学校便り「あすかい」

　令和４年１０月２１日（金）、４年生が体育館で、あすかい発表会の練習を行っていました。発表当日は、日本各地の伝統的なお祭りや踊りを披露し、「ソーラン節」を合奏するそうです。今日は、リコーダー、鍵盤ハーモニカ、木琴･鉄琴、太鼓ごとに、ソーラン節のパート練習を丁寧に行った後、全体で合奏を行っていました。観る人、聴く人に元気を与えそうですね。

　令和４年１０月２１日（金）、５年生がバケツ稲の稲刈りをしました。 水をやらず、乾かしておいた稲をはさみを使って、刈りました。刈り取った穂は、根元を縛り、干します。一部、スズメに食べられた穂もありましたが、よい経験になったと思います。使ったバケツは、洗って、学校で再利用します。

　令和４年１０月２０日（木）、３年生がいわき市役所の出前講座「自然災害に備えて、みんなで防災」を受けました。起震車で地震を体験して、大きな地震が発生した際に、命を守る行動をとることができるようにすることが目的です。ちなみに、起震車は福島県に１台しかない特別な車で、過去に発生した大地震を体験できるほか、最大震度７まで体験できます。
　まず初めに、避難方法として、頭を机の下に隠し、しっかりと机の脚につかまる姿勢を学んだ後、けが防止のプロテクターを膝に付け、震度６や５の地震を体験しました。子どもたちは、揺れの大きさに驚くとともに、正しい避難姿勢の大切さを実感できたようです。その他、地震発生の仕組みやアクアマリンやイオン小名浜店を例に津波が発生したときの避難方法について、説明を受けました。子どもたちにとって、印象に残る体験になったようです。

　令和４年１０月１９日（水）、１年生はあすかい発表会の練習をしています。国語で学習した「くじらぐも」の音読です。ナレーターやそれぞれの役割に従い、発表していました。セリフに合わせて、ふさわしいジェスチャーを考えるそうです。
　５年生もあすかい発表会の練習をしています。跳び箱やマット、縄跳び、一輪車などの発表の予定です。縄跳びと一輪車の練習をしていました。一生懸命な発表が期待できます。練習を重ねて、さらに上手になりそうです。

　令和４年１０月１８日（火）、６年生は美術の授業、「思い出の風景」です。学校の中で自分の思い出の場所をタブレットで撮影し、写真をもとに制作しています。丁寧に描く姿から、学校を大切にする心、学校への温かい思いを感じます。
　４年生は書写の授業、作品は「竹笛」です。止めと払いに注意して、しっかりとした字を書いています。よい出来映えに、満足な表情です。
　３年生は、体育館で、あすかい発表会の練習です。英語の歌や世界の言葉、リコーダーの演奏もあるそうです。楽しみですね。

　令和４年１０月１４日（金）、校内授業研究会として、３年生の算数「３けたの数に１けたの数をかける計算」で、研究授業を実施しました。本校では、教員の授業力向上を目指し、１人１回の授業研究会を予定しており、その５回目です。
　本時の授業は、「１ｍの値段が３１２円のリボンを３ｍ買うときの代金を求めること」を問題に、かけられる数が３けたのかけ算のしかたを考える学習でした。授業の初めに子どもたちに見通しを持たせ、ヒントカードを活用したり、担任が丁寧に机間指導を行ったりしたので、子どもたちは、解決の意欲が持続したようです。図やお金、位に分ける考え方を説明し合い、考え方をまとめました。とてもよい雰囲気の中で授業が行われていました。今後、多くの問題に挑戦し、学んだことを活用してほしいと思います。

　令和４年１０月１４日（金）、６年生は、理科の授業、「土を水の中に流し込んで、層ができるか調べよう。」を実験していました。実験は、理科室にある物を使いましたが、方法は児童が考えたそうです。小石や砂、泥が混じった土を雨樋を使って水で流したり、土と水をペットボトルに入れよく混ぜたりして、沈む様子を観察しました。興味を持って取り組み、実験の結果をタブレットで記録していました。先週の「ほるる」出前授業で学習した内容が思い出されます。

