カテゴリ:今日の出来事

　今日は「いわき万本桜に行こう」の全校集会が行われました。この全校集会は、明後日の植樹活動に向けて、植樹について詳しく知り植樹の手順などを確認する会です。6年生が中心となって会を進めました。この会には「いわき万本桜プロジェクト」代表の志賀さんに来校いただいています。

　代表の6年生が志賀さんにインタビュー。植樹に込めた思いなどをお聞きしました。また、子どもたちからの質問にも快く回答してくださいました。 

　インタビューの後は、全体で植樹の手順についてスライドで確認しました。みんな植樹のイメージをふくらませることができたようです。全校集会をスムーズに進行してくれた6年生。立派に役割を務めていました。

　集会の後は、縦割り班ごとに集まって、役割分担や、植えた桜の木に添えるメッセージなどを話し合いました。ここでも6年生が中心となり、話し合いを進めます。みんなの意見が反映されるようにと、一人一人の意見にしっかりと耳を傾ける6年生でした。

　今日は校長室で「消防本部検定」の１級認定証の授与式が行われました。「消防本部検定」とは、いわき市の消防について調べて解答する検定で、6年生が取り組んだものです。その検定で、本校の児童が１級の認定を受けたとのことで、消防署長が来校され、認定証を授与してくださいました。

　いわき市消防本部ホームページ上にも上位者が紹介されていますのでご覧ください。

  http://www.city.iwaki.lg.jp/www/contents/1664874301101/index.html

　暖かな日差しが校庭に注いでいます。今日も業間運動は持久走の練習をしました。まずはしっかり準備運動をしました。自分のペースで、自分の目標に向かってみんな元気いっぱい走りました。

　今日から清掃場所がかわりました。場所がかわっても班長さんを中心に無言でお掃除をしています。異学年でも協力し合って清掃ができる平六小の子たちです。

　1年生の学級活動は「食べ物のひみつ」です。外部講師の先生と担任とで行う授業です。食べ物のはたらきについて考えていきました。体をつくるはたらきのある食べ物はどれだろう。体を病気から守る働きのある食べ物は？体を動かすために必要な食べ物は？みんな真剣に考えて答えていました。もう好き嫌いしないで食べられますね。

　2年生の学級活動は、「朝ごはんを食べよう」です。外部講師の先生と担任の先生で行う授業です。”朝ごはんの３つのスイッチ”を知り、ねむ太郎君（黒板上のキャクター）を元気にする食べ物を考えます。あたまのスイッチ・からだのスイッチ・おなかのスイッチ、これらの３つのスイッチが入るように朝食をとらなくては、だんだんとエネルギー切れになってしまします。友達と話し合って、自分の考えをもちたくさん発表した2年生でした。朝ごはんの大切さがよく分かりましたね。

　外部講師は栄養教諭、栄養技師の先生方でした。今日は1年生も2年生も楽しく考えながら食べることの大切さを学習しました。本校は食育の指導を通しても「健康な子ども」の育成を図っています。外部講師の先生方今日はありがとうございました。

　3年生音楽科の授業「ユーモレスク」の鑑賞をしていました。おやおや、曲に合わせて体が動き出していますよ。

　2年生は、今月末に予定している「おもちゃ祭り」の準備をしていました。楽しそうな作品がだんだんできあがってきましたね。

　今日は午後に就学時健康診断が行われます。6年生が全体会会場となる体育館で、長机やパイプ椅子を並べ準備してくれました。頼もしい6年生ですね。

　学校へ行こう週間の２日目です。ぐんぐん学級は収穫したサツマイモで調理実習をしていました。1年生は体育館で鍵盤ハーモニカの講習を受けていました。4年生は空気を温めたり冷やしたりするとどうなるのか実験の最中でした。今日もたくさんの保護者の方々、民生員、学校評議員の方々に学校の様子を参観していただきました。

　学校へ行こう週間の１日目です。３・４年生は、体育館で”子どもの読書環境を豊かにする会”にみなさんが読み聞かせをしてくださいました。感染症に気をつけながら、多くの保護者の方々、民生員、学校評議員の方々に学校の様子を参観していただきました。

　校外学習で4年生が地域の生き物調査を行いました。特別講師の先生に教わりながら、地域に流れる川に生息する生き物を調べました。カワムツ、オイカワ、ドンコ、スジエビ、ザリガニ、モズクガニ、ヤマトシジミなどなど、みんなで見つけた生き物を教え合いながら行った観察・調査はもっと時間がほしいくらい夢中になった活動でした。

　図書ボランティアの方々が6年生に読み聞かせをしてくださいました。「澤村勘兵衛勝為」のお話です。この日のためにボランティアの方々が練習をしてきました。太鼓の音や川の音など効果音も付けての読み聞かせ。地域のお話に聞き入る6年生でした。

　この季節、業間運動は持久走の練習です。各学年所定の場所に集合し準備運動から。そして音楽に合わせてスタートです。自分のペースで走ります。音楽が終わると、スタートした場所までコースを歩きながら戻ります。あとはみんなで整理体操。今日は短めに業間運動を行いました。

