2024年11月の記事一覧

１年　外国語活動の様子です。
カードにかかれているものは何か問題を出します。相手が正解できるように、ヒントも出します。今度、６年生にも問題を出すそうです。

２年　国語の授業の様子です。
「みきのたからもの」の紹介文を書いています。自分で書いたものを読み返しながら、清書をしていました。

ぐんぐん学級の活動の様子です。
いわき支援学校へ行き、交流をしてきました。２つのグループに分かれ、学校内オリエンテーリングを楽しんできました。

３年　外国語活動の様子です。
自分の名前とイニシャルを伝え合い、友達のイニシャルのカードをワーク－シートに貼っていきます。たくさんの友達と交流して、カードの交換ができました。

業間運動の様子です。
自分のペースで４分間走ります。来週の持久走記録会に向けて、みんな頑張って走っていました。

５年　算数の授業の様子です。
人の混みぐあいの表し方（人口密度）について学習しました。北海道と沖縄県の人口密度を求め、比べていました。

４年　算数の授業の様子です。
教科書に示された平行四辺形のかき方を考えます。分度器や三角定規、コンパスをどのように用いればよいのか考えながら、かいていました。

６年　薬物乱用防止教室の様子です。
学校薬剤師の河村先生に、喫煙、飲酒、薬物の危険性について教えていただきました。子どもたちは真剣に話を聞き、分かったことなどをたくさんメモしていました。

今日の給食
本日のメニューは、コッペパン、いちごジャム、牛乳、マカロニのクリーム煮、とり肉とじゃがいものスープ　でした。

２年　国語の授業の様子です。
「みきのたからもの」の紹介文が書き終わりました。お互いの紹介文を読んで、感想を伝え合っていました。

１年　国語の授業の様子です。
「たぬきの糸車」を読んでいます。個人の後は全員で、音読をしていました。

５年　理科の授業の様子です。
食塩とミョウバンをそれぞれ水に溶かし、物が水に溶ける量は溶ける物によって違うことを確かめていました。

６年　社会科の授業の様子です。
江戸時代の人々が、身分に応じてどのようにくらしていたのかを調べていました。

４年　社会科の授業の様子です。
１２月に見学に行く「小川江筋」はどんなものなのか、資料集をもとに調べていました。

３年　社会科の授業の様子です。
消防署で働く人たちは、１日どのような仕事をしているのか、資料や動画をもとに調べていました。

クラブ活動の様子です。
それぞれのクラブの計画にそって、楽しく活動していました。

【絵画・イラスト】

【ゲーム】

【音楽】

【理科・工作】

【家庭科】

【コンピュータ】

【スポーツ】

【卓球】

今日の給食
本日のメニューは、ツナごはん、牛乳、ちくわのいそべ揚げ、わかめスープ、はちみつレモンゼリー　でした。

３年　国語の授業の様子です。
１年生におすすめの本を紹介します。一人２冊ずつ選んだ本の中から、おすすめの１冊を決めるために、班ごとに話し合っていました。

６年　理科の授業の様子です。
てこが水平につり合うときのきまりについて、実験で確かめたことをもとにまとめていました。

４年　図工の授業の様子です。
木材で写真立てや伝言ボードなど、生活で使えるものを作ります。今日は、材料となる木を、のこぎりで様々な形に切っていました。

５年　書写の授業の様子です。
筆順や文字の中心に気をつけながら、「出発」という文字の練習をしていました。

２年　生活科の授業の様子です。
「おもちゃまつり」の準備をグループごとにしています。おもちゃを使ってどのように遊べば楽しんでもらえるか、話し合っていました。

１年　書写の授業の様子です。
「とめ」「はね」「はらい」や「おれ」「まがり」に気をつけて、片仮名の練習をしていました。

今日の給食
本日のメニューは、ごはん、牛乳、いわしのみそ煮、とり肉とごぼうの炒め、玉ねぎと白菜のみそ汁　でした。

４年　算数の授業の様子です。
分配のきまりを使って、計算を簡単にする工夫をしながら、問題を解いていました。

２年　国語の授業の様子です。
「みきのたからもの」を紹介する文章を書きます。紹介文の書き方を学習し、今日はあらすじの部分を書いていました。

５年　算数の授業の様子です。
面積とウサギの数が違う３つの小屋の混み具合の比べ方を考え、みんなで話し合っていました。

３年　算数の授業の様子です。
３けた×１けた（繰り上がりあり）の計算練習をしています。タイマーを使って、速く正確に解けるよう頑張っていました。

６年　算数の授業の様子です。
反比例の学習です。水槽に水を入れる場面で、水の量６０Lに決めたとき、１分当たりに入れる水の量と水を入れる時間の関係を調べていました。