令和４年１０月７日（金）

４年生が、田人町にある磐城高箸（いわきたかはし）を見学してきました。

この見学学習は、「森林環境税」による「福島県森林環境交付金」の予算を活用して行いました。

磐城高箸は、2014年に廃校になった田人第二小学校南大平分校の校舎内にあります。

ここで、箸や鉛筆などを製造・販売しています。

今回は、一本の木から製品になるまでの行程を説明していただきました。

この木は、東京オリンピックで使われた木材だそうです。福島県にもその一部をいただいたとのことでした。

これは、決められた厚さに切断された木材を乾燥させているところです。

この写真の中央にある白い箱のようなものは、冷凍車の荷台です。内部はリメイクしてあり、熱風で木材をさらに乾燥させられるそうです。

乾燥が終わった木材は、製造機で割り箸サイズにカットされ、完成します。

また、製造工程で出る木くずをぬいぐるみ等の製品に再利用しているお話も聞き、環境に優しい工夫をしていることも教えていただきました。

子どもたちからは、「こだわりを持ってものづくりをすることの素晴らしさを感じた。」「将来は、ここで働きたい！」との声が聞かれました。

磐城高箸の高橋さん、お忙しい中ありがとうございました。

　令和４年１０月１３日（木）、２年生は、あすかい発表会の準備をしていました。劇の希望する配役ごとに、セリフを試していました。例えば、「オレたち、水中のブルドーザーだよ。元気一杯の伊勢エビだぞ。シャキーン。」「オレたちは、うなぎさ。…」セリフの言い方やポーズを工夫しながら、行っていました。
　５年生は、算数の授業、通分の学習でした。分母の最小公倍数を見つけることがポイントです。先生問題を解いた後は、友達が考えたオリジナル問題に挑戦していました。
　３年生は、体育の授業、ハードルを練習していました。練習を重ね、リズムよくハードルを越えることができました。間隔の違う２種類のハードルに挑戦していました。気持ちよさそうに体を動かしていました。

令和４年１０月７日（金）

６年生が遠野オートキャンプ場に行き、竹かご作りと紙すき体験をしてきました。

これは、「森林環境税」による「福島県森林環境交付金」を活用して行った活動です。

竹かご作りは、遠野町根岸の石森さんから教わりました。

まずはお手本を見せてもらいます。

手も足も使って編んでいきます。難しそうです。

みんな集中して取り組んでいます。

丸く形作るのが大変でした。　どんどん形になってきましたね。すごい！

飾り付けをして完成です。みんな上手に出来ましたね。

遠野和紙の紙すき体験は、遠野オートキャンプ場の櫛田さんに教わりました。 

遠野町で育った楮（こうぞ）が主な材料です。

植物の繊維が、紙になるんですね。

紙が均一の厚みになるように手でかき混ぜたり、一苦労です。

水分を取り、板に貼り付けて、ローラーでまっすぐにします。

これが完成した和紙（ハガキサイズ）です。自分で作った和紙、特別なものになりますね。

古くから遠野町に伝わる伝統芸能に触れることができて、とても良い１日になりました。

遠野オートキャンプ場の櫛田先生、石森先生、ありがとうございました。

楽しかった2日の宿泊活動も終わりを迎えました。たくさんの思い出を胸に、いわき海浜自然の家を後にします。

雨のため磯遊びの活動が貝の壁飾り作りに変更になりました。

子どもたちは、宿泊活動の思い出づくりに取り組んでいます。

この後は、昼食をとり、いわき震災伝承みらい館を見学し、学校へ帰ります。

昨夜、雨のためキャンプファイヤーから急遽キャンドルファイヤーに変更し、活動を行いました。火の神から「知恵」「勇気」「友情」「希望」の火をいただき、みんなのろうそくに点火しました。5年生みんな、ここに集えた喜びを感じながら、楽しく過ごしていました。

5年生は現在、野外炊飯を行なっています。薪に火をつけて野菜を切り、焼きそばを作ります。どの班もおいしくできたようです。

本日、5年生が宿泊活動へ出発しました。雨で野外の活動はできませんが、午前中は室内オリエンテーリングを行いました。みんな元気に活動しています。午後には野外炊飯があります。

　令和４年１０月４日（火）、１年生で外部講師を依頼し、ピアニカ講習会を実施しました。まず始めに、子どもたちは、講師の先生のミッキーマウスのテーマ、かもつれっしゃの演奏を聞き、自分たちも弾きたいと思ったようです。
　今日は、初めてのピアニカの学習ということで、吹き口の持ち方から始まり、親指、人差し指、中指を使って、ド、レ、ミを弾くことを練習しました。
「どんぐりさんのお家はどこでしょう。２つのお山の左側（歌）」「ド、ド、ドー（親指）」
「どんぐりさんのお家はどこでしょう。２つのお山の真ん中（歌）」「レ、レ、レー（人差し指）」
「どんぐりさんのお家はどこでしょう。２つのお山の右側（歌）」「ミ、ミ、ミー（中指）」
歌と鍵盤（黒鍵、白鍵）の位置が合っていて、なるほどと思いました。子どもたちは、初めてのピアニカ演奏をとても楽しみました。

