出来事

　昼の放送で、給食委員会のメニュー紹介の後、放送委員会の子どもたちから、「今日のリクエストは、今日、誕生日の先生からですお誕生日、おめでとうございます」と紹介があり、各教室から、「おめでとうございまーす」という声や、拍手が起きました渡辺小学校ならではのあたたかな光景です放送委員の子どもたちの粋な計らいに、拍手を贈ります

今日の給食は、ごはん、牛乳、とり肉のガーリックソースかけ、たぬき汁、フィッシュビーンズです

　大休憩の時間には雨がやみ、子どもたちは元気に外に飛び出しました肌寒いのですが、子どもたちは鬼ごっこなどで走り回り、汗をかいています今も昔も変わらない「子どもは風の子」の光景です

　５年生は、国語の学習で全学年と交流する計画を立て、今日は３年生と大休憩にドッジボールで交流しました

　５年生は、全学年とドッジボールなどで交流しています来週は６年生と行う予定だそうです国語の学習なのですが、学習したことを生かして、このように実践につなげることが多くなってきました時代の変化に合わせて、学習の仕方も変わってきています

　今日の１・２時間目の授業です

　１年生は、算数で、数を数えて数字に表す学習を行っていました算数ブロックを使って目でわかるようにしています

　2年生は１時間目に２学期の反省を、2時間目には算数でかけ算の表し方について学習していました反省には、自分ががんばったことなどをたくさん書いていました

　算数では、自分の考えを発表したり、友達の考え方を発表したりして考えを深めていました意見の交流がたくさんあり、活発に学習しています

　３年生は、国語で宝島の地図を見ながら自分で考えた物語を書き進めていましたとても静かに、集中して取り組んでいます

　4年生は、１時間目にテストの復習を、２時間目に算数でデジタル教科書を使って分数の足し算と引き算の学習を進めていました

　５年生は、理科のテストです

　６年生は、書写の毛筆「元朝の海」の練習を行っていましたとても静かに文字の一画一画をていねいに仕上げていました

 　雨の朝です校庭での活動はできませんが、室内でがんばっている放送委員会は今日も教育目標や今日の予定を上手にアナウンスしていました

　１年生も、ウナギにエサのミミズをあげています食べてくれるかな

　理科のわくわく問題にチャレンジする子どもたちが今日もたくさんいます

今日の給食は、みそラーメン、牛乳、やさいはるまき、りんごです

  体育委員会の主導で業間運動が行われました

　先生の合図で８秒間走を行います

　８秒間でゴールまで行けると、スタートラインが少しずつ下がり、距離が長くなります

　スタートラインは全部で１６本あります

　上学年は、１６本目の一番長いスタートのコースも合格し、新たに２０本目のラインからスタートしている６年生もいます注目の的です

　下学年は、今日で１４本目までスタートラインを下げた子どももいました速いですね

　毎回、自分の目標ラインまでスタートを下げることのできるよう、がんばっています

　午前中の授業です

　１・２年生は、合同体育のボール運動で的当てゲームを行っていました回りの子どもたちがガードするのでなかなか的のカラーコーンに当たりません子どもたちは一種懸命投げたりガードしたりしてゲームを楽しんでいました

　４年生は、２時間目に算数で、デジタル教科書を使いながら、数直線で分数の大きさを調べる学習を行っていました

　４時間目には、図工「森のげいじゅつ家」で、集めてきた材料で、思い思いの立体を制作していました

　５年生は、算数で、三角形の面積の求め方について、平行四辺形の面積から求める方法をみんなで考えていました

　理科では、溶けた物を析出する実験を行っていました子どもたちの実験の仕方がとても上手で、食塩もみょうばんも、きれいに取り出すことができました

　６年生は、２時間目に今日もテストをがんばっていました

　３年生が総合的な学習の時間に制作していた干しいもがついに完成しました

　おいしそうな干しいもになっていますね

　地域の方々にご協力をいただきながら、苗植えから収穫、干し芋作りまで、３年生のみんなで、長い間力を合わせてがんばってきたことが、この干しいもにぎゅっと詰まっていますおいしいこと間違いなしですね

