出来事

１・２年生が合同で金曜日の持久走記録会のための最後の練習を行っていました。

はじめに走るのは女子です。

男子からの「がんばれ～」の声が校庭に響いています。

今日の１・２・３位フィニッシュです。

２回目は男子が一斉スタートします。

こちらは男子の１・２・３位フィニッシュ。１年生が上位に入りました。本番はどうなるのか楽しみです。

久しぶりにしっかりとした雨の一日となっています。

かなり乾燥していた校庭にほどよい湿り気となるでしょうか。

今日の学習の様子です。

1年生は雨天のため体育館で跳び箱の練習

両足でドンッと踏み切ることができるかな？

３年生はICTサポータの先生と一緒に児童用タブレットを使って学習をしています。

同じ教室にいる友達にメッセージを送り合います。画面上にメッセージが届くと、直接言われるよりなぜか嬉しそうです。

４年生は算数の時間。分度器で角度を測りながら、平行の性質を考えていました。

少しでも分度器がずれてしまうと測定できないので、みんな表情が真剣です。

６年生は社会科のテストが返却されていました。「文明開化」と「明治維新」の意味を取り違えていた児童が多かったようです。

間違えてしまったところはしっかり直して知識を自分のものにします。

２年生は図工の時間。白い紙をはさみでぐるぐるちょきちょき切っています。

自分の切った形が何に見えるか想像して楽しそうです。

切り取った形の隙間から覗いてみるのも楽しそうです。

昨日からの強風によって校庭に自然の造形、砂紋ができていました。

大休憩の時間、その横を元気に走る子どもたちです。

5年生は「朝食」をテーマにした調理実習を実施。味や見た目はもちろんですが、短時間に手早く効率よく調理を進めることも大切です。

朝ご飯の定番？簡単に加熱調理ができる、卵料理を作っているグループがほとんどです。

時間制限のある中でしたが、手際よく作り食べることができました。

授業の様子です。

６年生は毛筆の学習中

題は「中秋の名月」。先日の皆既月食を思い出しながら書けたかな？

３年生は図画工作の時間。金づちと釘を初めて使って作品作りをしました。

釘が曲がらないように気をつけてしっかり打ち込んでいました。

２年１組は図工の時間・・・と思ったら国語の時間でした。

うまのおもちゃづくりの説明文を読んで、実際に自分たちでも作って見ました。

簡単そうに見えて、バランスよく立つように作るのが難しいようです。

教科は様々ですが、どの子どもたちも学習活動に一生懸命取り組んでいます。

給食共同調理場から栄養士さんをゲストティーチャーにお招きし、食育の授業を行いました。

５年生の様子です

子どもたちは「バイキング給食だったら何を選ぶか」自分で決めていきます。

主食は両手を広げた上にのる位が適量とのこと

食べ物それぞれには身体のために必要な栄養素があることを学ぶとともに、適量食べることの大切さについて考えました。

１年生の様子です

給食センターの調理にはこんなに大きな道具が使われていることにびっくり！

今日の学習を通して給食ができるまでにいろいろな方のお世話になっていることに気づき、今後はより感謝の気持ちを持って食べてくれることと思います。

今日は食育活動の一環、ふれあいお弁当デー。給食もおいしいのですが、たまの弁当の日を楽しみにしている児童もいます。

５年教室をお昼の時間に訪れると、嬉しそうな笑顔がありました。この写真は「カメラ貸してください！」といって児童が撮影したものです。

５年生は「自分でウインナー焼きました」といったように調理に関わった児童も多かったようです。

２年生は外に出ての昼食タイム。おいしいお弁当がよりおいしく感じるでしょうね。

「お兄ちゃんが作ってくれたオムライスです」と、見せてくれました。味も「おいしい！」とのこと。家族のふれあいにもなってよかったです。

４年生はお休みの児童が多かったのですが、全員で撮影。

保護者の皆様には弁当持参へのご協力ありがとうございました。

小春日和のあたたかな日差しの中、３年生が外で活動しています。

重い土や花苗を運んで、植え付けを行っています。

担任から花の名前の説明はありましたが耳慣れない名前だったのか「ノースコール？」「ノーズコース？」等、珍名が続出。

それでも無事に「ノースポール」の植え付けが終わりました。花が少なくなるこれからの季節でも、きれいに学校を彩ってくれるでしょう。

３年生には、毎日の世話をお願いします。

３校時小さなお客さんが来校しました。勿来カトリック幼稚園の年長組園児さんが、１年生との交流会を実施。

開会式では、代表児童が今日の活動を説明しました。

小学校内では一番小さな１年生。いつもは上学年の児童が助けてくれますが、今日はしっかりお兄さんお姉さんの役割を果たせるでしょうか？

いわきの森に親しむ会の皆様も先日に引き続き再度来校され、ご協力いいただきました。

最後は元気に「バイバーイ！」と挨拶をしてお別れとなりました。園児さんたちは「マラカスがつくれた」「楽しかった！」とのこと。１年生のみんなにとっても貴重な交流の機会となりました。

