出来事

１月２７日（水）

　体育館側フェンスの外側の草木がきれいに伐採されたおかげで南側の視界がひらけました。希望ケ丘方面の団地が見えるようになって気持ちがいいです。

１月２７日（水）

　大休憩、中学年の子どもたちは子ども広場で鬼ごっこやなわとびで遊びました。

１月２７日（水）

　子どもたちは、今日も意欲的に学習に取り組んでいました。１年１組は、生活科のプリントに取り組んでいました。１年２組は、１００玉そろばんに励んでいました。２年生は、分数の学習をしていました。今日は、４分の１の学習内容でした。３年１組は、版画の刷りの手順を学んでいました。３年２組は、教頭先生の習字でした。「水」の字を書いていました。

１月２６日（火）

　５年生の様子です。２時間目は算数で割合を学習していました。「割合＝比べる量÷もとになる量」を確認しました。６校時目は、鼓笛の練習に励んでいました。明日はいよいよ鼓笛引継ぎ会です。

１月２６日（火）

　６年生の授業の様子です。２時間目は、教頭先生の英語でした。小学校の思い出を英語で書いていました。３時間目は、拡大図と縮図の学習でした。６校時目は、体育館でなわとび運動に励みました。卒業まで２ヶ月足らずですが、まだまだ６年生は成長していきます。

１月２６日（火）

　子どもたちは、今日も意欲的に学習に取り組みました。１年１組は、図を使って７＋５＝１２を導き出す学習に取り組んでいました。３年生は、合同体育でなわとびにチャレンジしていました。下の写真は、なわとびリレーで盛り上がっている様子です。理科で科学の話を熱心に聞いている学級もありました。

１月２６日（火）

　先週の１８日から本校では「なわとび月間」に入っています。体育を中心に子どもたちは「なわとびカード」をもとになわとび運動に励んでいるところです。今日は、大休憩に全校で業間運動が行われました。高学年は校庭、中学年は子ども広場、低学年は体育館でなわとびに取り組みました。子どもたちは意欲的に取り組みました。ご家庭でも取り組むことがあると思います。

１月２６日（火）

　図書ボランティアによる読み聞かせが３校時目にありました。対象は５年生でした。読み聞かせの後半には、読書のよさについてお話がありました。創造（想像）する力がつくので継続して読書に触れて欲しいという内容でした。

さすが５年生、うわばきをしっかり揃えていました。

１月２６日（火）

　廊下を歩いていると、下足箱のくつがしっかり揃っているのに気づきました。すごいと思っておもわず撮影してしまいました。下の写真は６年生ですが、他の学年も揃っていました。素敵ですね。はきものをそろえることで次のような詩があります。長倉小の子どもたちも心がそろっているのでしょうね。

はきものをそろえると心もそろう

心がそろうとはきものもそろう

ぬぐときにそろえておくと

はくときに心がみだれない

だれかがみだしておいたら

だまってそろえておいてあげよう

そうすればきっと

世界中の人も心もそろうでしょう

１月２５日（月）

　今日も子どもたちは意欲的に学習に取り組んでいました。２年生は、算数で「全体と部分」の学習に取り組んでいました。３年生は、合同体育でなわとびに挑戦していました。５年生は、算数の問題を黙々と解いていました。６年生は、国語の説明文で「頭括、双括、尾括」の学習に励んでいました。できるようになったことを書いていた学級もありました。