　曇り空の寒い日ですが、子どもたちは今日も朝からてきぱきと動き、元気に活動しています旗を揚げる作業はとても素早く、撮影が間に合わないほど今日は間に合いました

　環境委員会委員長を中心にした落ち葉掃きは、黄色い紅葉が落葉するころまで続きます

　体育委員会は業間運動の準備です

　作業が終わると、今日はトラック一周をダッシュして走りました走るのが本当に好きな子どもたちです

　卒業式の花道を飾るために、５時間目に３・４年生がパンジーの苗をプランターに植える作業を行いました

　全校生が、感謝の気持ちを込めて、花道作りを行っています

　４年生が、理科で、今日は金属の板を温める実験を行いました予想を図にかき、自分のグループの考えを紹介しました

　子どもたちが予想したように、熱したところから示温インクが青からピンクに変わっていきました目に見えて変化が分かる実験は、とてもわかりやすくて面白いですね

今日の給食は、麦ごはん、牛乳、コーヒー、マーボーあつあげ、ワンタンスープです

　代表委員会の子どもたちの進行で、全校集会が行われました

　代表委員が元気よくあいさつします

　今日の集会は図書委員会によるビブリオバトルです

　学校司書の先生が進行を行い、図書委員の子どもたちが選んだ図書を次々と紹介していきます

　紹介の仕方もとても工夫を凝らしていて、知りたいところを「この本の２７０ページに書いてあります」などと紹介するので、ついその図書を読みたくなってしまいます図書委員の子どもたちの紹介はすばらしいです

　紹介の後は、全校生が、自分が読みたくなった図書をひとつだけ選びます全部読みたいのに一つしか選べないのが残念

　給食後の時間に全学年の集計を行いました結果は

　図書委員会委員長さんから、ベストスリーの発表です

　第１位は、「空想科学読本」でした紹介の時に、「ドラえもんの足が１２９・３ｍｍしかないのに、どうやってのび太君の家の階段を上がれると思いますか？本の中に書いてあります」ドラえもんの実際の足の長さを絵に描いて示したことが、子どもたちの興味をそそったようですアイディアの勝利ですねおめでとうございます

　１・２時間めの授業です今日もテストや、テストの復習を行っている学年がたくさんありましたまとめの大事な時期です

　１年生は、１時間目にテスト返しと復習、２時間めにはまた新しいテストを行っていました

　２年生は、１時間目にテスト、２時間目はＩＣＴサポーターの先生と一緒にパソコンで算数の学習を行いました

　３年生は、国語で、地図を見て物語を想像して書いていますどんな物語になるか、楽しみです

　３年生の廊下には、図工で作ったクリスタルアニマルが飾られています光に当てるととてもきれいです

　４年生は、算数で、デジタル教科書を使って仮分数と帯分数の大きさを比べる学習を行っていました自分の考えをどんどん発表しています

　５年生は、国語で、昨日書いたメモをもとに原稿用紙に書き出していました先生にこまめにみていただきながら、推敲して仕上げていました 

　６年生は、テストを行っていました６年生のテストは小学校の学習を積み上げたものですしっかり復習しながら中学校へつないでほしいです

　今朝もまた寒い朝ですが、子どもたちは委員会活動をしっかりと行っていますまだ半袖の運動着で過ごす子どもたちもいます

　今日はスポーツタイム３分間がんばって走りました

今日の給食は、ごはん、牛乳、さんまのうめ煮、ごもくきんぴら、こまつなのみそ汁です

　４年生は、４時間目に理科で金属の温まり方の実験を行いました

　示温インクを塗った銅棒を火で温めると

　温まったところの色がどんどんピンク色に変わっていきます

　子どもたちは金属の温まり方について、じっくり観察してよく理解できたようです

　国語の学習で書いた感想を、挿絵と一緒に展示していますすてきなリーフレット風の感想になりましたね

　５年生の教室からすてきなハンドベルの音色が響いてきます

　収穫祭で、お世話になった「田んぼの学校応援団」の方々に感謝の気持ちを込めて演奏するのだそうですとてもきれいな演奏です応援団のみなさんもきっと喜んでくださいますよ収穫祭が楽しみです