　令和４年１０月４日（火）、いわき市石炭化石館の副館長さんを講師に、６年理科「大地のつくり」の学習内容と関連した出前授業「おもしろい化石の世界」を実施しました。
　昔生きていた生き物が化石になるまで、どのくらいの年月がかかるかという質問から始まり、化石のでき方や地層、水の力で流されてたい積してできた岩石（れき岩、砂岩、でい岩）について、写真や実物を提示しながら、説明いただきました。
　また、全国的に有名で、アニメや記念切手になっているいわきで発掘された「フタバスズキリュウ」についても丁寧に説明いただきました。話題は、石炭、は虫類と恐竜の違い、恐竜は鳥という学説、進化の話まで広がり、子どもたちは大変喜んでお話を聞いていました。授業の最後には、本物のシーラカンスの化石を間近で見たり、始祖鳥のレプリカに触れたりして、さらに興味が高まったようでした。

　令和４年１０月３日（月）、６年生があすかい発表会の準備として、体育館にいすを並べました。本日より、体育館と音楽室での割り当て練習が始まりました。まずは、１０月２６日（水）の校内発表会に向けて、練習を重ねてほしいと思います。なお、保護者の皆様に鑑賞していただくのは、１０月２９日（土）です。

　令和４年９月３０日（金）、校内授業研究会として、１年生の算数「２０よりおおきいかず」で、研究授業を実施しました。本校では、教員の授業力向上を目指し、１人１回の授業研究会を予定しており、その４回目です。
　本時の授業は、大きい数の、分かりやすい数え方を見つける学習です。ブロックとおはじきが入った２つの袋を提示し、「おおいのはどっち？」と問いかけたことにより、子どもたちは問題に興味を持ち、解決したいという気持ちが高まったようです。問題を解決する場面では、１つずつ数える、２つずつ数える、５つずつ数える、１０ずつ数えるなど、自分の考えを持ち、図や言葉を使って説明する経験を大切にさせました。子どもたちからは、「自分の考えを書くのは楽しい。」という意見が出ました。最後に、１０でまとめると分かりやすいということで、授業のまとめとなりました。

　令和４年９月２９日（木）、３年生を対象に、医療創生大学客員教授の先生を講師に迎え、放射線教室を開催しました。新型コロナウイルス感染防止のため、会場を体育館に設定し、十分な間隔をとるとともに、ドアや窓を開放するなど、感染防止対策を徹底しました。
　１１年前に、東日本大震災･津波が発生した際、原子力発電所の爆発があり、放射線への理解の必要が求められたことから放射線の学習が始まったとの説明がありました。
　放射線は、地面や空気、野菜や果物など、身の回りにいつでもあって、放射線量を受ける量をゼロにすることはできないそうです。放射線測定器ＧＭサーベメータを使った実験で、空気中にある放射線や日常にある物から出る放射線を測定しました。また、霧箱で放射線が出る様子を見たり、放射線を鉄板やコンクリート、水で遮る実験をしました。いずれも、日常に存在する放射線を利用していますので、健康には影響ありません。今後も、放射線を正しく理解する機会をつくっていきたいと思います。

まだまだ汗ばむ日もありますが、９月も今日で終わり、今年度の半分が終了しました。

いわき市から上遠野小学校へ配当された予算の執行状況をお知らせします。

PDFファイルで確認ください。

R4市費配当予算執行状況（事務室からお知らせNo.2）.pdf

子どもたちが元気に楽しく学校生活を送れるよう、予算を有効に執行していきます！

月曜日、またみんなに会えるのを楽しみにしています。

事務室より

　令和４年９月２８日（水）、いわき市教育委員会の指導主事及びアドバイザーの先生方の訪問を受けました。各学年の授業を参観していただき、授業の進め方や児童の学習の様子、今後の学校の取り組みについて、指導助言を受けました。本校では、自分の考えを表現したり、友達と学びあったりすることで考えを深め、学びを生かすことができる子どもを目指しています。
　本日の授業では、授業のねらいを明確にし、子どもたちに自分の考えを持たせたり、自分の学びを振り返る場を設定したりするなどして、授業の充実に努めました。タブレットなどＩＣＴ機器の活用にも積極的に取り組みました。本日の研修を生かし、子どもたちにとってより分かる授業、楽しみな授業ができるように努めて参ります。

