３学年の理科では、現在、「地球と宇宙」という大きな単元の中で、「地球の運動と天体の動き」についての学習を行っています。地球の自転と公転に伴うさまざまな天体の現象について理解することが目標となります。

　写真は、１１月１６日（月）に３年１組の教室で、デジタル教科書を使い動画を視聴させ、地球の自転によって、太陽や星は天球上をどのように動いて見えるかということについての理解を促しているところです。頭の中で立体的にイメージできるか否かが、理解の鍵になることと思います。

　１学年の理科では、現在、身のまわりの物質の性質についての学習を行っています。

　１１月１２日（木）、混合物の蒸留の実験を行いました。エタノールと水の混合物を熱して、出てきた気体を集め、水で冷やして液体に戻して試験管の中に集め、その性質を調べました。

　異なる種類の液体が混ざり合った混合物は、沸点のちがいを利用した蒸留によって、それぞれの物質に分けることができるということを、実験を通して学びました。

　２学年の家庭科では、現在、被服分野の学習でアイロンかけやほころび直しの学習を行っています。

　１１月１２日（木）、２年２組の生徒たちがほころび直しの基礎技能として、「まつり縫い」や「本返し縫い」、「波縫い」などの学習に取り組みました。

　動画で縫い方を学んだ後、実際に布を使っての実技に取り組みました。ほころび直しの基礎技能は、賢く生き抜くための知恵の一つと言えるかもしれません。

　１学年の保健体育では、現在、授業の導入時に一定ペースで長い距離を走る活動を取り入れています。

　持久走には、心肺機能の強化という効果のみらず、苦しさを乗り越えて走り通す精神力や全身持久力の強化も期待できます。

　生徒にとっては、あまり積極的に取り組みたいと思う活動ではないかもしれませんが、目標をもって継続的に取り組むことで、大幅な体力向上が期待できます。中学生の時期にしっかりと取り組んでおくことは、その後の健康的な生活に大きく影響するものと思います。

　今日の午後から各学年一斉に三者相談を実施します。保護者の皆様には、三者相談のついでに、ぜひ校内の掲示物・展示物をご覧ください。学習の成果や日々の教育活動の様子を少しでもお伝えできればと思います。

「ふるさとの和菓子」３年生作品展示（職員室前廊下）

ステンドグラス「合唱コンクールスローガン」美術部（１階渡り廊下）

各種の行事写真（校長室前）

学級新聞（１階渡り廊下）

生徒会専門委員会の活動計画

生徒会総会の議事録

「心でとらえた色・形」２年生美術作品（北校舎１階美術室前）

サイエンスレポート（北校舎１階理科室前）

　１年６組の窓辺では、水耕栽培でベビーリーフやレタス、チリメンチシャなどの野菜たちがすくすくと育っています。

　生徒たちは、学習を兼ね野菜の生育状況を観察しながら、栽培活動を行っています。

　最初は、種がスポンジの水や栄養分を吸って成長し、ティッシュペーパーの幕を破って小さな芽を出します。

　成長に合わせて、苗床を換えます。

　成長ぶりは見事！

　ところ狭しと葉を茂らせる様は、まるで個性豊かな生徒たちのようです。

　後日、野菜サラダにして食べるとのこと。自ら育てた野菜を食べるのは楽しみですね。

　３年生の美術科で制作した「ふるさとの和菓子」作品鑑賞会の様子を紹介します。

　３年生の４学級で制作した作品群を相互に鑑賞し、感想をまとめました。

　来週１１月１０日（火）から、３年生の全作品を職員室前に展示します。また、２年生の美術科作品も北校舎１階の美術室廊下に展示します。保護者の皆様には、三者相談でご来校の折に、ご覧いただければ幸いです。

　１０月５日（木）午前１０時、地震発生時に行うべき安全確保行動を学び、身につけることを目的として、一斉安全確保行動訓練「シェイクアウトふくしま」を実施しました。

　２時間目の授業中、それぞれの教室で、地震から実を守るための３つの安全行動（①まず低く、②頭を守り、③動かない）を実践しました。非常時に備え、実際にやってみておくことが大切です。

　１０月３１日（土）午後、いわき市文化センターにて令和２年度第１回「いわきグローバルアカデミー『いわき志塾』」が開催され、本校から１・２年生４名が参加しました。

　「いわきグローバルアカデミー『いわき志塾』」は、いわき市において学校と行政が一体となって進めるキャリア教育の一環として教育委員会が主催する事業であり、平成２６年度にスタートし今年度で７年目を迎えています。毎回、さまざまな職業で活躍される方々を講師としてお迎えし、渾身の仕事ストーリーを聞いて、中学生が学んでいます。さまざまな職業の方々の話を聞くことで、視野を広げ、将来に向けての夢、目標、志（こころざし）を醸成します。