　１時間目の授業です

　２学期のまとめの時期になり、１時間目は、１・２年生はテストを行っていました

　３年生は、国語で、地図をもとに自分で物語を作る学習ですみんなどんな話にするか、一生懸命考えていました

　４年生は、金曜日に行った「手話教室」の講師の先生へお手紙を書いていました感謝の気持ちがたくさん綴られています

　５年生は、国語で、「説得力のある文章を書くための構成を考えよう」の学習です子どもたちは、文章構成を一生懸命にメモに書き出していました

　６年生は、テストです静かに取り組んでいました

　保健の先生が、感染症予防のための掲示を作ってくださいました

　フェルトのところをめくると、予防のための大切なことが書いてあります全部で１１カ所ありますのでめくって見てみましょう

　今月の「わくわく問題」は理科です初級問題は、子どもたちが飼育したり、校庭で採取したりするドングリやカマキリ、ザリガニの問題ですカマキリの卵からの何匹くらい産まれるかや、ザリガニの雄雌の見分け方は普通は超難問かもしれませんが、渡辺小の子どもたちならできそうですねがんばってください

　気温がさらに下がりましたが、青空に半月が浮かぶ気持ちのいい朝です

　今週も子どもたちは朝から進んで活動していますきびきびと体を動かして短い時間で効率よく作業を行い、たちまちきれいになります感心です

　３時間目に小名浜消防署をお招きして避難訓練と消火訓練を行いました

　避難状態は良好で、とても素早く無言で落ち着いて行動できました

　水消化器訓練では、６年生の代表４名が全校生の声援を受けて訓練を行いました

　１・３・５年生の代表児童が感想を述べました

　訓練終了後には、３年生の子どもたちが社会科で消防署を調べた学習の復習として、消防車を見学させていただきました

　後ろに入っているポンプ車も出して見せてくれました

　火事を消す際に有毒ガスが出ていても大丈夫なように、空気ボンベを背負って消火活動を行うそうです重さは１０Kg子どもたちも背負って体験させていただきました消防車が火事を消すときに使う道具をたくさん積んでいる車だと言うことがとてもよくわかりました小名浜消防署の皆様、ありがとうございました

　今日はずいぶん乾燥が進んだようです来週は完成しそうですね

　２時間目の授業です

　１・２年生は、体育で、基本の運動の後に、ボールを転がしてくぐしたり、あてたりする運動を行っていましたボールを器具の中を通すのも、力加減が強いと弾んでしまって難しそうですが、子どもたちはがんばって何度もトライしていました

　３年生は、テストです

４年生は、算数で、分数の表し方を学習していました友達同士の教え合い学習もすっかり定着しています助け合える優しい子どもたちです

　５年生は、毛筆で、「行の中心を整えてかく」学習ですとても静かに、書に向かって集中して取り組んでいました

　６年生は、社会で、歴史の学習です第二次世界大戦までの過程をＮＨＫフォースクールの映像から学んでいました歴史の学習も昭和の時代まで進んできました６年生は卒業文集制作も始め、卒業が少しずつ近くなっていることを感じています愛校心も、責任感も、一層高まってきている６年生です

　今日はスポーツタイムです体育委員会の指揮で、一斉にスタートしました朝からがんばる子どもたちです

　寒い朝ですが、子どもたちは元気に体を動かして、委員会活動をがんばっていました

　体育委員会は、トラックの外だけでなく、内側もレーキをかけ、校庭全体をきれいにしています立派な校庭になりました

　４年生が、５・６時間目に手話教室を行いました手話サークルの先生と講師の先生から、手話のあいさつの仕方や自己紹介の仕方を学んびました子どもたちは指文字で五十音の表し方を一生懸命練習し、自分の名前を手話で表現できるようになりました