今日は待ちに待った６年生の修学旅行です。みんな楽しみにしてきました。

６：２５　みんな元気に、いよいよ東京へ出発です。素敵な思い出をたくさん作ってきてくださいね。

１０：３０　国会議事堂に到着。絶好の修学旅行日和となりました。

なかなか見ることのできない国会議事堂、授業で勉強した施設です。どんなものがあるのかしっかり見学してきます。

　１１：４０　日本科学未来館に到着しました。ここでは楽しみながら科学について学んでいきます。

「地球」「未来」「世界」をテーマとしたおもしろい展示がたくさんあってワクワクしています。

科学、物理学、医学、放射線などのたくさんの分野の展示を見学しました。宇宙のことなどもシアターで学びました。 みんなが大人になる頃にはどんな未来が待っているのでしょう。 

バスでの様子です。みんなまだまだ元気いっぱいです。次の目的地に出発です。

１４：４５　スカイツリー へ到着。展望台を目指します。

展望デッキからの眺望は素晴らしいものでした。高い！すごい！きれい！との声が聞こえてきます。東京都心の遠く向こうには富士山をみることができました。ガラス床に立ち都会を、真下にも見ました。

みんなお土産を手に元気に帰路に着きました。バスから見えるスカイツリー。だんだん遠ざかっていきます。

　途中休憩をして学校に向かいます。平六小の校舎も”お出迎えイルミネーション”で6年生の帰りを待っていてくれました。学校中の明かりを灯すこの光景は年に一度しか見られません。待っていてくれた保護者の方々、先生方に帰校のあいさつをして元気に家路につく6年生でした。

　今日は5年生が稲刈りを体験しました。今日もJA福島さくら神谷支店や神谷水稲部の皆様をはじめ、たくさんの方々が活動を支援してくださいました。平六小の子たちのためにありがとうございます。

　みんなで力を合わせて３０分足らずで稲刈りを終えました。コツを教えていただきながら、夢中になって稲刈りをする５年生。たくさんの汗が秋空の下で輝いていました。

　収穫の後は、コンバインにも乗せていただきました。「運転してみたい」との声も。最後は質問の時間。「コンバインは一どのようなしくみなのか」「一束の稲から何粒位のお米がとれるのか」といったことなどを積極的に質問していました。一学期に予定した田植えの体験はできませんでしたが、今日はすがすがしい秋の空気を感じながら稲刈り体験ができました。「昔の人はものすごくたいへんだったと思う。今は機械があって作業が楽になった。」などと代表の子が感想を述べました。今日の体験と社会科の単元「米づくりのさかんな地域」「これからの食料生産」をつなげて考え、日本の食を支える農業に興味をもつ子どもが一人でも増えたらと思いました。

　外部講師をお招きし、4年生が「起震車体験」を行いました。起震車は地震を疑似体験できる振動装置を搭載した自動車で、荷台の居室が揺れることで地震を体験することができます。大きな地震の揺れを擬似体験することで、地震災害に対する意識を高め、万が一に備えることを目的としています。実際に地震が起きたとき、どのような場所に避難しどのように身を守るかなどしっかり考え質問に答えていた４年生でした。

 　３年生の外国語活動の時間です。学級の好きなものランキングを作成するために、インタビューをします。相手に伝わるように工夫しながら尋ねたり答えたりしました。好きな色やアニメなどのランキングができました。

　６年生体育科の授業です。ボール運動の学習でバスケットボールに取り組んでいました。真剣にボールを追いかける様はまるで平六小のＢリーグのようです。とても白熱したゲーム展開でした。

　授業の前に、昨日行われたいわき地区秋季陸上競技大会に出場した６年生が校長室へ記録の報告と応援のお礼に来室しました。礼儀正しく笑顔の結果報告でした。

　今朝の読書タイムの時間に、図書委員会のみなさんが１年生に読み聞かせをしました。読んだ本の内容についてクイズを出すなど楽しいブックトークの時間を１年生は楽しんでいました。

　３年生は内郷消防署、いわき市立美術館、いわき市暮らしの伝承郷へ見学学習に行きました。

　楽しみにしていた見学学習。１・２年生はアクアマリンへ行ってきました。めずらしい海洋生物にみんな驚きの連続でした。お昼は晴れ間が広がり外で昼食タイムです。みんなでグループをつくりおいしいお弁当を頬張りました。

　自由遊びの後は、午後の授業にも集中です。

　業間運動があった日は、給食後の時間は自由遊びの時間です。校庭のあちらこちらで思い切り遊ぶ姿が見られました。校庭が久しぶりに賑やかでした。

　小さな手から創造豊かな作品が生まれています。１年生が自分の思いを膨らませて絵を描いていました。どれもみな楽しそうに描かれていて完成が楽しみです。

　校庭から軽快な音が聞こえてきます。ポン ﾎﾟﾝ ポン･･･　ポン ﾎﾟﾝ ポン･･･　その音たちが建物に反響して心地よいハーモニーを奏でています。校庭へ行ってみると、３年生が空気てっぽうを使って玉を飛ばす実験をしていました。なぜ玉が飛び出すのか考えながら取り組んでいました。

