ＰＴＡや江名グランパスの皆さんとお二人の用務員さんのご協力により、校庭もきれいになってきました。体育もとってもやりやすくなってきました。大変感謝しております。

　さて、本日もワンシーン、スタートです。

　１年生は国語科の学習です。名作「くじらぐも」の学習ですね。

　まずは新出漢字の練習です。筆順も丁寧にしっかり学習しています。

　練習後、担任の先生が尋ねます。「どのような登場人物がいましたか？」すると･･･

　すごい勢いで挙手が始まります。すごい意欲的！！発表もしっかり行うことができてでした。

　しらゆり学級は、社会科の学習ですかね。様々な発電について学習していました。

　担任の先生が、図をかいて熱心に説明してくださっています。「う～ん」「ちょっと難しい？」「つかれた」「あと少しで給食だから、もう少し頑張ろう！」「うん」このような優しさに包まれたやりとりが続く、微笑ましい時間が流れていました。

　２年生は国語科の学習です。こちらも名作「お手紙」の学習ですね。役割を決めて朗読するみたいですよ。さあ、みんなで話し合って、素敵な朗読にしていこう！！

　３年生は理科の学習です。太陽と影の学習のまとめをしているみたいです。さあ、学習したことがしっかり身についているか確認していきましょう。

　６年生は算数科の学習です。「円形のピザの直径が３倍になったら、面積は何倍になるか」について共有・吟味をしています。どうやら一部の人たちにはなんとなく見えているみたいです。それを,まだ見えていない友達に熱心に説明しています。

　上手く伝わらないようです。すると次の人が出てきて、今度は式を使って説明していきます。

　なんとかみんな見えてきたようです。ですが、はっきりと見えてはいません。さらに話し合いは続きます。

　まさに「めだかの学校」状態です。誰が生徒か先生かというかんじでみんなではっきりさせていきます。

　なかなかはっきりとは見えないようでみんな困った･･･となった時に担任の先生が登場。先生のリードで、はっきりと見えるようになっていきました素敵な授業でした。

　４年生と５年生は、何やらプロジェクトが進行中でした。

【４年生】

【５年生】

　こちらのお二人は、カメラを向けると「今、反省中なんです」とのこと。何があったかはわかりませんが、反省をいかし、次こそは･･･Fightです！！

　本日も様々なドラマがあり、素敵な一日でした 

　本日は、全校集会が行われました。

　その中で、夏休み中に頑張って取り組んできた各種コンクールにおいて優秀な成績を収めた江名っ子の表彰が行われました。

【理科作品展】

【いわき地区児童作文コンクール】

　夏休み中にDream（目標）を持ち、果敢にChallenge（挑戦）し、その結果が認められConfidence（自信）を得ることにつながり、私たちも大変嬉しく思いました。本当に、入賞、おめでとう

　また、保健・給食委員会が毎週行っている「生活チェック」の表彰も行われました。

　この取組も、続けるたびに全校児童のハンカチやティッシュの所持率や適切な爪の処理率が高まり、江名っ子の成長が見て取れます。成長しているね

　コンクールも生活チェックも、素晴らしい成果が上がっているのは各ご家庭のご協力があってのことだと感じています。感謝申し上げますとともに、今後とも連携・協働をよろしくお願いいたします。

　今週で９月も終わり。明後日は、江名で楽しいイベントがあります。本日同様、好天だといいですね

　本日は、朝からたくさんの互見授業が行われました。

　しらゆり学級では、算数科の互見授業です。

　買い物の代金を計算するという文脈で、位をそろえて計算することを学びます。キャベツとポテトチップスを買ったらいくらかな？式は立てられました。位をそろえて筆算をし、代金を求めましょう。

　正しく求められたかを、レジを使って求めます。さあ、正解しているかな？

　見事、正解ですね。みるみる学習内容が定着し、見てください、この笑顔先生に称賛されてConfidenceを得ていました。

　理科室では、６年生の理科の互見授業です。地層のでき方を学習するようですね。しっかり予想を立てて、いざ実験開始！！

　さあ、どうなったかな？ワクワクドキドキ、観察中。

　実験してわかったことをみんなで共有です。「れきや砂が積もって、その上に泥が」など、目を輝かせながら互いに気づいたことを伝え合い、対話的に学習が進んでいました。

　今後も、本校では互見授業を通して、江名っ子の目がキラキラ輝く授業づくりに努めていきます。多くのことを学ばせてくれた江名っ子の皆さん、本日もありがとうね

　今日はいいお天気。このような中、本日も互見授業が行われました。

　１年生、算数科の授業です。３つの数を場面に合わせて１つの数に表し、たしたりひいたりする学習です。

　みんなブロックを操作したり図をかいたりして計算を進めていきます。手を使うことは、頭を使うことなんですよね。

　ブロックを使って考えたことを、みんなの前で発表します、大きなブロックを上手に使って発表しているね

　図で考えたことも、黒板にかきながら丁寧に説明していました

　わかったことを互いに表現し合います。アウトプット、大切ですね。

　４５分間、真剣に学習に取り組む１年生の姿から、先生方もたくさんのことを学びました。

　さて、こちらは５年生。何やら熱く話し合っていますよ。答えのない問いに対して、みんな自己を関わらせながら考え、議論していますね。

　どのようなことについて議論していたのか興味のある方は、ぜひ、お子さんにお聞きになってみてください。

　本日は、３・５・６年生が見学学習の日です。元気に、行ってきまぁす！！

【３年生】

【５・６年生】

　そのような中、１・２年生の教室では担任と養護教諭の先生での歯科指導が行われました。

【１年生：第一臼歯を正しく磨こう】

【２年生：虫歯を予防しよう】

　本校では、今年度、口腔環境改善を解決すべき健康課題とし、「正しいブラッシングの習得」と「歯みがきの習慣化」を重点目標として取り組んでいます。

　ぜひ、各ご家庭でも、お子さんと一緒に正しいブラッシングで歯みがきを行ってみてください。今後、他の学年でも歯科指導を実施していきます。