2021年5月の記事一覧

今日で、５月も終わりです。１学期も半ばを過ぎましたので、さらに充実した学校生活が送れるよう支援したいと思います。

晴れているので外の活動が気持ち良いです。１年生は、アサガオの観察をしていました。

休み時間もたっぷりと外遊びができました。学年の枠を越えて仲良く遊んでいます。

４年１組は、音楽の学習に取り組んでいました。今日のめあては、２拍子を感じて指揮や演奏をすることです。

曲は、「メリーさんのひつじ」です。指使いや付点のついた音符に気をつけて練習しています。

２人組になって指揮とキーボードの演奏を発表しました。積極的に発表に取り組む姿がうれしいです。

今回、ミニキーボードを購入しました。たくさんの音色やリズムも入っているので、表現の幅が広がります。

５年１組でもミニキーボードを使って音楽の学習をしていました。

左手の練習です。音符の種類ごとに次々と弾いていきます。左手の指使いは難しいですが、練習を重ねてきているのでとてもスムーズです。

鍵盤ハーモニカが使えない時期もこれがあれば練習ができてとても便利です。有効活用を図っていきたいと思います。

６年１組は道徳の時間に「人のために働くこと」について考えていました。

阪神淡路大震災を題材とした読み物資料を活用しています。電子黒板で資料を提示し、全体で共有できます。

また、本文の読み上げ機能があります。プロの朗読で場面の情景が鮮明に思い浮かびます。とても便利な機能です。

自分や周りの人について考えを広げる６年生のこの時期。人のために働くことの大切さと素晴らしさを感じてくれたことと思います。

今日は、学校評議員会がありました。評議員の皆様が授業を参観してくださいました。

子どもたちの落ち着いた学習ぶりや地域での生活の様子についてお褒めの言葉をいただきました。地域の皆様には子どもたちをいつも見守っていただいており、感謝です。

情報交換では、貴重なご意見をたくさんいただきました。これからの学校運営に活用させていただきます。本日は、ありがとうございました。 

今日はぐずついたお天気となりましたが、登下校時に激しい雨にならなくて良かったです。最近は、暑かったり、冷えたりと気温の変化も大きいです。子どもたち自身で衣服の調節ができるよう声をかけています。

今日は、６年生は全国学力・学習状況調査に取り組んでいました。

一人一人が真剣に問題に向き合う姿が見られました。この結果は、これからの学習指導に生かしていきます。

３年１組では、毛筆の学習をしていました。先生のお話を良い姿勢で聞いていますね。

課題は「一」です。始筆と終筆に気をつけて練習します。指や筆を使って穂先の動きを確認しています。

いよいよ墨をつけて書いてみます。子どもたちは緊張しながらも確認した穂先の動きで書くことができていました。

デジタル教科書には、動画の資料も入っていて便利です。筆使いがとても分かりやすいです。

子どもたちは、毛筆に興味・関心をもって取り組んでいます。これからぐんぐん上達すると思います。

３年２組は、国語の時間に説明文の学習に取り組んでいました。「こま」についての説明文のようです。まずは、音読から始めます。

子どもたちは活発に学習に取り組んでいます。担任の先生の問いかけにも積極的に答える子どもたちです。活気がありますね。

ここでもデジタル教科書が活用されています。子どもたちの教科書と同じものが大きく提示され、全体で共有できますし、さらに書き込みもできるのでとても便利です。

ノートのまとめ方がていねいですね。子どもたちの大きな成長を感じます。

３年３組では、話し合いの活動に取り組んでいました。自分のことを紹介した後、お互いに質問をし合う活動です。

友達について新しい発見がたくさんあったようです。みんな生き生きと取り組んでいました。

分かりやすくお話できる力や必要に応じて質問したり、答えたりできる力は大切です。

国語の学習を中心として、他の学習や活動の中でも育てていきたい力です。

今日も気持ち良く晴れました。梅雨が近づいているので晴れの日は貴重です。健康維持のためにも子どもたちには、できるだけたくさん外遊びをさせたいと思います。

今日は、歯科検診を行いました。学校歯科医さんが、児童一人一人の口の中の状態を診てくださいました。

どの学年もしっかりとした態度で検診を受けることができていました。

１年生も廊下で静かに待つことができています。立派ですね。

学校歯科医さんからは、全体としての虫歯の本数は減っているとのお話がありました。良かったです。今回の検診の結果で治療のお勧めを配付されましたら、ぜひ早めに治療を受けさせてくださるようお願いします。

