生が見守ります。

２校時は全校生で６年生を送る会。各学年が６年生へのこれまでの感謝の気持ちを伝えようと、趣向を凝らしたイベントを企画しました。

５年生は朝から準備に大忙しです。

３年生は６年生とドッジボール

６年生はすこ～し手加減してあげる優しさも。

２年生は６年生とじゃんけん列車

ゲームが終わると全部で４０人以上のなが～い列車ができていました

１年生は音楽のプレゼント

演奏を見守る６年生もあたたかい目で見ています

４年生は思い出じゃんけん

じゃんけん３連勝で１点ゲット。結果は５－１で６年生の勝利でした。

５年生からは歌のプレゼント

今までお世話になりましたのメッセージも伝えられました

吹奏楽部からも「風になりたい」の演奏をプレゼント

この曲は５年生が以前卒業生と一緒に歌った曲ということで選曲されました

最後に６年生から在校生へのメッセージとプレゼント

プレゼントをもらった在校生は大喜び！

会の進行や運営に関わった５年生もお疲れ様！

昨年度まではコロナ禍により、今までの６年生を送る会の開催が難しい状況でした。今年、換気等に気をつけながら全員揃って会を実施してみて改めてこの会の意義

６年生にとっては小学校を巣立つ前の区切り

５年生にとっては自分たちが来年度最上級生になるんだという心構えをもつ

在校生にとっては先輩に対する畏敬の念や感謝の気持ちをもつ　　等など

を痛感しました。

退場の際、卒業生はみんないい表情をしていました！

３・４校時　社会科の授業の様子です

テーマは「日本とベトナムの関係から見える世界とのつながり」です

はじめにベトナムの特徴や文化について学びます

ベトナムには暖房設備がないことや日本では見たことがない食材について知ると、驚いた様子でした

その後、日本のODA（政府開発援助）がどのように行われているのか、ベトナムでの事例をもとに考えを深めました

普段の生活では、なかなか自分の生活が世界とどうつながっているのかを意識する場面は少ないと思います。この授業をきっかけに、視野を広げてほしいと思います。

３年生が年間通して取り組んでいる自然観察活動。いわき森に親しむ会の皆様との交流学習も、今年度最後の活動になります。

今日のテーマは「春を見つけよう」

ルーペで覗いてみると葉と葉の間に小さな芽が出ています

吹く風はまだまだ冷たく感じますが、春の足音を見つけることができました。

今日は今年度最後の授業参観。朝から「今日はお父さんが来ます！」等、子どもたちも楽しみにしているような声が聞かれました。

しおさい学級は自分で学習したことを発表したり自作のすごろくで1年間の振り返りをしたりしました

1年生はこれは何でしょうの問題を出し合っています

２－１は道徳「たんじょうびカード」

２－２も道徳「まる子のかぞくへのしつもん」

3年は算数　保健室の利用者数をわかりやすく整理します

4年生は国語　災害に備える工夫について自分の考えを発表しました

5年生は算数　三角柱や円柱の展開図を考えています

6年生はプレゼンテーションソフトを使って自分史を発表しました

授業参観後は学級懇談会、PTA専門部会、評議委員会が開催されました。ご多用の中ご参加いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

３校時　６年生は学校薬剤師さんをゲストティーチャーにお迎えしての薬物乱用防止教室を実施しました

薬の箱に書かれている注意事項や封印の意味などをじっくり観察し考えています

普段薬局で処方される薬も使用方法を誤ると薬物乱用になってしまうこと、薬局では薬の量を厳格に管理していること等のお話を伺いました

今日の学習を通して「ダメ。ゼッタイ。」の気持ちを強く持ってほしいものです

３年生は４校時体育の学習

寒風吹く中でしたが、負けずにがんばっていました

先週から今週にかけて、６年生１７名が給食の時間、順番に校長室を訪ねてきてくれました

小学校時代の思い出や中学校に行ってからのこと等をアクリル板越しではありますが楽しく話しながら、会食することができました。

学校評議員会を開催し本校児童の様子を参観していただきました

しおさい学級は卒業生へのプレゼント製作

1年生は音楽　「１００％勇気」の演奏

２－１は算数　ピラミッド足し算に挑戦

２－２は国語　スーホの白い馬の感想を考えました

３年生はALTと一緒にアルファベットの練習

４年生は算数　小数のわり算

５年生は算数　立体の性質を調べています

６年生は総合的な学習の時間　自分史をプレゼンテーションソフトでまとめています

参観後の協議会では、今年度の本校のあゆみをご説明しました。その後「落ち着いた授業の雰囲気に成長を感じる」「ICT教育が進められている」「地域との関わりを大切に教育活動を進めてほしい」などのご意見を評議員の皆様からご意見を頂戴いたしました。

