出来事

授業の様子です

２年生は算数のまとめの学習

自分のペースでプリント学習を進めています

かけ算マスターになれるかな

４年生は先日の保健の学習の続き。男女の身体の変化について考えました。

紙に開けられた針の穴は卵子の大きさだと知りました

性の話に真剣に耳を傾けていました

６年生はホットケーキ作り

「おいしくな～れ、おいしくな～れ」と、ジャムおじさんのようにかき混ぜています

トッピングをしておいしそうにできあがりました！

既報の通り学校前の植栽の手入れをしていただいておりましたが、剪定と伐採作業が終了しました。

切った枝が大量に残っていましたので、６年生にボランティア作業してもらいました。

自分の身長以上に長い枝もありましたが、一生懸命作業してくれました。

一時保管の場所に集めてみるとこの量になりました。この場で乾燥させて少しずつ処分していきます。

働き者の６年生のおかげで作業が無事終了しました。お疲れ様！

毎週水曜日の朝は表現の時間

６年生は「大切な言葉」を互いに伝え合っています

大谷翔平選手の「憧れるのをやめましょう」が話題となりましたが、６年生児童はそれぞれ自分との関わりで生活に影響を与えられた言葉があるようです。発表を聞いている児童も、発表者の性格や習い事などの背景を知っているためか、納得しながら聞き入っていました。

６校時　５年生はカルタとりをしています

そのカルタには四字熟語が書かれておりそのカルタをまずとります。さらに、取った児童はカードに書かれている四字熟語の意味をみんなに伝え、その四字熟語を使った例文を話すことができれば獲得ポイントアップのチャンス！

「うちの飼っている鳥には何を言っても『馬耳東風』だった」「〇〇くんは、は虫類が好きなのでペットショップで働けば『適材適所』だと思う」「このクラスの〇〇さんは『品行方正』だ」等、カルタゲームを楽しむだけでなく、ちょっと学習にもなっていました。

優勝チームにはトロフィーの贈呈

このような四字熟語が出てきました。いくつ意味が言えるかお子さんとお話ししてみてください。

１－１は朝の国語タイム

プリントで漢字の習熟を図っています

５年教室には様々な伝記が並べられています

偉人から学ぶことは多いでしょうね

６年生は冬休み中に使用するワークブックの説明がありました

「こんなに分厚くなくていいのに～」と悲鳴？が聞こえてきました。

担任から「やらなくていいページ」が指示されると喜んで？いました。

昼の放送で養護教諭から感染症予防に関する注意喚起を行いました。

冬休みまで今日を入れて授業日は４日。インフルエンザ等の感染症の状況は、まだまだ予断を許しません。無事に終業式を迎えられますよう、学校でも手洗い、消毒、換気の指導をしていますが、ご家庭でも児童への声かけをお願いします。

２年生の算数はかけ算の学習まっただ中。

プリントで計算したり暗唱したりして一生懸命おぼえています。小学校２年生の時期に誰もが通る関門ですね。

合格が言い渡されるとカードにシールを貼ります。同じ〇の段でも「ゆっくり」「はやく」「ぎゃくから」の３コースがあり、すべてクリアするのはなかなか難しそうです。

４年生は書写の時間

お題は「美しい空」。清書は小条幅の用紙に書き初めをします。

５年生は算数の時間

平行四辺形の面積を等積変形して求めています。

「平行四辺形の面積＝底辺×高さ」を学習しました。小学校５年生以上であればこの公式は暗記している方も多いことと思います。どうしてこの公式が成立するのかの証明まで考えられると、算数の楽しさも理解できることと思います。

