夢に向かって、
どんな事にも共に挑戦し、
諦めずに取り組み続ける子
2021年9月の記事一覧
持久走の練習
11月の「持久走大会」に向けて、練習が始まりました。
今日は、絶好の秋空でした。まさに「スポーツの秋」ですね。
昨日、用務員さんがレーキで校庭を均したので、走りやすくなっています。
1年生のある男の子の「持久走カード」です。目標も立てられていますね。運動委員会が、全校生に向けて作ってくれました。
持久走は持久力向上によいのはもちろん、諦めない気もち、最後までやり通す気もちなども養うことができます。
いじめ防止への取組
学校では「いじめ防止基本方針」を定め、学校生活のさまざまな場面で取り組むことになっています。
先日の全校集会(オンライン)では、「ネットいじめ」を取り上げ、なぜしてはいけないのかを、校長が法の立場から話しました。
下の写真は、初任者研修の一環としての道徳科の授業の一コマです。
いじわるなきつねが、おおかみに襲われます。それをさる・うさぎ・たぬき・りすが助けるかどうか話し合います。
このように、意図的に葛藤場面を仕組み、子どもたちを相手の立場に立たせ、どうしたらよいかを考えさせていきます。
なお、来月には「こまりごと調べ」②も予定されています。
学校では、さまざまな角度からいじめ防止に取り組んでいます。
それぞれのよさを生かして
以前もお知らせしましたが、本校では各教科におけるICTの活用について、全職員で研修しています。
今日は、1年生で研究授業(算数科)がありました。
いい目をしています。全員集中して前を向いていますね。やる気満々です。
この子は、自分の考えを電子黒板に直接書き込みながら説明しています。
板書している子は自分の考えを式に書き込んで説明し、ブロックを持っている子は説明に合わせてブロックを操作していました。相乗効果で理解が深まります。
このように、いわゆるデジタルとアナログには、それぞれのよさがあります。それぞれのよさを生かすことが、これからの授業には求められているのだと思います。
運動会に向けて
以前、用務員さんがレーキで校庭を均していることをお伝えしました。
平らにするためには、低くなっている所やでこぼこの所に砂を入れる必要があることから、砂を準備しました。
折しも、4年生が以前学んだ徒競走の並び方を思い出していました。
少しずつ来月の運動会に向けて準備が始まってきています。
コロナ禍を吹き飛ばすような、躍動する子どもたちの姿をお見せできればと思います。
たばこと健康(5年生)
5年生の学級活動では、「たばこと健康」について学ぶことになっています。そこで今回は、講師に学校医の先生を依頼しました。
学校医さんが、「たばこによいところがあるとしたら?よくないところは?」と子どもたちに質問しながらホワイトボードにまとめています。
活発に意見が出され、学校医さんからお褒めのことばをいただきました。
次に、パワーポイントを使いながらたばこの害について「有害物質は約200種類含まれていること」「副流煙の方が有害であること」などを、わかりやすく説明してくださいました。子どもたちは、タールが付着した黒い肺の写真にもびっくりしていました。
最後に、ニコチンへの依存とゲーム依存は似ているというお話でした。どちらも気もちよい時間が長続きせず、脳がその状態を覚えていて、その状態に戻ろうとして依存性を強めてしまうようです。ちなみに、日本小児科学会では、「平日4時間以上、休日6時間以上ゲームをしている状態は依存症の可能性がある」と判断するそうです。
GIGA端末を使った授業②
先週、GIGA端末を使った授業を紹介しましたが、今回はその続きです。
写真は1年生の様子です。担任の説明を聞きながら、ログインしています。「自分でできた。」「その画面が出てきたよ。」などの声が聞かれました。
写真は3年生です。国語科の物語文の中で自分の好きなことばを選び、それに合う絵を描いています。
学校には、月2回程度ICTサポートスタッフが来てくれています。指導を受けたり、堪能な教員が講師役を務めたりしながら、指導法の研修をしています。
歩・時・準
私(校長)は、4月から一貫して言い続けてきたことがあります。
(「学校だより」No.1参照)
歩・・・廊下は歩きましょう。
時・・・時間(チャイム)を守りましょう。
準・・・(休み時間に)授業の準備をしましょう。
この3つ、簡単そうに思えるのですが、日々続けるとなるとなかなか難しいものです。
さて、下の教室を見てください。
子どもたちがいませんね。2校時は校庭で体育をしています。その2校時の教室なのです。つくえの上には、3校時の理科の準備がしてあります。
本校全体で取り組んでいますが、特にこのクラスは「準」を日々実践し続けています。
まさに「継続は力なり」ですね。
ちなみに、校長室の日めくりカレンダーの10日の一言は「一番強いの“続ける才能”」。
GIGA端末を使った授業
今、学校の授業が大きく変わろうとしています。
本校でも第2学期から、GIGA端末を使った授業が始まりました。
上の写真のように、一人一台の配付です。
子どもたちが描いた絵をモニターに映して鑑賞しています。
本校では「各教科におけるICTの活用」を研修のテーマに選び、効果的な使い方について研修会を開いたり、授業を見合ったりして深めています。
ピア・サポート活動
以前も紹介しましたが、本校の特色ある教育活動として「ピア・サポート活動」があげられます。
写真は、6年生が校舎内のさまざまな場所を掃除しているところです。
職員玄関
校長室前の廊下
児童昇降口
職員室前の廊下
現在は感染対策のため、縦割り班による清掃を見合わせています。
給食が終わると、6年生は広い校舎のさまざまな場所に散らばり、このように清掃活動を行ってくれています。
きれいな校舎で生活できるのも6年生のおかげです。
なお、放課後には、職員でトイレや水飲み場の清掃や消毒作業を行っています。
簡易給食
写真は今日(3日)の簡易給食です。
今日までは汁物などがない献立となっています。
「こんだてひょう」にもありますが、栄養価や野菜がたりないので、家庭での食事で補ってほしいそうです。
1年生の配膳の様子です。配膳時の感染リスクを下げるため、できる限りセルフで準備します。
今日はパンにツナマヨネーズを挟んで食べます。担任が食べ方の指導をしています。
いわゆる「黙食」の様子です。本当は楽しくお話をしながら食べたいところですが、我慢して前を向いて静かに食べます。
来週からは手作りおかずが1品(汁物など)が加わります。
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