こんなことがありました

2024年6月の記事一覧

学校の様子から(6年・2年・しおさい)

3校時 授業の様子

6年生は音楽の時間

リコーダーで「マルセリーノの歌」のパート練習をしています

2年生は図工の時間

卵の中から生まれてきた生き物を想像して描いています

みんなそれぞれ楽しい世界を想像していますね

しおさい学級の児童も図工の時間

5年生児童は、先日訪れた宿泊学習時のナイトハイクの様子を思い出して描いていました。

 

学校の様子から(2年・3年)

午前中の授業の様子です

2-1は算数の時間

ものさしを使って長さを測定する練習中

通常販売されている定規には目盛りと数字が書かれているものがほとんどですが、このものさしには黒丸と赤丸の印が衝いているだけなので、長さを測りとるのはそこが難しいところ。

2-2は国語の時間「スイミー」。本作品は長い間親しまれ、教科書に掲載されていることが多いので、保護者の皆さんも2年生の頃学習したことと思います。

小さな魚たちが知恵を出し合い大きな魚のふりをする場面を考えていました。

3-1は算数の時間

自分の進度で教科書問題やドリル学習を進め、担任に確認してもらっていました。

 

学校の様子から(1年)

登校時間ごろぱらついていた雨もあがり、大休憩には外で遊べるようになりました

昨年度から校庭整備をPTAの皆さんやOBボランティアの皆さんにご尽力いただいているおかげで水はけが改善され、多少の雨であれば校庭は使用できる状態です。

3・4校時 1年生は生活科「がっこうたんけん」の時間

学校内の特別教室の場所を確認することや

「しつれいします。1年1組〇〇です。学校探検に来ました。入ってもいいですか。」と、あいさつや入室のマナーを覚える勉強でもあります。

校長室には見たことがないものが多く、興味津々の様子。

すべての場所を訪れ、部屋の名前を記入するとシールを貼って任務終了となります。

 

学校の様子から(5年)

宿泊学習の疲れも多少ありながらも登校してきた5年生

5校時は社会科の時間

「わたしたちの食料はどこからくるのだろう」という課題の解決のために、スーパーマーケットの広告から産地を見つけ日本地図に貼っていきます

地図は全部で3種類。農作物・畜産物・水産物に分けて貼ることで、なにか特徴を見いだせるでしょうか。

 

学校の様子から(清掃の時間)

毎週、月・水・金曜日は給食後、たてわり清掃を実施しています

教室はもちろん、廊下、昇降口、体育館などに分かれて清掃します

1年生も自分にできることをしています

教室の集まったごみは、外のごみ保管庫まで運ぶので大変です

最後は放送委員による「これでおそうじを終わります。ご苦労様でした!」のあいさつで終了です。

 

学校の様子から(宿泊学習6)

2日目午後の活動

自然の家レストラン最後の食事を堪能した後、しばしの休憩時間・・・

体育館で鬼ごっこをしている子どもたちもいれば、「一回転ペットボトル立て」に挑戦している児童も。

ずっと見ていると、大技に何度も何度も(50回くらいは投げたかな?)挑戦するもなかなか決まりませんでしたが・・・

大技「ふたで立つ」や

「2人同時投げ」が成功し、この表情!!

退所の集いでは、自然の家の所員さんにあいさつ

最終目的地いわき地域防災交流センター久之浜・大久ふれあい館へ

同じ津波の被害が心配される地区に住む本校児童にとっては、共感的に感じられる話をいただきました。

ほぼ予定通り学校へ到着

バスの中で眠った児童もいたようですが、無事に帰校できました。有意義な2日間の活動となりました。一回り成長した5年生に明日以降会えることでしょう。

ご協力いただいた保護者のみなさまありがとうございました。

 

 

学校の様子から(宿泊活動5)

2日目午前中は海岸ウォークラリー

自然の家を出て徒歩で四倉海岸を目指します

海岸で巻貝を見つけるミッションが発動

 

 

 

 

 巻貝ゲット

 全員無事ゴールできました

残りは午後の活動です

 

 

学校の様子から(宿泊活動4)

おはようございます

2日目の朝

爽やかな朝です

みんな元気に時間通り(時間前⁈)に起きて活動開始

荷物や寝具を整理整頓

 

 館内の掃除も協力します

 

 

 

 朝食をしっかり食べて午前中の活動に入ります

 

 

 

学校の様子から(宿泊活動3)

1日目夜の様子です

バイキングの夕食

 

 

 おかわりをする子がたくさんいました

夕食後ナイトハイクを実施

 予定時刻を遅らせて、空が暗くなるのを待って出発

 

 

 みんな元気に出発していきましたが、戻ってくると目に涙も…。班内で励まし合い助け合いながら全員揃ってゴールできました。

 

 

お風呂に入り就寝準備 。まもなく消灯。

今日一日有意義な1日でした。お疲れ様!

 

 

学校の様子から(宿泊活動2)

1日目午後の活動

海浜オリエンテーリングを実施

所内を班ごとに歩き、各所に置かれている問題をクリアします

 

 

 

 

 得点第一位はこのグループでした!

宿舎に戻り、夕食と夜の活動に備えます。

 

学校の様子から(宿泊活動)

5年生が待ちに待った宿泊活動

欠席者もなく無事全員集合し、元気に出発しました

入所のあいさつ 立派にできました

最高の天気の下、1日目の活動スタート

まずは野外炊飯に取り組みます

みんなでたすけ合いながらカレーを作ります

全ての班が無事完成しました

あまりの美味しさに食べすぎ児童が続出⁈

後片付けまでしっかりできました

 

2日間の活動テーマは

協力 自立 交流

です。

最後まで無事活動して成長して学校と家庭に帰ります!

 

 

学校の様子から(給食)

4校時が終わるとお楽しみの時間

1年生も入学後まもなく2か月。配膳も上手になってきました。

手を合わせて「いただきます!」は全クラス共通。

各クラスの「おいしい!」の顔を集めてみました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 ごちそうさまでした!たくさん食べて午後もがんばります。

 

学校の様子から(クリーン活動)

2校時 全校生でクリーン活動

校庭の雑草を取ったり小石拾いをしたりしました。自分たちの学習環境を自分たちで整えることを学びます。

6年生は恒例の校外のクリーン活動

身なりを整えて出発

普段生活している町内の環境にも目を向けました。

 

学校の様子から(校内点描)

6月に入りました

月が変わるのに合わせたように校庭のアジサイが咲き始めました。しばらくの間、目を楽しませてくれそうです。

4校時 しおさい・うらなみ学級の子どもたちがサツマイモを畑に植えました

秋の収穫が楽しみです。

昼の放送には6年生が出演。陸上大会に向けた意気込みを話しています。

今日の担当者は100mに出場する人たち。「自己ベスト目指します」「賞状がもらえるようにがんばります」等、それぞれの目標設定ができました。