出来事

　３年生が、昨日の東日本大震災の映像で、液状化現象で浄化槽が地面からにょっきり出ている映像に興味をもったので、モデル実験で液状化現象を確かめました

　ペットボトルに入った水と砂と、砂に埋まったビー玉を静かに動かすと

　ゆらゆら動く度にビー玉が浮き上がってきます硬そうな地面が地震の揺れで液状化して比重の小さいものが地面から浮き上がってくる現象です子どもたちは不思議そうに何度も確かめていました興味をもつことが大事ですね　

　毎日がんばっている子どもたちです今日も「乗れました」という声がたくさん聞こえました

　上手になると、手をつないだり、とても小さい一輪車を乗りこなしたり、楽しそうです

今日は、セレクト給食です

Aセットは、ごはん、牛乳、エビフライ、ソース、ポトスープ、りんごヨーグルトです

Bセットは、ごはん、牛乳、とり肉のしょうが焼き、ポトスープ、アセロラゼリーです

子どもたちは、自分で選んだ給食を楽しみながら、美味しい顔で食べていました

　６年生が、教頭先生から、中学校の数学の授業を行いました教頭先生は、中学校の数学の先生です同符号、異符号の説明や、細かい罫線のノートに、「書きづらい～」と戸惑っていた子どもたちですが、説明を聞く打ちにだんだん理解できて、問題を自力で解けるようになりました一ヶ月後には中学校でこのようなノートで学習を行う子どもたちですが、今日の授業で少しほっとしたようです小学校の積み重ねがあるので大丈夫、自信をもってがんばってください

１時間目と２時間目の授業です

　１年生は、生活科「一ねんかんをふりかえろう」の学習で、思い出の行事を絵日記にして表現していました

　一年間でたくさんの思い出ができましたね

　２年生は、生活科「あしたへジャンプ」の学習で、自分のアルバム作りを行っていました赤ちゃんの時から今まで撮りためていた写真を貼り、思い出を書き出して、立派なアルバムになっていましたみんな大きくなりましたね

　２時間目には、合同で体育「ボール蹴りゲーム」を行いました

　３年生は国語「モチモチの木」で登場人物の行動や様子を書き出していましたワークシートにもたくさん文章が書かれています

　４年生は、国語「調べて話そう生活調査隊」の学習で、各グループが調べたことを発表していましたグラフを使って、とても分かりやすい発表です

　発表が終わると、聞いていた子どもたちから、発表の仕方やグラフの描き方、まとめかたについて、意見やアドバイスがありました

　子どもたちはこの学習内容をとてもよく理解していて、的確なアドバイスをしています感心です

　５年生は、鼓笛の練習です自分たちだけの演奏ですが、指揮者をよく見てがんばって演奏していました来週は引き継いだ６年生にできばえを見てもらう予定ですとても上手になっているので、自信をもって演奏してくださいね

　朝のスポーツタイムの時間には、子どもたちが一生懸命３分間走を行いました

　５年生の旗揚げですいつもより早い時間に、てきぱきてきぱきと動いて旗を揚げています担任の先生との確認作業ですっかりこつをつかんだようです

　体育委員会はスポーツタイムの準備で、走る場所をきれいに均しています

　放送委員会も５年生のペアです難しい表現も、分かりやすい言葉におきかえてアナウンスしています

午後の授業では、「ふくしま道徳教育資料集」を用いて「命の大切さ」や「家族愛」について学ぶ様子が見られました。

震災直後の小名浜の様子や県内を襲った津波の様子なども資料として提示しましたが、子どもたちは「信じられない」といった表情で教師の話に真剣に耳を傾けていました。震災を経験していない世代に伝えていくことの大切さを感じます。

今日の給食は、ポークカレーライス、麦ごはん、牛乳、ブロッコリーソテーです

　大休憩には、今日も一輪車にチャレンジする子どもたちがたくさんいましたみんながんばっています

　昨日整地して平らになった校庭に、小さな穴がたくさん開いています正体はミミズ５年生が穴を掘って確かめています１０cm程度掘ると、５ｃｍくらいの小さなミミズが出てきました日中土の中で過ごし、夜、穴を掘って地面の上に出てくるようですすごい数のミミズがいそうでうね穴のなぞを解いてくれた５年生、ありがとう

　校庭の中央では、５年女子の一輪車ショーが行われていました華麗な演舞です

　すばらしいですよねどこかでお披露目できるといいですね