できごと
授業では「全体」への指導だけでなく、「個別指導」の場面もあります
英語においても・・・こんな感じです。
ていねいに、個人の疑問やつまずきに対応していきます。
その手元を拡大してみましょう。
あっ、すみません・・・写真を間違えました・・・
駅伝壮行会でも「拡大」してみました
本日の午後、来週行われる「市駅伝大会」の壮行会が開かれました。
こちらは、本校の「いだてん男子」
そしてこちらは、「いだてん女子」
夏休み中の練習にも懸命に取り組みました!
そして応援団の登場!
その足下を拡大してみます
はだしです。
「型から入る」のも大事なことです。
何はともあれ、いだてん達(駅伝部)!がんばれ!
拡大してみましょう! そこから真実が見える! かも・・・
家庭科の時間です
Q:何を勉強しているのでしょうか?
ヒント
A:(ああ、そうだったのですね)
続いて理科の時間です
Q:何を勉強しているのでしょうか?
ヒント
A:(ああ、なるほど!)
約40 何の数字でしょうか?
久しぶりの給食です。
3年生はテストの合間の昼ご飯になりました。
午後もテストがあるので、なかなかノドを通らないのかもしれませんが
女子が一名元気に挙手してくれました。うれしいですね。
そして、その廊下では
給食委員会スタッフが確認表に、今日の準備状況を記録していました。
こういう、人しれない努力って立派ですよね。
約40日ぶりの給食、ごちそうさまでした。
83 これは何の数字でしょうか?
昨日から授業が始まっています。
今日の様子をざっくりとお伝えします。
プールで水しぶきを上げているのは1年生です。
バタ足の水しぶきが見えるでしょうか。(手持ちの小型デジカメなのでこれが拡大の限界です)
涼しそうで良いですね。でも、上がってからは・・・
そしてこちらは王道の授業
2年生の数学です。グラフがあるので、関数の授業でしょうか。
後ろ姿しか見えませんが、真剣さが伝わってきますね。
そして、3年生は
カバンが廊下にあるということは・・・テストですね。
恒例の「夏休み明けの学力テスト」です。
これまた、背中から真剣さが伝わってきます。
夏休みに成長したのは、人間だけではありません。
野球部が栽培している、緑のカーテンを兼ねたキュウリたち。
あと1メートル位伸びると良いのですが・・・
キュウリも伸びつつあります。
中学生も残り83日の二学期を充実させよう!
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