１年　国語の授業の様子です。
「じどう車ずかん」をつくっています。紹介したい自動車を選んで、その「しごと」と「つくり」を図鑑などで調べて書いていました。

今日の給食
本日のメニューは、ごはん、牛乳、あつあげのチリソース煮、みそワンタンスープ、チーズ　でした。

２年　国語の授業の様子です。
「みきのたからもの」を読んで、話のあらすじをワークシートにまとめていました。

６年　体育の授業の様子です。
持久走記録会に向けて、試走を行っていました。５，６年生は５分間走ります。

４年　国語の授業の様子です。
工芸品の魅力を伝えるリーフレットづくりをします。福島の工芸品について各自で調べ、下書きを書いていました。

５年　理科の授業の様子です。
水溶液と言える条件は何か、調べる計画を立てていました。

１年生の様子です。
ICTサポーターにタブレットの操作の仕方を教わりながら、三角形を使った形づくりに挑戦していました。

３年　理科の授業の様子です。
遮光板を使って太陽を観察したり、影つなぎを行ったりする中で、太陽と影について調べる問題を見つけていました。

今日の給食
本日のメニューは、ごはん、牛乳、かみかみごぼうハンバーグ・シャリアピンソースかけ、ご汁　でした。

１年　生活科の授業の様子です。
アサガオのつるを使って、リースづくりをしています。モールやリボン、綿などで飾りつけて、すてきなリースができあがりました。

４年　算数の授業の様子です。
教科書にあるドットの数を工夫して求め、それを１つの式に表していました。また、出された式から、友達がどのように考えたのかを読み取っていました。

２年　生活科の授業の様子です。
支援学校の友達や１年生を招待して、動くおもちゃを使った交流会をします。グループごとに交流会の計画を立てていました。

３年　外国語活動の様子です。
アルファベット（大文字）に慣れ親しむ活動です。ALTが言ったものを指さしたり、アルファベットを形などで仲間分けしたりしていました。

５年　算数の授業の様子です。
１０歩あるいた長さを３回測り、その平均から自分の歩幅を求めていました。この後、求めた歩幅を使って、いろいろな場所の長さを測ります。

６年生の活動の様子です。
いわき支援学校との交流会です。学習発表会で披露した、劇「千と千尋の神隠し」を再度演じ、支援学校のお友達にも楽しんでもらえたようです。

【舞台袖の様子】

今日の給食
本日のメニューは、ごはん、牛乳、ブロッコリーのガーリックソテー、フレッシュトマトのビーフシチュー、ふくしまりんごゼリー　でした。

１年　体育の授業の様子です。
持久走記録会に向けての練習です。３分間でどのくらいの距離を走れるのか記録をとっていました。

２年　図工の授業の様子です。
太さのちがう２種類のストローを組み合わせて、動く仕組みをつくります。ストローの動きから想像を広げ、思いついたものをつくっていました。

４年　算数の授業の様子です。
「垂直と平行」の学習です。教科書にある２本の直線の交わり方について調べていました。

３年　図工の授業の様子です。
空き容器のまわりに紙粘土ををつけて、ペン立てや小物入れをつくります。作りたいイメージに合わせて、紙粘土に絵の具を混ぜたり、形を整えたりしていました。

６年　音楽の授業の様子です。
「バイオリンとピアノのためのソナタ 第４楽章」（フランク作曲）を、鑑賞しています。２つの楽器の関わり合いに注目して聴いていました。

５年　家庭科の授業の様子です。
炊飯の実習です。ガラス鍋を使い、中の様子を確認しながら、火加減に気をつけて炊いていました。どの班も上手にできたようです。

今年も、いわき万本桜プロジェクトに参加し、桜の苗の植樹を行いました。事前の植樹でそのやり方を学習した６年生が中心となり、縦割り班で活動します。

【土の掘り起こし、腐葉土・培養土を混ぜた土づくり】
【余分な枝の剪定、切り口に薬の塗布】
【植樹、添え木の打ち込み】

【プレートの取り付け】

今回植樹させていただいたのは、回廊美術館の上のとても見晴らしのいい最高の場所でした。今年度もいろいろとご指導、ご支援いただいたプロジェクト代表の志賀さんやボランティアの方に感謝申し上げます。ありがとうございました。

６年　算数の授業の様子です。
比例の関係を式に表して、いろいろな練習問題を解いていました。

３年　国語の授業の様子です。
教科書の中から秋の様子がわかる言葉を探して、タブレットを使って全体で共有していました。

５年　国語の授業の様子です。
関心のある環境問題について考えたことを書きます。説得力のある文章にするために、伝えたいことに合ったグラフや表などの資料を探していました。