　今回のテーマは、「いつか世界を変える力に」でした。ＪＩＣＡ青年海外協力隊経験者の８名の方々を講師としてお迎えし、市内の中学生６５名が学びました。

　開会行事の後、グループごとに講師の先生方からお話を聞きました。それぞれの講師の先生方から、発展途上国での経験から学んだこと、人生で大切にしてきたこと、現在の中学生へのメッセージなど、熱い思いのこもったお話を聞きました。中学生たちは、話に引き込まれ、メモを取りながら真剣に聞いていました。

　「いわき志塾」は、講師の先生からお話を聞いて終わりではありません。講師の先生から学んだことをグループで話し合い、グループごとに全体会でプレゼンします。各グループとも、プレゼンで発信する内容を、付箋を使いＫＪ法で練り上げます。短時間でグループとしてのプレゼンをまとめるには、相応のスキルが必要となりますが、リーダー役の生徒が牽引役となり、短時間で仕上げていきます。生徒たちは、回数を重ねるごとに、プレゼンのスキルを向上させていきます。

　最後に、全体会でグループごとにプレゼン発表行います。

　【参加した生徒の感想から】

　初めは知らない人たちと活動するということに、少し抵抗がありましたが、活動する中で楽になり楽しく参加することができました。講師の先生は、たいへん濃い内容のことを話してくれました。経験は全てがつながっているということがわかりました。また、他のグループの発表を聞いて、さまざまなことがわかりました。今回、学んだことを生活に生かしていきたいです。（２年ＴＫ君）

　今回、いわき志塾に参加し、とても貴重な体験ができました。はじめに全体でＪＩＣＡ職員の方からＳＤＧｓについての話を聞いた後、グループに分かれて一人の講師の先生から詳しく話を聞くことができました。発展途上国の現地の様子についての話の中で、教師不足で資格を持っていない人でも授業をすることに驚きました。世界中には他にもさまざまな問題があり、それらを解決するためには、多くの人の努力が必要であることを知りました。（２年ＭＳさん）

　私の所属したグループの先生から、「やりたいことをやる」ということを教えていただきました。先生の生き方から、自分の意思で決断し行動してきたから、人との出会いがあり、出会った人たちのことを最大限に想えているのだなと思いました。また、他のグループの発表を聞いて、その人の立場になって考えるということも、当たり前のことだが大切なんだと思いました。相手の立場になって考えるというのは、決めつけるということではなく、コミュニケーションをとるための大事な準備なんだと思いました。私は、今回の活動を通して、自分が選んだ道に後悔をしないために、きっかけを大切にしたいと思いました。小さなことをたくさん積み重ね、自信をもって人と関わっていきたいです。（２年ＭＥさん）

　私は、青年海外協力隊員としてガーナへ行き、学校を作った方の話を聞きました。その方は「やるべきことより、やりたいこと」という言葉を教えてくださいました。私は、これから失敗を恐れずにやりたいことをたくさんやていきたいと思います。（１年ＮＳさん）

　「いわき志塾」の体験を通して、感じたこと・考えたことは、個々に異なりますが、生徒の内面に何らかの化学変化が生じていることは推測できます。「いわき志塾」の体験が、将来に向けてプラスのエネルギーとなって働くことを期待します。

※「いわき志塾」には、やる気のある中学生であれば誰でも参加できます。第２回は１２月５日（土）の午後、いわき市内で働くいわき生徒会長サミットＯＢを講師として迎え実施する予定です。　

　１０月３１日（土）及び１１月１日（日）、伊達市のほばら大泉球場で、県中学校新人野球大会の２回戦、準決勝、決勝が行われました。

　平二中は、２回戦で南会津・舘岩・荒海連合チームと対戦し、３対２でサヨナラ勝ち。準決勝は、会津若松の河東学園中と対戦し５対０で勝利しました。決勝戦は、県南の私立 石川義塾中と対戦し１対１５で敗れました。

　少人数で選手層が薄く、しかもフィジカル面で決して優位にはない本校チームが、苦戦に苦戦を重ねながら、いわきで優勝し、さらには県大会で決勝まで駒を進めたことは、まさに快挙であり、心から祝意を表します。

　県大会 準優勝、おめでとう！