出来事

吹奏楽部児童は、今週末２８日に行われるいわき地区小学校合同演奏会にむけての練習に励んでいます

他の小学校の皆さんとの合同演奏はとてもいい経験になるでしょうね

保健室前に「けんこうおみくじ」が掲示されています

児童は登校すると運試しをしてから教室へ上がっていきます

「大吉でした！」「ラッキーな場所は校庭だって」と、話しながら楽しそうです

１－１は算数の授業

「２８－３」について「２８は２０と８に分けられるから～」と、計算の仕組みを考えています。

１－２は風車づくり

くるくる回ったときにきれいになることを想像して彩色しています

５－１は算数の時間　割合の勉強中

割合の考え方は「３０％引セール」「打率〇割〇分」のように実際生活でも活用されています。しっかり理解できるといいですね。

６年生は図工の時間

将来の自分を想像しながら粘土細工で表現しています

報道では「この冬一番の寒波」との声も聞かれる今朝、確かに寒い朝となりました

校庭では水たまりが氷結しふしぎな形になっていました

登校した児童が駐車場の水たまりに張っていた氷をみつけてもってきました。本格的な冬の到来を感じます。

３校時　図工の時間だったクラスが３つありました

２－１は空き箱を使って双六ゲームづくり

４－１は光を通す素材で飾りを制作中

５－１は多色刷り版画を彫っています

同じ「図画工作」の時間ですが、学年の発達段階に合わせて題材が設定されています。

６年生は卒業文集の制作が始まっています

ある男の子は「将来見るときにおもしろい方がいいですよね～」とのこと。どんな出来映えになるのでしょうか。

１－２はICTのスキルアップの時間です

絵描きアプリを使って芸術作品ができあがりました

３年生は社会科の時間に昔のくらしについてタブレットを使って調べていました

タブレットで学んだことをプリントで復習。デジタル・アナログ活用しながら学びを深めていきます。

クラスタイムに全校生で長縄とび集会を実施しました

縦割り班ごとにチームを作って長縄連続とびに挑戦です

１年生から６年生までが一緒に跳ぶので、回す速さやタイミングをそろえるのが難しい！

代表児童による結果発表！

最も多い回数を跳べたのは１・２班チームでした。

縦割りで楽しく活動することができました。

５・６校時　５年生は社会科の時間

新聞社から講師をお招きし、メディアが情報をどのように発信しているか、私たちは情報をどのように活用するか等について話していただきました

VTRを見て気づいたことをメモしています

今日の紙面から自分の気になる記事をピックアップして、その理由を発表しました。

講義を通して「情報」というものにどのように接していくのか考えることができました。