２年生の算数の授業では、長さ比べをしていました。長さの計算をしてどちらが長いか確認していました。

　１年生の算数の授業では問題文から「３－１」の引き算の式を作り、算数セットを活用して答えを導いていました。

　４年生の体育の授業では、跳び箱運動に取り組んでいました。上手に跳べるお友だちの様子を見ながら、チャレンジしていました。

　思っていたよりもたくさん収穫できました。この後、日陰で乾燥させました。

　４年生は、５校時目にプログラミングの基礎を学んでいました。

　「アルゴリズム体験」に取り組んでいました。

　５年生は、担任の先生が本返し縫いや半返し縫いのお手本を示していました。

　子どもたちは、じっくりと見入っていました。

２年生の生活科の授業では、折り紙をつかって動くおもちゃづくりをしていました。

　本日の給食の献立は、食パン　牛乳　キャベツメンチカツソースかけ　とり肉とやさいのトマト煮　すいか　でした。

　１年生の生活科の授業では、あさがおのつぼみを観察カードにまとめていました。「明日咲きそうだけど、土日に入ってしまうから花を見ることができないのは残念！」という声も聞かれました。来週の月曜日にはたくさん咲いているといいですね！

　６年生の英語の授業では、英語教育サポーターさんの発音をよく聞き、一つ一つの単語のアクセントに気をつけて発声していました。

　５年生の国語の授業では、これから始まる「調べたことを正確に報告しよう」の単元の学習計画を立てていました。