2019年12月の記事一覧
第2学期 終業式
本日、第二学期終業式が行われました。たくさんの賞状伝達が行われました。
2学期、誰一人として欠席しなかった2年生に特別表彰がおくられました。
また、冬休みのすごしかたについて、担当の先生より大事なお話がありました。
最後に校長先生から全校児童にクリスマスプレゼント!!
ひとりひとりの名前とがんばったことが書いてある、「トロフィー」です。みんな大喜びでした。
5・6年生で体育です。
合同体育でサッカーの試合を行いました。
4チームに分かれて、いよいよ試合です。
なかなかゴールが決まりません・・・、なので『作戦タイム』です。
作戦が上手くいって、ゴールを決めるチームが増えてきました。チームプレーですね。
クリスマスお話会
昨日、クリスマスお話会が行われました。クイズをしたり、サンタさんがプレゼントを持ってきてくれたりと、とても楽しい時間を過ごしました。
サンタさん プレゼントを準備して、出番を待っています。
メリー クリスマス よい子のみんなに 本のプレゼントだよ!!
図書司書の先生が、たくさんの本の紹介をしてくれました。どの本もおもしろそうです。
「けん玉名人」が来てくれました!
生活科で練習しているけん玉がなかなかうまくいかないので、高野小の「けん玉名人」に来てもらいました。けん玉名人は実は1年生のお兄さんで、難しい技も簡単にできてしまいます。
子どもたちは、「わあー!」「すごーい」「かっこいい」と歓声を上げながら、名人芸を真剣に見ていました。けん玉のコツを教えてもらって練習すると、何人かが成功しました。みんな、できるようにがんばっているところです。
図書室で、ゆったり読書♪
1年生の国語の学習で、図書室には たくさんの本があり、種類ごとの棚に分けられていることを勉強しました。
子どもたちは、読みたい本を選び、じっくり読んでいました。ふかふかのカーペットの上が人気で、狭いところに みんな集まっています。クッションに座ったり、寄りかかったりしながら、読書をする子どもたち。
今、シリーズ読書をしているところなので、
続きのお話を読んでいる子がたくさんいました。
2学期最後の『ぐんぐん活動』です
全校生が校庭に集まり、ふやし鬼ごっこをしました。最初の鬼は、6年生がなってくれました。鬼は赤ボウシです。
(1年生は黄色いぼうしをはずします)
全員が鬼につかまり、第二回目の鬼は・・・希望者となりました。
逃げてーー!! つかまらないよーー!! みんな楽しそうです。
福島県教職員研究論文展で賞状をいただきました。
がんばって論文をつくってよかったと思います。
論文や資料編の本体をPDFでホームページに掲載したら、そのページから前のページに戻ることができなくなってしまいました。
集中、集中、集中・・・・・・
黙々とお習字に取り組む4年生。一筆一筆に集中しています。その姿は、声をかけるのもためらうほどです。1時間でとっても上手になりました。
2年生もコンピューターの学習です。
今日は、ぬり絵やゲームばかりではなく、算数の計算練習をパソコンでやりました。
この「勇者計算騎士ナリガイガー」というサイトは、たし算・ひき算・かけ算・わり算ができ、特にかけ算九九では、いろいろなモードで九九の練習ができるすぐれものです。子どもたちは、あっという間にやり方を覚え、自分から進んでいろいろな問題に本気で取り組んでいました。
がんばる5年生
朝から来年の陸上大会のための練習です。かっこいい。
コンピュータ学習★2
「コンピュータ室に行って勉強するよ。」と言うと、「やったあ~!」と喜ぶ1年生。前の時間に学習したことを確認しながら進めていくと、ほとんど覚えていました。
初めに算数のたし算・ひき算問題にチャレンジしました。どんどん合格する子が出て、合格の音楽♪が あちこちから聞こえてきました。
2回目は、「100点とるぞ。」「もっと速く計算したい。」と、さらにがんばっていました。
次に、ひらがなの筆順の問題をしました。
筆順の通りにマウスでなぞると、大きな花丸をもらうことができました。
みんな、マウスの操作に少しずつ慣れてきてたようで、だんだん上手になってきています。
子どもたちの、この真剣な表情や笑顔を
見てください
ご飯とみそ汁
5年生は、調理実習を行いました。ご飯とみそ汁づくりです。前回は炊飯器で簡単に炊けましたが、今回は鍋で炊くので火の調節や時間を計るなど鍋から目が離せません。
みそ汁もにぼしから出汁を取り、大根やネギなどの具材もゆっくり、ゆっくり切りました。
鍋のふたを開け、白い湯気とおいしそうなお米が見えたとき、子どもたちも思わず拍手。
炊飯器とはまた違った味わいのご飯と初めて作った味噌汁をどの子もおいしく食べていました。
今年も準備しました。
車のトランクに箱のままでは入らなかったので、箱から出してトランクに入れました。金色がこれだけそろうと幸せな感じがします。
今年も終業式に向けて準備をしたいと思います。
お手玉の練習中です!