４年生は体育の時間にネット型ボールゲームに取り組んでいました。１組と２組で対戦しているようです。

４年生の子どもたちは、チームワークがとても良いです。チーム内や全体で声を掛け合って和気あいあいとプレイしていました。

このゲームは、ボールを手に当てたときの強さや方向のコントロールが難しいのですが、上手な子が多くて感心しました。

だんだんとラリーが長く続くようになってきていますね。

片付けもみんなで協力しててきぱき行うことができます。うれしい姿ですね。

今日は、縦割り班活動がありました。６年生がリードして、活動を進めています。下級生もしっかりと話を聞きながら参加することができていますね。

ドッジボールやケイドロが子どもたちに人気の活動です。

上級生が下級生のお世話をしながら、みんなで楽しんでいる姿がとても微笑ましかったです。とても良い時間です。

楽しく遊んだ後は、気持ちを切り替えて５時間目の授業をしっかりと受けます。メリハリのある生活は大切です。学校のシンボル大銀杏の下にも「よくまなび・よくあそぶ」が刻まれています。

午前中はとても良いお天気で、暑いくらいでした。外で観察をしたり、元気に遊んだりする子どもたちの姿が見られました。

昨日は、ICTサポーターさんの来校日でした。子どもたちへの指導も支援していただけるのでとても助かっています。６年２組は、コンピュータ室でドリル学習に取り組んでいました。集中して取り組んでいます。

ベーシックドリルとパワーアップドリルがあるようです。パワーアップドリルは、思考力を育てる問題です。子どもたちは、根拠を見つけながら答えを探しています。

５年２組でも、算数のドリルに熱心に取り組んでいました。

比例の問題をドリルで確かめていました。子どもたちは、どんどん問題を解いています。

正解するとポイントがもらえるのもうれしいですね。

６年１組の子どもたちは、タブレットの新しい使い方を習っていました。教科書やワークのQRコードを読み取って、学習資料を活用する学習です。

いろいろな教科の資料が出てきました。家庭科の資料では、ジャガイモの皮むきの動画がありました。

理科では、実際に動かせる人体模型やてんびんの実験器などもありました。子どもたちは、興味津々で動かしています。

動画の撮り方も習いました。「追っかけ動画」という新しいやり方です。面白いですね。体育の授業などで、動きを確認するのに活用できそうです。

５年１組の子どもたちも教室でタブレットの活用について学習していました。最初に、今度家庭科で学習する「なみ縫い」と「玉どめ」の動画を見ました。とても分かりやすいです。

次に、「オクリンク」の使い方を復習しました。「オクリンク」を使って自己紹介をするようです。

自分の写真を撮り、名前などの文字などを入れて自己紹介の準備をしています。みんな楽しそうですね。

にこにこ学級では、１年生が電子黒板を使って国語の学習をしていました。担任の先生は、個別指導中です。使い方を知っていて、タッチしたら音声が出てきました。一緒に音読しています。すごいですね。

タッチペンで文字も書けます。子どもたちのICT活用能力の高さには、いつも驚かされています。

子どもたちの興味関心がとても高いタブレットや電子黒板です。効果的な使い方を学校全体で探っていきたいと思います。

今日は雨です。校庭で遊ぶことができず残念そうな子どもたちでした。これから梅雨に入りますので、雨の日の楽しい過ごし方を工夫させたいと思います。

１年１組では、音楽の時間にリズム打ちをしていました。担任の先生のリズムをまねて打っています。

手だけでなく、膝や頭や肩など体の各部を使ってバリエーションを広げています。

子どもたちは、先生の動きを注意深く見ながら上手にまねをすることができていました。低学年では、リズムにのる楽しさをたくさん味わわせていきたいと思います。

１年２組は、算数の時間にプリントに取り組んでいました。

ブロックを使いながら、「いくつといくつ」を考えていました。

みんな落ち着いて学習に取り組んでいますね。

１年３組の子どもたちは、５時間目の前に着替えや連絡帳の記入をしていました。

学校生活の流れも身に付いてきて、スムーズに取り組むことができています。

連絡帳の文字も上手ですね。日々の成長が感じられます。

２年１組は、図工の時間に「ミニミニ絵本」を作っていました。折り方に工夫があって、表面と裏面の２つにお話を書くことができます。子どもたちはしくみを知って興味津々です。

