出来事

この6月…保護者の皆様には，チャレンジ50へのご協力，心から感謝します。

ほうれん草をゆでるとき，どうしてお塩を入れるのか…

6等分に切り分けたいとき，まずは2等分して，さらに3等分…

黄身と白身で固まる温度が違う…

お料理って，学習を活用する場の宝庫ですね。

1年生がテス先生とはじめての英語の学習をしました。

申し訳ありません…画像がありません。

代わりの画像として，こんな写真はいかがでしょうか？

お昼の時間です。「ハロー」と職員室に入ってきたのは授業を終えた1年生。

「一緒にお弁当を食べましょう」ということでした。

そして，テス先生と共に，1年生教室へと向かいました。

僕は小さい頃…外国の方を見ると緊張したけどなあ…（今でも，かもしれない…）。

こうした経験が「世界に通用する日本人」を育んでいくのですね。

夏といえば…「合奏」ですね。

この時期の長倉小学校は，4年生の合奏の練習に熱が入ります。

3人の職員が，熱のこもった指導を続けています。

…音楽室の暑さなど，ものともしていません。

先ほど（26日16:00頃）陸上大会から6年生が帰ってきました。

【写真は，出発前の朝の様子です】

「相手」がある競技で結果が出た後，子どもたちは何を感じるのか…。

①勝負の厳しさ

②努力が報われる喜び

大別してこの二つになります。どちらも大切な経験です。どちらも今まで頑張ってきたことの証です。

子どもたちの日焼けした表情に，今までの「証」がくっきりとあらわれていました。

「山おろし　早苗を撫でて　行方かな（蕪村）」

田植えをしてから，二十日が経ちました。

「数え切れないほど葉っぱが増えている！」と驚いている5年生。

稲の葉の数が増えた…。

「3本ぐらいずつね」と教えていただきながら，実際に自分で田植えをした。

この経験が，このすばらしい気づきにつながりました。

先ほど5年生が宿泊学習から帰ってきました。

前回のHPでもお知らせしましたが，

今日の午前中は，5･6学年児童がいない長倉小学校でした。

当然，お昼の放送室は，4年生だけの放送委員会です。

…けっこう大変だったようです…。

今日（21日）は，6年生が校外学習に出かけました。

湯本温泉株式会社，石炭化石館，の見学です。

今回もパートナーシップ事業で，常磐公民館さんの多大なご協力がありました。

ああ…6年生が行ってしまった…。

今，長倉小学校には高学年児童がいません…。

あの頼りになる高学年児童は…午後にならないと帰ってこない…。

みんな，絶対無事に帰ってきてください！

宿泊学習も二日目になりました。

昨日の晴天がウソのような…残念な天気ですが…。

充実した学習を行っています！

今日から宿泊学習。

５年生が，先ほど元気に出発しました。

1年生は，「あさがおの，お父さん・お母さん」として一生懸命育てています。

その脇では，高学年児童が…

学校花壇の花に水をあげています。

…ちなみに，この日のある学級の朝板（朝，黒板に書かれている板書。子どもたちが，教室に入ると一番最初に目にするメッセージです。前日の放課後に担任が書いています。）です。

ちょっと見にくいんですが…

「お水まってるよ。いんげんより」

と書かれています。

こうして，長倉の子どもたちの「命を大切にする心」を育んでいます。