出来事

６月１０日（水）

　大休憩の様子です。天気がよかったので子どもたちは、元気に遊具等で遊んでいました。

６月１０日（水）

　２校時目、４年生は習字をしていました。今日は「羊」とう字の練習でした。４年生の子どもたちの筆の線がきれいで感心しました。

６月１０日（水）

　１・２年生の聴力検査が放送室で行われました。１・２年生とも上手に検査を受けることができました。

６月１０日（水）

　今日も朝の体力づくりが行われました。朝から暑くなりましたが、子どもたちは元気に運動に励みました。

６月９日（火）

　２校時目の様子です。５年生は、算数の授業でした。子どもが黒板の前に出てしっかり自分の考えを発表することができていました。６年生は、教頭先生とＡＬＴによる外国語の授業でした。アルファベットを学習していました。どの子も真剣に取り組む姿に感心しました。

６月９日（火）

　２校時目、３年生は合同体育を行っていました。今日は、鉄棒の学習でした。子どもたちは、自分のめあてをしっかり決めて種目に挑戦していました。

６月９日（火）

　２校時目、１年生は算数の授業をしていました。どちらの学級も数の構成について学習していました。５との分割、１０のまとまりは今後の算数において基礎になる考え方です。しっかり身につけてほしいです。

６月８日（月）

　２年生が学区たんけんを行いました。まずは、校門近くで出発式を行いました。ファミリーマートやパン屋さん近くの道路を１列で上手に歩きました。常磐病院を見ながら、上湯長谷公園（ガニラ公園）で休憩をしました。学校に戻ってから今日の学区たんけんのことを文章でまとめていました。

６月８日（月）

　３年生は合同体育を行っていました。体育館を広く使って、ドリブルあり、平均台あり、両足跳びありのサーキットトレーニングに励みました。子どもたちは、一生懸命に取り組んでいました。

６月８日（月）

　３年１組が道徳の授業をしていました。「ツバメの赤ちゃん」という題材でした。子どもたちは、ネームプレートを使って自分の意見を明らかにして話し合いにのぞみました。「考え、議論する道徳」が展開されていて感心しました。

６月８日（月）

　６年生が、学級会を開いていました。黒板を見て感心しました。しっかり「議題」「提案理由」「話し合うこと①」「話し合うこと②」というプロットが組み立てられ、字も要点を押さえた板書でした。話し合いも根拠をもとにした意見交換がされていました。さすが６年生ですね。

６月８日（月）

　今日の授業の様子です。４年生は、音楽の授業をしていました。教室の前後に分かれて歌の練習をしました。５年生は、体育をしていました。５年生の話の聞き方が上手ですね。今後、ティーボールをしていく予定です。話を上手に聞くためには目でしっかり相手を見なくてはなりません。そのためにボールでビジョントレーニングをしている学級もありました。問題を真剣に解いている学級もありました。こうした学習を通して子どもたちは１日１日成長しています。

６月８日（月）

　よい天気になりました。子どもたちは、着替えて校庭をランニングしました。６年生は、陸上の練習にも励みました。練習後には、校庭にしっかりあいさつをして終了しました。こうした運動やあいさつを通して、体力と心を育てていきたいと考えています。

６月５日（金）

　放課後、教職員でプログラミング教育の実技研修会を行いました。講師は、本校教務主任です。小学校でのプログラミング必修化の背景を説明してもらった後に、パソコンで実際にスクラッチを行いました。正五角形をかいたり、星をかいたりと各自のレベルにあわせて研修が行われました。

６月５日（金）

　１校時目、２年生は学級園で野菜の観察をしていました。３年２組は、話を聴き取る学習をしていました。漢字の画数に着目して学習している学級もありました。どの子も真剣に取り組んでいました。

６月５日（金）

　１校時目、１年生は国語を行っていました。１組は、係決めをしていました。重なってしまった場合には、率先してじゃんけんをして決めていました。２組は、「点々のつく字をみつけよう」の授業でした。「かきとかぎ」の違いなどに注目しながら「点々」の字を探しました。

６月５日（金）

　朝の体力づくりが昨日から本格的に始まりました。子どもたちは、登校すると着替えて校庭をランニングしました。

６月４日（木）

　本校と常磐公民館との連携事業の一つに田んぼ学習があります。常磐公民館の方が、本校の校地内に田んぼをつくってくださり、田植えから稲刈りまで５年生に教えてくださいます。今日は、田植えを行いました。常磐公民館の方から米ができるまでの過程を教えてもらい、実際に田植えをしました。最初は、戸惑っていた様子でしたが、後半はしっかり植えることできました。こうした体験を通して実感を伴った学びを継続していきたいと考えています。

６月４日（木）

　３校時目、１年１組は算数の学習をしていました。９は５と４から構成されていることを知る内容でした。子どもたちはさくらんぼの図を活用しながら理解していきました。

６月４日（木）

　昨日（３日）、４年生を対象に「いじめ防止出前授業」が行われました。講師は、いわき市在住の弁護士の方でした。ドラえもんの登場人物をもとに「いじめる人」「いじめられる人」「はやしたてる人」を分かりやすく説明してくださいました。子どもたちも真剣に学んでいました。