ご協力いただいた勿来カトリック幼稚園の皆様、森に親しむ会の皆様、ありがとうございました。

今日の授業の様子です。

３年生は算数の授業。コンパスの性質を利用してきれいな模様を描き、コマを作って回しています。

きれいに回ると嬉しそうです。

２年２組は道徳の授業。自分を見つめ直し、いいところを探しています。

ノートに自分の好きなものをどんどんつなげて書いていきます。

好きな食べ物、動物、色、歌、人など、次々考えが膨らんでいきます。好きな「人」の中に、家族やクラスの友達、先生と書いている児童が多く、人と人のつながりについて感じていることに安心しました。

４年生は理科の授業で空気の性質を学びました。

石けん膜を張った試験管を手で握るとその膜がどうなるか注目して見ています。

試験管のむきによって膜の動きが違うのか？という問いを持った子どもたちが真剣に実験に取り組んでいます。

膜がどうして膨らんだのか自分の考えをカードにまとめて発表しました。

まだまだ調べてみたいこと、考えたいことがありそうです。今後も追究活動は継続します。

子どもたちの授業や給食時の様子です。

６年生は社会科明治維新の頃のテストに挑戦。近代国家の礎を作った時代、大久保利通、木戸孝允、伊藤博文、西郷隆盛等など、登場人物も多くどうしても混乱してしまいがちな単元ですが、結果はいかに。

４年生は国語の時間。タブレットを使いながら調べ学習を進めていました。

伝統的な道具や行事について調べ、報告文を作成しています。

給食の時間は、授業中よりもリラックスしている表情が多くなります。

野菜スープをおかわりして食べる児童もいます。

今日はコッペパンにつけるようにマーシャルビーンズが出されました。パンへの付け方も様々個性があります。

口の周りがチョコレートだらけになっている子も。

最後に給食当番は配膳室まで片付けをします。今日もおいしい給食ごちそうさまでした！

授業の様子です。

２年生は生活科の時間に、チューリップの球根を植えました。

アサガオや野菜の苗を育てていた植木鉢に一人一つの球根を植えていきます。

担任が用意した球根は花の色が分からないようになっています。「白が咲きますように～」と、祈りながら球根を選んでいる児童もいました。

花が咲く頃には３年生。どんな花が咲くか楽しみですね。

３年生は持久走記録会の練習です。

走り終えてすぐでも笑顔の表情の余裕があります。まだまだ記録は伸びそうです。

校庭にある銀杏の木が朝日に照らされ輝いて見えます。秋もすっかり深まってきました。

先月、代表集会委員を中心に各家庭へ呼びかけをして実施した「赤い羽根共同募金」について、集まった浄財を社会福祉協議会の担当の方にお渡ししました。

あつめられた募金は地域の福祉のために役立てれれるとのお話を伺いました。

３校時の様子です。

３年生の二人は木工に挑戦。

５年生は社会科。日本の工業生産の仕組みについてプリント学習です。

今、各教室の廊下には図工の時間に制作した絵画が掲示されています。

２日（水）の放課後、職員がそれらを見て回り市の美術展に出品する作品を決定しました。

それぞれの児童がどんな思いで描いたのか想像すると、鑑賞している職員もとても楽しい気持ちになりました。作品が選ばれた児童は後ほど表彰します。

３日、放課後練習を積んできた４・５・6年児童が勿来地区陸上リレーカーニバルに参加しました。

練習の成果を発揮した結果、入賞者続出。みんな大満足の笑顔です。

そして、今朝登校するとすぐに「昨日は応援ありがとうございました」と、自分から職員室にあいさつをしてくれる児童もいて、ちょっと嬉しくなりました。スポーツを通して、体力の向上だけでなく礼儀や感謝の気持ちを持つこと等、子どもたちは成長していきます。

