出来事

校庭の一画に並んで植えられている山茶花が鮮やかな赤い花を咲かせています。大銀杏の木や東門の芙蓉の花もそうですが、季節ごとに美しい色彩で楽しませてくれています。

つぼみがたくさんついているので、これからどんどん咲きますね。

ずうっと西門の方まで続いていますね。満開になるのが楽しみです。

いつも校内のあちこちにお花を飾ってくれている先生が、校長室にもこの山茶花の可憐なお花を飾ってくださいました。お部屋がパッと明るくなりますね。ありがとうございます。

どんよりと曇って寒い日になりましたが、１年生と２年生は合同で持久走の記録をとっていました。

はじめの言葉や誓いの言葉などの役割分担もしっかりとやり遂げることができていました。みんな頼もしくなりましたね。

１年生女子からのスタートです。１年生ながらスタートの様子に力強さが感じられました。

２年生や１年生の男子が一生懸命に応援してくれています。

ゴールまでしっかりと走りきることができましたね

次は、１年生の男子です。やる気いっぱい、元気いっぱい！がんばるぞー！

スタートしました！みんな完走を目指してがんばってくださいね！

ゴールまでたくましい走りを見せてくれた１年生の男の子たちです。

初めての持久走記録会、みんなよく頑張りましたね！

走りきった後の記念撮影です。みんないい笑顔していますね！

次は２年生です。まずは女子からスタートです。

走り方がとてもきれいです。これまでの練習の成果ですね。

全員がゴールまで力強く走りました。よく頑張りましたね！

最後に２年生の男子が走りました。やる気いっぱいです！

パワフルな走りですね。みんな頑張って！

あっという間にみんなゴールしました。２年生の子どもたちの成長も著しいです。

頑張った後のいい笑顔がたくさんです！低学年の子どもたちの頑張りに大きな拍手を送りたいと思います。ご家庭での健康管理ありがとうございました。

今日は授業研究会が２つありました。まずは、５年１組の特別活動の授業です。学級会をしていました。

今日は、「学級のみんなが楽しめる、学級のみんながもっと仲良くなれるようにお楽しみ会をしよう。」という議題です。活発に意見が出されています。

途切れることなく、次々と意見が出されます。子どもたちは、自分のこととしてこの議題をとらえ、話し合いに参加していることが分かります。

友達の意見を聞いて、自分の考えが変わったことを発表してくれた子もいました。他の意見をふまえて自分の考えを述べることができるのは素晴らしいことです。

司会や記録の係の子どもたちがてきぱきと議事を進行してしていきます。とても上手です。

なぜ、そう考えるのか、理由を付け足しながら意見を述べています。賛成の意見も反対の意見もたくさん出てきます。小グループでも活発に話し合いが行われました。

生き生きと話し合う子どもたちの姿を見て、学級の中で、自分の考えを主張することのできる場があること、自分の意見を聞いてもらえる学級の雰囲気があることは、とても大切だと感じました。

子どもたちは、学級を良くするための取り組みは、自分たちで話し合って決定し、実行することができるという実感をもって生活しています。これがクラスのまとまりの良さにつながっているのだと感じました。

３年２組では、算数の授業研究を行いました。今日は、重さの比べ方について考えていきます。

重さについて考えるのはどんな時か、子どもたちは生活経験から活発に意見を出していました。好奇心旺盛な子どもたちは、いろいろな気づきがあるようです。

重さは大きさに関係あるのかな？実際にボールを持って比べてみました。

問題に向き合っている表情がいいですね。

天秤を使って、６つの品物の重さ比べをしていきます。グループでの活動なので、活動前に手指消毒を行ってからスタートです。

どれとどれを比べたらいいのかな？どのように実験を進めれば結果が分かるのかな？いろいろ悩みながら、意見を出しながら進めていました。

一人一人が自分の考えをもってグループ活動に参加していますね。子どもたちの学習への意欲がうれしいです。

同じ物品で実験したのに、結果が違っていました。どうしてなのでしょうか？もっといい比べ方はないのでしょうか？次の時間でさらに考えを進めていきます。