　友達同士で手話の自己紹介をしています子どもたちは覚えるのが速くて、すらすらと手話で自己紹介をしていました

　昨日３年生が作った干しいもを、扇風機で乾燥させています黄金色の干しいもはとてもおいしそうです

今日の給食は、ごはん、なっとう、牛乳、ひじきの油いため、ぶた汁です

　大休憩には、ウナギにミミズをあげたり、ミミズを探して堆肥を掘ったり、遊具で遊んだりする元気な子どもたちの姿が見られましたとても元気に過ごしています

　３年生と４年生に保健の先生から保健指導がありました3年生は、感染症予防の除菌についてです１・２年生の時に習った手洗いの歌や正しい手洗いの仕方も正しく覚えていて、感心です

　４年生は、性についての学習です保健の先生が、紙に針で穴を空けた卵子のモデルを子どもたち１人ひとりに手渡して見せると、大きさがあまりにも小さくて、「こんな小さな物からこんなに大きくなるの」と、自分たちの体と比べて驚いていました

 　今日の１時間目と２時間目の授業です

　１年生は、国語の「じどうしゃくらべ」の学習で、自分で選んだ自動車についてまとめています色を調べるために、２時間目にはパソコン室で自動車の色を確認しながら色染めを行いました

　２年生は、国語で「自分と比べて感想をかこう」の学習で、心に残ったところや自分と比べて堂なのかの感想をまとめていましたできあがるとうれしそうに見せてくれます

　３年生は、算数で、分数を使った表し方の学習です黒板にかかれた友達の解き方を見て、自分の言葉で説明しています説明の仕方も上手になってきました

　４年生は、国語で製作した伝統工芸のリーフレットをみんなで見て感想を付箋に書いて貼っていましたとても面白いリーフレットに仕上がりました

　５年生は、理科で食塩やみょうばんの析出の実験です実験器具の扱い方もの扱い方も慣れていて上手ですね

　６年生は、国語「伝統文化を楽しもう」で、歌舞伎について学習していました２学期の学習内容もあと少しになりました

　環境委員会の子どもたちが落ち葉を掃き集めてくれるので、職員室前の植え込みがとてもスッキリしていますもうしばらくの間、がんばってくださいね

　体育委員会は今日も校庭整地をがんばっています

　午前中の授業様子です

　１年生は、１時間目にプリントで学習を進めていました「じどうしゃくらべ」の仕上げをがんばっている子どももいます

　２年生は、３時間目に、算数で、かけ算九九のきまりについて学習していました今度は覚えた九九を使う学習が始まります

　４年生は、３時間目に、レッド先生が出す英語のクイズで盛り上がっていました英語で国名やあいさつ、校内の場所をレッド先生がクイズにして、子どもたちが答えます

　５年生は、１時間目にテスト、２時間目にレッド先生と英語の学習ですレッド先生が作った紙幣を使って、５年生が出したお店で、６年生が買い物をします

　おいしい食べ物や飲み物（beer）を買って、６年生もうれしそう……です

　６年生は、１時間目に、レッド先生と英語の学習で、「朝ごはんに何を食べているか」を会話する学習を行いました今日は６時間目に３年生もレッド先生と英語の学習を行いました

