出来事

　１年生は、国語「おむすびころりん」の役割演技をするのに、グループになって、どの文章を誰が読むのが効果的かを話し合っていました子どもたちが話し合いで決定することで自主性が育まれています

　５時間目には、役割になって声を出しながら楽しそうに演技していました

　図工「ぺったんコロコロ」では、あき容器や手のひらに絵の具をつけて、大きな紙で造形活動を行いましたとても楽しそうでした

　２年生は、昨日の歯科指導に対するお手紙を書いたり、おすすめの図書を紹介するメモを書く学習をがんばっていました

　３年生は、国語「仕事のくふうみつけたよ」の学習で、自分が選んだ仕事について書いてある図書から、仕事の内容や工夫を調べていました

　４年生は、国語「新聞をつくろう」で先生に推敲していただいた原稿を読み返してどのように直せばいいかをグループで考えていました

　４年生は５時間目には、保健体育「体の成長とわたし」の単元で、保健の先生と一緒に、思春期の心と体の変化について学習しました

　３・４年生は、水泳学習で、ビート板を使って２５ｍを泳ぐ練習を行いました

　５年生は、国語「本は友達」の学習で、作家を中心にした紹介文を書いていました

　６年生は２時間目にテストを行いました

　５・６年生は、水泳授業では平泳ぎの足の形に気をつけて泳ぐ練習をしていましたペアになって、見ている人がアドバイスをしています上手になりました

今日の給食は、ごはん　牛乳　みそかんぷら　かきたま汁　オレンジです

　今日は図書ボランティアの皆さんによるによる読み聞かせがありました読み聞かせを聞きながら、子どもたちは絵本の世界へボランティアの皆さんの思いがつまった絵本には、子どもたちも新たな発見や感動があり、読み聞かせの後には、子どもたちからの感想や感謝の言葉が聞かれましたお忙しい中、子どもたちのために、ありがとうございました

１・２生「はじめてのおつかい」

　３・4年生「地球をほる」

　５年生「まわるおすしやさん」

　６年生「きょうはなんのひ」

　読み聞かせをしてくださった方が子供の頃大好きだった絵本だそうです今日は今年度最後の担当の日なので、６年生の子どもたちにこの図書を読みたいと探して手に入れてきたと話してくださいました子どもたちの心に残りますありがとうございました

　６月に予定していた歯の健康週間集会がコロナ感染症の影響で延期になり、本日、学校医のいずみ歯科の吉田直栄先生をお招きして、低中高ブロックに分かれて、歯の磨き方のご指導をいただきました全体会の進行は保健給食委員会の６年生です

　放送で全体会を行い、「よい歯の子」の名前を呼びました

　低学年「６才臼歯と前歯の磨き方」中学年「奥歯と前歯の磨き方」高学年「歯肉炎予防と前歯の裏の磨き方」を、各ブロックに分かれてご指導いただきました

　夏休みには学校で実施できなかったカラーテスターを使っての歯垢チェックを行い、むし歯予防に努めてほしいと思いますいずみ歯科の吉田先生始め皆様、ありがとうございました

今日の給食は、みそラーメン　牛乳　かぼちゃチーズフライ　すいかです

　今日の２時間目の授業です

　１年生は、テストをがんばっていました

　２年生は、算数で、時刻と時間についての学習ですみんなよく手をあげて発表しています

　３年生は、算数のあまりのあるわり算の学習ですいわき教育事務所指導主事による要請訪問がありました割る数とあまりの数の関係性について、自分の考えを発表したり、友達と考えた方法を見せ合ったりして学習を深めていく様子をご覧いただきました発表する力のある子どもたちですご指導ありがとうございました

　４年生は、算数の復習です教科書のまとめの問題に集中して取り組んでいました

　５年生は、算数のテストを返されて、間違いの復習を行っていました持っている力を十分に発揮できるよう、落ち着いて、がんばってほしいです

　６年生は理科で、食物連鎖について、デジタル教科書を用いて学習を深めていました今日も一生懸命学習する６年生でした

　今日は、オス・メスそれぞれ２匹が誕生しました報告に来る３年生の子どもたちも得意顔よかったですね

　「わくわく問題」が提示されました子どもたちは朝から問題の解き方を一生懸命考え、高学年向け問題までチャレンジしています

　１時間目の授業です

　１年生は、国語「おむすびころりん」の学習です発表するお友達の方向を見ながら聞いていますお話の聞き方が上手です

　４時間目には、生活科「みずであそぼう」の学習で、空き容器の水鉄砲や水風船で水遊びを楽しみました先生にも「えいっ」

　水風船は意外に割れにくく、お友達と当てっこして楽しみました

　２年生は、静かにテストをがんばっていました

　３年生は、国語「仕事のくふうを見つけたよ」の学習で、仕事について調べるための計画を立てていました

　４年生は、国語「新聞を作ろう」の学習で、新聞にするための記事をグループでまとめていました

　５年生は、１学期のテストで、返された漢字５０問テストを見ながらどこを間違えたか復習していました全問正解目指してがんばりましょう

　６年生は、国語「『森へ』の魅力を見つけよう」の学習です擬人化されている文章表現を見つけながら、森を生きもののように表現していることに気づいていきました今日も落ち着いてしっかりと学習しています

今日の給食は、ごはん　牛乳　きんぴらつつみ焼　ぶた肉のうま煮　フィッシュビーンズです