１年生が先週に引き続き幼保小交流を実施しました。今日来校してくれたのは錦星こども園の皆さん。

少し緊張しながら「はじめの言葉」。

ぶんぼうぐんのおみせ、さかなやさん等、こども園の皆さんのために１年生が一生懸命準備しました。

「いらっしゃいませ～」「ありがとうございました！」とコミュニケーションをとりながら楽しく活動することができました。

１年生が学級活動の時間に「２がっきがんばったねしゅうかい」についての話合いをしました

１組の様子

自分なりの理由をつけながら集会で実施する活動を３つ決めることができました。

２組の様子

集団決定した活動は「がんばったふうせんバレー」「おもいで〇☓クイズ」。どんな集会になるのか楽しみです。

以前よりお伝えしていますが、本校では学級活動の話合い活動を通して豊かな人間性や社会性を育む研究に取り組んでいます。１年生の話合いの中にも「自分もよくて、みんなもいい」の意識が芽生えていることが垣間見られました。

校舎前と校門付近の植栽が伸びてきていましたので、剪定しました。

こちらは子どもたちの頭がぶつからない程度の高さにしました。

北側の松は前学校評議員さんがボランティアで剪定してくださっています。高さが揃ってすっきり見栄えがよくなりました。

さらに体育館周辺の植栽も作業中です。大変有り難いことです。

３校時　１－１は生活科の時間

家庭の仕事の中で、自分でできることを考えています

「お母さんはこんなに働いてくれているんだ～」と、改めて確認していました。

児童からは「ぼくもゴミ出しができる！」「洗濯物をたたんで手伝いたいな」といった決意？が聞かれました。実践できるか楽しみです。

１－２は図工の時間　

廊下で何をしているのか聞いてみると･･･

粘土をいろいろな凹凸に押しつけて模様になるのを楽しんでいました

１年生の学校生活にはさまざまな気付きや発見がたくさんありますね

４・５・６年生が東京都交響楽団による「ボクとわたしとオーケストラ」に参加しました

バスに乗って会場へ

演奏終了後、FMラジオ局からインタビューを受けました。今日の演奏会の様子は１月２８日（日）１５時から放送されるとのことです。

聴き慣れた曲が多く演奏されたり、オーーケストラの演奏をバックに「ビリーブ」を会場全員で歌ったりと大満足の時間となりました。

６年生がいわき教育事務所主催「専門高校生による小中学生体験学習」に参加しました。

会場校は磐城農業高校。まずは本校出身の先輩からご挨拶をいただきました。

２つのグループに分かれて活動開始。

磐城農業高校で取り組んでいるいわきの伝統野菜について教えていただいたり、その野菜の種を見せていただいたりしました。

また、トマトの収穫体験もさせていただきました。

くつを消毒しエアシャワーを浴びてからハウス内へ

色の付いたトマトを選んで収穫です。

その後収穫したトマトをきれいに拭いて出荷できるようにします

パックに詰めた分はおみやげとしていただきました。

子どもたちからは「体験できて楽しかった」「高校生になったら農業高校に行こうかな」等の感想が聞かれました。

本体験学習の実施にあたり、いわき教育事務所並びに磐城農業高校の皆様には大変お世話になりました。貴重な経験となりました。

２校時　４年生は保健の学習

思春期の身体の変化や成長について養護教諭と一緒に考えました

クラスタイムには登校班子ども会を実施

安全な歩行や集合時間が早すぎないか等について確認しました

５校時　５年生は学級活動の話合い　読み聞かせをした本についてのクイズ集会について相談しました

建設的な意見がたくさん出され充実した話合いが行われました

１０日（日）アリオスにて第５１回福島県アンサンブルコンテストいわき支部大会が行われ、本校より吹奏楽部から３チームが参加しました。

管打８重奏「森の勇者たち」

管楽６重奏「ジークフリード」

管打８重奏「シンプル・エチューズ」

リハーサルや音合わせの時には「緊張する～」といっていましたが、全チーム演奏を終えほっとした表情。

審査の結果、３チームとも銀賞を受賞しました。

ご協力いただいた保護者会の皆様、応援にお越しいただいた皆様ありがとうございました。

