できごと
1学年は復興の傷跡・再生の様子を確かめるため、小名浜に出発です!
平成31年4月23日(火)
1学年遠足は 小名浜地区 を訪ね、震災の傷跡・復興の様子を自分たちの目で確かめてきます。
訪問先は 日産自動車 アクアマリンふくしま 魚市場 小名浜港湾内 です。
修学旅行 1日目
平成31年4月23日(火)
3学年が修学旅行に出発しました。
3泊4日の旅の初日は、新国立競技場の建設状況を見学した後、東京スポーツ文化館にて、オリンピック・パラリンピック教育を体験します。
本日の宿泊も東京スポーツ文化館になっています。
インフルエンザによる出席停止期間
インフルエンザによる出席停止期間は
発熱した日を0日とし、
発症後5日を経過し、かつ解熱後2日経過するまで
となっております。
下図によりご確認下さい。
第12回キャリア教育優良学校 文部科学大臣表彰を受賞しました
平成31年1月18日(金)
第12回キャリア教育優良教育委員会、学校及びPTA団体等文部科学大臣表彰式が国立オリンピック記念青少年総合センターにおいて行われました。
本校は学校の部において文部科学大臣表彰を受賞しました。
受賞のようす
本校校長(写真右)と 第3学年主任(写真左)
平成28年度からの3年間、学校教育に理解をいただき、支えていただいた保護者、地域の皆様、関係各位の方々のおかげです。
心より感謝申し上げます。
ありがとうございました。
http://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/30/07/1406482.htm
「基礎的・汎用的能力を高めることが生きる力を高める」という理念の下、平成28年度よりキャリア教育を基盤に学校教育を推進してまいりました。
以下に主な実践内容を紹介します。
1 本校におけるキャリア教育の現状と課題の明確化
①キャリアアンケートによる実態調査
②キャリア発達を促す授業の創造
③困難だが達成可能な課題づくり
④運営方法と組織の編成
2 RVPDCAマネジメントによる実践
①「基礎的・汎用的能力を高めることが生きる力を高める」という理念の共有
②理念をビジョンに示し、学校運営計画に位置づける
③4つの領域でバランスよくキャリア発達を促す
④評価を次のマネジメントサイクルに生かした実践
~回せることが自立につながる~
3 組織を生かしたキャリア教育の推進
①学年、学級経営にビジョンを反映させる
②各種委員会の活性化
③家庭・地域社会及び関係機関との協働
4 基礎的・汎用的能力を高める場の設定
①家庭生活と学校生活で育むキャリア教育
②各教科の授業と家庭学習で育むキャリア教育
③特別活動・総合的な学習の時間・特別の教科「道徳」で育むキャリア教育
④地域社会で育むキャリア教育
詳しくは学校まで
北中・わくわく「おやじ塾」 続・続編 建設工業新聞に取り上げられました
北中・わくわく「おやじ塾」 なんと建設工業新聞に!
とうとう業界紙デビューを果たしました。
講師の皆様、あらためましてありがとうございました!!
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