　令和４年９月２７日（火）、３・４年生を対象に、おでかけアリオス学校公演を開催していただきました。いわき市出身の多田さんが率いるトランペットトリオ「BRAVI　TOROMBE（ブラーヴィ トロンベ）」とピアノのアンサンブルコンサートです。本校は、３日間で市内小中学校６校を回る公演の１番目でした。トランペットやピッコロ、フリューゲルホルンなど多くのトランペットの紹介とともにプロの演奏を楽しみました。曲は、ヴェルディの「凱旋（がいせん）行進曲」に始まり、ワーグナーの「第１幕への前奏曲」まで、有名クラッシック曲、子どもたちにも親しみやすい曲、多田さんのオリジナル曲と様々な種類を聴くことができました。演奏後、子どもたちからは、「金色と銀色の楽器の違いは？」「好きな楽器は？」など質問も出され、楽器に興味を持っこともできたようです。代表児童が、感想とお礼を述べ、参加児童の大きな拍手で、素晴らしい学校公演を終えることができました。いわきアリオスのこのような企画に感謝します。

　令和４年９月２６日（月）、６年生が外国語の授業で、ＡＬＴの先生による英会話のテストに挑戦していました。「How are you？（元気）」「What did you enjoy this summer？（今年の夏、何を楽しみました）」「What sport do you like？（好きなスポーツは）」など、一対一で、英語のみで質問され、答えていました。少し緊張しているようにも見えましたが、しっかりと質問を理解し、答えることができ、満足そうでもありました。中学生がよく受験する実用英語技能検定では、３級以上で英会話のテストがあります。今回、とてもよい経験をしたと思います。

　令和４年９月２６日（月）、全校児童で愛校活動として、美化活動を行いました。１・２年生が校庭の除草、６年生が校庭のレイキかけと石拾い、３・４生が特別教室や廊下、階段の清掃、５年生が昇降口と職員玄関の清掃に取り組みました。子どもたちは、一生懸命取り組み、汗ばむほどでした。校舎内や校庭がきれいになり、学校が明るくなった感じがしました。全校児童、教職員ですがすがしい時間を過ごすことができました。

　令和４年９月２２日（木）、鑑賞教室を開催しました。２学期始めに比べ感染状況が改善してきましたので、全員がマスクを着用し、手指消毒をした上で、各自専用のシートに座り間隔を開け、常時ドアを開放し換気をするなど、感染防止対策をして実施しました。
　公演した作品は、劇団風の子関西による「風の少年シナド」でした。子どもたちは、全国の小学校を中心に公演しているプロの演技に引き込まれ、自然や命について考えることができたようです。最後に、代表児童から、感動した場面や感染防止対策をしながら鑑賞できたお礼を伝えました。全校児童の大きな拍手で鑑賞教室を終えることができました。
　また、公演後に、本校児童が所属している藤原スポーツ少年団（ソフトボール）が、飯野町ソフトボールスポーツ少年団ＵＦＯカップとＣＢＣ福島大会少年の部で入賞しましたので表彰しました。

　令和４年９月２１日（水）から３０日（金）までの１０日間、秋の全国交通安全運動期間となります。早速、本日から、交通安全母の会による朝の交通安全指導をしていただいています。ありがとうございます。学校でも、生徒指導主事から放送で全校児童に、「止まる」「見る」「待つ」を守り、命を大切にすることを伝えました。運動期間中、下校指導も行いますので、交通事故防止にご協力お願いします。

　令和４年９月２１日（水）、科学クラブで、バブロケットの実験をしていました。カメラのフィルムケースに水とバブを入れてふたをして地面に置きます。しばらくすると炭酸ガスが充満し、ケースが高く上がりました。子どもたちは、水やバブの大きさをくふうし、楽しみながら何度も行っていました。