　今年度はじめて全校生が揃っての業間運動を行いました。係の先生から業間運動のねらいを聞いて運動に取り組みます。列ごとにボールを頭の上から後ろの友達に渡したり、後ろから前の友達に渡したりと、巧みにボールを操作する動きを行いました。

　先週より再開した縦割り班清掃の時間です。6年生の班長を中心に協力して清掃活動に取り組む平六小の子たちです。

　今日はすっきりしないお天気ですが、校舎内外には学び育つ平六小の子たちの元気があふれています。

　今日の2年生のパワーアップタイムです。英語の音や発音に慣れ親しもうと、数の言い方に取り組んでいました。まずは大型モニターを見ながらＡからＺまでリズムよく唱えます。次にいつも歌っている「Seven Steps」をテンポを変えたりして歌いました。いよいよナンバーズゲームです。デモンストレーションを見て何をするのか確かめます。今日は「１０minus６is４」といった計算です。ペアになって何度も取り組みました。

　3年道徳科の授業です。よい友だちとはどんな友だちだろうか、と考える授業でした。友だちがよくない行動をしたときに、自分ならどうするかと役割演技をして真剣に考え話合いました。

　3年生の外国語活動です。アルファベットを覚えていました。ペアになってアルファベットを並べます。黒板を見て確認しながら間違えぬよう並べていました。次はカルタ取りの要領でＡＬＴの発音を聞いてどのアルファベットなのかカードを選びます。集中して取り組んでいました。

　4年生はこれまでの学習で覚えた文房具の名前を復習していました。先生はカードの一部しか見せていませんが、それでも言い当てる4年生です。先生が今度は目にもとまらぬ速さでカードを見せますが、それでも言い当てる4年生にびっくりです。

　1年生が朝の会の時間に英語タイムを行っていました。ゲームを通して「色」の英語での言い方を覚えていました。

　いわき支援学校4年生のみなさんと交流及び共同学習を行いました。開会の言葉の後は、本校4年生が合奏を披露。曲は「カイト」、学習発表会でも披露した曲です。支援学校のみなさんから大きな拍手をいただきました。

　その後は、各ブースに分かれてグループになり自己紹介やダンスで楽しみました。　

　支援学校のみなさん、今日は雨の中ありがとうございました。楽しい時間を交流できました。

　3年生の道徳科の授業です。「思いやりの心」について話し合っていました。相手の置かれている状況、困っていること、大変な思いをしていること、悲しい気持ちでいることなどを自分のこととして想像することによって相手のことを考え、親切な行為を自ら進んで行うことができるといいですね。

　2年生は音楽科の授業です。♪ かえるのうた ♪ を楽しそうに歌っていました。その後は階名唱にも取り組みました。鍵盤ハーモニカでは指使いを練習していました。

　6月以来ストップしていた縦割り班での清掃が再スタートします。そのため、最高学年である6年生は班長や副班長としての役割や清掃場所に応じた清掃の仕方などの確認を行いました。

　4年生が昇降口や廊下など、これまで担当していた清掃場所のお掃除を協力して行っていました。

　大休憩の様子です。空は厚い雲に覆われていますが、それを吹き飛ばすかのようなたくさんの元気が校庭にあふれています。

　学習発表会が終わり、気持ちを切り替えて授業に集中する子たちです。今日も元気いっぱい学習に取り組みました。

　今日は、図書ボランティアの方々が4年生に読み聞かせをしてくださいました。♪ろうそくポン♪まずはお話のろうそくに灯を付けるところから始まりです。お話に聞き入る姿が印象的な4年生でした。

　今日は秋晴れのよいお天気の中、学習発表会が行われました。これまでの練習の成果を生かし「みんなが主役　最後までかがやけ　笑顔のステージで」のスローガンのもと、子どもたちは今日が一番の表現力で発表しました。会場へお越しの保護者の皆様におかれましては、コロナ禍の学習発表会のためお願いすることが多々ありましたが、ご理解とご協力をいただきましたこと感謝申し上げます。

　１学年　劇「十月の花火」　　　　　　　　　　２学年　生活科「わっしょい！たてほこまつり」

　３学年　劇「三年とうげ」　　　　　　　　　　４学年　表現「ミュージック フェスティバル」

　５学年　表現「スクラム組んでピースサイン」　６学年　劇「復活？！六小ソーラン」

　6年生が明日行われる学習発表会の会場を作成してくれました。手際よく作業を進めると「次何をしますか？」と、さらに仕事を見つけて作業する6年生です。予定した時間よりも早く作業は終了しました。会場となる体育館が明日のみなさんの登校を心待ちにしているようです。

