日常の学校のようすをお伝えします!!

今日のできごと

笑う ステキな笑顔!

 休み時間が始まろうとしているとき、とても仲よさそうにしているお友達がいました。

 とってもほほえましく思いました。

 学校の友達とすごす時間は、みなさんにとって、きっとかけがえのない大切な時間です。

 けんかをするときもあるかもしれませんが、すぐに仲直りできる、そんな友達関係をつくれたらすばらしいですね。

 中央台東小のみなさんなら、きっとできますよね?

 

ピース 「なぜ?」と思うことの大切さ

 休み時間に校長室の前で待っている2年生がいました。

 「どうしたの?」と聞いてみると、「校長先生に聞いてみたいことがあるの。」と言うのです。

 「私でよければお話ししてくれますか?」と聞くと、「どうやってエネルギーってできるの?」とのことでした。

 2年生です。すごいところに興味を持ったなあとひとしきり感心した後、できる限り分かりやすく説明しました(そのつもりでしたがどうだったか少し不安ですが・・・)。

 話した後、納得してくれたのでしょうか、「わかった。」と言って立ち去っていきました。

 子どもたちの「どうして?」「なぜ?」という気づきを大切にしなければならないと思うと同時に、その気持ちを持てる子どもたちを大いに褒めていきたいと思います。

合格 学習のようすから

 本日は休み明けの月曜日、小雨が降ったり止んだりのぐずついたお天気です。

 じめっとして、それでいて蒸し暑さを感じるすごしにくい天候です。

 にもかかわらず、子どもたちは一生懸命授業に参加していました。

 午後の授業の様子をご紹介します。(1年生は4校時限でした。)

 

<2年>

 どちらも国語の学習です。 

 

<3年>

書写と国語の学習です。

 

<4年>

社会と国語の学習です。

 

<5年>

体育の学習です。スポーツテストの記録結果を自分手帳に整理していました。

 

<6年>

担任とALTのトゥ先生による外国語(英語)の学習、図工での「マーブリング技法」の学習です。

 

教育実習生も本日で6日目。

先生方にご協力をいただきながら、研修に励んでいます。

 

 

 

 

 

 

花丸 朝の落し物からのうれしい出来事! 3年生校外学習! 6年生の想いがつまった1年生歓迎会!

 朝の出来事です。校長先生から、ティッシュの落し物をあずかりました。見ると名前が書いてあったので、調べてみると1年生の物だと分かりました。届けに行きますと、やっぱり1年生のものでした。ホッと一息ついていると、1年生が「お礼を言いに行く。」というので、校長室まで一緒に行きました。

 実は、拾ってくれたのは6年生で、6年生から校長先生があずかったということが分かりました。勘違いからうまれた朝のほっこりする話でした。

 自分からお礼を伝えることができる1年生、ステキですね。

 今度は6年生にも伝えられたらいいですね。

 

 2校時目には、3年生の校外学習がありました。今回が2回目です。

 三・四丁目方面に行きました。

 また新たな発見はあったかな? 今度聞かせてくださいね。

 

 3校時目には、1年生歓迎会がありました。

 6年生の想いがいろいろなところで感じられたすばらしい会になりました。

 

 座る位置はソーシャルディスタンスを確保しています!

 

 6年生の流れるような司会・進行により、会は楽しく進んでいきました。

 

そして6年生から1年生へプレゼント!

 

1年生、とってもうれしそうです!

 

1年生からもきちんとお礼を伝えました。

 

こうして会は終わりました。

 

 6年生の皆さんの心がこもったおもてなしは、きっと1年生にも届いたと思います。

 さすが6年生。ありがとう6年生。

 中央台東小が誇る、立派な最上級生です。

 

 

ピース 学校たんけんを行いました!

 本日2校時目に学校たんけんを行いました。

 2年生が1年生を案内し、校舎内の各教室の説明をしました。

 優しく丁寧に1年生に教える2年生の姿、聞き入っている1年生の姿がとてもほほえましかったです。

 2年生のみなさん、とても上手でしたね。

 1年生のみなさん、楽しくたんけんができてよかったですね。 

<職員室のようす>

<校長室のようす>

<体育館のようす>

<事務室のようす>

<保健室のようす>