出来事

日中、大雨警報が出され心配しましたが、下校時には雨が上がり、ほっとしています。これからも大雨や雷などの気象状況に気をつけながら、子どもたちの安全確保に努めていきたいと思います。今週の土曜授業日には、引き渡し訓練を実施します。ご協力をよろしくお願いいたします。それでは、今日の学校の様子です。

今日は、いわき市教育委員会の先生方の学校訪問がありました。給食の様子や授業の様子を見ていただきました。

ちなみに今日の給食は、「ツナご飯」「とり肉のから揚げ」「じゃがいもと小松菜の味噌汁」「一口リンゴゼリー」です。個人的に最強メニューだと思います。きっと賛成してくれる子どもたちも多いと思います。川部小さんからのリクエストメニューです。とってもおいしかったです！！

ツナご飯の具を最初に混ぜ込むクラスと後乗せで自分で混ぜるクラスがありました。みんなは、どちらがお好みかな？結局、どちらもおいしいです！

給食の準備や食事の様子を見ていただき、指導・助言をいただきました。感染防止に向けての取り組みの充実につなげていきたいと思います。

１年生は、学級活動で話し合い活動に取り組んでいました。今日は、「お楽しみ会に何をやるか」を話し合って決めるようです。意見が活発に出されていますね。

役割分担を決めて、話し合いの仕方を一つずつ覚えていきます。自己紹介もしっかり言えましたね！

２年３組では、音楽の時間に鑑賞の活動に取り組んでいました。どんな音が聴こえてくるのかな？

美しい映像の資料と音から、子どもたちは想像を豊かに広げることができました。現在、音楽の学習活動は制限が多いので、先生たちは教材や教具を工夫しながら授業づくりに取り組んでいます。

 ２年２組では、友達に紹介する文の書き方の学習に取り組んでいました。

これからお友達と作文を読み合うので、読むポイントを確認していました。どんな発見があるのか楽しみですね。

２年１組では、自分が見つけたことをお友達に紹介する文を書いていました。

生活科で町たんけんに行って、発見したことを書いています。一人一人が真剣に文章に向き合っていますね。

４年１組、２組では、保健の学習に取り組んでいました。今日の学習は、「体の発達と健康」についてです。男女の成長の違いや個人差について考えました。

１組の子どもたちも２組の子どもたちも自分たちの体の変化にしっかりと向き合い、まじめに考える姿がとても頼もしく、うれしかったです。

５年１組では、外国語の学習で、Birthday presentを贈る活動に取り組みました。友達に英語で「お誕生日はいつ？」と「お誕生日には何が欲しいの？」と尋ねています。

欲しい物のイラストをカードに描き、メッセージを添えてプレゼントします。とても可愛いカードができましたね。

カードが出来上がったら、英語で言葉を添えながら交換します。ちょっと難しい表現ですが、上手に発音していました。動作化し、楽しみながらたくさん声に出してみることで子どもたちの英語の感覚が育つのかなと感じています。

１年２組の子どもたちが、先日のインタビューのお礼に来てくれました。しっかりとお礼の言葉が言えてすごいですね。可愛い名刺ももらいました。ありがとう！

５年生の男の子が、家庭科で習った小物づくりを活かして作った作品を見せてくれました。上手にできていますね。特にアイマスクは、工夫がいっぱいです。このアイマスクをかけて見せてくれました。とっても可愛かったです。これからも自分なりに工夫して作る楽しさをたくさん味わってくださいね。

蒸し暑い日です。湿度が８５パーセントもあり、校舎の廊下は、拭いても拭いても結露してしまいます。放送による注意喚起や担任の先生からの指導に従って、子どもたちは気をつけて歩行することができました。状況を判断して、安全な行動を選択できる力を身に付けることが大切です。繰り返し指導を行っていきます。それでは、学校の様子をお知らせします。

６年２組では、国語の「熟語の成り立ち」のまとめとして熟語を使った手作りのゲームで楽しんでいました。

熟語神経衰弱や熟語クロスワードパズル、熟語ばば抜きなど、面白そうなゲームばかりですね。

子どもたちは、友達と一緒にゲームを楽しみながら熟語の理解を深めることができました。

４年生は、担任の先生やALTの先生と一緒に英語の表現を使ったゲームをしていました。

子羊さんたちは、「ザ ディナータイム！」と言われたら、オオカミに食べられないように逃げなければいけません。子どもたちは夢中になって活動していました。

今日の学習では、身体を使って、楽しみながら英語の表現に親しみました。みんないい表情ですね。

本校では、４年生、５年生、６年生の理科の授業は、専科の教師が担当しています。上学年の理科は、実験や観察などの準備に時間を要したり、専門的な内容を扱ったりしますので、専科教師による授業が効果的だと考えています。さて、４年２組では、電気回路についてまとめていました。