4年生は外国語活動で必要な文房具を買うために、文房具の名前を覚える学習をしていました。

　6年生は外国語科で生き物の名前を覚える学習をしていました。ＡＬＴも一緒に考えています。楽しく覚えながら学習に取り組む６年生です。

　4年生が体育科”多様な動きをつくる運動”でボールを操作する運動に取り組んでいました。相手に向かってボールを投げたり、投げられたボールを手で捕ったりします。はじめは近い距離から。だんだん距離を離して行います。さらにねらった所にボールを真っ直ぐ転がしたり、バウンドさせて投げたりして巧みに用具を操作する動きを身に付けていきました。

休み時間の様子です。本校の”たてほこなかよし水族館”にいるヌマエビを観察してる子がいました。カメラを向けていたので、きっと自分の生き物図鑑をつくるのかな。校庭ではフライングディスクの投げ方を友達に教えてあげながらみんなで楽しんでいる姿もありました。多学年でドッジボールもしていました。

　久しぶりに給食の時間に1年生教室にお邪魔しました。今日のメニューは ”うずまきパン” と” コーンスープ” です。1年生は1組も2組も仲良く黙食していました。

　今日は学習発表会の校内発表会がありました。自分の学年の発表でないときは、体育館や教室のズームで他学年の発表を見ました。土曜日の本番に向けて、係の活動も行いました。3年ぶりの発表会、しかもコロナ禍であるため、これまでとは違った形での発表会です。今日の校内発表会の反省をもとに本番を迎えたいと思います。

　今日はお弁当の日。おいしいお弁当のあとの休み時間は元気に体を動かしました。

　学習発表会まであと4日となりました。練習に勤しみつつ学習にもしっかり取り組んでいる六小の子たちです。

5校時も6校時も体育館では学習発表会の練習の音が響いています。

　6校時、校長室と職員室にたくさんのお客様が来室です。3年生が” What do you like？”を使って、何が好きかを英語でインタビューしに来ました。最後にはそのインタビューをまとめて先生方の紹介をするそうです。とても上手に質問していました。

　朝晩ひんやり感じることが多くなりました。いつしかセミの鳴き声も聞こえなくなっています。

　子どもたちは今日も元気に、学習に、運動に、学習発表会の練習に取り組んでいます。

　4年生で外国語活動の授業がありました。単元名は「What time is it?」です。友だちのことをもっと知るために、自分の好きな時間と理由を伝え合います。今日の授業では、教科書の教材にある好きな時間ではなく、自分の本当に好きな時間と理由をお互いに伝え合うことで、友だちのことを知ることができました。子どもたちは、より適切な表現の仕方を考えることができていました。

　今日の休み時間に、全校一斉タブレット端末使い方教室を行いました。情報教育担当から各教室に配信し、教室で使い方を学びます。今日はその前半で終了。復習を兼ねて後半は後日の実施です。

　６年生の卒業アルバム用に委員会活動の写真撮影がありました。

　水の状態に着目して、温度の変化と関係づけて水の状態の変化を調べる４年生の理科です。冷蔵庫で冷やされたビーカーを室内に置くとどうなるか。それを図に表しながら自分の言葉で説明します。”思考しながら表現し、表現しながら思考する” それができている４年生です。

　今日の給食時に、四倉給食センターの方々がお見えになりました。各学級の給食の様子を参観し、食べるときの姿勢やお椀の持ち方などについてお話をしてくださいました。使い捨て手袋をして配膳したり、密にならない工夫をしたりして給食の時間を過ごしていることに感心されていました。高学年の学級で”好きな給食のおかず”を訪ねたときに、みんながメニュー名で答えていたことにも感心されていました。

　4年生の算数科では「倍の見方」の学習をしていました。目的に合った表現方法を用いて計算の仕方を推察する力を養いながら、かけられる数を「１」と見て数直線上に表す事ができるようにしています。

　青空が広がり涼しい風が吹くものの、体を動かすと汗ばむ感じです。休み時間、子どもたちは元気いっぱい体を動かしています。

　ぐんぐん学級ではICTサポーターの先生とプログラミングの学習をおこないました。”スクラッチ”を使ってキャラクターを目的の場所まで移動させるプログラムを考えます。ステージ１をクリアし、次へ次へと進めていきました。

　台風の接近を想定して引き渡し訓練を実施しました。保護者の皆様には、昇降口に設置したカメラに向かってお子さんの名前を言っていだき、教室のモニターで児童と担任が保護者を確認し下校しました。集中を避けるため地区ごとに時間をずらしての実施でした。保護者の皆様のご協力のおかげで滞りなく実施することができました。ありがとうございました。

　全学年で交通教室（ＤＶＤ視聴）を行いました。自転車の乗り方や交通ルールについて改めて考えさせられました。交通事故にはいつ何時でも気をつけなければ成りません。6年生は年間を通して交通安全を呼びかけていく家庭の交通安全推進委員です。お互いが交通ルールを守るよう呼びかけ、交通安全啓発活動に取り組んでいきましょう。