１年　国語の授業の様子です。
声の出し方を工夫して、おもしろい詩や早口ことばを読み、ことばを楽しんでいました。

２年　生活科の授業の様子です。
町たんけんでわかったことや考えたことなどを、新聞に表していました。

４年　体育の授業の様子です。
高跳びの学習です。踏み切り足を決めて、短い助走で高く跳ぶ練習をしていました。

今日の給食
本日のメニューは、ごはん、牛乳、和風きんぴらつつみ焼き、ぶた肉のうま煮　でした。

来週の火曜日に予定されている、桜の植樹活動に向けて「万本桜集会」を行いました。はじめに、代表の６年児童が植樹の仕方をオンラインで説明しました。その後、活動班（縦割り班）ごとに、当日の役割分担を決めたり、桜に込める「想い」「未来へのメッセージ」を考えたりしました。このメッセージはプレートに書き、自分たちで植えた桜に添えられます。

今日の給食

本日のメニューは、よつくらパパイヤ入りタンタンメン、牛乳、たこナゲット、大学いも　でした。

２年生の活動の様子です。
ALTと外国語活動を行っています。好きなもの（動物や色、果物など）の尋ね方や答え方に慣れて、友達と上手に会話することができていました。

１年　算数の授業の様子です。
立体図形の学習です。様々な形の空き箱を積んだり重ねたりして、好きな動物をつくっていました。

３年　総合的な学習の時間の様子です。
４回目の森林学習です。裏山に登り、 この時期の植物の様子を観察したり、植物で遊んだりしました。

５年　国語の授業の様子です。
「よりよい学校生活」をテーマに、議題を決めてグループごとに話し合います。司会や記録などの役割を分担して、話し合いを進めていました。

６年　理科の授業の様子です。
てこが水平につり合うときのきまりを見つけ、それを式で表していました。

４年　体育の授業の様子です。
持久走記録会に向けて、グループ分けをし、試走をしていました。偶数学年の走る時間は昨年度と同じなので、昨年度より走れる距離が伸ばせるよう頑張ってほしいと思います。

今日の給食
本日のメニューは、コッペパン、牛乳、いわきトマトのチリコンカン、おくいもとかぼちゃのポタージュ　でした。

１年　算数の授業の様子です。
様々な形の空き箱を使って、ボールの形、サイコロの形、筒の形など、仲間分けをしていました。

３年　算数の授業の様子です。
「０.５は０.１が５つ分」というとらえ方をもとに、０.５－０.２の計算の仕方を考えていました。

６年　書写の授業の様子です。
これまでに学習した文字の組み立て方、大小、点画のつながりなどに注意しながら、「希望」という文字を練習していました。

５年　社会科の授業の様子です。
身の回りの工業製品を、機械工業、化学工業などの種類ごとに分類し、ノートにまとめていました。

２年　算数の授業の様子です。
これまでに見つけた九九のきまりを利用して、８の段の九九をつくっていました。

４年　図工の授業の様子です。
木をのこぎりでいろいろな形に切って、組み合わせ、作品をつくります。どんなものをつくるかを決めて、そのアイディアをワークシートに絵で表していました。

ぐんぐん学級の活動の様子です。
そば打ちの団体「七宝の会」の皆様にお越しいただき、そば打ちの体験を行いました。会の皆様にお手伝いいただきながらも、一からそば打ちを体験し、終始真剣に取り組んでいました。自分でつくったそばはとてもおいしかったようで、このあとは給食の時間なのにもかかわらず、おかわりをしていました。

今日の給食
本日のメニューは、ごはん、牛乳、県産ぶたみそカツ、ほうれん草ともやしののりごまあえ、なめことおくいものみそ汁　でした。

２年　体育の授業の様子です。
跳び箱を使った運動遊びの学習です。両腕で体を支持してまたぎ乗ったり、またぎ下りたりしていました。開脚跳びがスムーズにできる子もいます。

