出来事

今日はぐずついたお天気となりましたが、登下校時に激しい雨にならなくて良かったです。最近は、暑かったり、冷えたりと気温の変化も大きいです。子どもたち自身で衣服の調節ができるよう声をかけています。

今日は、６年生は全国学力・学習状況調査に取り組んでいました。

一人一人が真剣に問題に向き合う姿が見られました。この結果は、これからの学習指導に生かしていきます。

３年１組では、毛筆の学習をしていました。先生のお話を良い姿勢で聞いていますね。

課題は「一」です。始筆と終筆に気をつけて練習します。指や筆を使って穂先の動きを確認しています。

いよいよ墨をつけて書いてみます。子どもたちは緊張しながらも確認した穂先の動きで書くことができていました。

デジタル教科書には、動画の資料も入っていて便利です。筆使いがとても分かりやすいです。

子どもたちは、毛筆に興味・関心をもって取り組んでいます。これからぐんぐん上達すると思います。

３年２組は、国語の時間に説明文の学習に取り組んでいました。「こま」についての説明文のようです。まずは、音読から始めます。

子どもたちは活発に学習に取り組んでいます。担任の先生の問いかけにも積極的に答える子どもたちです。活気がありますね。

ここでもデジタル教科書が活用されています。子どもたちの教科書と同じものが大きく提示され、全体で共有できますし、さらに書き込みもできるのでとても便利です。

ノートのまとめ方がていねいですね。子どもたちの大きな成長を感じます。

３年３組では、話し合いの活動に取り組んでいました。自分のことを紹介した後、お互いに質問をし合う活動です。

友達について新しい発見がたくさんあったようです。みんな生き生きと取り組んでいました。

分かりやすくお話できる力や必要に応じて質問したり、答えたりできる力は大切です。

国語の学習を中心として、他の学習や活動の中でも育てていきたい力です。