出来事

　今日から通常日課になり、子どもたちは一生懸命学習に取り組んでいます

　１年生は、国語でカタカナの「ッ」の書き順を何度も手で確かめて覚えていました

　生活科では、虫取りですクルマバッタを捕まえたそうです

　２年生は、国語で、「漢字の広場」を学習していましたとても静かに集中して取り組んでいます

　教室の後ろには、担任の先生がもってきてくれたアゲハの幼虫が５匹もさなぎになり、子どもたちがわくわくしながら蝶になるのを待っています

　１・２年生の合同体育では、基本の運動や、ソフトバレーボールを使ってボール運動を行いました

　３年生は、国語で、無人島に持って行くとしたら何を持って行くかを話し合う方法についてデジタル教科書を使って確認していました

　４年生は、国語で、パンフレットを作るために必要なことは何かをグループで話し合っていました十分に間隔を空け、話し合っています

　５年生は、国語で新聞にどんなことが掲載されているのかを、今日の新聞をモニターで見ながら学習していました

　６年生は国語で短歌を作ります「秋深し」のテーマで子どもたちがイメージしたものが黒板に書かれていましたどんな短歌ができあがるか、楽しみですね

　６年生の子どもたちが、後期の教科書を各教室に届けてくれました学校の様々な仕事を担ってくれる頼もしい６年生です

　今日から３Ｙジュニアの挨拶運動が始まり、登校している子どもたちに元気に挨拶の声をかけていました

　青少年育成市民会議渡辺支部の方々も子どもたちの登校を見守ってくださいましたありがとうございました

　１・2時間目の授業の様子です

　1年生は、国語でカタカナの学習や、生活科で虫とりを行っていました

　２年生は、漢字の学習や、算数で引き算の計算の仕方を一生懸命考えていました

　３年生は、テストを行っていました

　４年生は、国語「パンフレットを読もう」で、一人１人がとても静かにパンフレットを見て学習していました

　５年生は、算数「図形の角を調べよう」の学習で、三角定規を使いながら、三角形の角の大きさを調べていました

　６年生は、社会科で、源頼朝の政治について学習していました子どもたちは歴史上の難しい用語も、先生の説明にうなずきながらよく理解していたようです

 低学年の発育測定がありました間を広くとって、静かに行っていました

　曇り空ですが、過ごしやすい気温の朝です子どもたちは、旗揚げや水まきなど、元気に朝の活動を始めました

　１・２時間目の授業の様子です

　１年生は、国語「たのしいなことばあそび」で、表の中にあるひらがなから見つけた言葉を、ノートに書き取っていました今日もがんばっています

　２年生は、国語「ことばでみちあんない」の学習です子どもたちはデジタル教科書を見ながら集中して学んでいます

　３年生は、国語「山小屋で三日間過ごすなら」の題材で、何を持って行くかをグループで話し合っていました

　４年生は、国語「あなたならどう言う」の題材で、どうすれば互いに納得できるかを考えながらよりよい話し方を考えていました

　５年生は、国語「どちらを選びますか」の題材で、チームで動物園か水族館を選び、それぞれのよいところをアピールして、最後に校長役の子どもがジャッジするという学習を行っていました選ばれたのは、動物園チームだそうです

　理科では、アサガオとヘチマのおしべの花粉を観察していましたルーペや顕微鏡は使用の前後に消毒を行い、感染症対策を行っています

　６年生は、算数「形が同じで大きさの違う図形を調べよう」の単元で、デジタル教科書を使ったり、ノートに図形を切り取って調べたりしながら学習を進めていました

　総合では、ＩＣＴサポーターの先生と一緒に、タブレットを使ってログインの仕方も学習しました

　天気のいい朝です子どもたちは元気に過ごしています

　遊具付近は、土曜日早朝にＰＴＡ本部役員の方々に刈っていただいたため、すっかりきれいになりました

　西側バックネット付近は用務員さんが刈ってくださいました

　１年生のアサガオは、これから種取りをしますが、まだ花が咲いているアサガオもあり、子どもたちは一生懸命お世話を続けています

　ＰＴＡ奉仕作業が中止になったため、子どもたちの遊ぶ遊具付近の除草をしなければと考えていたところ、ＰＴＡ会長さんを中心に、本部役員の方々が早朝より除草を行ってくださいました。来週から子どもたちはまた大休憩にのびのびと遊具で遊ぶことができると思います。休日にもかかわらず、早朝よりご協力いただき、心より感謝申し上げます。ありがとうございました

　１時間目の授業です

　1年生は、国語で、「大」「木」などの漢字の書き方を学習していました姿勢良く丁寧に書いていました

　2年生は、国語で、友達の道案内のアナウンスを聞きとり、わかりにくいところはどこかを話し合っていました正しく聞き取っています

　３年生は、国語で詩を読んでよいと思ったところの感想を発表していましたみんなにわかりやすく伝えるようがんばっていました

　３年生は、対話の仕方を学習していますこの後、グループごとに役割りを決めて練習します

　各教室とも、エアコンをつけていますが、換気にも十分気を配り、窓を開けたり、扇風機を回したりして授業を行っています

　５年生は、国語で、校長役を説得できるよう「犬」「猫」のどちらかを飼うか話し合いをしていますみんな真剣に考えを出し合って話し合っていました

　６年生は、国語「せんねんめんねん」を読み、表現の工夫について学習していました換気も十分です