2020年6月の記事一覧

　５年生が地域の方のお世話になって育てているトウモロコシが芽を出し、大きく育ってきました。地域の方が不織布で覆って害虫防止や温度を一定に保ってくださっています。ありがとうございます

不織布の中のトウモロコシ

　後ろのマルチをかけたところにも、トウモロコシが芽をだしています

　今日の給食は、ご飯、牛乳、さばの味噌煮、五目豆です

　３時間目の授業です。

　１年生は、アサガオの種まきです植木鉢に土を入れるところからがんばっています

　２年生は引き算の筆算の学習をがんばっています

　３年生は、算数でわり算の求め方を学習しています２年生も３年生もデジタル教科書を使っています

　４年生は、テストですみんな静かに集中して取り組んでいます

　５年生は、社会科で「なぜ日本は地域によって気候が違うのか」を映像を通して考えています子どもたちはよく先生の話を聞き、一生懸命考え、答えていました

　３時間目の授業の様子です。

　６年生は外でガソリン車とハイブリッド車の排出ガス採取実験を行いました紙や木を燃やしたあとに石灰水が白く濁り、二酸化炭素が出たが、ガソリンを燃やして走る車はどうかという実験です子どもたちの予想は、「ハイブリッド車のほうがあまり白くならない」という予想です

　ガソリン車の排出ガスを石灰水に通すと、あっという間に白く濁りました

　ハイブリッド車のほうは、エンジンの音が静かになったら排気ガスが出なくなりました電気がたまると電気に切り替わるようです石灰水もうっすら白く濁る程度ですハイブリッド車のほうが子どもたちが予想したように二酸化炭素が出る量が少なかったという結果でした

　子どもたちからもたくさんの感想が出ましたこれからの地球環境を守っていく子どもたち、地球温暖化を少しでも食い止められるようたくさん勉強してよいアイディアを出し、地球の未来を変えていきましょう

　今日は放送室で聴力検査を行いました。廊下でも間をあけて静かに待っています