今後の教育活動に生かして参ります。

4校時　4年生は体育の時間サッカーの学習です

風が止まると太陽の日差しが暖かく、半そで・半ズボンの児童になる児童も多くいました

今日は金曜日

たくさんの荷物を持っていますが、みんなニコニコ元気に下校します。

月曜日の朝も同じニコニコ笑顔で登校してほしいですね！

本日は各クラスでNRT学力テストを実施しています

1年生

２－１

２－２

3年生　

4年生

５年生

６年生

これまでの学習の成果を存分に発揮できるようにみんな真剣に取り組んでいます

吹く風は冷たいですが朝日を浴びながらの登校となりました

１年生は算数の学習

ドリルを使って時計の表し方を確認中

担任の先生に丸をもらうと

立体模型を使って面の形を写し取っています

２年１組ではイス取りゲームが繰り広げられていました

音楽が止まるとすばやくイスに座ります。あまりの勢いにシャッター速度が追いつきません…

準々決勝、準決勝、決勝と勝ち残り本日のチャンピオン！

４年生は図画工作の学習　普段の気持ちをメッセージカードにして渡す準備をしています

家族へ、誕生日が近い友達へなどそれぞれ自分とつながりのある人への想いを込めて制作しています。中には「お母さんにサプライズでプレゼントするから写真はホームページにのせないでください」という児童もいました。すてきな気持ちですね。

６年生の習熟度別算数の学習も進んでいます

写真を撮るのですこしだけ真面目な雰囲気に？！

来年度本校入学予定児童の保護者様を対象に入学説明会を実施しました

各担当から入学までの心構えや事務手続き等について説明させていただき、その後学用品販売を行いました

また、説明会の間に新１年生を対象に現１年生との交流会を実施。お兄さんお姉さんになる１年生はとてもはりきって「どんな遊びがしたい？」とたずねながら交流を深めました。

この会を機に「錦東小学校って楽しそう！」と思ってもらえるとうれしいです。

４月６日、元気に入学式で会えることを今から楽しみにしています。

本校の始業時刻は８時ですが、児童は７時２０分頃から登校し始め、ほとんどの児童は４５分には教室に到着しています。

各クラスの児童は、８時までの時間にランドセルの中身を出したり、着替えをしたりして始業を待っています。

しおさい学級の児童は着替えた私服を折り目をそろえながらていねいにたたんでいます

２年２組児童は教室に入る前にかけ算九九を唱えてから入ってました

３年１組では係活動の掲示物を作成しています

１年教室では着替えが終わった児童はじゆうちょうを使って楽しくすごしています。

５年教室では放送委員会からの昼の放送に放送するリクエスト曲を決めていました

２－１、４年、６年教室では８時を過ぎて算数パワーアップタイムが始まっていました。プリント学習等で基礎的な力を充実させています。

２校時　５年生は理科の学習　電磁石の働きを実験で調べています

導線をコイルに巻き付けて電磁石を作成しています

コイルの巻数と電磁石の働きの関係を調べています

大休憩の時間　図書室で読書をしている児童がいました

自分の借りたい本を持ってカウンターに行き、図書委員児童に受付をしてもらうと貸し出しOKになります

たくさんの本に親しんでほしいですね

報道等で雪が心配されていましたが、午前中の少しの時間だけ本校周辺でも雪が降りました。

ちょうど大休憩の時間だったこともあり、子どもたちは校庭へ

遊んでいた児童の頭の上に雪がうっすら積もっています

わたしたち大人がみんな「さむ～い」と震える側で

半袖半ズボンの強者も…

清掃の時間の様子です

廊下や階段を掃きぞうきんがけをていねいにしています

黒板や水道もきれいにしています。水が冷たい日は大変ですが、がんばってくれています。

ドアのレールや昇降口の排水溝をきれいにしたり使ったほうきをきれいにしたり、細かいところまで気がついてできるのもすばらしいですね。

校舎建築時に比べて児童数が減少しているので、清掃区域すべてカバーできないところもありますがみんなで学校をきれいにしようとがんばっています。

給食後のクラスタイムに高学年は委員会活動を実施しました

放送委員会

卒業生にインタビューする予定の昼の放送の内容を検討していました

図書委員会

読み聞かせに出向くクラスの分担を決めていました

代表・集会委員会

全校生が廊下を走らないようにするための呼びかけを考え中

体育委員会

体力作りを呼びかけるポスターの制作をしました

保健委員会

集まったベルマーク集計の手伝いをしてくれました

授業の様子です

３年生は社会科　市の様子が移り変わっていることを学習しています

教科書では新横浜駅が紹介されていたので、地図帳で確認しています。「サッカーのスタジアムが近くにある！」という気づきもありました。

６年生は体育の学習　ジャンピングボードを活用しながら、難しい技にも挑戦しています。静止画像では分かりづらいですが･･･

使用しているなわとびカードも大分埋まってきています

４年生は算数の学習

来週、全学年で学力検査を予定しているため、その対策テストを行っています。

今週に入り、インフルエンザによる出席停止児童が急増しています。ご家庭におかれましても、朝の健康観察をしっかり行うとともに、基本的な感染対策をよろしくお願いいたします。

