今日の遠足の様子を少しご紹介します。

１・２年生は、江名幼稚園に立ち寄り、園庭で幼稚園の子ども達と一緒になって遊びました。

５・６年生は、いわき震災伝承みらい館を訪れ、震災について学習してきました。

３・４年生は、洋向台公園まで歩いて、おいしいお弁当を食べてきました。

この他にも、たくさん楽しかった出来事があると思いますので、保護者の皆様、ぜひお子さん達にお話を聞いてみてください。

また、本日は子ども達のために、お弁当やおやつ等の準備へご協力いただきまして、ありがとうございました

朝から気持ちの良い青空が広がっています。

今日は、子ども達が楽しみにしていた春の遠足です。

出発式を終え、元気に出発していきました。

今日の給食は、子ども達の大好きなカレーライスです

１年生の子どもたちにとっては、当然初めての給食のカレーです。

ある男の子が「先生、ぼくうれしい。だって、今日はカレーで、明日は遠足だもん。」と話していました。

やはりいつの時代も、カレーは給食の人気ナンバーワンですね

今日は、６年生が全国学力調査の実施日となっています。

今年は国語と算数の２教科を行います。

先ほど教室をのぞいてみましたが、みんな黙々と問題に向き合っていました。

頑張れ、６年生‼

本校の今年の運動会は、５月１１日（土）に予定しています。

その中で１～３年生が演技するソーラン節の練習が始まりました。

初めて演技する１年生には、上級生である２・３年生が優しく教えてあげます。

２・３年生の子どもたちが、手取り足取り丁寧に教えてくれている姿がとても微笑ましかったです。

おかげで、授業の最後に曲に合わせて全員で演技した際には、１年生も教わった通りに演じることができました。

これからもっと練習を重ねて、運動会当日は息の合った演技を披露できるように頑張ります

１年生にとって、今日は初めての給食でした。

当番の子ども達は、白衣に着替え、配膳も頑張りました。

他の子たちも、並んで受け取ります。

 日直のあいさつに合わせて、みんなで「いただきます‼」

ちなみに、今日の献立は、ごはん、鶏肉のアップルソースかけ、呉汁、牛乳です。

 みんなおいしそうに食べていました。

本日は、今年度初めての授業参観でした。

入学・進級した子どもたちの学校での様子を、たくさんの保護者の方々に見ていただくことができました。

それぞれの学級の様子をご紹介します。

【１年生】書写：正しい姿勢で文字を書く練習をしていました。 

【２年生】生活：校庭で見つけた春を感じるものについて紹介し合っていました。

【３年生】国語：こんな日があったらいいなと思う１日について考え、グループ内で発表し合いました。

【４年生】社会：都道府県の名前や位置などについて調べました。

【５年生】 国語：名前を使って自分を紹介する文章を考え、お互いに紹介し合いました。

【６年生】国語：好きな食べ物の名前を出さずに、そのおいしさについて伝える文章を考えて発表し合いました。

【しらゆり学級】国語：物語を読み、不思議に思ったことを発表しました。

どの学級の子どもたちも、おうちの方が来るとあって、張り切って活動していたように感じます。

授業参観後にはＰＴＡ総会も行いました。今年一年間のＰＴＡ活動に関してご審議いただきました。

 その後、各学級での懇談会も行い、大変貴重な時間とすることができました。

ご来校いただきました保護者の皆様、ありがとうございました

本日の給食は、「一汁二菜」献立でした。

栄養のバランスがとり易いうえ、大変おいしかったです。

明日は、授業参観・PTA総会が予定されておりますので、本校は“お弁当の日”となっています。

お手数をおかけいたしますが、よろしくお願いします。

また、授業参観へも多数の保護者の皆様方のご来校をお待ちしております。

今日は朝から気持ちの良い青空が広がっています

江名っ子の本日の様子をご紹介します。

１年生は今日まで早い下校です。帰りの身支度もすっかり上手になりました。

２年生は、校庭で見つけた春を感じる植物についてまとめていました。

３年生は、今年から始まった社会科の学習です。

４年生は、ALTの先生と一緒に外国語活動の時間でした。

 ６年生は、社会科で日本国憲法について学習していました。

全ての学級の子どもたちを紹介できず、申し訳ありません

明日以降、またご紹介させていただきますので、楽しみにしていてください。

本校では、ボランティアの方々による児童向けの読み聞かせを月に２回程度行っています。

早速今日、今年度初めての読み聞かせが行われました。

どの学級の子どもたちも、話の内容に引き込まれながら聞いていました。

ボランティアの皆様、ありがとうございます。

引き続きよろしくお願いいたします。

９名の新入学児童を迎えて、入学式が行われました。

担任から名前を呼ばれると、上手に返事をすることができました。

上級生の５・６年生も参加して、新しい江名小学校の仲間を迎えました。

新１年生９名を加え、今年度は全校児童８４名でのスタートになりました。

始業式後の、２年生以上の学級での新しい担任の先生との様子です。

今年使う教科書を受け取ったり、たくさんのお便りを受け取ったりと、あっという間に時間が過ぎてしまいました。

明日からは給食も始まり、本格的に学校生活が始まります。

今日はゆっくり休んで、明日また元気に登校してくださいね

本日、今年度本校に新たに着任された４名の職員との出会いの式を行いました。

新しい先生方との出会いの後、第１学期始業式を行いました。

始業式に臨む子どもたちの表情からは、たくさんの期待と意欲を感じました。

今年一年間の子どもたちの成長と活躍が大いに期待されます。

保護者の皆様、地域の皆様、今年度も江名小学校をよろしくお願いいたします。

　先日発表されました「令和６年度県教職員人事異動」に伴い、本校では離別式が行われました。

　転出される４名の先生方は大好きな江名っ子との貴重な時間を十分に楽しみ、別れを惜しみながら本校をあとになされました。４名の先生方、これまでのご指導・ご支援に感謝申し上げます。新天地でのご活躍をご祈念申し上げます。

　これまで、私が本校のHPを担当させていただきましたが、今年度はこれが最後となります。長きにわたりご覧いただきましてありがとうございました。江名っ子のいきいきとした姿をお届けしようと努めて参りましたが、いかがだったでしょうか。これからも江名っ子の素敵な姿をお届けしていくと思いますので、引き続きご覧いただければ幸いです。

　２年間、本校教育活動にご理解とご支援を賜りしたことに厚く御礼申し上げます。「感謝」の一言です。本当にありがとうございました。 

　いよいよ本日は「令和５年度修・卒業式」の日。門出を祝うかのような素晴らしい天気です。

　まずは「修了証書授与式」です。７４名の１～５年生が無事に修了証書を授与されました。

　修了証書を授与された代表児童の５年生。最上級生となる覚悟が固まっているためか、いつも以上に真剣な表情です。素敵な６年生になりそうですね

　校長先生からは、修了のお祝いと春休みに行って欲しい準備についてのお話がありました。しっかり準備をして、新年度を迎えましょうね

　さて、次はいよいよ「卒業証書授与式」です。

【卒業生入場】

【卒業証書授与】

【別れの言葉】

【最後の学級指導】

　本日で、今年度の教育活動は終了となりました。みんなで「Dream、Challenge、Confidence」をスローガンに取り組んできた一年間でしたが、江名っ子の皆さんはいかがだったでしょうか。数多くのConfidenceを獲得できたのではないでしょうか。江名っ子の皆さん、これからも「出船のように逞しく」成長していってくださいね

　そして、本校教育活動にご理解とご協力をくださいました保護者や地域の皆様、本当にありがとうございました。

　江名っ子が去ってしまった後の体育館は、なんとも言えない寂寞感に包まれていました 

　毎年、修・卒業式を祝うかのように開花する白木蓮が、そろそろ見頃です。この花を見るたび、複雑な心境になるのは私だけでしょうか。

　明日は修・卒業式。学校で学習したり運動したりするのは、実質、本日が最終日となります。そのような中、１年生は朝から学力タイムに取り組んでいました。先生方に教えていただくだけでなく、友達同士で互いに学び合う姿もすっかり板につきましたね