生活科の昔遊びの一つの「お手玉」。 まずは、片手で お手玉一つを使って遊びました。片手で投げてとる、手のひらと手の甲に交互にのせる練習をしました。初めは遠くに投げたり、落としたりとなかなかうまくいきませんでしたが、だんだん上手になってきました。成功すると、「やったあ」「できたよ!」「見て見て!」と、にこにこです。もう少しでできそうな子もいます。お手玉、また がんばろう。
収穫したお米
5年生は、総合的な学習の時間で育てたお米を今日試食しました。
お米をといで、一緒に食べるおかずを作って。
お米が炊けたときには「おぉー!!」という歓声があがりました。
地域の方から食べ物の大切さや感謝についての話を聞いて、収穫したお米をおいしくいただきました。
租税教室(6年生)
現在社会科で、東日本大震災の復興に関わる、政治の働きについて学習しています。その中で税金の学習もします。「税金」という言葉は知っているものの、意外とその内容についてはあまり理解していなかった6年生も、今日の租税教室を通して、税金の働きを知ることができました。
学習の最後に、「1億円」の束を持たせてもらいました。みんなその重さにびっくりしていました。
何をやっているのを表現したでしょうか?
2年生の粘土です。
みんな同じことを表現しています。
ヒント 自分たちです。さあ、何をしているところでしょうか?
答えは、学習発表会の2年生のダンスです。
ファイヤーダンス、フラダンスでした。
丸いわっかはフラフープです。
重さをはかるには・・・
3年生は、算数で重さの学習をしています。
簡易的な天秤と1円玉を使って、色々な文房具の重さをはかりました。
「この天秤では重たい物がはかれない!」という子どもたちの声が・・・。
そこで、「はかり」の登場です。
天秤でも、はかりでも、子どもたちは一生懸命いろいろな物の重さをはかっていました。
このはかりでも重さをはかれないものは、一体どうやってはかるんでしょうね?
凍った!凍った!!
4年生の理科「水のすがたと温度」の実験です。氷と塩水を入れたビーカーの中に、水を入れた試験管を入れ、水が氷になる様子を観察します。実は、昨日の実験では、水の温度は下がっても、ほとんど凍らず、子どもたちは納得いきませんでした。そこで、どうしたらいいか尋ねると、「もっと氷を入れる!」「もっと塩を入れる!」との答えが。今日も朝から実験です。結果は、写真の通り! 大満足でした。“失敗は成功のもと”って、ホントですね。
初めてのコンピュータ学習
コンピュータ室へ学校探検で来たことはありましたが、ここで学習するのは初めての1年生。
今日は、コンピュータの起動・終了の仕方、マウスの操作、キーボードやディスプレイの名称など基本的なことを学習しました。校長先生にも、たくさん教えていただきました。マウスを操作して点と点をつないでいく練習をし、完成すると 「できました!」と笑顔で教えてくれました 次の学習も、頑張ってできるといいですね
スマホ安全教室
4・5・6年生全員で『スマホ安全教室』の授業に参加しました。個人情報やラインの使い方、トラブルに巻き込まれないための方法について講師の先生の話をみんな真剣に聞いていました。
学校保健委員会 ゲーム依存症について考えました。
クリスマス、お正月の冬休みを前に、今、学校で最大の危機感をもっているのがオンラインゲームの子どもたちへの影響です。今日の学校保健委員会では、スクールカウンセラーの先生から「ゲームへの回避を生む?」という演題で講話をいただきました。保護者の方一人一人が子どもたちのために家庭でどのようにゲームと向き合えばよいかを考えるきっかけとなったと思います。
授業参観。ご来校いただきありがとうございました。
1年生が学級活動、2年生が算数、3年生が社会、4年生が理科、5年生が外国語活動、6年生が家庭科というバラエティーに富んだ内容の授業参観でした。
ご多用の中、お出でいただき、ありがとうございました。
給食試食会
1年生、4年生で給食試食会を行いました。
給食の準備から食べる様子、後片付けまでを保護者の方に見ていただきました。
今日は和食風の給食で、秋らしい「サンマのゆず味噌煮」もありました。お味はいかがだったでしょうか。
こんなきれいな虹が
夕方、きれいな虹が出ていました。
高野小のシンボルツリーと一緒に写真を撮りました。
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部活に来た中学生と一緒に記念撮影。
すると、2本目の虹を見つけました。クスノキの枝先に出ています。この2本目の虹を「副虹」といいます。主虹とは色の並び方が逆になっていることから、主虹が反射してできていることがわかります。
焼き物づくり5年生
図画工作の学習で、粘土を使った作品づくりをしました。粘土が乾かないように手でこねながら取り組みました。
「何を作ろう・・・」「ねぇ、何作るの?」「どうしようかな?」作品のアイデアがまとまらず、話しながら進める子どもたち。
それでも、時間が経つと
沈黙が流れ、子どもたちが自分の作品と向き合っている瞬間がきました。一人ひとりが一生懸命考え、作品を作っているこの時間は本当にすてきだなと思いました。
避難訓練
避難訓練を行いました。
この後、体育館に移動し、応急手当訓練を行いました。