５校時は授業参観

１年生は道徳科の授業

２年生は算数科かけ算の学習

３年生は理科

４年生は音楽

５年生は道徳科

６年生は学級活動「親子すごろく集会」

しおさい・うらなみ学級は正月飾りを作ろう

授業参観後は各学年懇談会

ご多用の中ご出席いただいた保護者の皆様ありがとうございました。

午前中の学習の様子です　３年生は金づちをつかって釘打ちの学習

気を付けてトントンしていましたが･･･

カメラを構えたら意識してしまったのか「痛！」と指を叩いてしまいました。集中を欠かせてしまってごめんなさい。

釘を打つ感触が楽しそうです

２年生は算数かけ算のテスト中

一生懸命考えている表情は素敵です

６年生は理科　手回し発電器で蓄電の実験です

私たちの暮らしに欠かせない電気のはたらきを考えています

１年１組は図工の時間　箱をつかって作品作り

「これはキリン！」「トカゲ！」等、生き物に見立てながら作品作りを進めています

本日、午後は授業参観。多数の保護者の皆様のご来校をお待ちしています。

本日、９月の大雨により倒れていた樹木の撤去が行われました

３校時　１年生は生活科の時間

幼少連携事業として勿来カトリック幼稚園さんをお迎えしての交流会を実施しました

園児さんが来校する前からドキドキしながら準備を進めます

いろいろなお店が開店し、お客さんが来るのを待っています

代表児童のはじめの言葉につづいて活動開始

お兄さんお姉さんとして優しく接しています

本校児童にとっても園児さんにとっても楽しい活動となったようです

今日の給食には冬至かぼちゃが配食されました

「ちょっと苦手･･･」という児童もいましたが、健康のためにもりもり食べてほしいです。

５校時　３年生はタブレットを使って学習中

文字を入力したり画像を貼り付けたり、コンピュータスキルはどんどん上達しています

４年生は理科の時間

実験結果をプリントにまとめて確認しています

５年生は体育の時間

動きが速くて素人カメラマンでは追い切れません･･･

得点が入るととても嬉しそうでした

クラスタイムに全校集会を実施しました。初めに表彰。

校長出張にて不在のため、教頭より書道、標語、作文に関する賞状の伝達をしました

次に保健委員会によるかぜ予防の呼びかけがありました

クイズが出され正解するとみんな大喜び！

これからの季節の体調管理の仕方を楽しく学びました。本校でもインフルエンザや感染性胃腸炎の診断を受け、学校を休んでいる児童が増えています。今日学習したことを実践して健康に過ごしてほしいところです。

２校時の学習の様子です

１年２組はタブレットの使い方を練習しています

自分が撮影した写真が教師用クラウドに入ったのを確認すると嬉しそうです

３年生は算数「重さ」の単元テスト

集中して取り組んでいます

５年生は算数の授業　単位量あたりの大きさを考えています

自分の考えをノートにまとめて･･･

黒板を使って説明できるようにします。５年生の算数科の学習内容としては難易度が高い課題ですが、数直線の比較を通して考えることが有効のようです。

５・6校時　４年生は介護施設職員の方のご協力により、高齢者体験を実施しました

身体機能が制限されるように装具、ゴーグル、手袋、耳栓を身につけています

補助の児童と一緒に階段へ。一段一段登るのも一苦労の様子。

ゴーグルをつけているので色の認識も難しいようです。

貴重な体験をすることで、高齢者の暮らしについて理解することができました。

１年生は国語の時間

後日予定されている幼稚園児さんとの交流会の準備を進めています

２年生は算数の学習

担任からは「目で見て、耳で聞いて、手で書いて勉強するんだよ」と声かけがありました。小学校の学習ではまさに視覚や聴覚など五感すべてを使って学びを進めていきます。

６年生は図画工作の時間

木版画で自画像を制作しています

自分の顔写真をプリントアウトしたものを版木の上に貼り、彫刻刀で彫り始めます。最初は自分の顔に傷つけるようで戸惑う様子も見られましたが、だんだん躊躇なく彫り進めていました。

印刷したらどうなるのか楽しみです。