　３年生は外国語活動。今年度の学びを、しっかり振り返っていました。英語での表現にも慣れてきたね

　しらゆり学級は計算練習。間違えてしまったところをしっかり復習していました。そうですよ、間違えてしまったところをできるようにすることが大切なんだよね

　他の学年では、恒例のお楽しみ会が開催されていました。

【２年生：ご存じの「だるまさんが･･･」です】

【５年生：「人狼ゲーム」というそうです】

　４年生はお世話になった教室の清掃。 感謝の心を持って、きれいにしていました。

　そして、いよいよ明日、卒業を迎える６年生。学校司書の先生から「卒業お祝い読み聞かせ」をプレゼントされていました。

　こうして９人で並んで読み聞かせを聞くのも、これが最後かもしれませんね。穏やかな空気の中、落ち着いて卒業式を迎えようとする６年生でした。

　本日は暖かな一日。花壇のチューリップも、このとおり。

　１年生は図画工作科の学習です。紙粘土をでこぼこのところに押し当てて、その模様から想像を広げて楽しんでいました。「校長先生、見て見て！！」「これは、お花だよ！」などといろいろなでこぼこ模様を見せてくれました。子どもって大人が気づかないようなところのでこぼこを発見し、その模様から豊かに想像するんですね。みんなとっても楽しそう

　５年生は書写の学習です。硬筆でお世話になった６年生に手紙を書くようです。感謝の気持ちはあるのですが、改めて手紙にすると･･･と悩む人もいれば、スラスラと書き始める人も。悩まないで。素直な気持ちを伝えればいいのだから。

　２年生は学級活動です。今回は正しい手の洗い方を学習していました。

　手洗いの大切さについて確認した後、正しい手の洗い方の練習です。

　練習終了。ばい菌の見えるクリームを塗って、いざ手洗い開始！

　しっかりと洗ったはずなのに、所々ばい菌が残っていることに気づく２年生。そうなんですよ、だから、丁寧かつこまめに行うことが大切なんですね。素晴らしいことを学んだ２年生でした

　３年生は外国語活動です。できる限り英語でヒントを出して、それを当てるクイズを行っていました。知っている英単語の数はまだ少ないですが、頑張って英語でヒントを出していました。

　答えがわかったら、出題者に答えを伝えます。あたると大喜びの３年生。楽しく学習していました

　４年生は給食です。お休みの人が多くて、ちょっと寂しい給食となっていました。しかし、フードロスは避けたいと、食べられる人はどんどんおかわりしていました。若いって素晴らしいね。無理せず食べて、大きくなってね

　本日のワンシーンはここまで。 ここからは、６年生特集です。

　さかのぼること１０日前、校長室に６年生が来室しました。「校長先生、ご相談が」とのことでしたので、話を伺いました。相談の内容は「自分たちの母校である江名小学校をよりよい学校にしたい。そのために、２つのことを実現させたい。」とのことでした。私としては話を聞き、「誰がやるのか」「いつやるのか」「材料はあるのか」「全校生に協力してもらうにはどうするのか」などいくつかの質問をしました。６年生はその場で話し合って回答したり、一度退室して調べ、再度来室したりと粘り強く活動し、次の２つを実現させました。

【廊下の右側通行の徹底】

【江名小学校ならではの卒業式・入学式】

　準備は６年生で協力して行い、関係の先生方への相談や依頼も自ら行う。そして、１～５年生にもこれらの取組のよさや意義をプレゼンテーションし、理解を得て実現させる。これらの取組は、まさしく本校のスローガンである「Dream、Challenge、Confidence」の具現化された姿でした。 

　自信を得て満足そうな６年生の姿に、今年度の本校の取組の価値が見えたようでした。

　本日は、朝から卒業式の練習です。明日が予行のため、その前に式に参加する４～６年生での合同練習となりました。

　話は変わりますが、本日は全校児童による「第２回計算コンテスト」が開催されました。このコンテストのねらいの一つは、本校の課題でもある「計算力の向上」なのですが、もう一つの目的が、本校のスローガン「Dream,Challenge,Confidenceの実現」なのです。

　コンテストの前に江名っ子に話を聞いてみると、「前回よりも得点を伸ばし、タイムを縮めたい」という声が数多く聞かれました。江名っ子は前回の自分を超えるという「Dream」を抱き、１ヶ月間果敢に「Challenge」し、本日を迎えたようです。ご覧ください。「Dream」を抱き、「Challenge」することを決意した江名っ子は、目の色が違いますから。江名っ子のこういうところが、本当に素敵です

　結果は近日公開となります。今回の「Challenge」 が、江名っ子の「Confidence」になることを期待してやみません。

　本日は、江名読み聞かせの会の皆様への感謝を伝える「読み聞かせお礼の会」が開催されました。

　まずは、代表児童から「今まであまり本を読むことが好きではありませんでしたが、読み聞かせを行っていただいたおかげで、本を読むのが好きになりました。」との感謝の気持ちが伝えられました。

　次に、図書委員会委員長から全校生で作った感謝の色紙が贈られました。

　読み聞かせの会の代表者の方からは、「一生懸命に読み聞かせを聞いてくれてありがとう。６年生は中学校に行ってもたくさんの本に親しんでください。１～５年生は来年度もよろしくね。」とのメッセージをいただきました。

　江名読み聞かせの会の皆さん、今年度も１年間、本当にありがとうございました。そして、次年度以降も、どうぞよろしくお願いいたします。

　その後、もう一つの会が開催されました。その会で披露されたのは、１つめが「江名小学校創立１５０周年記念クリアファイル」です。創立１５０周年を記念して制作されたクリアファイルを配付いたしますので、大切にご活用ください。

　もう１つは、お待ちかねの「大谷翔平選手のグローブ」です。グローブを披露すると、江名っ子の表情がぱっと明るくなりました。担当者から大谷選手のメッセージが読み上げられ、「これから、このグローブを使って、野球、やろうぜ！」とのメッセージが伝えられました。

　大谷選手への感謝の気持ちを胸に、本日からみんなで、野球、やろうぜ大谷選手、ありがとうございました

　気温が低く肌寒い朝ですが、とてもいい天気。少しは暖かくなるかな？

　今朝は「学力タイム」の日です。朝の約１０分間に、複数の先生に教えてもらいながら自分に合った学習を進めていきます。すぐに丸もつけてもらえるし、わからないところをじっくりと教えてもらえる、そんな時間です。

　１年生も意欲的に学習しています。互いに教え合う姿も見られ、本校の教育目標である「考える子ども」「思いやりのある子ども」が具現化されていました。

　隣の２年生の教室からは、何やら発表している声が。

　３年生が２年生の教室を訪れ、自分たちが国語科の学習でまとめた「江名小の自慢」を発表しているようです。

　３年生の子供たちが江名小のよさをどこに見いだしているかがわかり、私も勉強になりました。そうだよね、江名小にいいところがいっぱいあるよね。

　大休憩には、４・５年生が体育館で卒業式の会場づくりを行ってくれました。短時間での素速い準備、４・５年生の皆さん、ありがとうね。

　その会場で、６年生は卒業式の練習です。自分たちのアイディアが詰まった卒業式のために、真剣な練習が行われていました。

　時は過ぎ、午後になりました。校内が静かなので、集中して学習しているのかなと思いながら校内を歩いていると･･･

　６年生９名の素敵な仲間と担任の先生が何やら行っていました。何をやっているのかは、乞うご期待ですまた、何か素敵なことを考えているみたいだね

　本日は、地区班子ども会が開催されました。会の中では、今年度の集団登校の反省を行うとともに、次年度の新班長・副班長、そして並び方や歩き方の確認を行いました。

　今年度、大きな事故もなく安全に登校することができたのは、６年生を中心とした班長・副班長さん、そして、保護者や地域の皆様のおかげです。心より感謝申し上げます。

　今後、６年生が卒業するまでの間に新班長・副班長体制で集団登校を行うことになります。新体制になっても、みんなで安全に登校してきましょうね

　また、本日の一斉下校では、見守り隊の皆様による見守りが実施されました。今年度は本日が最終日となりました。見守り隊の皆様、今年度一年間、本当にお世話になりました

　花壇に植えたチューリップの球根が、いつの間にかこんなに芽吹いていました。「一雨ごとに春が近づく」などという言葉を耳にしますが、その言葉の意味を実感する瞬間でした。