　令和４年９月２１日（水）、英語教育サポートスタッフの先生に来校いただき、５・６年生で、外国語の授業をしていただきました。
　５年生は、can を使ったビンゴゲームを行った後、「He やShe の使い方になれよう」という学習を行いました。有名なスポーツ選手の写真を活用し、「He is Nishikori Kei．（彼は錦織圭）He can play tennis very well.」に始まり、卓球の伊藤美誠選手、陸上、水泳など有名選手を登場させ、子どもたちの興味を引きながら、テンポよく練習していました。最後に教科書の会話文を役割分担して発表し、まとめとしました。

　令和４年９月２１日（水）、英語教育サポートスタッフの先生に来校いただき、５・６年生で、外国語の授業をしていただきました。
　６年生は、今年の夏についての英会話です。「Where did you go this summer？（今年の夏はどこに行きましたか。）」「I went to ～．（私は、～に行きました。）」「What did you enjoy？（何を楽しみましたか。）」など。これらの質問を聞き取るポイントは、出だしの言葉（Where,What,…）と動詞（go,enjoy,…）が何かをキャッチすることだそうです。そうすると速い会話でも大丈夫とのことでした。サイコロでアトランダムに選ばれた児童が上手に発表し、友達が拍手をおくっていました。来週はALTの先生によるテストがあるそうです。頑張ってください。

　令和４年９月２０日（火）、本日は、安心･安全メールでお知らせしたとおり、台風１４号の接近に伴い、強風･大雨が予想され、登下校が危険であるため、臨時休業となっています。また、いわき市に大雨警報（土砂災害）が発令されたことから、体育館が避難所に指定され、本日午前中まで開設されていました。幸い、避難しなければならない方は、いらっしゃらなかったようです。
　学校では、教職員は通常勤務ですので、授業の準備や各教室・特別教室の環境整備、作品の展示などをしています。
　なお、台風の通過に伴い、風雨が強まるだけでなく、河川や側溝が増水したり、山崩れも起きやすくなります。児童の皆さんは、外出を控え、危険な場所に近づかないようにしてください。また、強風により物が飛ばされているかもしれませんので、明日は、くれぐれも注意して登校ください。

　令和４年９月１６日（金）、１年生は生活科の授業、朝顔の種をとっていました。この後、教室で観察するそうです。「たくさんとれたよ。」「お家に帰って、まきたい。」と、うれしそうでした。
　２年生は、学級活動の授業、議題は「２学きもたのしくなるかかりをきめよう」です。しっかりと意見を発表し、話し合いながら決めていました。なかなか立派ですね。
　５年生は、理科の授業、台風はどのように動くか、天気はどのように変わるかを調べていました。しっかりとデータを読み取り、まとめることができます。実際の天気予測に役立ちそうですね。あいにく、週末には、台風１４号が本州を通過するとの予報が出ています。大雨や暴風、土砂災害が心配されますので、くれぐれもご用心ください。

　令和４年９月１５日（木）、１年生は算数の授業、「くふうしてかぞえよう」の学習です。たまごやトマトなど、日常的に目にする物についての問題をブロックを使ったり、図を書いたりして、くふうして数えていました。
　６年生は算数の授業、「円の面積について振り返ろう」の学習です。一見難しそうに見える図形も、分割したり、移動させることにより、簡単に解決できるようです。また、タブレットを使って、問題練習も行っていました。

　令和４年９月１４日（水）、３年生は国語、ローマ字の授業でした。人名や地名をローマ字で表現していました。ちなみに、福島はFukushimaを目にすることが多いのですが、それはヘボン式表記で、授業で学習する日本式表記だとHukusimaでした。どちらの表現もあるそうです。
　５年生は、理科の授業、受粉についての学習でした。最後に、受粉の結果できたヘチマの実を確認していました。昨年収穫し、乾燥させた実も観察しましたが、大きな実がなるんですね。

　令和４年９月１４日（水）、用務員さんが玄関に花を飾ってくれました。花があるだけで、玄関が明るくなった気がします。 花を見ると、子どもたち、職員、そして、お客様も癒やされると思います。

