こんなことがありました

出来事

学校の様子から(5年)

5校時 5年生のクラスで学級会の授業研究会を実施しました

議題は「ゾンビなりきりわくわく集会の計画を立てよう」

自分達でやりたい集会について、それぞれが活発な意見を話していました

児童下校後、事後研究会を行いました。指導助言をいただいたことを、10月22日の公開授業に生かしたいと思います。

 

学校の様子から(6年・4年)

午前中の学習の様子です

6年生は図工の時間 学校内のお気に入りの場所をスケッチし、水彩絵の具で色づけをします。

自分でタブレットを持ち出し、撮影してきた写真を見ながらの制作活動になります

体育館、校庭、池、遊具等など、それぞれの思い出の場所は様々です

4年生は社会科の学習

教科書を音読しながら、学習課題を確認しています。

 給食の時間 本校に長い間お勤めいただいた用務員さんが本日でご退職ということで、感謝の気持ちを伝える様子がみられました

1年生は給食室でご挨拶

6年生はメッセージを色紙に書いて、代表児童から手渡しました

学校生活の中では、様々な方々にお世話になっていることを確認し、感謝の気持ちをもつことは大切ですね。

 

 

学校の様子から(吹奏楽部)

吹奏楽部児童が喜多方プラザで開催されました福島県下小中学校音楽祭に出場しました

バスに揺られて2時間30分、元気に到着?

音合わせを十分に行いいざ本番へ!

本番終了後、集合写真撮影。満足のいく演奏ができた表情ですね。

平日にも関わらず、楽器運搬等にご協力いただいた保護者会の皆様、本当にありがとうございました。お疲れ様でした。

 

学校の様子から(1年・4年・6年)

あいにくの雨模様のため、1年生の体育は体育館で実施

手を頭の上に伸ばしながらマット上で横回転。まっすぐ回るのが難しそうです。

次は前回りに挑戦します。器械運動は身体が小さいうちに覚えるのが上達のコツといいます。低学年の段階で身のこなしを習得してほしいところです。

4年生は図工の時間

画用紙を自由な形に切って、水彩絵の具で色づけをします

一人一人の個性が作品にあふれています

6年生は家庭科の時間

栄養バランスを考えながら、食事一食分の献立を考えています

「主食はご飯かパンか」論争が巻き起こっていました。

 

学校の様子から(就学時健康診断)

来年度入学予定児の就学時健康診断を実施しました

お子さんには内科、歯科、眼科検診を実施。また、視力、聴力等の検査も実施し、健康状態を確認するとともに、適正な就学指導が行えるようにしたいと思います。

また、保護者の皆様には、生涯学習課講師による子育て学習講座を実施しました。

ご多用の中、参加してただいた皆さん、ありがとうございました。