　さて、本日のワンシーン、ご覧ください。

　６年生は、図画工作科の学習を行っていました。未来の世界にあったらいいなと思うものを考え、それを制作していました。子どもの想像力って、素晴らしいですね。見ていてワクワクするような作品をつくっていましたよ。

　４年生は、書写の学習でした。硬筆の学習で、お世話になった人への感謝の手紙を書いているようです。撮影しようと思ったら「内容は非公開で」と言われてしまいましたので、内容がわからない映像のみ公開しますね。

　２年生は学級活動の学習を行っていました。「おへその役目」について学習しているようです。「赤ちゃんは、お母さんのおなかの中で呼吸しているのかな？」との問いかけに、「していると思うけど･･･」と互いに顔を見合わせる２年生。おへそが関係しているなんて、なかなかわからないよね。貴重な学習でした。

　３年生は、算数科の学習を行っていました。朝の学力タイムでも行った「棒グラフと表」の学習のようです。３年生のみんながちょっと躓いている問題を、もう一度学び直しているようです。一つ一つ確認をしながら、その学びを深い学びにしていました。

　１年生と５年生は学習中にお邪魔できなかったので、本日は美味しく楽しい給食の様子です。

　１年生は給食の準備にも慣れ、お邪魔したときにはもう食べ始めていました。お魚のおかずでしたが、好き嫌いをしないでパクパク食べる１年生。素晴らしいですね

　その後お邪魔した５年生も、ちょうど食べ始めていました。１年生とは違って、さすがは５年生。みんなもりもりと食べています。「いいことだね。たくさん食べてね」といってカメラを向けると･･･しっかりピースサイン

　もう一枚、パシャリ！

　後ろでピースサインをしているのは、本日表彰された「江名小あいさつ名人」の５年生ではありませんか。美味しいものは、人を明るく幸せな気持ちにしてくれるのですね 

　冷たい風と小雨の朝です。そのような中での本日のワンシーン、どうぞ！！

【６年生：卒業式練習、はじめました】

【２年生：子とり鬼、難しいなあ】

【４年生：自分の生活を、英語で説明しよう】

【１年生：自分の学級のよいところは】

【５年生：昨年の学習を振り返って】

【３年生：パスもシュートも上達したよ】

　校内で元気に学習に運動に取り組む江名っ子でした 

　３月に入り数日たちましたが、HP担当が連日の出張等であったため更新が滞っていました。失礼いたしました。本日より、また再開いたしますね。

　それでは、本日のワンシーンです。どうぞ！！

【１年生：風車づくり】

【２年生：友達の素敵なところを作文に】

【３年生：学んだことを振り返ろう】

【４年生：感謝の手紙を】

【５年生：自分の作文を振り返って】

【６年生：英語で紹介】

　今年度、外国語科の指導を行ってくださいました江名中学校の英語科の先生との授業も本日で終了。外国語科の学習だけでなく、中学校のこともたくさん教えていただけたので、６年生も安心して中学校に進学できそうです。１年間、本当にありがとうございました。

　本日、本校では体育館で「６年生を送る会」が開催されました。

　この会を準備し、運営するのは５年生です。さあ、緊張しないで進めようね！！

【６年生入場】

【はじめのことば】

【キッズソーラン引継】

【４年生】

【５年生】

【３年生】

【２年生】

【１年生】

【鼓笛引継】

【全校生からのプレゼント】

【感謝の言葉】

　６年生からは「江名っ子のよいところ」の発表と、「江名小学校をみんなでよりよい学校にすることの大切さ」についてのお話がありました。また、卒業までに９人でアイディアを出し合い、よりよい学校にするという決意が述べられました。さすがは最高学年！！楽しみにしているよ、６年生 

【おわりのことば】

　在校生からの感謝や応援の気持ちが６年生に伝わるとともに、「伝統」の継承と更なる発展の萌芽がみられた、とても素敵な会でした。

　５年生の皆さん、立派にやりきりましたね。きっと、立派な最上級生になるでしょう。お疲れ様でした

　本日は暖かな朝ですね。登校してくる江名っ子のあいさつも、心なしか元気に感じます。それでは、江名っ子の様子を見てみましょう。

　１年生は、体育館で元気に「手つなぎ鬼」を行っていました。鬼の人数が少ないうちはいいのですが、人数が増えてくると追いかけるのがなかなか大変なんですよね。それを見ていた担任の先生が「どうやったら上手に捕まえられるか、話し合ってみたら？」と一言。鬼の１年生は、真剣に話し合っていました。

　２年生は、音楽室で鍵盤ハーモニカの練習に取り組んでいました。なかなか上手に演奏できないところがあるようですが、繰り返し繰り返し練習する姿が立派でした。

　４年生は、教室で外国語活動に取り組んでいました。映像教材を見てヒアリングを行ったり、担任の先生やALTの先生とスピーキングを行ったりと頑張っていました。

　５年生も、教室で外国語科の学習を行っていました。５年生となると、これまで学習したことを活用して英語で作文もできるんですね文字もとても綺麗

　６年生の教室がとっても静か。いないのかなと思って入ってみると･･･

　「何を話し合っているの？」と質問したかったのですが、みんなの目が「内緒！」という目だったので今回はやめました。何を企画してるのか、楽しみです 

　また、本日は「第２回学校保健委員会」が開催されました。本校の健康課題解決に向けて取り組んできた成果と課題を発表し、保護者代表の方や学校医の先生からご意見やご指導をいただきました。お忙しい中でのご参加、ならびに貴重なご意見・ご指導の感謝申し上げます。

　話は変わりますが、本日の給食はこんなメニューでした。どうですか？美味しそうですよね！

　さて、珍しく給食のメニューを公開したのには訳があります。ご存じの方も多いかと思いますが、国内で食べ物による窒息という大変痛ましい事故がありました。それを受け、本校では給食のいただき方について再度注意喚起を行いました。江名っ子は給食担当の先生からのお話をしっかりと聞き、注意しながら美味しく給食をいただいていました。

　生きていく限り食事は欠かせませんし、それは幸せの一つであります。そんな食事が望ましくない結果を招くことの無いよう、ご家庭でも十分お気をつけいただきたいと思います。

　風も強く、寒い朝です。ですが、まぶしい朝日が校舎を照らしています。暖かくなるかな？それではワンシーン、どうぞ！！

　１年生は算数科の学習を行っていました。二つの式で迷っているようですね。どちらが正しいのか、ブロックを操作したり図にかいたりしてはっきりさせているようです。

　操作や図にかいて考えることもスラスラとできるようになっていますね。これらを進めているうちに「あっ、こっちだ！」と確信するつぶやきが聞こえてきました。４月当初は数を数えることを学習していた１年生ですが、この一年間で大きく成長したようですね

　２年生は体育科の学習をしていました。ボール蹴りゲームの学習のようです。カラーコーンの的に正確にボールを蹴るゲームに取り組んでいました。はじめは強く蹴ることに意識が向いていましたが、次第に「正確性」に意識が向き、カラーコーンを次々と倒していました。

　３年生は算数科の学習を行っていました。２月も後半になってきたので、ワークを使って学習のまとめを行っているようです。データを整理し、それを棒グラフにまとめている３年生。これからの生活でも活用するからね、しっかり復習していこうね。

