できごと
こんなものを見つけました
令和元年5月16日(木)
北校舎3階に行こうとしたら、こんな掲示物を見つけました。
図書室に 「校長先生のおススメの本」 があるようです。
みなさんは見つけましたか?
掲示もですが、本命は「校長先生のおススメの本」です。
ぜひ自分の目で確かめましょう。
明日の天候は「晴れ! 風はそよ風 気温は適温」に決定しました。
勝手に天気を決めてしまいましたが・・・
「日頃の行いが天気に現れる」と言うじゃないですか。
明日のスポーツ大会の準備をしているのですが、これを見てください!
前校舎の窓にスローガンを貼っています。
さらに
テントやイスの準備も整いました。
そして
ライン引きや石拾いも順調です。
様々な準備が生徒の皆さんの手で進んでいます。
最小限の指示でここまで出来るとは!やるねえ!!
明日が楽しみです。
中学生の日常:昼休み編 問「ここはどこでしょうか?」
ヒント1
ヒント2
ヒント3
ヒント4
正解は・・・もう分かりますよね。図書室です。
校庭で体を動かす生徒もいれば、本を読む生徒もいます。
図書館司書の先生が、読書へのアドバイスもしてくださいます。
「校長先生のおすすめコーナー」や「部活動に役立つ本のコーナー」もあります。
図書館に来ると、今まで知らなかった世界に出会えますよ~!
さあ、君も図書館に行ってみないか!?
今ならポイント2倍!(なんちゃって)
登校時間なのに誰もいません。どうしてでしょうか?休校日?
校門周辺が閑散としています。
時刻は午前7時35分。いつもは登校生で混雑している時間帯です。
誰もいない理由は
明日のスポーツ大会に備えて「朝練習」が行われているからです。
写真には写っていませんが、校庭では元気なかけ声が響いています。
(ほ~ら、聞こえるような気がするでしょ)
そしてそれから1時間後・・・
授業が進んでいます。
当然と言えば当然ですが、ちゃんと切り替えられるのは立派です。
これは国語の授業
黒板に「夜行」と書いてあります。
問題:なんと読むでしょうか?
回答:(この場合は)「やぎょう」(だと思います)
先生があらすじを話したら、生徒の反応は・・・
「こわ~い・・・」とのこと。どんな話?
分かってはいても、結局、また長縄跳びの映像になってしまいました・・・なぜかと言えば
やはり「この時期でなければ撮れない表情・瞬間」があるので。
大事なのは、まとめ役からの「いくぞお~!」のかけ声ですね
そして、注目したいのは
縄(なわ)の行方(ゆくえ)というか形。
このグループの最高記録は42回と言ってたかな。
3年生にとっては「最後の長縄」かも・・・めざせ100回超え!
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