子どもたちは、自分の興味のあるものをテーマにどんどん書いていきます。魚、恐竜、洋服、クリスマス、お誕生日、季節のくらし、自動車などバラエティに富んでいます。

国語で習った「たんぽぽのちえ」のその後を想像して書いている子もいました。たんぽぽの種は、外国まで飛んでいって花を咲かせたようです。子どもたちの想像力はすごいですね。

興味・関心のあることに向かうパワーがすごい子どもたちです。集中して取り組んでいますね。

仕上がったミニミニ絵本を互いに見せ合って、とてもうれしそうです。私も読ませてもらいましたが、子どもたちの発想が豊かで、どれもみんな面白かったです。

２年２組の子どもたちは国語の時間に観察文を書いていました。

２年生は生活科で野菜を育てていますので、苗の成長の様子を見て観察文の書き方を学習します。

苗植えをしたときの様子です。好きな野菜の成長を楽しみにしています。

文章もどんどん長く詳しく書けるようになっています。文字の書き方もとてもていねいです。上手にノートがまとめられるようになりましたね。

学習や活動に興味関心をもち、集中して取り組む力が育ってきている低学年の子どもたちです。これからもっともっと大きく育ってくれることと思います。

今日は久しぶりに日差しが出ました。クリーン活動を予定していたので、良いお天気がうれしいです。

４年生、５年生、６年生はプール清掃を行いました。教職員が予め泥などを洗い流した後の仕上げを子どもたちが分担して行いました。まず２校時めに、６年生からスタートしました。

６年生は、プールサイドの草取りや清掃から取り組んでくれました。

６年生の行動力や作業のスピードが素晴らしかったです。

どんどんプールサイドがきれいになります。

５年生は、主にプール本体の磨き方に取り組みました。

協力しててきぱきと作業に取り組む５年生です。

一人一人が黙々と作業に取り組む姿が頼もしいですね。

最後の４校時は、４年生の出番です。プールの壁や床を一生懸命に磨いていました。

４年生もずいぶん頼もしくなっています。今年度、プール清掃の一部をクリーン活動に組み込みましたが、自分たちの使うプールをみんなできれいにする体験となって、よかったと感じています。

子どもたちの作業をする姿を見て、日頃の授業とはまた違ったよさを発見しました。力を合わせて一生懸命に働くことができる子どもたち、とてもすてきです。

１年生から３年生までの子どもたちもクリーン活動に取り組みました。

校庭の除草作業です。先生のお話をよく聞いて、友達と一緒に一生懸命に取り組みました。

みんなよくがんばりましたね。

今日もすっきりしないお天気です。本校の校舎は、湿気が高いと廊下が結露して滑りやすくなります。モップで拭き取るなどの対応をしていますが、子どもたち自身にもいつもより慎重に歩くなど、状況に応じて安全な行動がとれる力を身に付けさせたいと思います。

 ５年生と６年生はスポーツテストに取り組んでいるところです。５年生はボール投げをしていました。キャッチボールをして肩慣らしをするのは大切ですね。

担任の先生がやり方を説明していました。円のラインから出ないようにするのが難しいようです。

きれいなフォームで力強く投げる姿が見られました。

ボール拾いにも張り切って取り組んでいますね。

５年生も来年に向けて、朝の体力づくりに取り組み始めています。どんどんたくましくなっている５年生です。

６年生は、５０メートル走の記録を取っていました。スターターや記録の係も自分たちでできます。さすが６年生ですね。

一人一人の走る姿に力強さが感じられます。

とてもきれいなフォームですね。

これまで体力づくりに取り組んできた成果が表れています。

子どもたちの走る姿を見ながら、継続して取り組むことの大切さを改めて感じました。

5月も後半に入りました。今日は残念ながら梅雨ようなじめっとした一日でした。さて、明日から２０日までは家庭確認のため臨時日課となりますので、ご確認をお願いいたします。