　６年生は外国語科の学習を行っていました。自分で作った英文を、みんなの前で発表します。恥ずかしがらず、積極的に、しかも堂々と発表できる６年生。素晴らしい中学生になりそうな予感を感じさせてくれました。

　４年生は算数科の学習を行っていました。小数÷整数の筆算のようです。位に気をつけながら計算し、友達とも確認しながら、仲良く学習していました。早く終わった人は余裕のピース！「できた！」という達成感がにじみ出ていますね

　５年生は体育科の学習を行っていました。バスケットボールですね。上手にパスをつないで、シュートまでもって行くようです。互いに「パス！」「動いて！」などと声を掛け合いながら、ディフェンスにボールを奪われないようにしていました。みんな笑顔で、とっても楽しそうでした 

　昨日とは打って変わり、本日は気温も低く、冷たい雨がしとしとと降る朝です。

　そのような中、本校では薬物乱用防止教室が開催されました。ご講話をくださるのは、本校学校薬剤師の先生です。

　まずは、正しい薬の飲み方についてのお話です。皆さん、薬をお茶などで飲んではいませんか。だめなんですって。その理由は、ぜひ、５・６年生に聞いてみてください。私も反省しました。

　次は、薬物乱用防止についてのお話です。はじめに、みんなでぐるぐるを書いてみます。「薬物乱用者だったら、こうなってしまうんですよ」とのお話に、みんなで確認し合う５・６年生。当然、大丈夫だよね

　世界にはたくさんの危険な薬物があり、それが身近にあることを知った５・６年生。真剣な表情で、しっかりメモもとりながらお話を聞いていました。

　最後に,最も大切なことを教えていただきました。

　世の中には、様々な危険が潜んでいます。ですから、もし遭遇してしまった時に正しく判断し、しっかりと意思を示すことが重要になるわけですね。江名っ子のみんなには、「断る勇気」を持って欲しいと願うばかりです。

　また、本日は「全校読書の日」でした。給食後の時間、全校児童が一斉に読書を行います。しんと静まりかえった中で熱心に読書をする江名っ子の姿が見られました。

　そして、本日より鼓笛の全体練習が始まりました。来年度の鼓笛隊となる３～５年生が体育館に集まり、合わせての練習となりました。これから全体練習を重ねて、引継式までにはよりよい演奏にしていこうね

　新加入の３年生も、頑張って演奏していましたよ

　曇り空ですが、とても暖かな朝です。本日は、今年度最後の授業参観が開催されました。

【１年生】

【２年生】

【３年生】

【４年生】

【５年生】

【６年生】

【しらゆり学級】 

　どの学年も、江名っ子と保護者の皆様と担任の先生が楽しそうにしており、温かな雰囲気の中で授業参観も学年懇談会も進んでいました。ご参観くださいました保護者の皆様、本日はありがとうございました。

　写真はありませんが、本日、学校評議員会も開催されました。今年度の学校評価の結果や改善策をご説明し、たくさんのご意見をいただきました。学校評議員の皆様、本年度一年間、ありがとうございました。

　どうやら夕方から天気が下り坂になるようですね。雨が降る前にということで、用務員さんが校地内の植木を剪定してくださっていました。いつもありがとうございます

　さて、本日のワンシーン、いってみましょう！！

　１年生は生活科の学習を行っていました。「冬を楽しもう」という単元の学習の際、外で紙飛行機を飛ばしたんですよね。そのときの楽しかった様子を絵と文章でまとめていました。絵も文章もだいぶ上手になったね、１年生！！

　２年生は、明日行われる授業参観の準備のようです。内容は、明日のお楽しみということで。明日、楽しみにして来校ください！！

　３年生は図画工作科の学習を行っていました。「ひもひもワールド」という題材のようで、毛糸を使ってみんなで楽しい世界を創り出すようです。一人でじっくりと取り組む図画工作科の学習も楽しいですが、今回のように互いの思いを伝え合い、合意形成を図りながら制作する学習はとても楽しいようですね。ニコニコ笑顔や笑い声とともに「ひもひもワールド」が創り出されていました。

　４年生は理科の学習を行っていました。年度末が近づいてきたので、これまでの学習を振り返っていました。一度学習しただけでは忘れてしまうこともありますからね。このような定期的な振り返りが大切なんですよね

　５年生は算数科の学習を行っていました。なにか、みんな頭を悩ませているようですね。覗いてみると、円の周りの長さを求めるようです。

　先人たちも、このような頭を悩ませながら、長い時間をかけて円周の長さを求めたのですよ。それを少しでも簡単に経験できるよう、担任の先生が丁寧に図形のワークシートを作ってくださっていました

　何となく見えてきた部分もあるのですが･･･５年生は諦めません。

　頭の中で考えるだけでなく、紙を切ったり重ねたりと手を使って考え、円周率に近づいていく５年生。素晴らしい学びをしているね

　６年生は、みんなで集まって卒業式の準備を行っていました。式中に行われる「別れの言葉」を考えているようです。「こんな言葉がいいんじゃない？」「いいね。でも、こんな言葉もいいかもよ。」互いの考えを認めながらも、よりよいものを創り出そうとする６年生。この話し合いが、６年生の素晴らしさの証なんですよね

　先ほどお伝えいたしましたが、明日は今年度最後の授業参観の日となっております。ぜひご参加ください。

　なお、明日は「お弁当の日」ともなっております。お忙しいところ申し訳ございませんが、ご準備くださいますようお願いいたします。

　昨夜の強風が継続しているところが気になりますが、気持ちのよい朝が来ました。本日は、江名っ子が心待ちにしていた（かもしれない）「全校学力テスト」の日です。

　さあ、これまでの学習の成果を発揮しましょう。Challengeスタート！！

　１年生は初めての学力テスト。決められた時間の中でたくさんの問題を正確に回答して行くことが求められます。１年生も真剣に頑張っているね

　２年生以上も、本気モードで頑張っていました。

　本日の学力テストの結果は、３月には届くと思います。得点の高低のみにとらわれず、今年度の自分の学習がどうだったのかを振り返り、成長を感じる機会としてもらいたいと思っています。江名っ子の皆さん、お疲れ様でした

　話は変わりますが、冒頭でお伝えしたように昨夜からの強風により、通学路に注意しなければならない箇所が見られました。

 　本校では、関係機関への撤去申請と全児童への安全指導を行いました。強風は今後も発生し、注意しなければならない場所が増えることも予想されます。ぜひ、ご家庭でも強風時の安全な移動について話し合っていただければと思います。よろしくお願いいたします。

　本日も春のように暖かな日です。それでは、江名っ子の学習の様子を見てみましょう。

　２年生は国語科の学習をしていました。どうやら、これから発表を行うようになるようですね。自分の発表の様子をタブレット型ＰＣで録画し、声の大きさや話すはやさ、そして目線などを後から確認するようです。みんな一生懸命に取り組んでいましたので、この後の発表が楽しみですね

　４年生も国語科の学習をしていました。これからテーマを決めて、自分だけのオリジナル詩集を作成するようです。すぐにテーマが決まった人は、早速内容を考え始めていました。しかし、テーマを決めるというのもなかなか難しいんですよね。「何にしようかな･･･」と悩んでいる人も見られました。焦らなくていいんだよ、じっくり考えて、素敵な詩集にしてね

　休み時間になりました。その様子を見ていると、タブレット型ＰＣでタイピング練習に励んでいる江名っ子の姿が。「私、苦手なので･･･」といって、熱心に練習していました。自分の苦手を克服するために休み時間も使って努力する姿、江名っ子の素晴らしいところですよね

　５年生は算数科の学習を行っていました。図形感覚を養うために、タブレット型ＰＣを使ってテトリスやタングラムといったパズルに挑戦していました。簡単そうなのですが、やってみると意外と難しい。試行錯誤を繰り返しながら、そして友達と協働的に取り組んでいました。こういった学習のときの５年生は、いつも以上に粘り強くて素晴らしいんですよ！！

