2024年7月の記事一覧

夏休み前、最後の読み聞かせの時間

図書ボランティアの皆さんは、この時間のために本校児童のために本を選んだり読む練習をしたりしてくださっています。感謝の気持ちをもって聞いて欲しいですね。

１校時　３年生が図書室に来室

夏休みに読みたい本を選んでいました

２校時　１・２年生がプールに入りました

プールへ向かう途中、ちょっと嬉しくなる瞬間です。こういうちょっとしたことも、学校では身に付けられるよう指導しています。

２年生は泳ぎに自身がある児童と不安な児童に分かれて練習中

「潜れるようにがんばってます！」といって、水面で息を吐く練習を見せてくれました。

１年生はビート板でバタ足の練習。それぞれ自分のペースで上達を目指していました。

４校時　３年生は学級会の話し合い活動

１学期で転校してしまう友達とのお別れ集会を行う話し合いでした

自分の意見を話したい児童の挙手が止まらず、活発な話し合いが行われました

集会が楽しく思い出に残るようなものになるための工夫を話し合うことができました。

５・６年生が福島海上保安部様による「海の安全教室」に参加しました。

体育館にてあいさつ等をした後に、学年ごとにプールで実技指導

５年生の様子

衣服のまま入水し溺れたときを想定した訓練をしました

何も持たない状態で水面に浮かんだりペットボトルやライフジャケットを使って長く浮かんだりする練習を行いました

６年生の様子

本校学区は周辺を海や川に囲まれており、水難事故が起こり得る危険性は高い土地柄です。今日学習したことを頭の片隅に入れながら生活して欲しいと思います。

新聞・テレビの取材も行われました。テレビ放送（福島中央テレビ）は来週月曜日か火曜日夕方１８時以降とのことです。

５年生が総合的な学習の時間の一環として、スチューデントシティに参加してきました。これは実際に働きながら経済活動の基礎を学ぶことができる学習です。

事前に学校で今日のために準備をしていよいよ本番を迎えました

それぞれのブースで仕事をしたり、市役所に住民税を支払ったり、銀行に給与を受け取りに行ったり、買い物をしたり･･･大忙しです

ランチタイムはお弁当を食べながら、緊張がほぐれた表情です

昼食後、最後の仕事タイム

自分の出納についてはしっかり忘れないように記録します

それぞれの職場で決算と振り返りをします

代表がそれぞれの振り返りを発表し、活動が終了しました。

子どもたちからは「仕事は大変だけれど、楽しかった」「大人は毎日働いていてすごい」等の感想が聞かれました。

保護者ボランティアでご協力いただいた皆様、お世話になりました。

これまで２年数ヶ月、本校でALTとして外国語の授業に関わっていただいたシェズ先生が、本校勤務最終日となりました。

最後の授業になるということで、児童からメッセージやプレゼントがあり、シェズ先生も喜んでいました。

シェズ先生からは昼の放送で全校児童に、日本語と英語の二本立てであいさつがありました。

シェズ先生は優しくそして真摯に児童の授業にあたってくれたため、子どもたちからも大人気でした。

Mr.Shez,thank you for all the work you have done for children of our school.

Please do your best in your new position ! 

代表集会委員児童企画の七夕集会を実施

会の内容の説明がありゲームスタート

縦割り班ごとに七夕の飾りを魚釣りの要領で集めていきます

全員が釣り上げるときれいな飾りができました

代表集会委員の皆さんお疲れ様でした！

夏を思わせるような気温の中、大休憩の時間

「カエル見つけました！」と近寄ってくる児童がいました。

池の睡蓮の葉の上にもアマガエルが一休み。これからカエルの鳴き声が聞こえてくる時期です。

２－１は国語の時間

ドリルを使いながら漢字の練習です

３年生は図工の時間

 前の時間が水泳だったため、まだ髪が乾いていない児童も･･･

紙粘土に絵の具を混ぜて色をつけ、廃材と合わせて創作を楽しんでいます

 最後に作品カードを書いて

自分のタブレットで写真撮影

満足のいく作品になったかな？

１－１も図工の時間

色画用紙を切ったり折ったりまるめたりしながら、立体になる作品を作りました

２－２は国語の時間

「あったらいいなこんなもの」を絵と文章で表現しています

 子どもらしい発想の表現がたくさんありました。

一斉下校、担当から熱中症対策の話を聞いてから元気に「さようなら！」

 これからもっと暑くなることが予想されます。歩いて帰る体力もつける必要がありますね。

また来週！

朝の時間　４年生が校長室・職員室・事務室・保健室などに来室

「好きな教科は何ですか」「好きな動物は何ですか」「好きなキャラクターは何ですか」等、先生方にインタビューをしてその結果を新聞にまとめる学習です。

４校時　２－２は書写の時間　ノートに正しい筆順を意識しながら視写しています

 力を入れすぎるとだんだん頭が下がったり背中が丸まったり曲がったりしがちですが、最後まで姿勢を保って書けていました。

昼の放送　今日の企画は七夕にちなんで「かなえたい願い事発表」と「好きな給食ランキング」

３人の代表児童が 「水族館で働きたい」「みんなが明るく幸せになってほしい」「デザイナーになりたい」と、発表していました。

各クラスのアンケート結果によると、ツナご飯、カレー、冷凍ミカン、ゼリーなどが上位にランクインしていました。

１学期末の授業参観

１年生　国語音読劇「おおきなかぶ」

 ２－１道徳「あさもひるもよるもあそびたい」

２－２図画工作「まどからこんにちは」

 ３年音楽「レッツゴーソーレー」

 ４年算数「そろばん」

５年国語「同じ読み方の漢字」

 ６年家庭科「思いを形にして生活を豊かに」

しおさい・うらなみ学級　自立活動「七夕かざりをつくろう」

授業参観後、学級懇談会を実施

ご多用の中、多数ご参加いただきありがとうございました。

県いわき農林事務所様のご協力により６年生を対象に花育事業を実施しました。

初めに自分の気に入った花を選びます。

その後、花屋さんがゲストティーチャーとなりフラワーアレンジメントの基本を教えていただきます。

基本が分かったらいざ実践！

初めは戸惑っている様子も見られましたが、慣れてくるとどんどん生けるのが楽しくなってきている様子です。

「おばあちゃんに渡したいです」「玄関に飾ります」など、相手のことや飾る場所のことなどを考えながら活動をすることができるのも、この活動のよいところです。

できあがったものをみると、それぞれの個性が出ています。部屋の中に花があるのは雰囲気がよくなっていいですね。

ご協力いただいた皆様、ありがとうございました。