2022年9月の記事一覧

＜献立＞　ご飯、みそけんちん汁、ししゃもフライ、切り干し大根の含め煮、牛乳

＜一言＞　今日の「みそけんちん汁」にちなんで、「みそ」についてのお話です。

　昔は、どこの家でも自分で作って、近所の人やお客さんにあげてみそを自慢していました。そこから「手前味噌」という言葉が生じたと言われています。

　学校司書の先生や図書ボランティアの方々が、図書室の掲示や本棚をきれいにしてくださっています。また、スチールの机や本棚に本のカバーやテープなどを貼ってくださり、金属の冷たさが感じないばかりか楽しさや温かさが感じられます。

　また、新しい本のコーナーや掲示も刷新され、読んでみたいと思う本ばかりが紹介されています。

　５年２組では、敬語について学習していました。敬語を適切に使うことは、相手に対する敬意を表すためにとても大切な言葉遣いですね。小名浜一小スタンダード「挨拶、返事、言葉遣い」を意識して生活することとしていますので、敬語を適切に使い、自分と相手との間によい関係を作っていけるようにしたいものです。

　今回の学習では、タブレット端末を使用しています。先生から送られてきた言葉を、相手にふさわしい言い方にして、先生のタブレット端末に返信します。

　先生は、全員の回答を確認することができます。また、学級全員の回答をデジタル黒板に写したり、子供たち一人一人のタブレット端末に全員の回答を写すこともできます。

　昨日、６年１組で、国語科の授業研究を行いました。グループの話し合いの様子や話し合いによって自分の考えを修正したり深めたりしていく姿を学び合いました。

　各グループでは、自分たちの身近な問題について活発に意見交換をしていました。

　話し合ったことをもとに、自分の考えを振り返っています。

　今日の食育講座では、３年１組の子供たちが、先日３年２組が学習したことと同じように、バランスよく食べることやサラダの調理、さらには、スーパーマーケットの工夫などの学習をしました。

　今回も、県内のスーパーマーケットの方２名が、食育講座の講師として本校にきてくださいました。

＜映像視聴・質疑応答＞

 　スーパーマーケットで働く人々の仕事の様子を映像で学習しました。

　小名浜店とオンラインでつないで、１日に商品は何個入荷するのか、その商品をどのように陳列しているのか、１日にお客さんは何人来るのかなど多くの質問に答えていただきました。

＜サラダ調理＆試食＞

　今日学習したことを心にとめ、サラダの調理をしました。

　できあがりました。

　いよいよ試食です。みんな野菜が食べられたそうです。

　２学期も、図書ボランティアの方々によります読み聞かせが実施されました。今日は、上学年としおか学級です。どの学級の子供たちも、真剣に聞き入っていました。

　ある学級では、英語で読み聞かせをしてくださいました。外国語活動や外国語科の学習をしてきた子供たちですが、なかなか授業以外で外国語を聞く機会がないのでとても刺激になったことだと思います。

　また、本日初めて読み聞かせをしてくださったボランティアの方もいらっしゃいました。なめらかな朗読で、初めてとは思えませんでした。

＜４年１組＞

＜５年１組＞

＜５年２組＞

＜６年１組＞

＜６年２組＞

＜しおか学級＞

＜お気軽にどうぞ＞

　２学期も、読み聞かせの様子を見学される方を歓迎いたしております。

　集中して聞いている子供たちの姿を直接ご覧になりませんか。 

　次回は、９月２８日（水）です。少しでも興味・関心がありましたら学校までご連絡ください。

　２年１組では、タブレット端末を用いて写真を撮ったり、動画を撮影したりして、今後各教科で活用できるよう学習しました。

　２年２組では、学習発表会に向けて、学級活動の時間に学級のスローガン、及び全校生のスローガンの候補を考えました。

＜２年１組＞

　タブレットの本体やソフトの操作について練習しています。

　写した写真を「オクリンク」（ソフト）を使って教師用端末に送信しています。送信された写真が、デジタル黒板に映し出されています。

　その後、周りの写真を写したり、自分で「スイミー」の音読しているところを動画撮影して再生し、自分の音読の様子を振り返り、どこをどうしたりよいか考えたりしていました。

　今後、国語科や生活科、その他の教科で活用していけるようにしていければと思います。

　授業の中では、むやみに友達の顔を撮影したりすることはしないようにするなど、マナーについても指導していました。ご家庭でも、ネット利用等についてのマナーについて話し合ってみてください。

＜２年２組＞

　学習発表会のスローガンについて、グループごとに話し合って考えたことが発表されました。

　学級としてどれがいいかみんなで考えています。

　昨日９月１２日に実施した、３年２組の道徳科の授業の様子です。

＜３年２組　道徳科「なかよしだから」＞

　この授業は、先日３年１組でも実施しましたが、友達のことをよく考えて、友達のよくない行為は受け入れないような健全な友達関係を作ることが大切との考えが持てるようにすることがねらいです。

　資料「なかよしだから」（東京書籍）では、宿題を忘れてきた主人公に、「なかよしだから、なお教えられないよ。」と答える友達とのやりとりが取り上げられています。二人のやりとりから、本当の友達について考える授業です。