1年3組では、係や当番の活動にも取り組む計画を立てていました。

友達と協力して活動する楽しさや自分の考えを生かして全体のために働く喜びを感じてくれることと思います。

1年2組では、宿題への取り組みについて話し合っていました。いよいよ今日から宿題が始まるようです。

音読もとても上手になりましたね。

毎日の家庭学習の習慣は1年生のうちからしっかりと身に付けていくことが大切です。おうちでも言葉かけをよろしくお願いいたします。

1年1組では、国語の「はなのみち」の学習に取り組んでいました。

読み取った場面の様子を思い浮かべ、楽しそうに描いていました。

文字もずいぶん上手に書けるようになりましたね。

入学してからの１か月あまり。１年生は、日々ぐんぐん成長しています。

3年1組では、算数の時間に「時間の計算」について考えていました。

とても落ち着いて学習にとり組んでいますね。

問題を解きながら、子どもたちは時間もたし算することができることに気づくことができました。

３年２組は社会の時間でした。電子黒板を活用した地図記号クイズで盛り上がっていました。

子どもたちは地図記号に興味関心があるようです。意欲満々の子どもたちは、積極的に答えています。

今日からいわき市の学習に入ります。資料集「いわき」をもらった子どもたちは、早速、地図を見ています。興味津々です。

これからの学習で、地域の特色やそのよさについてたくさん気づいてほしいと思います。

３年３組では、理科の時間にモンシロチョウの写真を見ながら成長について話し合っていました。

電子黒板で資料を見たり、ノートにまとめたりした後にキャベツ畑に出かけました。

活発に観察をする姿が見られました。３年生の子どもたちは好奇心が旺盛です。この意欲を大切にしていきたいと思います。

５月も今日で第３週が終わりました。毎日がんばっている子どもたちですが、気温の上がり下がりで体調をくずしている子どもたちも増えています。明日、明後日の休業日にはゆっくりと体を休めてほしいと思います。なお、家庭における新型コロナウイルスへの対応もよろしくお願いいたします。

5年1組では、外国語活動の時間でした。今日は担任の先生単独の授業です。

今日は外国の名前の呼び方について考えていました。

サウジアラビアでは、子どもの名前の後ろにお父さん、おじいさん、ひいおじいさんの名前をつなげるそうです。おもしろいですね。

一人称の言い方も英語と日本語では違うことに気づきました。外国の言葉の表現に興味をもって取り組んでいる姿がうれしいです。

5年2組では、国語の時間に春の良さを考え、表現する活動に取り組んでいました。

清少納言の「春はあけぼの」を参考に、自分なりの「春は・・・」を考えていました。

図を活用しながら、自分の考えを広げていますね。

自分の考えや主張を根拠をもって述べることができる力はとても大切です。学習活動全体をとおして育てていきたい力です。

今日も肌寒い日となりました。体調を崩して保健室で休む子も出てきています。ご家庭では、「早寝、早起き、朝ご飯」など、健康管理面でサポートをお願いいたします。

２年生は国語で「たんぽぽのちえ」の学習をしています。

２年１組の子どもたちは、本文からたんぽぽのちえを読み取っていました。

文に線を引きながら、様子を思い浮かべて読み取ることができましたね。

ノートの取り方も上手になりましたね。

２年２組の子どもたちは、体育館でらっかさん遊びをしていました。 

「たんぽぽのちえ」に出てきた「らっかさん」の様子を知るために、らっかさんを作って、動きを見たり、触れたりすのがねらいです。

すぐに落ちるもの、ゆっくりと落ちるものなど動きに違いがあることに気づくことができました。

らっかさんが落ちる様子を「ふんわり」「すうっと」などの言葉で表現している子もいました。たくさんの気づきがありましたね。

４年生は、体育の時間に短距離走と障害走の記録を取っていました。

４年生の子どもたちは体育が大好きで、いつも活発に取り組んでいます。

身体がどんどん大きくなる時期です。しっかりと運動をして丈夫な身体を作ってほしいと思います。

今日は、ひんやりと感じる一日でした。昨日がとても暑かっただけに、寒く感じます。気温差で体調も崩れがちですので、十分気をつけて過ごさせたいです。

学校園では、3年1組の子どもたちがモンシロチョウの幼虫の観察をしていました。

子どもたちが教室に持ち帰ったサナギや幼虫を紹介してくれました。興味・関心をもって観察している姿がうれしいです。

廊下で会った４年生の子どもたちが、図書委員会の活動で作成したポスターを見せてくれました。この子たちは、３年生のときからポスター作りがとても上手でした。得意なことを発揮して、意欲的に活動していますね。