１年　生活科の授業の様子です。
リースづくりをします。ワークシートに、どんなリースを作りたいか絵で表したり、必要な材料や道具を書いたりしていました。

６年　社会科の授業の様子です。
教科書や資料集をもとに室町時代の文化などを調べ、新聞にまとめていました。

５年　家庭科の授業の様子です。
持続可能な社会とつくるため、上手な物の選び方や使い方など、環境や資源に配慮した生活の工夫について考えていました。

４年　理科の授業の様子です。
「とじこめた空気と水」の学習をふり返り、おしたときの空気や水の性質についてまとめていました。

今日の給食
本日のメニューは、ごはん、牛乳、納豆、ぶた肉ともやしのオイスター炒め、かきたまみそ汁　でした。

東京方面に修学旅行です。素敵な思い出をつくってきます！

バスの中はレクリエーションで盛り上がっていますが・・・首都高渋滞にハマりました。

渋滞はあったものの予定時刻どおり国会議事堂に到着することができました。見学後、記念撮影をしました。

雷門でも記念撮影  

浅草花やしきには、市内から5校が訪れていました。短い時間でもたくさんの乗り物に乗れて、楽しめたようです。

浅草寺でお参りをし、仲見世でお買い物です。

予定されていた活動を全て終え、帰途につきました。子どもたちにとっては時間が足りなかったようです。

４年　国語の授業の様子です。
休み時間の過ごし方について、みんなで話し合います。司会グループ、提案者、参加者にわかれて、話し合いの準備をしていました。

５年　総合的な学習の時間の様子です。
１２月１０日のスチューデントシティに向けた事前学習です。銀行の役割について学んでいました。

２年　国語の授業の様子です。
おもちゃの作り方を説明する文章を書きます。同じおもちゃを選んだ子たちが集まって、必要な道具や材料などの確認をしていました。

３年　音楽の授業の様子です。
「ヤッホー」という言葉だけを使い、声の出し方（音色や高さ、強弱、長さなど）や声と声のつなげ方、重ね方などを工夫して表現していました。いわき支援学校のお友達が１名来校し、一緒に楽しく活動しました。

１年　生活科の授業の様子です。
もう１１月ですが、やっと秋らしくなってきたので、秋をみつけに学校の周りや立鉾鹿島神社に出かけてきました。

１年　生活科の授業の様子です。
秋さがしで拾ってきた落ち葉や木の実などを使って、お面づくりをしていました。

６年　外国語の授業の様子です。
英文を聞いて、どんな内容だったかを確認しています。その内容は「生き物にかかる環境などの問題」です。高学年の内容は難しいですね。

今日の給食
本日のメニューは、コッペパン、牛乳、ささみカツ、パックソース、野菜たっぷりシチュー　でした。

５、６年生を対象に、「いわきオペラティックコンサート2024」が開催されました。
このコンサートは、東北出身のバリトン歌手井上雅人さんを中心として、２０１３年より復興応援の活動としてスタートしました。現在は「これからいわきの未来を担っていく子どもたちのために」という想いで、学校を中心に、そして復興で長年苦労されてきた方のために公民館などに赴き、音楽を届ける活動を行っているそうです。（井上雅人氏のHPよりhttps://www.inomasa.net/operatic）

この度は、平窪公民館の松本館長にお声かけをいただき、本校で開催させていただくことになりました。

バリトン歌手　井上雅人さんによる独唱
オペラ＜フィガロの結婚＞より「もう飛ぶまいぞこの蝶々」

ピアノ奏者　香川明美さんによる独奏
「革命のエチュード」

ソプラノ歌手　大坂美紗子さんによる独唱
オペラ＜ロミオとジュリエット＞より「私は夢に生きたい」

演技体験「フィガロの結婚」

箏奏者　金子展寛さんによるピアノとの二重奏
「水琴抄」

井上さんと大坂さんによる二重唱
オペラ＜魔笛＞より「パパパの二重唱」

質問コーナー

アンコール「群青」小高小中学校平成２４年度卒業生作詞

プロの方々の素晴らしく、迫力のある歌声と演奏に、子どもたちは圧倒され、視線はくぎづけになっていました。中には憧れをもって聴き入っていた子もいたと思います。こんな間近で本物に触れる機会をいただき、ありがとうございました。

１年　算数の授業の様子です。
計算カードを使って、２けた－１けたの計算練習を行っています。速く正確に答えを出せる子が増えてきました。

４年　算数の授業の様子です。
５００円で１４０円と２１０円の買い物をしたときのおつりを求めます。１つの式に表し方を考えていました。

３年　算数の授業の様子です。
長さ（ｃｍ）の端数部分の表し方を、水のかさ小数で表した学習をもとに考えていました。

２年　道徳の授業の様子です。
資料「学きゅうえんのさつまいも」を読んで、相手のことを考えて優しく接することについて話し合っていました。

５年　体育の授業の様子です。
跳び箱運動で、台上前転や頭はね跳びに挑戦しています。グループでアドバイスし合ったり、撮った動画を見て自分のできばえを確認したりしながら練習していました。

６年　算数の授業の様子です。
教科書の図をもとに、一方が増えれば、もう一方も増えるという関係が必ずしも比例とはいえないことを確認し、比例する２つの数量の関係には、どんな性質があるかを調べていました。

今日の給食
本日のメニューは、ごはん、牛乳、厚焼きたまご、切りぼし大根と小松菜の油いため、かぼちゃのみそ汁　でした。