出来事

トイレも…

掃除をしてスリッパをきれいにし，修繕も終わりました。

夏休み，学校職員がしていることは，除草とトイレ掃除だけではないことを付け加えておきます…。

校庭の除草…

花壇の除草…

子どもたちを迎える準備が，着々と進んでいます。

…夏休み中の学校職員の仕事は，除草だけではないことを重ねて付け加えておきます。

「稲の花　咲いてこの頃　照りつづき　（今関一孤）」

学校水田の稲も，花が咲きました。

ちなみに，稲の花は一時間程度で閉じてしまうそうです。

「実りの秋」も近づいています。

「草いろいろ　おのおの花の　手柄かな　（芭蕉）」

草にもいろいろあって，よく見てみるときれいだったりするのですが…

確かに，花各々の手柄なのですが，除草はしなくてはいけません。

そんな中で…

…本校用務員さんが，駐車場付近をお盆中の早朝にきれいにしてくれました…。

本当にありがたいことです。

「百日紅　坂がそのまま　門内へ　（波多野爽波）」

夏休みに入って，子どもたちが学校に来ません…。

話題を見つけにくいので歳時記連発です。それにしても，長倉小学校で良かった…。豊かな環境のおかげで，なんとかつなげます。

「百日紅」は「サルスベリ」と読みます。木の皮が滑らかなので「サルスベリ」なのだと思います。漢字だと「百日紅」で，かなり印象が変わりますよね。

それにしても，この俳句，長倉小学校にピッタリです。もしかしたら，校地内に波多野爽波さんが潜んでいるのかと思いました。…探してみたのですが，それらしき人物はいませんでした。

「正直に　咲いて　こぼれて　鳳仙花　（遠藤梧逸）」

毎年，同じ場所に咲くのです。誰も種をまいていない…。

本校敷地にある数々の樹木が，毎年同じ時期に花咲き，実をつけます。加えて一年草と言われている草花も，毎年同じ時期に花咲，種をこぼします。

「正直」という言葉がぴったりの，命のつながりです。

毎日，各教室の授業の様子を見てまわる本校校長…。

この日は職員室に戻るなり，僕にこう問いかけました…。

「返事はどうして『はい』なんだ？」「子どもに聞かれたとき，答えられないだろ？」「『うん』じゃダメなのか？」

…僕は答えられませんでした…。と言うわけで，調べました。

「はい」には次の意味があるそうです。

　①相手の言葉を聞いていることを表した言葉

　②肯定・承諾の意味を表す言葉

　③注意を促す言葉

ちなみに「はい」の反対の言葉は「いいえ」だそうです。極めて英語の「YES」に近いのが，返事に使われている「はい」です。やはり返事は「はい」ですね…。

そう言えば…本校校長が僕にこう言ったことがありました。

「返事は『はい』か『YES』だ！」

この言葉だけを紹介すると，なにか高圧的な感じがして誤解をまねきそうですが…この時，校長先生は笑顔であったこと，僕も笑顔であったことを付け加えておきます。

「児の声が　割り込む電話　花糸瓜　（藤石すぎ乃）

なるほど，あの糸の様子は「電話」ですね。

夏休みで割り込む児の声が聞こえない…少し寂しそうな今日の糸瓜でした。

前回の歳時記…

「草茂る　一滴の水　天になし」となってくると，こうなってきます。

あっちでも…

こっちでも…

「夏休み，先生って何やってるんですか？」と良く聞かれますが…

もちろん「除草」だけではないことを付け加えておきます。

「草茂る　一滴の水　天になし　（神谷沙魚子）」

「一滴の水天になし」のこの暑さです。

水がないのに，草たちは元気です。

この広い敷地…除草剤は使えない…となってくると…。

またの機会にお知らせします。

「孔雀草　かがやく日照り　続くかな　（水原秋桜子）」

孔雀草＝マリーゴールド，です。

マリーゴールドにも，様々な咲き方・色があるのですね…。

本校敷地内だけでも，３種類確認しました。

第6学年の学年通信「希望」（7月20日付）からの引用です。

「保護者の皆様の中には，絵本作家のぶみさんの絵本『ママのスマホになりたい』を読まれたことがある方もいらっしゃると思います。『いつもママがスマホばかり見ていて，僕の話したいことを聞いてくれない。僕の事なんてどうでもいいのかもしれない。いっそのことママのスマホになりたい…』というようなストーリーの絵本です。主人公･かんたろうの気持ちは，絵本の主人公特有のものではなく，だいぶ大人びてきた6年生にとっても，共通だと思わずにはいられません。

携帯電話（スマホ），特にSNSを通してのコミュニケーションは大変便利です。また，仕事上、必要なときも多々あります。ただ，親にとって子どもが特別な存在であるように，子どもにとっても親は特別。親だからこそ話せること，話したいことがあるものです。話すことで元気になったり，安心したり，スッキリしたり…。目を見て直接コミュニケーションをとることは，相互理解だけではなく，心に安定をもたらしてくれるすばらしいことです。

　お子さんの声に耳を傾け『心に寄り添える時間と心のゆとり』を持ちたいものですね。…」

以上が引用文です。ぜひ皆様と考えたい内容です。子どもたち，現在夏休み中です。一人で家にいる時間が長いかと思われます。時間を埋めるのは，ゲームでしょうか，ネットでしょうか…。