６年１組では、外国語活動の時間に「Where do you live？」の言い方を使ったゲームをしていました。

１枚ずつ先生から住んでいる場所が書かれているカードをもらいます。ちなみに私がもらったカードはこれです。うまくペアの子に出会えるでしょうか？

じゃんけんをして、勝った人は相手に「Where do you live？」と尋ねます。尋ねられた人は、カードを確認してI live～と答えます。もっているカードと同じだったら、二人で上がりです。

次々と相手を見つけて、じゃんけんと会話を繰り返します。知らず知らずに英語の言い回しに慣れていきますね。

無事にペアが見つかった子たちは、ごほうびシールをもらっています。私も８人目ぐらいでペアが見つかり、無事に上がることができました。とても楽しかったです。

Hearingも行いました。ネイティブの発音を結構聞き取ることができるようになっていますね。

最後に、今日の会話文をWritingしてまとめました。

楽しく英語に親しむ活動が工夫されていて、あっという間に時間が過ぎました。ALTの先生、次回もどうぞよろしくお願いします

６年２組では、教頭先生と一緒に書写の学習に取り組んでいました。落ち着いて書いていますね。

今日の課題は「湖」です。３つの部分の組み立てに気を付けて練習しています。

お手本をしっかりと見て書くことが大切ですね。毛筆で書く気持ちよさや楽しさを味わってくださいね。

 ５時間目、６年生の租税教室がありました。いわき税務署の森田さんから税金の金額や種類、使われ方について、資料をもとに説明していただきました。

分かりやすいDVDの資料も見せていただき、子どもたちは、税金についての理解を深めることができました。本日は、ありがとうございました。

今日は遠足です。午前中はよく晴れ、全学年が徒歩で出かけました。新緑の中を歩くのは気持ちが良いです。楽しく、安全に活動することができました。

どの学年も元気よく笑顔で出かけていきました。

６年生は、クレハグランドで陸上の練習をしてきます。広いグランドで思いっきり動いてきてくださいね。

１年生は大高八幡神社へ行きます。初めての遠足です。

２年生は、その少し先の大高ふれあい広場が目的地です。細い道ですので１列で歩きます。上手に歩いていますね。

道路の渡り方の指導も行いました。車の通行量の多いところもあるので気をつけさせたいです。

広々とした広場で思いっきり遊ぶことができました。

虫を見つけるのに夢中になっている子もいました。いい感じの草むらがあります。

石の下に大きなアリの巣を発見！！びっくりでした。

お弁当は離れて食べましたが、子どもたちは楽しそうでした。外でお弁当を食べるのは、気持ちがいいです。

帰りに八幡神社に寄りました。遊具がたくさんあって大喜びの子どもたちです。１年生も遊び終えて帰る支度をしていました。

１年生は帰る前に記念写真を撮っていました。楽しい思い出ができましたね。

春の遠足は近場の目的地ですが、地域のよさや友達と活動する楽しさを味わうことができる有意義な行事です。

みんな笑顔で帰っていきました。延期になってとても心配していましたが、実施できて本当に良かったです。

子どもたちに活動場所を提供してくださった各関係施設の皆様、ご協力ありがとうございました。

連休明けですが、意欲的に学習活動に取り組む子どもたちの姿が見られました。新学期の疲れも出てきた頃ですので、連休はリフレッシュできて良かったです。

６年生は、午後の時間に陸上練習に取り組んでいました。

リレーの子どもたちは、積極的に話し合いながら練習を進めていました。高学年らしい取り組みの姿ですね。

幅跳び、高跳びの子どもたちも繰り返し繰り返し跳んでいました。

今日は、日差しが出て暑かったですが、みんなよく頑張っていました。

今日は、第１回の避難訓練を行い避難経路の確認をしました。防火シャッターや防火扉についても改めて確認をしました。

４年生は避難経路を確認した後、緊急時の行動について担任の先生方からのお話を聞いていました。安全に避難できる知識と判断力、行動力を育てたいです。

明日は遠足です。今のところお天気は心配ないようです。どの学年も徒歩による活動ですので、安全に気をつけて出かけてきます。お弁当の準備をよろしくお願いいたします。