出来事

４月に小名浜一中へ入学する予定の小学校６年生とその保護者を対象に入学説明会を行いました。

例年小名浜一中では、各小学校に伺って説明をする形をとっています。

今年度も４つの小学校を訪問して、小名浜一中の概要や生活のきまり、集金の方法について説明を行いました。

６年生の皆さん、小名浜一中の先生方は、皆さんの入学式を楽しみに待っています。

中学校生活をスムーズにスタートできるように、残りの小学校生活を楽しく有意義に過ごしてくださいね！

２月５日（金）、１年５組で英語の授業研究を行いました。

「～～できる」「～～できない」「～～できますか？」という表現を学習しました。

生徒の皆さんは、ペアになって（対面を避けながら）会話の練習をしながら、楽しく学習していました。

今日学習した内容は、次回ＡＬＴの先生が来校したとき、実際に質問する予定だそうです。

楽しみですね！

保護者の皆さんへお願いです。

２月７日まで新型コロナウイルス感染拡大防止対策を行ってきましたが、これが２月１４日まで延長となりました。

小名浜一中では、朝の検温をはじめ、授業の形態や部活動の実施方法などについて対応してきましたが、これらをこれからも継続して行っていきます。

明日から週末を迎えますが、次の点に注意して生活するようにお願いします。

　・不要不急の外出は避けてください。

　　止む得ない場合は、短時間にすませる、マスクを着用するなどの工夫をお願いします。

　・毎日の検温をお願いします。

　・こまめな手洗い、手指消毒に心がけてください。

　・体調が悪い場合は、無理をせず、家庭で休養してください。

いつもお願いばかりで申し訳ありませんが、よろしくお願いします。

２月４日（木）、来年度の前期生徒会役員選挙立会演説会が行われました。

それぞれの役職に合計１１名の生徒が立候補し、選挙運動を行ってきました。

選挙管理委員の皆さんは前日から準備です。立会演説会や投票の準備を行います。

立会演説会では、それぞれの立候補者が放送で演説を行いました。

さすが生徒会の中心として活躍しようとしている人たちです。立派な演説でした。

立会演説会終了後、それぞれの学年フロアで投票となります。

生徒各自がそれぞれ１票を投じていました。

新しく役員に選出された人たちは、新年度の生徒会活動の中心として活躍することを期待しています。

２月４日から福島県立高等学校の出願が始まりました。

小名浜一中では４日に出願を行い、無事受理されました。

出願は、９日で締め切られ、１０～１５日に１回のみ出願先変更ができます。

受験する生徒の皆さんは、まずは９日の夕方に発表される志願状況をよく確認しましょう。

志願先変更を考える人は、早めに担任の先生に相談するようにしてください。

受験までいよいよ１ヶ月を切りました。

最後まであきらめること無く、しっかり学習に励んでほしいと思います。

２月３日（水）、１年生家庭科の授業の様子です。

小学校での学習を振り返る授業で、なみ縫い、かえし縫い、ボタン付けを行いました。

適度な間隔をとり、黙々と作業に励んでいました。

今日の給食は、「ごはん・豚汁・五目きんぴら・いわしの甘露煮・福豆・牛乳」でした。

節分は、季節の変わり目の行事で、その年の厄難ばらいと「福」を祈り、豆をまいたり、ヒイラギの枝や大豆の枝にいわしの頭を刺して玄関に飾ったりして、鬼を追い払う風習があります。例年だと２月３日が節分ですが、今年は暦のずれを直すために１２４年ぶりに２月２日となったそうです。

給食をしっかり食べて、毎日を元気に過ごしましょう！

令和３年度前期生徒会役員選挙が公示され、各職に全部で１１名の生徒が立候補しました。

朝の登校時間を利用して、選挙運動を行っています。

２日（火）の朝は、小雨が降る中でしたが、しっかり行うことができました。

朝の選挙運動のほか、昼の放送でも選挙運動を行っています。

今週末の選挙まで、がんばってほしいと思います。

１０月に撮影した全校生徒の写真がついに完成しました。

早速、玄関に飾りました。こんな感じになりました！

生徒の皆さんが下校した後に作業を行ったので、実物はまだ誰も見ていないはずです。

週末の部活動のときや週明けの月曜日にぜひ実物を見てください！

保護者の皆さんも来校されたときにぜひご覧ください！

２８日（木）放課後、漢字検定を実施しました。

準２級に２名、３級に２９名、４級に２４名、５級に５名と計６０名の生徒が試験に挑みました。

先日の英語検定に引き続き、自分自身の意思でチャレンジしようとする姿勢、とても立派です！

全員の合格を祈っています！

２８日（木）、数学の授業研究を行いました。

１年生で、作図を利用してつくることのできる角を組み合わせ、７５°の角を作図する方法を考える授業でした。

生徒の皆さんは、先生からアドバイスをもらったり、周囲の友達と情報を共有したりしながら、自分の方法で７５°を作図していました。