　赤べこの絵付け体験が終わり、鶴ヶ城見学を行いました。歴史あふれる鶴ヶ城について学び、修学旅行も終わりになります。

　６年生は現在、バスに乗り、学校へ帰るところです。

　楽しい思い出がたくさんできた1日でした。

6年生は会津若松に到着し、赤べこの絵付体験を行っています。真剣に、世界に一つだけのオリジナル赤べこを作っています。

会津鉄道の芦ノ牧温泉駅に着きました。
電車待ちをしています。映画の舞台になった駅にどんな電車が来るのか楽しみです。

6年生は現在、昼食の「葱蕎麦」を食べています。「葱蕎麦」といえば、大内宿の名物です。みんな上手にネギを箸にして食べています。

6年生は、現在、大内宿で班別自由行動をしています。いろいろなものを食べたりお土産を選んだり、班の友達と話し合いながら、思い思いに楽しんでいます。

6年生はただいま大内宿で班別自由行動をしています。たくさんのお土産や古い民家などを見て楽しく学習しています。

先程、予定より早いですが、6年生が大内宿に到着しました。これから班行動になります。大内宿の歴史に触れ、お土産などを見て楽しく過ごします。

　本日、6年生は修学旅行です。会津方面へ出発しました。朝早い集合でしたが、みんな元気に出発することができました。

　令和４年９月８日（木）、６年生は国語「四字以上の熟語のつくりを知ろう」の授業でした。様々な熟語が、東西南北のように１字の集まりか、宇宙飛行士のようにいくつかの字の集まり（２字＋２字＋１字）なのか、調べていました。各自、タブレットを使って、熟語を探し出し、学級全員でその情報を共有したので、様々な熟語とそのつくりを知ることができたようです。タブレットが効果的に活用できていますね。

　令和４年９月８日（木）、２年生の生活科の学習のため、教室に生き物が大集合しています。バッタやカマキリ、ダンゴムシから、オタマジャクシやカナヘビ（カナチョロ）まで、数多く集めました。それぞれの生き物の食べ物を考えて与えたり、特徴を観察したりしています。今後も継続的に飼育、観察することにより、生き物に親しみを持ち、生き物の「いのち」も感じながら、お世話していってほしいと思います。

　ちなみに、明日の２年生の見学学習は、アクアマリンふくしまです。よりたくさんの生き物に出会えますね。

　令和４年９月７日（水）、避難訓練（不審者対応）の後、体育館で行った防犯教室では、いわ南警察署と遠野駐在所の警察官の方に、学校外で不審者に出会ったときの対応について、実演を交えて、ご指導いただきました。新型コロナウイルス感染防止対策として、人数を抑えるため、３年生以上は、教室でのリモート参加としました。
　不審者対応のキーワードとして、「アイスを買ってあげるよ。」とか、「お願い、財布を落として困っているの。」というように、「〇〇してあげるよ。」「お願い、〇〇。」と言われたら、不審者と思って、逃げることが大切と指導を受けました。本当に困っている人は、子どもには聞かないはずです。また、日頃から、地域の方にあいさつし、見守っていただくことも大切だそうです。続けて、代表児童が、実際に声をかけられたり、ランドセルを掴まれたときの逃げ方を練習しました。最後に、不審者対応として、「いかのおすし」を復習しました。
　なお、保護者の皆様、ランドセルに付けている防犯ブザーにつきましては、実際に音が鳴るか、電池は大丈夫かなど、ご家庭で確認ください。

　令和４年９月７日（水）、不審者対応の避難訓練を実施しました。職員玄関より、不審な人物が校舎内に侵入し、職員の制止を振り切り、校舎２階に移動しようとする想定です。訓練では、職員が複数で不審者の制止、説得に当たっている間に、校内への緊急放送により、担任が教室に鍵をかけたり、子どもたちを体育館に避難させたりしました。また、刃物を出してきた不審者を、さすまたで取り押さえる訓練もしました。

　令和４年９月７日（水）、用務員さんが少しずつ進めてきた校庭の除草があと少しで完了します。本当にきれいになります。子どもたちが、気持ちよく校庭で運動したり、遊んだりすることができます。

　令和４年９月６日（火）、３年生では、昨日からアメリカザリガニを飼育しています。生き物係のお友達が持ってきてくれたそうです。水槽には、小石を敷き詰め、隠れ家もあります。快適な環境のようです。ザリガニのエサも用意してありました。クラスの人気者になりそうです。観察を楽しんでほしいと思います。

　令和４年９月５日（月）、１年生が育てている朝顔、まだ花は咲いていますが、だいぶ種を付けるようになりました。また、５年生が育てている稲は、稲穂の実（お米）が成長し、少しずつ垂れてきました。実りの秋に近づいています。子どもたちが取り組む学習や行事も、充実し、実りあるものにしていきたいと思います。
　校庭では、用務員さんが草刈り機で除草をしています。少しずつきれいになっています。