　６年生は国語科の学習を行っていました。これまでの学習を振り返って復習を行っているようです。久しぶりに復習すると、以外と忘れてしまっていることがあることに気づく６年生。やはり、定期的な復習って大事だよね

　体育館から何やら聞こえますね。行ってみましょう！

　１～３年生が、本校の伝統の一つである「よさこいソーラン」の合同練習を行っていました。やはり３年生は上手ですね。下級生にしっかりと引き継いでくださいね。

　１・２年生もだいぶ踊れるようになってきましたよ。最前列にいる３年生のお手本をよく見て、早く覚えていこうね

　温かな光が差し込む気持ちのよい朝です。本日は「長縄記録会」当日。これまでのDream（夢）やChallenge（挑戦）がConfidence（自信）に変わるかどうかの大切な日なのです。

　各学級では、自分たちのDreamを明確にし、日々Challengeしてきました。 さあ、Confidenceの獲得に向けて学級一丸となってChallengeだ！！

【低学年】

【中学年】

【高学年】

　これまでのChallengeが実を結び、多くの学年が目標としていた自己ベストを更新できたようでした。Confidence獲得だね！！みんなよく頑張りました

　本日は、まさにＤＣＣな一日となりました。本校では今後も「Dream（夢）Challenge（挑戦）Confidence（自信）」のスローガンのもと教育活動を実施し、江名っ子の自己有用感の醸成に努めて参ります。

　ぜひ、各ご家庭でも本日のことについてお話ししてみてくださいね

　３連休が明け、今週も始まりました。さあ、本日のワンシーン、どうぞ！

　今朝は「江名読み聞かせの会」の皆様による読み聞かせでスタートです。いつもどおり落ち着いて読み聞かせしていただいていましたが、本日はクスクスという笑い声や「知ってる！」といったリアクションも多いようです。どうやら、読み聞かせの会の皆様が選書を工夫して、楽しい本を読み聞かせしてくださっているようですね。いつもありがとうございます

　そして、６校時には鼓笛の引継が行われました。本日は、オーディションで決定したパートごとの練習を行っていました。卒業を控えた６年生が、３～５年生に本校の伝統を優しく伝える姿が見られました。

　さあ、３～５年生の皆さん、江名小学校の伝統ですからね。しっかり引き継いでくださいよお願いします 

　本日も、朝日がキラキラ輝く気持ちのよい朝です。本日のワンシーン、どうぞ！

　１年生は朝から長縄跳びの練習です。担任の先生が工夫した練習方法を取り入れてから、１年生の長縄跳びがどんどん上手になってきています。上手に跳べるようになってきたので、１年生の表情も笑顔が多くなり、みんな楽しそう跳び終えた後、自然と拍手が起こっていました。自分たちの成長を互いに喜び合う、素敵な１年生でした

　２年生は、自分で書いたレポートに写真を貼ったり、レポートを読み返して修正したり、互いに発表し合ったりしていますね。何をしているのかは、今は内緒とのことでした。乞うご期待です。

　３年生は算数科の学習を行っていました。学習もまとめの段階なので、適用問題に取り組んでいるようです。「今日は、５分以内で解けるよう頑張ろう」と先生が伝えると、「７分にして！」と３年生。「じゃあ、あいだをとって６分ではどう？」「うん、いいよ。」どうやら交渉は成立のようです。それでは、用意はじめ！！

　５年生も算数科の学習を行っていました。「同じ長さの棒を使って四角形を連続して作る。２０個作るとき、棒は何本必要か」について学習していました。その求め方を確認した後、先生が「じゃあ、これだったら？」と提示します。

　発展的に考え、類推する経験をさせたいようですね。これは、算数科の学習において大切ことだねはじめはちょっと考え込んでいた５年生ですが 、

　答えがわかると、担任の先生のところに行って答えを発表します。担任の先生から、笑顔で「正解！！」と言われると、笑顔で自分の席に戻っていきます。５年生も担任の先生も、できた喜びを共有しているようでした。

　みんなが終えた後、学級全体で振り返りを行います。頭の中で考えていたことを言語化して説明することにより、理解が確かなものになるのですよね。素晴らしい学習でした

　６年生は理科の学習を行っていました。人と環境の関わりについて学習しているようです。担当の先生が「水との関わりって、どんなことがあるの？」と質問すると、意見がどんどん出されます。このレスポンスのよさが６年生の強み。身振り手振りを交えながら一生懸命に伝える人とそれをうなずきながら丁寧に聞く人がいる学級、いい学級ですね

　４年生はタブレット型ＰＣでタイピング練習を行っていました。以前は「早くてできない！！」と大騒ぎの４年生でしたが、今回はとっても静か。見ていると、スムーズにタイピングしているではありませんか！！ほらね、はじめは上手くできなくても、諦めずに練習しつづければできるようになるじゃありませんか。４年生の成長を感じる時間でした。

　暖かな日差しが降り注ぐ、気持ちのよい朝です。

　本日は、毎年恒例の「伝統芸能教室」の日です。これは３～５年生の江名っ子が、江名の伝統芸能である「三匹獅子舞」を江名諏訪神社文化伝統保存会の皆様から教えていただき、体験するものです。

　３年生は総合的な学習の時間に三匹獅子舞を教えていただいているので、今回は新しい舞いを教えていただいていました。初めてではないので、なかなか様になっている３年生。さすがだね、３年生！

　４年生は昨年も経験しましたが、今年度は更に新たな内容を教えていただきました。獅子頭にも違いがあるって、皆さん、知っていましたか？

　はじめは保存会で獅子舞を行っているお友達の模範を見せてもらって、いざChallengeだ！！やはり４年生ともなると動きも力強いね！！いいぞ、４年生！

　５年生は、３年目の伝統芸能教室です。まずは、お手本を観察。現役の舞い手による舞いですので、クオリティーが高い！！

　いざ、Challengeです。５年生ともなると動きが速い。シャッタースピードがついていけません

　５年生は、本日で伝統芸能教室を卒業となります。卒業に際し、江名諏訪神社の宮司様より伝統芸能継承の意義についてお話をいただきました。３年間で学んできたことを振り返り、その意義を改めて考える大切な時間となりました。

　江名の伝統文化を知ることによってふるさとを大切にする心を育むとともに、「知識」＋「伝統」＝「心の知識」の具現のために行ってきた本活動ですが、とても充実したものとなりました

　汗びっしょりになりながらも熱心にご指導くださいました「江名諏訪神社文化伝統保存会」の皆様、本日は誠にありがとうございました。

　朝日がさんさんと降り注ぐ、気持ちのよい朝です。本日は、江名っ子が楽しみにしている「なかよしタイム」の日です。

　江名幼稚園の年長さんも、元気に来校してくれました。さあ、本日もみんなで楽しい時間を過ごして、もっと仲良くなろう！！

【フルーツバスケット】

【絵しりとり】

【お絵かき伝言ゲーム】

【だるまさんが転んだ】

【ドッジボール】

　楽しい時間はあっという間に過ぎてしまうものです。いよいよ終わりの時間となりました。年間を通して行ってきた「なかよしタイム」も、今回が最後です。そこで、年長さんからサプライズプレゼントがありました。

　９名の年長さんが、８３名の江名っ子一人一人に手作りのメダルをプレゼントしてくれたのです。感謝と友情の詰まったメダルに、江名っ子も嬉しそうでした。江名幼稚園の年長さん、素敵なプレゼントをありがとうね 

　さて、話題は変わりますが、今年度の冬休みは「歯みがきチャレンジ」をデジタル化して実施しました。初の試みということで、保護者の皆様には何かとお手数をおかけしました。ご協力に感謝申し上げます。ご提出いただきましたものを拝見し、私はとても嬉しくなりました。

　結果の入力等の補助だけでなく、ご家族全員で歯みがきを行い、江名っ子の口腔環境改善にご尽力くださっているご家庭が数多くありました。この場をお借りいたしまして、感謝申し上げます。

