各教科の授業の中で、生徒の興味関心を高めるため、さまざまな工夫を行っています。

　現在、２年生の理科の授業では、「動物のからだのつくりとはたらき」についての学習を行っています。

　１５日（水）、２年１組では授業の導入において、デジタル教科書の写真を全員に見せ、生徒の興味関心を高めながら授業を進めていました。

　皆の視線が、大型提示装置の画像一点に集中している様子が印象的でした。

１年生は昨日７月１５日(水)に学校栄養師さんを講師に招き、『規則正しい食生活について』講話をいただきました。代表生徒がが「朝・昼・晩の３度の食事にはそれぞれ異なる役割があること。どうして栄養バランス良く食べなけれなならないか。ということが勉強になりました。今日学んだことをこれからの食生活でいかしていきたいと思います。」と立派にお礼の言葉をのべました。
講話の途中「必要な栄養量」ということで各クラスの給食委員がごはん２３０グラム盛り付ける体験をし、その量をクラスメイトに回し全員に体感してもらいました。
　各自が食生活を振り返った、食生活チェックを見ると『間食をいっぱい食べる』『食事の時間が不規則』などの回答も少なくなかったので、今後の食生活にいかすことが講師の先生に対するお礼になります。みんなで心がけたいと思います。

　平二中の玄関そばの一画に「青春の刻」と銘打たれた時計があります。昭和２５年度第３回卒業生から喜寿（７７歳）の記念にと、今から８年前の平成２４年６月に贈られたものです。

　時計には、次のような説明が付されています。

　青春の刻（せいしゅんのとき）

　贈 喜寿記念

　昭和２５（１９５０）年、朝鮮戦争があった年です。

　わたしたちが３年生になった時、旧平二中と旧神谷中が統合されてこの鎌田山の新校舎に入りました。新校舎とはいえ未完成で、教室には窓枠も入っていませんでした。水道も未設置で、水は大きな桶に一日一杯だけ、山坂を馬車で運び上げられていました。もちろん生徒は水筒持参でした。体育館も設計段階で、狭い校庭には工事後のおがくずやかんなくずが堆積し、それを除けば粘土質の山土が顔を出して一雨ごとにぬかるみや無数の水たまりを出現させていました。

　３年生６学級で３００人余り。毎日校舎内外の整備作業に汗を流しました。また、全校生で夏井川原から砂を運び、校庭に敷き詰めること数度。校庭は少しずつ改良されていきましたが、その間部活動も満足にはできない辛い日が長く続きました。

　それでも、わたしたちにとっては忘れがたい青春の日々でした。そのせいでしょうか、わたしたち旧平二中と旧神谷中との生徒の絆は固く、卒業後これまで１０回の合同クラス会を催して友情を確かめてきました。このたびの金環食の日に、喜寿（７７歳）記念として第１０回の合同クラス会を開催し、母校の栄えある永遠と在校生のみなさんがわたしたちが愛してやまないこの学び舎で、時を大切にしつつ有意義な「青春の刻」を創り出されることを熱望してこれを贈ります。

　平成２４年６月　時の記念日に寄せて

　昭和２５年度第３回卒業生一同

　「それでも、わたしたちにとっては忘れがたい青春の日々でした。」という一文が心に残ります。在校生はどう感じるのでしょうか。

　贈り主の卒業生の皆様は、現在は８５歳になれれているかと思います。

　９月３日（水）に開催される見通しとなっている市中体連駅伝競走大会に向け、先週から特設駅伝部の練習がスタートしています。

　今朝も早朝７時から練習が始まりました。

　約２か月の練習期間ですが、しっかりと走り込んで、走力と持久力を高め、大会に臨めるよう頑張ってほしいものです。

　１０日（金）の午後、６組の理科の時間に、無セキツイ動物の体のつくりや特徴を学ぶため、イカの解剖を行いました。

　はじめに、実習の進め方について、教師からの説明を聞き板書で確認しました。

　まずは、教師の指導の下、全体を観察し、目や口、腕（吸ばん）、ろうとなどを確認しました。

　次に、外とうを切り取り、内蔵を観察しました。

　さらに、えらを切り取り、水中に入れて観察し、最後に、眼球を切り取り、水晶体(レンズ）を観察しました。

　生徒たちは、興味津々といった様子で驚きの声を上げながら、意欲的に実習に取り組んでいました。

　この実習を通して、生物に関する学習事項の理解を深めるとともに、生物の神秘に触れ生命を尊重する心情・態度も培ってほしいと思います。