今日の学校

教育相談で創出した時間を活用して各部の活動に励んでいます。活動時間は平日上限の２時間。片付けを済ませて16時には完全下校としています。

もちろん学級担任外の先生方が各場所で見守っています。中体連や吹奏楽コンクールまで一丸となって頑張ろう！

いつもより早く帰宅できるので家庭学習も頑張ろう！身体も頭も鍛えろ若者たち。

本校では，大型連休前半が過ぎた５月１日～２日，さらに後半が過ぎた５月７日～９日の計５日間で，教育相談を実施しています。希望されたご家庭の場合は，保護者の型を含め三者相談としています。

成人でも心身の不調を訴える方がこの時期に多くなります。新たな環境に身を置いて張り詰めていた緊張が大型連休を境に急に緩んで心身に変調をきたす。いわゆる五月病ですね。

とりわけ，中学生期は思春期の初期にあたり学校や家庭での生活で様々な悩みを抱いたり，時には不適応を起こしたりします。でも，それは大人になる過程で誰もが経験することです。

悩みや不適応という「心の壁」にぶつかった時，適切に解決する術を身に付けることが大切ですが，なかなか思うようにいかないのも事実です。

本校では，そうした心身の変調に早めに気づき対応策を教員と共に模索するために，教育相談をこの時期に設定しているわけです。

なお，より深い悩みは専門的な知識を有したスクールカウンセラーの先生に相談してみることをお奨めします。保護者の方の相談にも応じられますので気軽に声をかけてください。

教育相談で創出した時間は，部活動の時間に確保しています。野球部も爽やかナインが熱心に活動しています。これから各部の活動の様子を覗いてみることにします。

本日4月26日(金)午後に前期生徒会総会を開催しています。総会当日まで，生徒会本部役員をはじめ各奉仕委員会や学級の代表が中心となって，計画的に総会要項の作成や議案書審議を進めてきました。

そして，総会では各奉仕委員会と連携・協力のもとに，昨年度後期の反省を踏まえて，今年度前期の活動計画の審議がなされました。質問や要望が30件を超えるなど，生徒会や奉仕委員会活動への意識の高さを感じました。 

また，審議の採決の際には，赤と青に色分けしたカードを用いて意思表示を求めるなど運営面でも工夫が見られました。

さて，どこの組織でも，目標を達成するために計画を立てます。計画を立てたなら実行が求められます。限りある時間を有効に使い成果を上げる努力をします。そして，一定の期間が過ぎたら取組状況を振り返って確認し，必要に応じて改善を図っていきます。目標達成は，そうしたプロセスから生まれます。

計画がＰ(plan)，実行がＤ(do)，確認がＣ(check)，改善がＡ(action)，目標達成に向けたこうした一連の流れはアルファベットの頭文字をとってＰＤＣＡマネジメントサイクルと呼ばれています。本校の生徒会も，こうしたプロセスを経ながら，さらなる発展を目指してほしいと思います。

昨日4月25日(木)に2年生がスポーツ大会を開催しました。ボッチャ競技に続いて全員リレーで競いました。

自分の走力に応じて，みんな力を出し切りました。競技後はスッキリと晴れわたった空に負けないくらいの笑顔にあふれていました。

本日4月25日(木)は2年生がスポーツ大会を開催しています。現在，ボッチャ競技で盛り上がっている最中です。保護者の方も観戦にいらっしゃっています。

ボッチャは奥が深い競技ですね。4校時目は校庭で全員リレーを行います。ぬかるみも解消され走りやすい状態になっています。さあ，みんな頑張れ～。