　「江名っ子のよりよい成長のため」という共通の願いのもと、学校と同じベクトルで教育活動に取り組んでくださるご家庭が多いことが、本校の「強み」なのだと再認識しました。

　昨日の夕方から降雪があり、「また校庭に積もったら、江名っ子も大喜びだろう！」と期待していましたが、残念でした。気を取り直して、本日のワンシーン、行ってみましょう！！

　１年生は算数科の学習を行っていました。１２枚のカードをビルのように並べ、その状況を式とことばで表す学習のようです。

　どのように並べたのか、大型ディスプレイで説明します。１年生も大型ディスプレイの操作に慣れているんですね。上手に操作していましたよ

　担任の先生が、並べてくれたお友達の考えを別な１年生に説明してくれるように話します。すると、たくさん手が挙がり、指名を受けた１年生が説明をしていました。図を見て相手の考えを読み取る力がしっかり身についてきていますねお見事でした。

　２年生は体育科の学習を行っていました。長縄跳びの練習中ですね。この回転している縄に入るタイミングがなかなかつかめないんですよね。恐怖と戦いながら、勇気を持って長縄跳びにChallengeしていました。頑張れ！２年生

　３年生は音楽科の学習を行っていました。ミッキーマウスマーチの演奏を復習しているようです。これまでの練習の成果が現れ、みんな上手！！来年度から鼓笛隊に入隊するのですが、これならバッチリですね

　上手に演奏できる３年生がピアノで模範演奏をしてくれていましたすごい！私より上手だ 

　４年生は算数科の学習を行っていました。小数のかけ算の方法を考えているようです。「たし算で！」と答える４年生。そこで担任の先生が「でも、『×１００』だったら、たし算でできるかな？」と問い返します。すると、「確かに」と納得したのでしょう。かけ算でどのようにしたら計算できるのかを考え始めていました。

　５年生は理科の学習を行っていました。電流の大きさや向きを測定するようです。回路のつなぎ方を確認しながら、みんなで協力して学習していました。目には見えない電流の動きが見えて、面白かったでしょ

　６年生は･･･ひみつだそうです。ぜひ、お楽しみに

　しらゆり学級でも、落ち着いた学習が行われていました。算数科の二桁×二桁のかけ算も、だいぶしっかりできるようになってきたね

　また、本日はＰＴＡ教育・広報委員会の皆さんが来校され、ＰＴＡ広報誌「いさりび」の編集作業を行ってくださいました。教育・広報委員の皆さんのおかげで、「いさりび」が継続して発行されているのですね。ご多用の中、長時間にわたって作業をしていただき、本当にありがとうございました。発行を楽しみにしております 

　ホームページ担当が先週後半から出張だったため、しばらく更新がありませんでした。ご迷惑をおかけいたしました。本日より再開いたしますので、今後ともよろしくお願いいたします。

　本日は、全校集会がありました。今回は、校内書き初め会で優秀な成績を収めた江名っ子を表彰しました。

　たくさんの入賞者を代表して、６年生が賞状をいただきました。さすがは６年生、堂々とした態度ですね

　その後は、生徒指導担当の先生から「学習」「あいさつ」「心身のけが」についてのお話がありました。大切なお話でしたので、江名っ子は静かに集中して聞いていました。

　さて、ここからは「江名小　Ｌｏｏｋ　ｂａｃｋ！」です。

　去る２日に「豆まき集会」が開催されました。まずは、各学年の追い出したい鬼の発表です。これまでの生活を見つめ直し、自分たちで決定した鬼たちです。様々な鬼がいますね！

　さあ、豆をまいて鬼を退治しましょう。豆をまいてくれるのは、年男年女の皆さんです。

　鬼を追い出して、今後もっと素敵な一年にしていきましょう

　今回の企画・運営を行ってくれたのは５年生のみんなです。忙しい中だっただろうに、ありがとうね

　そして、後片付けも５年生のみんな。きっと、立派な６年生になりますね。来年度の江名小学校も、これは安泰ですぞ

　暖冬の影響でしょうか、本校の梅の木にこんなものが。春が近づいていることを感じます。

　では、本日も、いってみましょう！

　６年生は国語科の学習です。小学校生活を振り返り、思い出を文章で表現する学習のようです。

　９人の６年生それぞれが思い出を振り返りながら、これまで学習したことを活用して文章で表現していました。

　１年生は体育科の学習です。長縄跳びをしていました。ほほう、だいぶ上手になってきましたね。

　よく見ると、跳んでいるお友達と一緒に跳んでいない人もジャンプしているんです。心が一つになっている証拠ですねなんとも微笑ましい、１年生でした。

　２年生は音楽科の学習でした。「リズムにのって体を動かしながら歌おう」という学習のようです。はじめは、先生と一緒に簡単な手拍子などでリズムをとります。

　ですがそのうち、手拍子だけでは物足りなくなり･･･素直に身体表現ができる２年生、素敵です

　３年生は図画工作科の学習です。マグネットを使って動くおもちゃを作るようです。マグネットの金属を引きつけるという性質を利用して、どのような作品ができあがるのか楽しみですね

　４年生は国語科の学習です。防災について調べ、考えをまとめて作文を書くようです。学校の図書室にもたくさんの資料があるでしょ。インターネットだけでなく、図書を活用して学ぶよい機会にもなりました。学校司書の先生がみんなのために図書室を使いやすい環境に整えてくださっているからね。どんどん図書室に学びに来てね

　５年生は理科の学習です。電磁石の実験を行うので、コイルを準備していました。５年生に聞くと、導線を１００回巻き付けるそうです。これ、やったことがありますが、なかなか大変なんですよね。集中して諦めないで巻いてくださいね

　５年生は廊下にこんな掲示も。毎日小学生新聞を活用しての記事紹介ですね。新聞って、いろいろな記事が載っていて便利ですよね。そして、継続して取り組んでいるから、書いてある内容もお見事。５年生、腕を上げているね

　本日も気持ちのよい朝が来ました。それでは早速、ワンシーン、お届けしますね。

　４年生は理科の実験を行っていました。水を加熱するとどのように変化していくのかを実験していました。見てください、この真剣なまなざし。理科の楽しさを感じながら学習していました。

　３年生は体育館でサッカーを行っていました。互いに声を掛け合いながら協力して得点を挙げようとする３年生。みんな真剣です。

　６年生は、またみんなで集まって何かを行っていました。何でしょう？

　よく見ると、学級の追い出したい鬼をデザインしているようです。「もっとこうした方が･･･」などのアイディアがる次々と出されていました。最終的にどんな鬼になるのか楽しみです。

　２年生は体育館で縄跳びの練習を行っていました。互いに回数を数えたり励ましたりしながら、和気藹藹と練習していました。どんどん回数が伸びるといいね。

　１年生は国語科の学習をしていました。登場人物の気持ちを想像しているようです。文章や挿絵などを繰り返し見ながら、登場人物になりきってその気持ちを考えていました。

　５年生は算数科の学習を行っていました。これは、多くの小学生が「難しい」という値引きのところですね。

　本校の５年生は、しっかり図をかいて関係性を視覚的に捉えながら計算していました。よい習慣ですね。

　ですから、間違ってしまう人も少なく、しっかりと答えを求めることができていました。いいぞ、５年生！！

　最近はあまり耳にしなくなってきた「新型コロナウイルス感染症」ですが、また少しずつ感染が流行しているようです。感染予防に努めていきましょう。

　まぶしい朝日が、校舎を明るく照らす朝です。さて、本日のワンシーンです。

　４年生はプログラミング学習を行っていました。ＩＣＴサポーターさんの協力を得ながら、「スクラッチ」に挑戦していました。なかなか上手くいかない人もいるようですが、友達や担任の先生、サポーターさんの協力を得ながら頑張っていました。

　２年生は、これから引継が始まる「よさこいソーラン」の練習を行っていました。久しぶりなので思い出すのにちょっと時間がかかりましたが、少しずつ動きを思い出し、ダイナミックに踊っていました。１年生にも優しく教えてあげてね。