 ９月２１日（水）から３０日（金）まで秋の全国交通安全運動が始まります。

　６年生は算数科で「円の面積の求め方」を考えていました。５年生は２つの考えに分かれて討論会を行います。

　３年生は体育館で学習発表会に向けての練習をしていました。

　４年生は、タイピングの早打ち練習で、文字入力の上達を目指していました。絵の具を混ぜ合わせてできる色合いを見つける学習にも集中していました。

　明日も元気に登校しましょうね。

算数科の授業に取り組む１年生です。算数ブロックを使いながら計算の仕方を考えていました。

こちらも１年生。国語科の授業です。登場人物の気持ちを考えて、まとめの感想を書いて発表していました。

４年生は１，２組とも学習発表会の台本を読み合わせていました。どの台詞になるのか楽しみですね。

　５年生は社会科の調べ学習をしていました。教科書や社会科資料集を開いて学習課題につながる内容を書き留めていきました。

　６年生は卒業アルバム用の写真撮影。今日はクラブ活動のメンバーで撮影でした。写真はコンピュータクラブ、イラストクラブの写真です。アルバム用はもっとかっこいいポーズで写っていますので、お楽しみに。来週は委員会活動の写真撮影が予定されています。

　２年生は自画像に挑戦していました。自分の顔をタブレット端末で撮影し、先生やみんなと目や鼻をかくときのポイントを話合いながら描いていきました。”眉毛はこんな風に生えているよ。”　”口がおちょぼ口になっちゃった。”など自己評価をしながら描き進めます。出来上がりが楽しみです。

 月の輝いている側に太陽があるということを、大型モニターやプリントで復習していました。

　先生が示した月の形が見えるのは、地球と太陽と月の位置関係がどのようなときか、大型モニターを操作して答えます。答えた後は”３Ｄ”のボタンを押すと、太陽に照らされて輝く月の形が表示されます。正解を求めて真剣に考えていました。

　教科書の問題を解きながら大型モニターで考え方を確かめていきます。こちらの学級も集中して考え理解を深めていました。月の形が日によって変わって見えるのは、月と太陽の位置が変わることにより、光の当たり方が変わるからですね。

　1年生の道徳科です。よいと思ったことは、恐れないで、勇気を持って行おうとする意欲や態度を育てる授業です。先生のお話や教材を読んで、道徳的な価値に迫っていきます。役割演技をしながら、登場人物の気持ちを考えていきました。

　今日も、学習に運動にしっかり取り組みました。

　朝から雨が降っています。休み時間に、上学年は清掃を行っています。校庭で遊べない下学年は教室で思い思いに過ごしていました。

　東日本大震災・原子力災害伝承館を見学しています。見学を通してたくさんの疑問点を質問する5年生です。

 　5年生は15時10分に東日本大震災・原子力災害伝承館を出発しました。

　16時10分　2日間の活動を終え、無事に学校に到着しました。

　仲間とともに、かけがえのない思い出がたくさんできた2日間。何より互いに協力し、支え合いながら活動する姿がすべての活動で見られたことに感心しました。「協力すること」「支え合うこと」の大切さを、活動を通してしっかりと学びましたね。この2日間で、きっと心も大きく成長したことでしょう。この2日間の経験を生かして、また明日からも仲間との協力や支え合いを大切にがんばってほしいと思います。5年生のみなさん、2日間お疲れ様でした。今日はゆっくり休んでくださいね。明日は学校です。

　保護者のみなさまにおかれましては、本日のお迎えありがとうございました。また、これまでの準備等もたいへんお世話になりました。コロナ禍において、お子さまならびにご家族の健康管理ほんとうにありがとうございました。おかげさまで、全員がともに充実した2日間を過ごす事ができました。当日のお弁当の変更に対しても快く対応してくださったことに心から感謝しております。ご協力ありがとうございました。

　おはようございます。宿泊活動2日目の朝を迎えました。今朝も体調を崩している子はいません。みんな元気です。

 協力して部屋のお掃除。そして朝食。2日目の活動の準備をしています。

 しっかりご飯を食べて、今日も一日元気にがんばりましょう。

９：３０午前中の活動は「海浜オリエンテーリング」からスタートです。ヒントを頼りにグループで協力して、施設内に隠されたカードをたくさん見つけましょう。

5年生みんなで集合写真の撮影です。みんなすがすがしい表情です。終了後、オリエンテーションホールで表彰式。優勝した班から喜びのコメント発表タイム。自分の考えをしっかり表現できるのも5年生の子たちのよさです。みんなから大きな拍手をもらいました。”支え合うこと”そして”協力し合うこと”その成果ですね。もちろんどのグループもそうした力を高め活動することができました。

　昼食の前に”別れのつどい”を行いました。所の方からお話をいただいた後、各班の班長からこの2日間の成果が発表されました。”集団行動がしっかりできたこと” ”協力し合うことができたこと” ”はじめはけんかしちゃったけど、しっかり力を合わせることができたこと”など、自分たちの成果がしっかりと自覚されていたようでした。

