出来事

５年生が鼓笛の練習に励んでいました。

１月中に６年生に教えてもらい、

「６年生を送る会」での演奏に向けて、

今は、５年生のみで練習中です。

４年生が総合的な学習の時間で取り組んでいる

福祉に関する学習の一環として、点字教室を実施しました。

実際の点字を読む学習では、はじめはその難しさからなかなか進まなかったのですが、

少しずつ慣れてくるにつれて、しりとりのように言葉が並んでいることに気づき、

「謎解きみたいで面白い！」という言葉が出てくるほど楽しみながら取り組んでいました。

本日が最後の校内書き初め会。

３年２組の子供たちが一生懸命に筆を進めていました。

今日の校内書き初め会はあおぞら学級でした。

古市先生に教えていただきながら、

みんな一生懸命に筆を走らせていました。

明日がいよいよ最後の校内書き初め会。

最後は３年２組です。

本校創立150周年を記念して、

全校生による人文字航空写真、

全校生集合写真、学級写真の撮影を行いました。

朝のなわとびチャレンジタイムの様子です。

４年２組が長縄に取り組んでいました。

今日の校内書き初め会は３年１組です。

一文字一文字、ポイントに気をつけながら「明るい心」を書いていました。

朝のなわとびチャレンジタイム。

学級や学年を中心に、短縄や長縄に取り組んでいました。

今日の校内書き初めは４年２組です。

みんな真剣に取り組んでいました。

今日は、４年１組で校内書き初めを行いました。

今日は、５年１組で校内書き初めを行いました。

全校集会では、１･３･５年生の代表より、

冬休みの思い出と３学期の目標についての発表がありました。

それぞれの児童が、学習面や運動面、生活面についての目標を

しっかりと発表していました。

また、給食委員会から委員会活動の紹介や

全校生へのお願いについての発表も行いました。

朝の時間を利用したなわとびチャレンジ。

学年ごとに、短縄や長縄に取り組みました。

今日は、５の２で古市先生による校内書き初めを行いました。

取り組んだ文字は「早春の光」。

「春」の２画目は、１画目と同じ長さ。

「の」は、筆を返さずまん丸に。

「光」の最後は、大きく右へ突き出て上へはらう。

など、ポイントも多く、難しい様子でした。