　３年生は国語科の学習のようです。これまでに製作した様々な作品の中からお気に入りの作品を選び、それを紹介する文を作っているようです。自分の作品のよさをどのように紹介すればいいか、じっくりと考えたり友達の話し合ったりしていました。どんな紹介文になるのか、楽しみですね。

　５年生は家庭科の学習をしていました。製作しているのはお馴染みの「エプロン」ですね。初めて使う「ミシン」や「アイロン」なので、みんなドキドキしているようです。でも、担任の先生や友達に協力してもらいながら、頑張って取り組んでいました。

　６年生は理科の実験を行っていました。酸性やアルカリ性の水溶液に溶かした金属を取り出し、その金属について調べているようです。再び水溶液に入れましたが、果たして以前と同じ反応をするのでしょうか。ワクワクしながら観察をする６年生でした。

　１年生はタブレット型ＰＣを使って何かに取り組んでいますね。どうやら、年間を通して取り組んできた「正しい歯みがき」についてのアンケートに回答しているようです。本校ではアンケートはＷｅｂ回答です。当然、１年生も。１年生の皆さん、将来役に立つから今のうちからたくさん経験しておきましょうね。

　話は変わりますが、本校の放送委員会の話です。今年度、放送委員会は、リスナーに楽しく聞いてもらえる校内放送にしようと様々な創意工夫をしています。例えば、季節に合わせたＢＧＭの選曲、放送内容の見直し、新企画の実現などです。本日の昼の放送では、クイズが出題されていました。内容は「大阪の人が『いいなあ』 と思う場所は？」というもの。皆さん、答えはわかりますか？（ヒントは「郷土愛」ですかね）

　既存のクイズを出題するのではなく、リスナーが「なるほど！」と思ってくれそうなクイズを自分たちで考え出題する姿に、江名っ子の成長を感じ、嬉しく思いました。これからも楽しい放送を期待していますよ 

　本日は風が強い！外に出ると吹き飛ばされそうです。そんな中での本日のワンシーンです。

　１年生は、体育館で長縄跳びの練習を行っていました。やはり、回転する縄の中に入っていくタイミングが難しいのですね。そこで、上手に入ることができる人にお手本を見せていただいていました。

　なるほど、そのタイミングなのか！！

　では、みんなでやってみよう！

　担任の先生が「上手だ！」「今のはよかったよ！」と称賛してくださるので、１年生もやる気がアップ！！次第にタイミングをつかんでいく１年生でした

　２年生は算数科の学習をしていました。「０、２、４、５」の数を使って５０００に一番近い数を作ったようです。その答えが５０２４になるということを一生懸命に説明してくれます。それを「なるほど」とうなずきながら聞く２年生。みんな優しいね

　しかし、そこで終わってしまわないところが担任の先生の素晴らしいところ。「〇〇君の説明を、もう一度してくれる人はいませんか」と声をかけます。すると、勇気を持って手を挙げる２年生が。

　インプットだけでなくアウトプットすることによって理解を確かにしていく２年生でした。

　５年生は理科の学習をしていました。まずは３年生で学習したことを振り返ります。棒磁石が勝手に回転してする理由を担当の先生に質問されます。すると、一生懸命に説明を始める５年生。「あれがこうで･･･」という説明に、すかさず担当の先生が「理科の言葉をつかって説明してくれるかな」と一言。

　すると、「Ｎ極とＳ極は引きつけ合うので･･･」と理科で学習した用語を使っての説明になりました。５年生、素晴らしい！！そして、担当の先生の一言もお見事でした

　６年生は算数科の学習を行っていました。６年生は今、６年間の算数を復習しているのですが、本日は「１Ｌは何㎤か」を復習していました。普段なかなか使わない換算なので、みんなで迷っています。そこで担任の先生が「グループで話し合ってみたら？」と一言。すると･･･

　そうですよね。一人で解決できないときは、協働して解決すればいいのですよね。算数の学習内容だけでなく、生きていく上で大切なことを学べた授業でした

　３年生は音楽科の学習をしていました。鼓笛の引継に向けて校歌の練習を行っていました。だいぶ上手に演奏できるようになってきましたが、最後の部分が上手くいきません。そこで、担任の先生が手拍子をしながら階名唱でリードしてくださっていました。

　担任の先生の熱意と３年生の努力が実を結び、最後の部分も上手になってきました。３年生の皆さん、よく頑張りましたね

　４年生はタブレット型ＰＣを使ってタイピングの練習を行っていました。はじめは上手にできなくてざわついていましたが、集中し出すとご覧のとおり。将来役に立つからね、楽しみながら頑張って身に付けていこう

　本日は風が冷たい朝でした。でも、天気はいいです。よかった。なぜならば、本日は学校を飛び出して、校外学習をする学年があるからです。

　１校時、１年生は国語科の学習を行っていました。「たぬきの糸車」の学習のようです。みんなで糸車を使っている様子を動画で確認したあと、先生が範読をします。１年生は、その範読に合わせて糸車を回す動作を再現。登場人物が何をしているのかをしっかり理解していました。

　その後、登場人物の関係をつかむために動作化を行っていました。みんな教材の内容をしっかり理解できているようですね。

　２校時は「江名を知る」活動のスタートです。今回は２・３年生が校外学習として「真福寺のだるま市」にお邪魔させていただきました。

　２年生は生活科の学習として、地域の冬の行事を体験しに行きました 。境内に「いわきだるま」が販売されており、お店の方からだるまの説明などもいただいていました。

　３年生は総合的な学習の時間として、だるま市及び護摩焚きの見学・体験をさせていただきました。歴史ある本堂に入れていただき、護摩焚きの様子を間近で見せていただきました。さあ、３年生はどのような感想を持ち、どんな学習を進めていくのでしょうか。

　真福寺様のご厚意により、本日は貴重な体験をさせていただきましてありがとうございました。また、子どもたちへのお心遣いにも、重ねて感謝申し上げます。

　６校時になりました。６校時は「希望を抱く」活動です。本日は来年度から活動に参加する３年生が各クラブの活動を体験する「クラブ見学」でした。

 　さあ、３年生の皆さん、各クラブの活動を体験してみてどうでしたか？「このクラブで、こんな活動をしてみたいな」という希望を抱くことができたでしょうか。クラブ活動は楽しいですよ今心の中にある希望を抱きつづけて４月を迎えてくださいね 

　本日は、江名読み聞かせの会の皆様による読み聞かせがありました。いつもは「学力タイム」で頭の知能指数を高めていますが、今朝は「読み聞かせ」で心の知能指数も高める時間です。

　読み聞かせの会の方々が読み聞かせを始めると、校内が静寂に包まれます。ただ聞こえるのは、本を読む声だけ。見てください、見事な集中力です

　読み聞かせが終わると、大きな拍手と「ありがとうございました！」の声が聞こえてきます。感謝の心をしっかりと伝える江名っ子は素敵だなぁと改めて感じる瞬間でした。

　読み聞かせを行っていただいたおかげで、今朝は落ち着いて一日をスタートさせることができた江名っ子でした。江名読み聞かせの会の皆様、本日もありがとうございました。本年も、引き続きどうぞよろしくお願いいたします。

　昨日は雨風が強く、江名区に被害がないといいなと心配していたところでしたが、幸いにも児童や学校に被害もなく、ほっとした朝です。それでは本日も、いってみましょう！！

　４年生は算数科の学習でした。長方形や正方形の面積を求めることができるようになったので、適用問題を解いてしっかりと身に付けていくようです。

　面積と横の長さが決まっている場合の縦の長さを求める問題のようです。問題を読んで、すぐに「４㎝！」と答えを導き出す４年生。素晴らしい！ですが、担任の先生は「それを求めた式は？」と問い返します。頭の中で考えたことを数学的な表現である「式」で表現させる担任の先生。大切なことだね