昼食の時間です。今日のメニューは”カレーライス” ”冷やし中華そば” ”ハムカツ” ”エビシュウマイ”などです。おいしくいただきました。

 　12時50分バスは東日本大震災・原子力災害伝承館へと向かって出発しました。

　※　活動の様子は随時アップしていきますのでご確認ください。

2学期のスタートにあたり、発育測定が行われています。みんな身長が伸びていますね。

4年生はわり算の学習をしていました。先生や友だちと計算方法を確かめながら答えの求め方を理解していきました。

5年生は、宿泊活動の準備と練習をしていました。グループで協力し合う姿が見られています。

　６年生国語科の授業です。日常生活で大切にしたいものについてグループで話合いを行いました。真剣に自分の考えを伝え合う6年生。このあとグループのメンバーを変えて交流をしていきました。

3年生算数科の授業です。今日は先生の財布の中身を教えちゃいます。

さあいくらかな。すぐに「分かった」と反応する子どもたち。

友達の発表を聞いて確認します。じゃあ、○○先生の財布の中身もちょっとだけ見せちゃおうかな。

「分かる、分かる。」の反応。じゃあ、校長先生のも見せちゃおうかな。

すぐには分からず、「もうちょっと見たい。」の反応。どのように数えていったらよいか、考えを出し合う3年生でした。子どもたちの学習への意欲は1学期よりも高まっているようです。

　低学年の休み時間です。広い校庭を思いっきり使って遊んでいます。

　給食の時間です。2学期はじめのメニューは”ハヤシカレーライス”です。低学年の教室にお邪魔しました。

 　みんなおいしそうに給食をいただきました。

　高学年の休み時間です。校庭や体育館で元気いっぱい過ごしました。5校時の学習にも集中して取り組みました。

　今日から２学期がスタートしました。

　第2学期の始業式です。感染症予防のためモニターを通して行いました。

　たなばた展の賞状伝達や生徒指導の先生から「夏休みは事故やけがなく過ごせたので、２学期もきまりを守って安全に過ごしましょう」といったお話がありました。

　2学期の初日は、2学期のめあてを書いたり、宿題や作品を提出したり、早速ドリルの問題で1学期の復習をしたり、夏休みの思い出を発表したりと、学級での様子はそれぞれでした。久しぶりに友だちと顔を合わせ笑顔になる姿がたくさん見られました。友だちや先生に伝えたいお話もたくさんありそうでしたが、また明日聞かせてくださいね。

　今日は1学期の最終日。１校時の様子です。学習プリントで間違えたところを直したり、係活動の反省をしていたり、みんなでダンスをしたりしていました。

　第1学期終業式はリモートで行いました。お話を聞く態度が立派ですね。

　３校時です。担任の先生が一人一人に一声をかけながら通知票を手渡しました。自分の成績や所見の欄を食い入るように見る子たち。1学期の頑張りをしっかり振り返ってくださいね。

　今日は、学年ごとの下校です。「1学期お世話になりました。」「2学期もよろしくお願いします。」と出会う先生に声をかけて帰る子どもたち。みなさん元気に楽しい夏休みを過ごしてくださいね。

 　保護者の皆様には、1学期の教育活動に対するご支援とご協力をいただきましてありがとうございました。基本的な感染症対策を徹底するとともに、子どもたちが事故なく安全で充実した夏休みを過ごすことができますようよろしくお願いたします。

　すっきりしないお天気の一日でしたが、平六小の子たちは元気いっぱいです。お楽しみ会をしたり宿泊活動の事前練習をしたりして、学級それぞれの計画で活動しました。先週ワックスがけをしたので教室の床はピカピカでした。明日は一学期終業式です。「早寝・早起き・朝ご飯」でまた元気に登校してくださいね。

　今週も元気いっぱいに学校生活を送ることができましたね。来週も元気に登校してくださいね。

  　明日から３連休になります。市内はもとより全国的に感染が広がり始めています。引き続き感染症への十分な警戒のもと基本的な感染症対策の徹底をお願いします。

　今日の縦割り班清掃が今学期最後となりました。今まで以上に、みんなが協力して校舎内を清掃しています。児童が下校した後は教職員がワックスがけを行うため、廊下に机や椅子などを運び出しています。

　４年生が「体の発育と健康」の学習しました。養護教諭と担任の２人によるＴ･Ｔ（チーム･ティーチング）形式での授業です。成長するにつれて、男の子にも女の子にも体に変化が起きるということを学びました。

　今日は”校外子ども会”が行われました。一学期の登校班の反省や夏休みの過ごし方、危険箇所などについて話合いがもたれました。

　今日は給食に”すいか”がでました。１年生の教室では、「あま～い」「おいしい」と、みんなおいしそうにいただいていました。

　今日は図書ボランティアのみなさんが６年生に読み聞かせをしてくださいました。♪ろうそくポン♪から始まり、”夏”や”平和”をテーマにした作品を選んで読んでくださいました。

