できごと
一週間の始まりは、放送での朝の会です。
中体連も近いので、「ケガや体調不良にならないように」とのメッセージが伝えられました。
そして、さらに・・・
「今日は〇〇先生の誕生日です」との告知が!
その〇〇先生の授業を見にいくと
黒板に「Happy Birthday!」のメッセージ&イラストが!
さらに、他学年の英語の授業では
偶然にも生徒から「My Birthday is today!」の告白が。
拍手がわき起こりました!
今週も良い雰囲気で学校が始まりました。
余談
私の誕生日は夏休み中なので、友達や先生におめでとうって言われたことはありません・・・
今日みたいなサプライズ、うらやましいです。
中学校の日常 & 学校評議員会
今日も通常通りに授業が進んでいます。
こちらは国語ですね。
それを後ろから見守るのは・・・
学校評議員の皆さんです。
今日は「学校評議員会」が開催され6名の評議員の方が授業を参観されました。
こちらは理科です。スポイトの使い方を実例を交えて説明しています。
評議員の皆さんからは
「生徒も先生方も真剣で、良い感じですねえ」という感想をいただきました。
(本校にとっては通常の(工夫を凝らした)授業ですが、やはり嬉しいものです。)
学校だより(第7号)を発行しました
今回の内容は
〇市中体連陸上大会にて
〇「あとがこわい」とは?
〇来週の行事予定(中体連ばかりではなく「期末テスト」の文字も見えてきました)
こちらをクリックしてください→7号6月7日号(HP用).pdf
「雨天時は車の量が増える」との予想のもと、今朝も交通量をカウントしてみました。
今朝の天気は「小雨」でした。
「雨が降ると、普段車を使わない人も、使うであろう」と考えました。
Q:前回と同様に7:15~7:45の30分間の校門前の交通量(バス・バイク含む)は何台だったでしょうか?
5秒で答えてください。ちなみに快晴だった前回は494台でした。
1秒
↓
2秒
↓
3秒
↓
4秒
↓
5秒
正解は・・・
前回とあまり変わりません。
予想が外れたようです。
ただ今回は雨が弱かったので・・・という言い訳をしておきます。
もっと雨の強い日に、また計測してみます。
(この計測をすると、あちらこちらに視線を移すので、目が非常に疲れます・・・)
今日も中央台にはそよそよと風が吹いています。
衣替えも完全に終了し、さわやかな服装での授業が行われています。
カツカツカツカツとチョークの音が響きます。
これは授業の原点とも言える姿ですね。
私は字に自信がないので、このように整った板書を見ると尊敬してしまいます。
こちらでは
英語でのインタビュー活動中です。
先生の手元にご注目!
タブレットパソコンですね。時代は21世紀ですね。(当たり前ですが・・・)
Myタブレットを持ってないので、使いこなしている姿を見ると尊敬してしまいます。
(尊敬する相手がたくさんいる北中です)
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