前回のモーターを回した実験を思い出して、結果を整理しようとしています。また、自分の考えの根拠を進んで発表していました。積極的な取り組みの姿がうれしいです。

５年生、６年生も理科専門の教師が担当しています。５年２組では、植物の生長についてのまとめをしていました。植物の生育の様子を観察した結果から、植物の生長に必要な条件を整理していました。

理科の授業では、挙手にサインがあります。左手は、「自信はないけれど、がんばって発表してみます。」というサインだそうです。左手を挙げている子どもたちがたくさんいます。前向きな姿勢がいいですね。

考えの根拠を示しながら、意見が発表されました。子どもたちの意見から今日のまとめが出来上がりました。

子どもたちは、植物がより良く育つには「日光」と「肥料」が必要であることを実感として捉えることができたようです。ちなみに、肥料はあげても日光を当てなかった大豆はこんな感じです。まさにもやしですやはり、肥料だけじゃダメなのですね。

理科の学習では、自分たちの知らない自然の事象を知ることができます。子どもたちには、これからも興味・関心をもって、調べる楽しさを感じながら理科の学習に取り組んでほしいと思います。

新しい週がスタートしました。あいにくの雨模様ですが、子どもたちの笑顔や頑張る姿がたくさん見られてうれしく思いました。それでは、今日の様子です。

今日は１年２組でエアコン工事が始まっています。だいたい、一日に１教室のペースで工事が進んでいます。

１年２組の子どもたちは多目的室にお引っ越しです。慣れない教室ですが、落ち着いて生活していました。

１年１組では、ひらがなの書き方を練習していました。「むすび」と「おれ」に気をつけて練習しています。

先生に確認してもらったら、もう一度、一画ずつ確認しながら直しています。しっかりと取り組む姿が頼もしいですね。低学年では、このように一つ一つていねいに学習を積み重ねています。

今日は、放送で「七夕の会」を行いました。集会委員会が中心となって会を進めてくれました。

学級代表児童の願いごとの発表がありました。小さい学年の子どもたちも堂々と発表することができました。

次に、集会委員会の子どもたちによる「七夕のお話読み聞かせ」「七夕クイズ」「星座のお話」などで楽しみました。

全校のみんなが楽しんでいましたよ。集会委員会のみなさん、ありがとう！

６年１組では、家庭科の時間に「ランチョンマット」を作っていました。

前回のマスク作りに続いて、生活に役立つソーイングの第2弾です。子どもたちは、集中して作業に取り組んでいます。

ミシンの音も快調です。学習したことが自分の生活の中で活かされることを感じてくれていると思います。

今日の給食です。「みそかんぷら」と「福島県産のつくね」です。香ばしい味噌の風味にごはんも進みました。お汁は、星形のニンジンやオクラの輪切り、そうめんが入った「たなばた汁」です。今日は、珍しい郷土食をいただきました。ごちそうさまでした。

今日は、図書ボランティアさんが、図書の整理をしてくださっていました。いつもありがとうございます。

５年１組では図工の『パラパラ漫画』作りに熱心に取り組んでいました。

下書きで動きを確かめたら、いよいよ仕上げ用の用紙に描いていきます。

それぞれの個性が表れていて、アイデアいっぱいの作品ばかりです。完成が楽しみです。

のびのび学級では、担任の先生に読み聞かせをしていただいているところでした。「ヘンゼルとグレーテル」のお話です。みんな集中して聞いていますね。

読み聞かせの後は、「お話クイズ」です。お話の内容を覚えているかな？

３年１組では、偶然にアゲハ蝶のサナギが羽化したところを見た子どもたちがいました。通りかかった私にも教えてくれました。

サナギの皮がまだついています。あまり動かず、時折、羽を広げたり閉じたりしています。

早速、理科の教科書で確認しています。子どもたちが興味・関心をもち、進んで調べている姿がうれしいです。

２年２組の教室の前にツバメが巣を作っています。巣の中には４羽のひながいます。とても可愛いです。２年２組の子どもたちも可愛いツバメがとても気になっています。

ツバメのお父さん、お母さんが、何度も餌を運んできます。餌を食べるときに、ひなの口がものすごく大きく開いてびっくり！です。「昨日は、動いているトンボを運んで来たのを見ました！」と教えてくれる子もいて、さらにびっくり！！でした。