今日は火曜日。給食後の時間は学級ごとの計画により活動内容を決めています。

２年１組は校庭でドッジボール

１年生は校庭で遊んでいます

５年生は教室でオセロやトランプ

６年生は全員でババ抜き大会

各組で何度か対戦し成績上位者がグランドチャンピオンになり表彰されるそうです

おまけ

６年生は、授業時間以外にはカメラを向けるとこんな楽しい表情をしてくれる明るい子どもたちです。

卒業式まで登校日は残り３０日となりました。楽しい思い出をたくさん作って卒業してほしいですね。

３校時授業の様子です

２年生は体育館でなわとびの学習

３０秒間で連続何回跳ぶことができるか速跳びに挑戦

中には８０回を超える児童もいました。きっと二重跳びも上手になりますね。

６年生は外国語の時間

ALTと一緒に schoolfestival や graduation ceremony　のように学校行事の英語での言い方を学びました。

５年生は先週に続いて家庭科の時間

布にアイロンを当ててからミシンで縫っていきます

そして給食の時間　今日の献立は錦東小学校リクエストメニューでした

おいしくいただくことができました！

クラスタイムの時間に豆まき集会を実施しました

はじめに校長から節分の由来についてお話し、続けて各クラスの代表児童が心の中のオニについて発表しました。

「忘れ物オニ」「兄弟げんかオニ」など、自分の中の直したい点を発表することができました。

学校から豆まき用の落花生を持ち帰った児童も多いかと思います。ご家庭でご活用ください。

6校時　クラブ活動の時間に、来年度からクラブ活動に参加する3年生が見学を行いました

運動クラブではしっぽとりゲームに参加

デジタルクラブでは、一緒にタブレットを見ています

室内遊びクラブでは宝探しに参加させてもらいました

手作りクラブでは4～6年生が手作りした「スマホ」をもらって大喜びです

3年生は、来年度どんなクラブができてどこに所属するのか今からわくわくしている様子でした

明日は節分　3年生の掲示板には「心のおにたいじ」が貼られています

6年教室の入り口には

柊と鰯の頭がありました。これで教室には邪気が入れませんね。

その6年生はタブレットを使って総合的な学習の時間に調べたことをまとめて発表していました

使用していたのはプレゼンテーションソフトです。将来仕事の場面で活用することができる力です。

5年生は家庭科の学習　エプロンづくりです

取り扱い説明書に制作過程の動画のQR CODEがあったので、それを読み取り確認中

裁ちばさみで裁断したものを自分の体に合ったサイズに調整します。ほとんどの児童は電動ミシン初挑戦になるようで、今から楽しみにしている様子でした。

２－１は漢字の学習

実際に文章の中で使えるようになるとしっかりした漢字の力がついているといえますね

２月に入りました。朝の登校時の様子から、少しずつ日が長くなってきているような気がします。

１校時終了後の休み時間　１年生教室

絵を描いたり折り紙をおったり楽しく過ごしています

２校時　３年生は社会科の学習

地図で九州地方の位置を確認した後、動画を見ながらその県の様子を学習しています

特産品である有田焼はなかなか実物を見る機会は少ないですが、こういった動画があると理解が進みます

４年生は理科の学習

水が冷えるとどうなるのか状態変化について実験で確認します

児童は生活経験上水が冷えると凍るということは知っていますが、その様子を観察したことはないので実験用具を見つめる眼は真剣です

階段踊り場に５年生が国語の時間に学習した方言クイズの掲示物があります

先日授業中、ある児童に「はやくやりなさい」と指示すると「何か命令されているみたいだからいやだな」と言われました。そこで「じゃあはやく『やらんしょ』」と話すと、にっこりしながら取り組み始めました。方言の方がやさしい感じで伝わるのかもしれません。

５校時　５年生は理科の授業

ひとの体のつくりと生命の誕生についての学習です

胎児のイラストを切り取ってその大きさを確認しています

女子児童は自分のおなかにイラストを合わせてその大きさを実感。「こんなにおおきい赤ちゃん入らないかも」とのこと。

自分たちの身の回りにはまだまだ不思議がいっぱいです

今日の給食は子どもたちの大好きなカレー

準備ができた学級から配膳室に給食を受け取りにやってきます

みんなで手分けして食缶を教室まで運びます

給食当番は同じくらいの分量になるように一人一人分けて配膳していきます

１年生も自分たちで上手に配膳できるようになりました

準備ができたら「いただきま～す」

コロナ禍前のように給食の時間にグループを作ってお話ししながら会食できるように早くなるといいですね

朝、児童の登校時には週末に降った雪が日陰に少しだけ残っていました

「庭に積もった雪で雪合戦できよ！」という声が登校時に聞かれました。

寒い日が続いていますが、１・２年生が植えたチューリップの球根からは芽が出始めています

少しずつ春に近づいていることがわかります

大休憩の時間には校庭に雪はなく、いつもの遊びの風景が見られました。

２年２組　タブレットを活用した授業をしていました

図書室の品などを使って、みんなに知らせたい遊びについてタブレットを使って紹介する準備をしています

「パスワードは～」「写真撮るときのカメラのボタンは～」と、ほとんど自分たちだけでできるようになってきています。ICT機器は我々大人よりも子どもたちの方が慣れるまでの時間が早そうです。