 　今日はリモートで全校集会を行いました。「歯科衛生図画・ポスター・書写・標語コンクール」と「小学校陸上競技大会」で素晴らしい活躍をしたみなさんに賞状を伝達しました。

　４年生は合奏の練習をしていました。

　プールやお掃除も頑張りました。３年生は、けのびから浮く練習をしました。４年生も浮いてバタ足の練習です。

　3年生が社会科の学習でスーパーマーケットの見学をしました。礼儀正しくあいさつをして入店。普段見ることができない場所も見学させていただきました。消費者の多様な願いにこたえ工夫して販売されている様子を見学と質問を通して学んできました。スーパーマーケットの皆様にはお忙しい中、親切に対応してくださいましてありがとうございました。

　１学期のはじめはティーボール（止まったボールを打つゲーム）を学習しましたが、今は易しく投げられたボールをバットで打つベースボール型ボール運動に取り組んでいます。まずは準備運動から。そのあと今日は白組チームが用具の準備をしました。仲間と助け合って分担した役割を果たすことも大切な学びです。ゲーム中は味方を励ます言葉かけがあったり、ゲームの勝敗を受け入れたりして運動の楽しさを味わった5年生でした。

　今週は先週ほど気温は上がりませんが、プール日よりの気温です。2年生は、プール内で歩いたりジャンプをしたりしながら水の中を移動する遊びをしました。もぐる運動遊びにも挑戦。楽しく運動に取り組みました。

　特別日課のため2校時後の休み時間は短めです。今日は多くの子が室内で過ごしました。校庭にでた子たちは、学年の枠を超えて一緒に遊んでいました。

　今日は3年生がプールに入りました。前回は“け伸び”の練習をしましたが、今日はビート板を使いながら浮いて、呼吸をしながら足を動かして進む練習をしました。水面に顔を付けることができる子は、呼吸を伴わない初歩的な泳ぎに取り組みました。「ぼく今日浮くことができたよ。」そうしたうれしい声が聞こえてきました。

　今日も2年生はタブレット端末を使って、栽培しているミニトマトの成長の様子を写真で記録しました。教室へもどると早速ベストショットを見つけ、観察記録に絵を描いてまとめました。このミニトマトを育てる活動を通して「○○さんの実が赤くなった。」「僕のはまだ青いよ。」などと成長の様子に関心をもって働きかけながら、それは生命をもって成長していることに気づき、大切にしようとする心が育っています。

　今年度初めての授業参観となりました。保護者の皆様にはお忙しい中おいでいただきありがとうございました。 “ゆたかな心とたくましく生きる強い意志とかしこい知恵をもつ子ども”に向かって子どもたちは、張り切って授業に臨んでいました。学級懇談会では、1学期の学校生活の様子をお伝えすることができました。１学期の登校日も少なくなってきましたが、今後も連携し、ともに同じ方向で“共育”する平第六小学校でありたいと考えています。

　休み時間は、昨日も今日も外で体を動かすことができません。木曜日は休み時間に業間運動を行う予定でしたが、暑さ指数が高いので校庭には集まらず各教室でダンスをしました。

　4年生の外国語活動の授業です。授業の初めは、ゲームを通して既習の表現を使う復習をしました。次に曜日についての表現を使う練習をしていきます。スペシャルゲストも登場しました。なんと昨年の担任の先生がモニターを通じてメッセージをくださいました。みんな嬉しくてびっくりでした。今日の授業では、自分の考えや気持ちを話す言語活動として、自分が好きな曜日やその理由を伝え合いました。本校では主体的に外国語で自分の考えや気持ちを伝え合える児童を目指し、外国語活動及び外国語科の授業研究を進めています。

　今日も福島工業高等専門学校から講師の先生方をお招きして、総合的な学習の時間に“スクラッチ”を使ったプログラミングの学習を行いました。講師の先生にたくさん教えていただきながら、自分の考える動きを画面上のキャラクターにプログラムしました。最後は自分の作品を発表しました。みんなすごいできばえです。講師の先生方、ご指導ありがとうございました。

　6年生が2年ぶりにプールで学習をしました。これまで陸上練習を頑張ってきた6年生。今日が一回目の水泳運動の時間になりました。暑い日差しの中元気いっぱいに”けのび”や”バタ足”の練習をしました。

　今日は2年生が町たんけんに出かけました。校外での学習になるため保護者ボランティアの皆様にもご協力をいただきました。グループごとに安全面に気をつけながら出かけます。訪問先では、しっかりとあいさつをすることができていた2年生。質問もたくさんすることができました。「楽しかった。」の声で学校へ戻り、さっそく探検日記を書いてまとめていました。体調を崩すことなく元気に活動ができましたのも保護者ボランティアの皆様のおかげです。ありがとうございました。「楽しかった。」は保護者ボランティアの皆様からもいただきました。