僕も帰宅後には，息子との『心に寄り添える時間と心のゆとり』を持ちたいと思います。

先日（23日）お伝えした，1年生の「ひゃくまんてん」についてです。

「1年生になって成長したこと」を懇談会で保護者の皆様からお話をいただいた内容です。7月5日付の第1学年の学年通信から引用いたします。

・朝，自分で起きるようになった　・身支度が早くなった　・食事の量が増えた　・翌朝に備えて夜寝るのが早くなった　・宿題を自主的にやるようになった　・音読の声がはっきりしてきた　・挨拶が上手になった　・言葉遣いが良くなった　・チャレンジ50のおかげで料理に興味をもつようになった　・自分のはしを洗うようになった　・雑巾の絞り方が上手になった　・弟の面倒をよく見てくれるようになった　・天気予報をチェックして自分で傘を準備するようになった　・自分のことは自分でできるようになった　・食べ物の好き嫌いが減った　・次の日の準備が習慣になった　・文字がしっかりしてきた　・計算カードが早くなった　・ハンカチちり紙など張りきって準備するようになった　・お手伝いをするようになった　・自分から仕事を見つけるようになった　・お皿洗いを喜んでしてくれる　・窓ふきに進んでチャレンジする　・「手伝いのご褒美にお小遣いを…」と言わなくなった　・祖父が新聞を手に取ると眼鏡を持ってきてくれる　・母が配膳を始めるとお盆を持ってきてくれる　・自然に手伝いができるようになった…

1年生が，この1学期にできるようになったことです。特に下線部分については，30才を超えた大人でもできないことがあるのではないでしょうか…。

「ひゃくまんてん」…約27年間分の100点の価値がある，すばらしい学期だったと言えると思います。

朝，子どもたちが教室に入って最初に目にする黒板の文字…これを「朝板」と呼びます。通常は，前日の放課後，もしくは児童登校前の早朝に，担任が書きます…。

今回は終業式の日（20日）の朝板です。

まずは1年生のある学級です。

　〇〇〇〇に何が入るのか…本当に気になります。ご家庭で聞いてみてください。それにしてもよく見てください…。「ひゃくまんてん」です！「ひゃくまんてん」ですよ！100点を一万回取らないと「ひゃくまんてん」にはならないのです。一日一回百点を取ったとしても，約27年間かかるのです。…でも，1年生の成長を考えると，27年分の100点の価値はあるなと感じます。（詳しくは後日）

次に6年生の朝板です。

同じ小学校でも，訴えるメッセージはかなり違いますよね。でも，共通することは「みんなよく頑張った！」ということです。

通信票を持ち帰ったと思いますが，「ほめる」「励ます」材料です。くれぐれも「けなす」「落ち込む」材料にはならないようにしてください。

今日（20日）は第1学期終業式でした。

校長からは，次の３点について，話がありました。

①本校教育目標「思いやりのある子ども」「よく考える子ども」「健康な子ども」そして，各　　　　学級の目標に照らし合わせた振り返りを

②夏休みは，皆さん一人一人が先生です。自分の時間・自分の生活を，自分で管理すること

③８月２７日には，全員が元気に登校すること

その後，３年生（女子）・６年生（男子）の代表２名が「１学期を振り返って」をテーマとした作文を発表しました。３年生は「わくわくドキドキ！　毎日の授業」，６年生は「なんでも本気！」という内容でした。どちらも，すばらしい内容でした。

本日（20日）8:20から，第1学期終業式です。

熱さが心配されますが…

6:35に窓を全開！

体育館の室温も28℃。

室温・児童の様子に十分注意しながら，

できるだけ短時間で進めていきたいと思います。

長倉の夏と言えば…

そうです。4年生の音楽祭に向けての活動です。

この音楽祭…合奏だけではありません。校歌の合唱も発表します。

…と言うわけで，今日は合唱の練習を紹介します。

動画でないのが残念なんですが…全員が同じところで息を吸って，全員の肩が同じように動くのです。とっても見事です。

このときの歌声，最高でした。

昨日（17日）朝の段階では，とてもみなさんに見せられる状態ではなかった花壇ですが…。

今こんな感じです。

13日に紹介した「ヒマワリさんの花壇」を見た僕は，17日の朝に，除草作業を始めました。

もちろん，児童登校までには最後までできることはなく…

「暇を見つけて，少しずつやっていくしかないな…暑いし…」

という結論に達しました。

…さて，放課後，除草作業をしようとした僕が目にしたものが，

今回紹介した写真の様子です。

昨日（17日）の午前7時頃～午後4時までの間に，だれかが除草をしてくれていたのです。

未だにだれがやってくれたのか判明していませんが…本当に嬉しかったです。

ここ20年ぐらいの中で，一番嬉しかったです。ありがとうございます。

「そのすがた　人にうつすや　ねぶの花　（加賀千代女）」

ここがどこだか，すぐに分かった人は，かなりの長倉通（推定2段程度）です。

「うつす」という言葉が平仮名なのがおもしろい句です。

「移す？」「写す？」「映す？」

…もしかしたら，どの言葉も同じ語源なのかもしれないなあ…。

朝，子どもたちが教室に入って最初に目にする黒板の文字…これを「朝板」と呼びます。通常は，前日の放課後，もしくは児童登校前の早朝に，担任が書きます…。

「朝板シリーズ」…好評につき，連載決定となりました。

（本当に結構好評なんです。本当です）

今回はこれです。

この日の「朝の会」の話し合いを聞きたかった…。

とにかく，僕はこの「ある子」に会いたい！