朝、登校後の時間を利用して、自主的に校庭を走り体力作りに取り組む児童が増えています。

その傍ら、体育委員会の児童がレーキで校庭整地をしてくれています。

職員による草刈りと子どもたちの取り組みによって、校庭の環境は改善されてきています。今後も継続していきます。

２校時、１・２年生が持久走の練習。記録会本番のコースを試走しました。

１年生も２年生もどちらもがんばって！とつい応援したくなります。

長距離走が得意な子もそうでない子もあきらめずに最後まで走りきることができました。

今日の１・２・３フィニッシュの子どもたちです。カードを持つ顔が誇らし気です。当日まで、まだまだ順位の変動はありそうです。上位でゴールできなかった児童も、走り終わったあとに「きのうより５人番号が速くなった！」と、担任に報告している様子も見られました。それぞれの目標を持って取り組んでいます。

５校時３年生は図書室で読書

お目当ての本はみつけられるかな

６年生は音楽の授業

コロナウイルス感染症の影響によって音楽祭が中止になったため、アコーディオン楽器にふれることがなかった６年生が、挑戦していました。鍵盤ハーモニカより少し難しそうです。

今日から１１月です。各教室では、充実した教育活動が行われています。

６年生は家庭科の時間。調理実習をしていました。

グループで協力しながら、野菜の加熱調理を学びます。

調理の手を止めてポーズ。「ホームページに載せておいてください」とのことだったので、載せてみました。

調理をしながら後始末も同時に進めていきます。

無事完成し「いただきます！」

料理名「ポテトとオニオンのベーコン炒め～パセリを添えて～」だそうです。

３年生は毛筆の学習。

最後まで集中して筆を進めています。「いいねえ～」と声をかけると、とても嬉しそうでした。

２年生は算数の時間。２年生での学習最大の山場？かけ算の学習が始まっています。

５の段の学習を終え、今は２の段に挑戦中。目指せ九九名人！

放課後、４・５・６年生の希望者が、体力向上と大会参加を目的に陸上練習に取り組んでいます。

このメンバーのうち希望者が１１月３日に行われる勿来地区陸上リレーカーニバルに参加します。

１０月最終日。外国語の時間には、海外の風習としてハロウィンのイベントについてALTから話がありました。

５年生はハロウィンにちなんだ英単語をカードから探しています。

spiderのようなおなじみのものからzonbie,witch,werewolfなどあまり聞き慣れないものまで、カードの中から一生懸命見つけていました。

６年生は、同じくハロウィンにちなんだ英単語のカードを手に持ちながら、相手の持っているカードを英語で質問します。

「Do you have a ~  ?」「Yes,I do!」と英語で会話をする声が聞こえてきました。

写真館の方もおいでになり、卒業アルバム用の撮影も始まっています。

１年生は図画工作。初めての水彩画に挑戦です。

テーマは「○○に乗ってみたいな」。動物や魚や恐竜などの背中に乗って楽しんでいる様子を描いていました。

５校時３年生の学級で理科の研究授業を行いました。

授業者から子どもたちに与えられた課題は「ゴムの力で動く車をねらったところに止められるか」。

各グループのコースには２ｍおきに的が用意されています。

前回の授業時のデータや学んだことを生かして、ぴったり狙った距離で止めるために相談してから「発射（発車）」します。

「おねがい！うまくいって！」願いは通じるのか？？

見事に狙い通りに止めることができ、大喜びです！

これはみんなで判定し、結果あと１ｃｍ届かず・・・

結果をシールで記録しました。このあと、どうして、車をコントロールできたのか、自分の言葉でまとめ学びを深めていきます。

今日の授業の様子は、いわき市総合教育センターの指導主事の先生にもご覧いただき、事後に指導をいただきました。今後も、授業研究を積み重ね、教員の指導力向上に努めて参ります。

 ５年生では今日を最後に転出してしまう友だちと、最後のお別れの挨拶。

最後に一緒に写真撮りたい人！と声をかけると、たくさん集まってきてくれました。短い期間でしたが、いい友だちになれてよかったですね。

月曜日から、本校児童数は１６１名になります。

今週から業間運動が始まりました。月・木は１・３・５年生、火・金は２・４・６年生が５分間走にチャレンジです。

出発までしっかりと準備運動をします。

自分の目標を決め、１１月２１日（月）の持久走記録会に向け、頑張っていきましょう。