出来事

６月９日（水）

　朝の様子です。いつものように子どもたちは元気に校庭をランニングしました。１年生は、揃って体操をしています。教室に戻った子どもたちは、読書タイムを行いました。朝から静かな空間で本に親しむことは素敵ですね。

６月８日（火）

　大休憩の様子です。よい天気だったので多くの子どもたちは元気に外で遊びました。

６月８日（火）

　引き続き、授業の様子です。５年生は、英語で「What do you want for your birthday?」のセンテンスを学んでいました。６年生は、教頭先生に習字を習っていました。「旅行」という難しい字でした。自分の課題に黙々と取り組んでいる学級もありました。

６月８日（火）

　子どもたちは、意欲的に学習に取り組んでいました。１年生は、たし算の学習に取り組んでいました。４＋５や７＋１などの問題を解いていました。２年１組は、国語でスイミーの学習をしていました。４年１組は、算数の学習で180度以上の角度について学んでいました。４年２組は、主語と述語に気をつけて漢字を使った文を書いていました。

６月７日（月）

　３校時目、３年生はリコーダーについて講師を招いて教えてもらいました。様々な音色や、様々なリコーダー、そして横笛の一種であるフルートの音色も聞かせてもらいました。広い音楽室で換気をしながら教えてもらいました。

６月７日（月）

　引き続き、授業の様子です。４年１組は、理科でモーターの製作に取り組んでいました。５年生は、道徳で「駅前広場はだれのもの」を学習し、きまりや約束について話し合っていました。６年生は、算数の問題を解いていました。自分の課題に取り組んでいる学級もありました。

６月７日（月）

　今日も子どもたちは意欲的に学習に取り組んでいました。１年生は、あさがおの観察をしていました。２年１組は、国語で似ている文字について学習していました。２年２組は、まっすぐな線のかき方を学んでいました。３年生は、算数でカードを使って９０００になるたし算を作っていました。

６月７日（月）

　月曜日の朝は、がんばりタイムの時間です。１０分間ですが、子どもたちは一生懸命に問題を解いていました。

６月７日（月）

　今週も始まりました。朝の様子です。班で上手に並んで登校してきました。挨拶も上手です。「～先生、おはようございます。」と名前を呼んで挨拶できる班長さんです。登校すると、２年生は、自分の育てているミニトマトを見に行きます。「先生～、大きくなってます。見てください。」と声がかかりました。着替えた子どもたちは、いつもと同じように校庭をランニングしました。

６月４日（金）

　３校時目、６年生と１年生が交流していました。話によると、先週６年生児童から「１年生と交流して学校は楽しい場所と思ってもらいたい」という提案があり、学級会で話し合って今日の交流が実現したとのことです。１年生は、６年生と遊んでもらってとてもうれしそうでした。６年生も１年生へ優しく接していました。そういえば、昨年度の６年生も１年生と交流していました。長倉小のよい伝統になっているのですね。