　２年生は音楽科の学習でした。鍵盤ハーモニカと木琴で合奏をするようです。本日は、その鍵盤ハーモニカの練習のようです。楽譜を確認しながら、みんな一生懸命に練習していました

　６年生は理科の学習です。「酸性・中性・アルカリ性」といった水溶液の性質の学習を終えたようです。そこで担当の先生が、「こんな方法もあるんですよ」といって紹介したのが「紫キャベツの汁」による判別です。

　リトマス紙がなくても水溶液の性質が判別できることを知った６年生。興味津々で映像を見ていました。

　本日から、冬季恒例の「長縄跳び」の練習が開始されました。本日は１・３・５年生の練習日です。大休憩の体育館に、リズミカルに長縄を跳ぶ音が響いていました。

【１年生】

【３年生】

【５年生】

　はじめはちょっと怖いかもしれませんが、毎日練習していけば上手に跳べるようになります。みんなで仲良く、コツコツと練習していきましょうね

　朝日がまぶしい朝です。本日は穏やかな陽気のようですので、過ごしやすい一日になるかな？それでは、本日のワンシーン、どうぞ！！

　２年生は算数科の学習です。一万までの数について学習していました。数直線を指さしながら「この一目盛が百なので・・・」と堂々とした発表。その発表を真剣に聞く２年生。朝から引き締まった学習態度でした

　大休憩になりました。いい天気なので、鼓笛の練習がない江名っ子は、校庭で元気に運動をしていました。先ほど引き締まった学習態度だった２年生の女子は、担任の先生と一緒にみんなで一輪車の練習です。上手なものですね

　こちらは、１年生が長縄跳びの練習中でした。その中に「ここで跳ぶんだよ」と教えてあげている江名っ子が。「１年生の中で、上手な人なのかな？」と思って顔をのぞき込むと、なんと３・４年生でした。こんなところにも江名っ子の思いやりのある姿が見られ、嬉しくなりました。

　こちらは６年生。担任の先生も一緒に短縄跳びの練習です。６年生は、担任の先生も含めてみんな仲良し。アドバイスし合ったり、記録更新をみんなで喜び合ったりと、なんとも微笑ましい光景でした。

　大休憩後、５年生は外国語科の学習です。お正月の伝統的なあそびを英語で表現していました。担任の先生の発音の後に、みんなで声を合わせて発音練習です。「たこあげ」や「こま回し」って、英語で何というのか知っていますか？５年生に聞いてみてください

　１年生は図画工作科です。円形の厚紙を芯でつないで車輪のような形にしています。意外と細かいところに接着剤をつけて接着しないといけないようです。なかなか難しいようでしたが、諦めないで頑張っていました

　３年生は道徳科の学習です。「家族愛」について考えていました。普段一緒に生活している家族との愛、改めて考えるよい機会となっていました

　４年生は音楽科の学習です。鍵盤ハーモニカで校歌を練習していました。がんばれ、４年生！！ 

　来週２２日（月）は、全校児童５校時下校となります。お迎え等、よろしくお願いいたします。

　本日は曇り空ではありますが、寒さが和らいだ一日です。

　本日のワンシーンです。どうぞ！！

　３年生は社会科の学習でした。どうやら地図記号の学習のようです。たくさんあって、確かに覚えるのが大変ですね。それを一つ一つ、友達と確認しながら学習していました。

　しらゆり学級は算数科の学習でした。２・３桁×１桁の筆算を行っていますね。おお、だいぶ早く正確にできるようになってきたじゃありませんか！！成長が見て取れて、担任の先生もニコニコしながら見守っていました

　６年生も算数科の学習でした。何やら話し合っているようです。しばらく聞いてみると、どうやら「最大公約数を求める時、約数をノートに書き出すのは大きな数の方か小さな数の方か」について話し合っているようです。

　「みんなはどっちを書き出しているの？」と担任の先生が尋ねると・・・

　意見が分かれます。どちらを書き出しても正答は導き出せるのですが、「効率」という価値に基づいて話し合いが進んでいるようです。「それではグループで話し合ってみましょう」となり・・・

　紙に数や図をかきながら互いの考えを伝え合い、どちらが効率的なのかをはっきりさせようとしていました。さすがは６年生、深い学びになっていますね

　２年生は道徳科の学習でした。本日は「生きる」ということについて考え・議論していくようです。

　「生きる」という深いテーマについての学習ですが、登場人物に自分を投影して考え、意欲的に発表していました

　１年生も算数科の学習でした。ついに９９より大きいとの出会いの瞬間です。落ち葉の数を数えて、それを位の部屋にブロック図や数字で表していきます。

　「さあ、これでどうかな？」と担任の先生が尋ねると、ちょっと納得していない人が。それを見逃さず、すかさず担任の先生がその人の考えを聞きます。

　なかなか上手に説明はできないようですが、どうやら十の位の部屋にブロック図が１０個あることに違和感を感じているようです。きっと十の位に出会ったときの経験が思い出されたのでしょう。その様子を見逃さず「〇〇さんは、今、とっても大切なことをお話ししてくれたね！〇〇さんの考えの続きを説明してくれる人、いる？」と価値づけ、思考を促す担任の先生。これにより、少しずつ学級の中に「百の位」の必要性が現れてきました。１年生も素敵な学び合いをしているね 

　５年生は体育科の学習でした。走り高跳びのようですね。担任の先生が３つのコースを設定してくださっているので、自分のレベルにあった練習がなされていました。どんどん跳べるようになって、笑顔がいっぱいの体育館となっていました。

　そして、本日はクラブ活動の日でした。各クラブとも、計画に沿った楽しい活動で盛り上がっていました

　今朝は、学力タイムからのスタートです。この学力タイムは、複数の先生にアドバイスをもらいながら、自分の苦手なところを得意なところに変えていく時間です。「継続は力なり」ですぞ。毎日頑張っていきましょうね

　また、各学級でも意欲的に学習する江名っ子の姿がたくさん見られました。

【１年生：長縄跳びの練習開始】

【２年生：木琴や鉄琴の演奏に挑戦】

【４年生：面積を比べるには】

【６年生：今年度を振り返って in English】

【３年生：春夏秋冬、英語で言える？】 

【５年生：人の誕生を調べよう】

　このような中、保健・給食委員会の皆さんが企画してくれた「生活チェック強化週間」が始まりました。本校では、毎週火曜日に「生活チェック」を行い、その習慣化に努めています。４月当初より確実に習慣化は図られているのですが、「自分たちの生活をよりよくするために更に習慣化に力を入れたい」という保健・給食委員会の皆さんの熱い思いから、この取組が行われたのです。

　自分たちの生活をよりよくしたいというDreamを抱き、その実現のために新たな取組も企画・運営にChallengeする姿が見られたこと、とても嬉しく頼もしく思いました。

　保健・給食委員会の皆さんの思いが全校生に届き、更なる習慣化が図られることを私も期待していますよ

　本日は、今学期最初の全校集会が行われました。

　はじめに、表彰が行われました。今回は「火災予防絵画・ポスターコンクール」で「いわき市優秀作品」に選ばれた江名っ子の表彰です。江名っ子の活躍は、本当に嬉しいですね。入賞、おめでとうございました

　次に、「冬休みの反省と３学期のめあて」の発表が行われました。代表の江名っ子からは、冬休み中に楽しかったことや頑張ったこと、そして３学期にChallenge（挑戦）したいことが発表されました。

【綺麗に文字を書くことにChallenge！！】

【あいさつ名人になることにChallenge！！】

【今の６年生のような頼られる６年生になる準備にChallenge！！】 

　今年度の本校のスローガン「Dream(夢)、Challenge(挑戦)、Confidence(自信)」がしっかりと意識化され、Dream(めあて)をしっかりもって生活しているようです発表してくれた皆さん、ありがとうございました。

　発表しなかった江名っ子もしっかりとDreamをもっているはずです。ぜひご家庭でも「３学期の目標は？」などと声をかけてみてください。そして、学校と一緒になって江名っ子のChallengeを応援してあげてください。