出来事

　放送委員会の子どもたちから、「３Ｙジュニアからのあいさつについての呼びかけをします」というアナウンスがありました学校の計画ではなく、最近のあいさつの声が元気がないから３Ｙで呼びかけよう、という６年生の発案で、自分たちから運動をしようと計画したそうですすごいですね

　朝の時間や、大休憩に、全クラスを回って、呼びかけを行いました

「みなさんのあいさつは元気なあいさつですか」「こんなふうに、元気に笑顔であいさつしましょう、おはようございます」とお手本をみせてくれました

　突然の出来事で子どもたちは始めは驚いていましたが、６年生の真剣な呼びかけに心を動かされ、明日からの朝のあいさつは、より元気な明るいあいさつが聞こえることでしょう

　発案者の６年生、３Ｙジュニアの皆さん、ありがとうございました

 １年生の授業です算数で、「計算名人になろう」というめあてで、たくさんの計算問題を解いていました１年生もどんどん学習を進められるようになってきましたねもうすぐ２年生です

　東日本大震災から10年がたちました５年生が担任の先生と半旗を揚げ、各学級では震災当時のお話や道徳の授業が行われました

　6年生は、震災当時まだ２歳で自分の記憶はありませんが、家族からお店の冷蔵庫が倒れたことなどの話を聞いたり、津波の映像を見たりして、震災の状況については理解しているようです震災の記憶が薄れていかないよう、学習を通して子どもたちに伝えていかなければなりません

　３年生は、いわき市内学校の校庭の地割れや液状化現象、アクアマリン周辺の浸水などの資料映像から、震災の怖さを学んでいました

　４・５年生の体力向上タイムです今朝の校庭は、昨日教頭先生が鉄製レーキで均してくれたため、とてもきれいです子どもたちは気持ちよさそうに運動を始めました

　４・５年生の体もだいぶ慣れてきましたフォームもきれいです

　３年生は、今年１年間かけてカブトムシの幼虫を成虫に育て、卵を産ませてまた幼虫まで育てましたその幼虫を２年生に渡して、２年生が３年生になったら理科の授業で育てることになりますみんなで一生懸命育てたエピソードを２年生に伝えました

　カブトムシの２世がケースに眠っています

　２年生からは、カブトムシにも性格があるのかや、クワガタとの育ち方の違いなどの質問がありましたカブトムシも一匹一匹みんな性格が違うようですよ楽しみですね

　最後に、３年生が作った磁石や電気の力を利用したおもちゃで一緒に遊びました来年、困ったことがあったらとなりの４年生に聞けばすぐ教えてくれそうです３年生のとても素晴らしい発表と、楽しいおもちゃで有意義な時間になりました２年生も３年生も、また来年がんばりましょう

　６年生が、卒業式に向けての証書授与の練習を行いましたいつもしっかりとしている６年生が、さらに表情を引き締めて、立派な態度で臨んでいますすばらしい卒業式になりそうです

今日の給食は、きつねうどん、牛乳、やさいかきあげ、でこぽんです

　業間運動では、８秒間でゴールするたびに距離を伸ばして行くシステムなので、子どもたちも一生懸命です最後まで力いっぱい走りぬけました

　短い時間の大休憩ですが、今日も一輪車チャレンジャー達ががんばっていました続けて練習することが大切ですねものや友達から手を離して乗れるようになった人もがんばったかいがありました

　今日の２時間目の授業です

　１・２年生は、ボール蹴りゲームの練習を行っていましたバールをまっすぐに蹴る動きがみんな上手ですね

　３年生は、プリントや問題集を使って学習の復習を行っていました

　４年生は、テストです

　５年生は、家庭科の復習で、ミシンの使い方やミシンの各部分の名称等をみんなで確認し合っていました

　６年生は、理科のテストです