2018年10月の記事一覧

こちらは今日の６年４組の学習風景です。

速さ，道のりの求め方の学習に続き，今日はかかる時間の求め方を考えました。

自分たちの考え方を集約し，時間は，道のりを速さでわれば良いことを導き，まとめることができました。

先日行われた５年３組の研究授業の様子です。

情景描写が，登場人物の気持ちを表す効果があることを学習しました。

たくさんの先生に囲まれながらも，しっかりと自分の考えを伝え合っていました。