　今日は5年生がいわき支援学校の友達と交流活動を行いました。歓迎の言葉で迎えられた後、グループに分かれてそれぞれ自己紹介やゲームを行い楽しく活動しました。最後は5年生のキレのあるダンスを披露し、その後みんなで一緒に踊りました。今日まで準備をしてきた5年生にとって実りある交流の時間でした。

　2年生は2回目のプール学習です。今日は気温が上がったのでプールでの学習も気持ちよく行うことができました。

　今日も元気いっぱい身体を動かしています。鉄棒をしている子が多いのは、授業で使っている学習カードをもとに、できる技を増やそうと頑張っているからです。学年の枠を超えたつながりができるのは、縦割り班活動が毎年充実しているからですね。

　1年生のプール学習デビューです。1年生は水遊びの楽しさに触れるところから学習です。水の中を移動する運動遊びでは、水につかってゆっくり歩きました。まねっこ遊びでは、先生のまねをして胸まで水につかって大きく息を吸ったり吐いたりします。また片手の手の甲をあごに当て、手のひらが水につくまでつかることもしました。水にもぐることができる子もいました。これから水遊びの心得を守って安全に学習していきましょう。

　いわき建設事務所の方やボランティアの方々７名をお招きして“豪雨から子どもの命を守る出前講座”が行われました。水害や土砂災害から身を守るためにどのようにすればよいのか、5年生は説明を聞いたり進んで質問をしたりして真剣に学習しました。自分の家がどのような場所にあるのか“防災マップ”で確認しておくことの大切さ、早めの避難することの大切さ等を学びました。講師の先生方、土砂災害について分かりやすく教えていただきましてありがとうございました。この様子は23日（木）に福島放送（ＫＦＢ）の“シェア！”という番組の中で紹介されました。

　今日は4年生がプールで学習しました。2年ぶりなので、まずは水に慣れるところからです。感染症対策のため、間隔をとりながら不要な会話はしません。約束を守りながら、“もぐる”“浮く”など基本的な動きや技能を身に付けられるよう楽しく学習しました。

　今日は医療創生大学より講師の先生をお招きし、５年生で「放射線教室出前授業」を行いました。講師の先生は東日本大震災発生時、小学校の校長先生をされていました。そして地震発生からその後の出来事まで、学校の現場で起きたことを詳しく話してくださり、「放射線」について学習することの意味も伝えてくださいました。

　さて、放射線は身近なところにもあります。例えば、玄関などに使われる石、減塩用の塩、空気中にも。5年生は興味をもって聞いていました。また「霧箱」という装置で放射線の筋を見せていただきました。放射線が飛び交う様子が分かります。この放射線は医療にも使われているそうです。私たちの生活の役にも立っているのですね。放射線について詳しく学習した5年生。講師の先生、お忙しい中、出前授業を行っていただきありがとうございました。

　2年ぶりのプールでの学習です。今日は5年生と3年生、ぐんぐん１・２組がプールに入りました。感染症対策のため自由にお話はできません。プールサイドに整列する場所やきまりをしっかり守っての学習です。それでも「楽しかった。」「気持ちよかった。」とたくさんの感想が聞かれました。

　福島工業高等専門学校から講師の先生方をお招きして、総合的な学習の時間に“スクラッチ”を使ったプログラミングの学習を行いました。これまでもプログラミングに取り組んでいる4年生は、たくさん教えていただきながら、自分の考える動きを画面上のキャラクターにプログラムしました。

　今日から「縦割り班」による清掃活動が始まりました。先週、自分たちが担当する清掃場所に集まって6年生を中心に役割を分担しています。初日の今日はスムーズに清掃を始めることができました。

　今日は晴れですが気温が上がっています。それでも休み時間になると堰を切ったように校庭へ出て行く子どもたちです。教室へ戻ったらうがい、手洗いとともに水分補給もしっかり行いました。

　5年生が家庭科で手縫いの練習をしていました。縫い針に糸を通したり、糸端に玉結びや玉どめをしたりしていきます。なみ縫い、返し縫い、かがり縫い等も練習です。初めてながら頑張っていました。

　来週に迫った方部陸上大会に向けて、今日は全校生で激励会を行いました。まずは５年生の代表から「全力でがんばってください。みんなで応援します」と励ましの言葉。応援団による力強いエールを6年生に送ってくれました。全校生みんなでエールを送りました。6年生はユニフォームに身を包み、練習の成果を披露しました。力強い走りを見せてくれる６年生。下級生からは「おお！」「速い！」「すごい！」「がんばれ！」の声。たくさんの応援をもらいました。6年生は、これまでの練習を通して、陸上競技の技能や体力の向上だけではなく、練習や努力の大切さ、友達と支え合うことの大切さ、緊張に打ち勝つ経験、自分の体について知ることなど、たくさんの学びや経験があったことと思います。本番での活躍に期待が高まります。

　今日の給食のメニューは「タンタン麺」です。中華ソフト麺をタンタンスープに入れていただきました。