今日の給食は、ごはん、牛乳、さばのみそ煮、おでんです

　蒸し上がったサツマイモの皮をむくと、中から黄色いほかほかのおいもが出てきます

　皮がむけたら、薄く切って並べます切った物は約１週間、まるのままの物は２週間位で干しいもが完成するそうです

　きれいな黄金色の干しいもが完成しました

　いわき民報や、広報いわきの記者さんがお見えになり、作業の様子や集合写真をとって行かれました記事になるといいですね

　最後に、網を乾燥させる場所に運んで今日の作業は終了ですどんな干しいもになるか、楽しみですね

　水曜日は業間運動です８秒間でゴールできたら、距離を伸ばしてまた８秒間でゴールできるかチャレンジします何度もチャレンジしてがんばっていました

　2年生の朝の会です一分間スピーチで、テーマを決めて話すそうです今日は、「かけ算九九が覚えられない」という相談です

　たくさんの子どもたちが手をあげて、アドバイスをくれました「どの段が覚えられないですか？」「８の段です」「では、その段だけ繰り返して練習すればいいと思います」

　子どもたちの話し方には、必ず、「朝や帰りのお迎えの車の中で練習すればいいと思いますわけは……」というように、アドバイスの根拠となる理由が説明されていて、話し方が上手になっていて、感心しました

　今日は３年生が総合で干し芋作りを行うため、朝からお手伝いの保護者の方や地域の方々がサツマイモを蒸して準備をしています学校にいいにおいが漂っています

　今朝は曇り空です子どもたちは今日もてきぱきと活動を自主的に進めています

　体育委員会の子どもたちは、業間運動の準備をしています

　昨日から展示されている「うなまる」には、多くの子どもたちが来て観察しています夜中にえさをたくさん食べるので夕方ミミズを４．５匹あげた方がいいとか、逃げ出して床に落ちても、体のぬるぬるに酸素があるから1時間くらい生きているなど、子どもたちはとてもよく調べていて、詳しく教えてくれます感心です

　４年生が、社会科の授業で鮫川関について学習しました水土里ネット鮫川堰の方々から、いつからどのようにして鮫川堰が作られたか、映像で詳しく教えていただきました

　子どもたちはメモをとりながら、一生懸命説明を聞いていました

　説明の後に、鮫川堰のクイズを出してくださいましたが、子どもたちの頭にはしっかりと入っていたようで、ほとんど正解でしたがんばりましたね

　水土里ネット鮫川堰の皆様、子どもたちのために、分かりやすいお話や映像を準備していただき、ありがとうございました

　昇降口の近くにウナギ観察用の水槽を置きました子どもたちに名前をなんてつけるか聞くと、「『うなまる』がいい」という返事が返ってきましたみんなで観察しています

今日の給食は、ごはん、さけのやさいおろしソースかけ、にらたま汁、みかんです

　１年生の子どもたちは、鬼ごっこで楽しんでいました鬼が決まると一目散に走って逃げています

　５年生は、タイヤを飛んで出会ったところでじゃんけんする陣取りです

　１２月ですが、暖かな日差しのある大休憩を過ごしました

　２時間目の授業です

　１年生は、国語「じどうしゃくらべ」で図書館から借りてきた図書をもとに、自分の調べたい車について調べていました

　２年生は、国語で、一番心に残ったところの、すみれちゃんと自分を比べた感想を書いて発表していました

　３年生は、理科で、形を変えても重さは同じということを、粘土やアルミホイルを使って実験していました同じことがわかると、納得した表情の子どもたちです

　４年生は、算数で、平行四辺形のかき方について、コンパスを使ってかくかき方を学習していました

　５年生は算数で、平行四辺形の面積の求め方ですどこを底辺にするかで、縦の長さが変わります先生の説明を真剣に聞き、学習していました

　６年生は、算数で、「データの特徴を調べて判断しよう」の学習ですデータからよいところを見つけて賞を作る問題を考えています用語がたくさんでてきますが、算数が生活のいろいろなところに応用されていることがわかり、面白い学習です

　代表委員会の旗揚げや体育委員会の校庭整地に加え、環境委員会の落ち葉掃きや５年生のパンジーの世話も行われ、役割のある子どもたちが朝から元気に活動しています

　今日はスポーツタイムで３分間トラック周辺を走りました持久走大会を経て、子どもたちの走力はさらに伸び、力強い走り方になってきました