ひなが巣立つ日ももうじきかもしれません。それまで、みんなで見守ってあげましょうね。

 本校の子どもたちには、生き物が好きな子が多いです。生き物に触れたり、育てたりする活動をとおして、命を大切に思う気持ちを育てていけたらと思います。

週の最終日、金曜日です。朝から蒸し暑さを感じます。熱中症防止のため、登下校中は間隔を空けてマスクを外すよう、子どもたちに声をかけています。

雨と駐車場利用により、校庭がぼこぼこになってしまいましたので、今朝も体育委員会の子どもたちが整地作業をしてくれていました。いつもありがとう！

今日から各教室のエアコンの作業が始まりました。１年１組から順に進めていきます。

工事中は、多目的室に移動して学習を進めます。ちょっと使いづらいですが、１日程度ですのでがまんしてくださいね。

５年２組では、算数の授業研究を行いました。今日は小数のわり算について考えました。

わる数が小数になっても整数の時と同じように式が成り立つのかどうかを調べました。

言葉の式や数直線を使って確かめました。子どもたちは、先生の問いに活発に答えようとしています。

自分はどう考えたのかを積極的に伝えようとする姿がたくさん見られました。

自分の考えを説明できることは、とても大切です。全ての学習活動をとおして育てていきたい力です。

今日の給食は、みんなのお待ちかねのカレー！！です。５年１組では、給食当番がてきぱきと準備を進めていました。高学年らしい姿です。

今日の献立は、夏野菜がたっぷり、具だくさんの「夏野菜カレー」です。付け合わせは、星型のチーズが乗った「星空サラダ」と「グレープフルーツ」です。酸味のある爽やかなサラダで、コクのあるカレーと良く合います。

それでは、みなさん、おいしくいただきましょう！カレーをごはんにかけていただきます。上手にかけていますね。

１年生も完食です。最後のデザートのグレープフルーツは、皮をむくのが難しかったようですが、みんながんばっていました！

１年生は、学年合同でアサガオの観察をしていました。子どもたちのアサガオは本当に大きくなりました。

すでに花が咲いている子もいました。うれしそうです。

アサガオと背比べをしています。アサガオの方が大きくなっていて、びっくり！！ですね。

土日はお休みです。安全に気をつけて楽しいお休みを過ごしてほしいと思います。来週も子どもたちの元気な笑顔がたくさん見られますように

地区別自由参観日も最終日となりました。本日も多くの保護者の皆様にご参観いただきました。子どもたちのがんばりや学校の取り組みをご覧いただくことができてうれしく思います。今後とも家庭と学校で連携・協力しながら子どもたちを育てていきたいと思います。それでは、今日の学校の様子です。

２年１組と２年３組は、体育の学習でドッジボールをしていました。子どもたちは夢中になってボールを追いかけていました。

友達と協力してゲームをする楽しさをたくさん味わうことができましたね。みんないい笑顔です。

たくさん汗をかいたので、水分補給もしっかりとしましょうね。

４年１組では、算数の角度の学習でした。最初に振り返りの「直角体操」をしていました。４年１組のオリジナルです。工夫していますね。

１直角２直角３直角４直角の大きさを腕を使って表しながら角度を唱えています。楽しみながら覚えることができますね。

４年２組では、道徳科の学習でした。今日は「公平・公正」について考えていました。活発に意見が出されていますね。

「となりのせき」という読み物資料を活用しながら、自分を振り返り、どうすればよいのか考えることができました。これからの生活に活かしてくださいね。

今日は、勿来学校給食共同調理場の学校訪問がありました。給食の配膳や食事の様子、後片付けの様子を見ていただきました。

各教室では、栄養技師の先生方が、給食センターのことや野菜の必要量や残菜のゆくえなどについて、子どもたちに分かりやすくお話をしてくださいました。

今日の献立です。ミートボールが大きくて食べ応えがありました。ひじきの油炒めにはたくさんの食材が入っていて栄養満点です。ごちそうさまでした。

本日の訪問でお褒めいただいたことやご指導いただいたことを学校全体で確認しながら、より良い給食指導を進めていきます。

６年生は、クレハグランドで校内陸上記録会を行いました。１００走です。

陸上のユニフォームを着て、広いグランドで思いっきり走りました。力強い走りが見られ、とてもうれしく思いました。

保護者の方々が大勢来てくださり、大きな声援を送ってくださいました。会を盛り上げてくださいまして、ありがとうございました。

最後にみんなで記念写真を撮りました。笑顔がいっぱいの子どもたちです。

保護者の皆様にも写真に入っていただきました。おかげさまで素敵な１枚になりました。ご協力ありがとうございました。

今年は、いつものような行事はできませんが、子どもたちの心に残る取り組みをこれからも先生方と工夫していきたいと思います。保護者の皆様、本日はお世話になりました。