　授業の始まりに、子供たちにとって「友達」とはどんな人なのか聞いているところです。

　「なかよしだから、なお教えられないよ。」と言われたことを、家で思い出したときどんなことを考えたかグループで話し合ったことを発表しています。

　「なかよしだから、なお教えられないよ。」となぜ言ったのか話し合っています。

　自分のこれまでの生活等を振り返って友達について考え、発表してます。

＜献立＞　ご飯、どさんこ汁、いわしの梅煮、ひじきの油炒め、牛乳

＜一言＞　日本は昔から、わかめやのり、ひじきなどの海藻を食べてきました。海藻には、おなかの調子をよくする食物繊維が多く含まれています。「ひじきの油炒め」のひじきには、体の機能を正常に保つために必要なヨウ素が含まれています。その他に、鉄分やカルシウムを多く含んでいます。

　６年生は、先週修学旅行で、「まほろん」にいってきました。見学時間の関係で、体験活動をすることができなかったので、まほろんで購入してきた材料で、本日「勾玉づくり」をしました。

　古代日本人が首飾りとして使用していた「勾玉」を作り、世界でたった一つ、自分だけの勾玉を完成させました。

＜６年１組＞

＜６年２組＞

＜献立＞　ポークカレーライス、ツナと青菜のソテー、牛乳

＜一言＞　今日のソテーに入っているとうもろこしは、体を動かすエネルギーのもとになる糖質が多く含まれていて、ご飯の代わりに主食として食べている国もあります。また、体の調子を整える働きも持っているので、赤・黄・緑の中では、緑の仲間に入っています。３年生も栄養について学習したので、食べ物の栄養についても時々話題にしてみてください。

　１年生の音楽の学習で使用する鍵盤ハーモニカの演奏の仕方や扱い方について，専門の講師の先生をお呼びして，学習しました。１年生は、小名浜一小では、今日初めて鍵盤ハーモニカを使いました。

　ケースから出すところ、ホースを取り付けるところ、演奏の仕方、ホースの掃除の仕方、しまい方までていねいに教えていただきました。

　終わり頃には、家でもやりたいなあとつぶやいていました。これから音楽の時間に使っていくと思います。

＜１年１組＞

＜１年２組＞

　今日の食育講座では、３年２組の子供たちが、バランスよく食べることやサラダの調理、さらには、スーパーマーケットの工夫などの学習をしました。

　県内のスーパーマーケットの方２名が、食育講座の講師として本校にきてくださいました。

＜基礎学習＞

　「三色食品群」「食事のバランス」「５ADAY運動」について学習しました。

＜映像視聴・質疑応答＞

　スーパーマーケットで働く人々の仕事の様子を映像で学習しました。

　小名浜店とオンラインでつないで、新鮮な商品を提供するための工夫や商品を並べるときの工夫など多くの質問に答えていただきました。

＜サラダ調理＆試食＞

　今日学習したことを心にとめ、サラダの調理をしました。

　できあがりました。

　いよいよ試食です。みんな野菜が食べられたそうです。

＜献立＞　ご飯、田舎汁、鰹の揚げ浸し、牛乳、月見団子

＜一言＞　今日は、お月見献立です。今年は、９月１０日が「十五夜」、お月見の日になります。

また、魚食給食で「鰹の揚げ浸し」で、かみかみメニューにもなっています。いろいろなことを併せ持ったメニューです。

　今日の５年１組の理科は、花のつくりを観察する授業です。アサガオと比較しながらヘチマの花のつくりを調べています。花粉も、顕微鏡を使って観察しています。

　２学期初めてのクラブ活動です。２学期は合計３回実施します。それぞれの活動の様子です。一人一人の表情を見ていると満足した活動になったようです。活動内容や感想などを子供たちに聞いてみてください。

＜屋外スポーツクラブ＞

　外は雨だったので、多目的室で活動しました。

＜屋内スポーツクラブ＞

＜バドミントンクラブ＞

＜卓球クラブ＞

＜手芸クラブ＞

＜パソコンクラブ＞

＜科学クラブ＞

＜工作・イラストクラブ＞

＜献立＞　麦ご飯、ニラ玉汁、豚丼、牛乳

＜一言＞　麦ご飯には大麦が使われていて、食物繊維が多く含まれています。食物繊維は、肥満や高血圧などのせうかつ習慣病を予防する栄養素として、今、注目されているそうです。また、豚丼は、豚肉をたっぷり使っているので夏バテや疲労回復にも効果があるそうです。

　校舎内外の掲示について紹介します。

　外の掲示４年生の俳句が掲示してあります。夏の思い出が１７字に表れています。

　図書室には、貸し出しのきまりなどが分かりやすく表示されています。以前にもお知らせしましたが、家庭にも持ち帰ってよいことになりましたので、子供たちには、たくさん本を借りに図書室へ足を運んでほしいと思います。

　そんな図書室や保健室へ向かう２回の廊下には、季節感を感じる掲示があります。風に揺れてとても爽やかです。

　昨日、３年１組の道徳科の授業の様子です。初任者の先生も授業を参観し、道徳の授業について研修しました。

＜３年１組　道徳科「なかよしだから」＞

　この授業は、友達のことをよく考えて、友達のよくない行為は受け入れないような健全な友達関係を作ることが大切との考えが持てるようにすることがねらいです。

　資料「なかよしだから」（東京書籍）では、宿題を忘れてきた主人公に、「なかよしだから、なお教えられないよ。」と答える友達とのやりとりが取り上げられています。二人のやりとりから、本当の友達について考える授業です。

　隣の友達やグループの友達と考えを交流しています。

　さて、これまでの自分はどうだったか、いろいろな場面を提示して振り返えるように促しています。

　振り返ったことをワークシートに書いています。

　今日水曜日は、よむよむタイムの日です。３年生、６年生の読書の様子です。１０分間集中して読んでいます。

＜３年２組＞

＜６年１組＞

＜６年２組＞