学校便り「あすかい」

今日、今年度最後の全校集会が行われました。３部構成です。

始めは「県書き初め展」の賞状伝達です。７名の児童が「特選」をいただき、代表として６年児童が校長先生から賞状をいただきました。

２つ目は「東日本大震災」に係る内容です。校長先生から地震が発生した時刻、亡くなった方もたくさんいること、津波に飲み込まれ１０年たってまだ見つかっていない方もいること、その後原発が爆発し、自分の家に帰れなくなった人もいること、等のお話がありました。３月１１日（木）の午後２時４６分には学校にいる児童・職員全員で黙祷をささげます。（黙祷の経験がない児童も多かったので、全校生でちょっと練習をしてみました。）

３つ目はお楽しみ、「ミニ・ポイントオリエンテーリング」の答え合わせです。運営委員会の児童が前に出て進行しました。各学年とも出した答えは「６年生いままでありがとう」ということでしたが…。

全クラス大正解です！みんな「やったあ！」「当たった～！」と大喜びでした。

運営委員会の皆さん、１年の締めくくりに楽しいイベントを企画してくれて、どうもありがとうございました。お疲れ様！

縦割り班活動の目玉である「上遠野町内：ポイントオリエンテーリング」がコロナの影響で実施できませんでしたが、その代わりとして、運営委員会の児童たちが「校内ミニポイントオリエンテーリング」を企画してくれました。

学級対抗で校舎内にかくされている１１のキーワードを探します。それを並べ換えて一つの文にできればクリアです！1年生も初めての取組ですが、早々とキーワードを見つけて「もうわかりました！」と自信満々の様子です。

明日の全校集会時に答えの発表があります。さてさて、どのクラスが正解にたどり着くでしょうか？？

昨日、元小学校長先生をお招きし「生きものの１年をふりかえって」という特別授業を行っていただきました。

移動することのできない植物に焦点を当て、どのようにして種（たね）を運ぶか、種（しゅ）を残すためにどんな工夫をしているか、などについて実物を提示しながら、わかりやすくお話をしてくださいました。

子どもたちもたくさんのことを発見できた、とても楽しい１時間でした！

後半は体育館にて「鼓笛引き継ぎ式」です。現主指揮者（６年生）からあいさつがあり、次に６年生による最後の鼓笛演奏がありました。体育館に入場した５年生と４年生にとっても感慨深いものがあったと思います。

次に行われたのは、６年生主指揮者から新主指揮者（５年生）への移杖です。新主指揮者は伝統の重さや６年生の思いもしっかりと受け取りました。

そしていよいよ新鼓笛隊の演奏です。今年は、４年生もフラッグやバトンで参加します。短い練習時間だったのですが、メリハリのある、気持ちのこもった演奏に６年生もきっと安心したことと思います。

６年生のみなさん、本当にお疲れ様でした。５年生のみなさん、コロナ禍で十分な活動ができなかった６年生の分まで来年度頑張ってください！

今日は「卒業おめでとう会」が行われました。体育館で一斉に集まることは避けて、６年生が６グループにわかれて各教室を訪問するという形です。

はじめに放送で５年生が６年生への感謝の言葉を述べました。それから、１年生からはメダルのプレゼント、２年生はリズムゲームとじゃんけんゲーム、３年生はクイズやジェスチャー、４年生は似顔絵当てクイズ、５年生は学校クイズなど、各学年とも工夫した催しを準備して６年生と楽しく交流していました。各学年とも最後には「６年生の皆さん、今までお世話になりました。中学校へいっても上遠野小学校を忘れないで頑張ってください。」と温かいメッセージを６年生に贈っていました。

最後は６年生の代表が放送で在校生への感謝、そして立派な上遠野小をつくっていってください、というエールを贈ってくれました。いよいよ卒業へのカウントダウンですね！

先日、今年度２回目の「学校評議員会」が行われました。今回は、年度末なので保護者・児童・教職員の学校教育に関する評価から、今年度の成果及び来年度へ向けての課題等について話し合われました。

やはりコロナウイルス感染防止に向けての話題が中心となり、幼稚園や中学校での取組、そして幼・小・中の連携、保護者への説明責任などについてご意見をいただきました。また、別件として行政や地域連携の観点からも貴重なご意見をいただきました！ご意見を反映したり取り入れたりしながら、来年度の学校経営を進めていきたいと考えています。

５名の学校評議員の皆様、一年間お世話になりました。来年度もよろしくお願いいたします！

月曜日に「いわき市地域おこし協力隊」の３名の方（遠野町在住）をお招きし「世界で一つだけのポストカードを作ろう」という活動を行いました。遠野町に住んでいる児童たちにとって地域の伝統産業にふれることのできるとても大事な活動です。

和紙作りの工程はたくさんあるのですが、児童たちは「紙漉き」「水しぼり」「乾燥」という３つの工程に絞って体験させていただきました。「紙漉き」はうまくやらないと仕上がりが均一の厚さになりません。児童たちは講師の方々に手伝っていただきながら慎重に作業を進めていました。また、漉く前の状態の原料もさわらせていただきました。少しヌルヌルしますが、水で洗い流すと手の表面がしっとり保湿されます。先人の知恵は学ぶべきものが多いですね！

今日は授業参観と地区懇談会が行われました。密集空間をつくらないため、２校時と３校時の２つの時間で地区ごとに分散して実施しました。

国語・社会・算数などの教科はもちろん「できるようになったこと（生活単元）」「ミシンにトライ（家庭科）」「感謝を伝える会（総合的な学習）」などバラエティーに富んだ授業を行いましたが、いかがでしたか？子どもたちの成長は感じられたでしょうか？学級懇談の時間を設定できなかったので直接保護者の皆様の声を聞く機会はありませんでしたが、ご意見やご感想をお寄せいただくと幸いです。

授業参観の後は、各地区ごとにわかれて来年度の体制について地区懇談会が行われました。新しく決まった役員の方々、来年度はお世話になります。

保護者の皆様、平日の午前中という忙しい時間帯に来校いただき、心から感謝申し上げます。どうもありがとうございました！

今日、児童たちはパラリンピック聖火リレー用トーチを実際に手にしてみました。

「思ったより重いです」「軽いよ、片手で持てるよ」「ピンクゴールドってきれいな色だね」「シンボルマークがかっこいい」などなど口々に感想を言ったり、点字の部分があるので、５年生は教科書を引っ張り出して解読しようとしたりしていました（結局、はっきりわかりませんでしたが…）

なかなか無い機会なので、今日は中学生も見学に来ていました。オリンピック・パラリンピックが無事に開催されて、聖火リレーも計画通りに実施できるといいですね！

先週の金曜日に「中学校入学説明会」（上遠野中）がありました。上遠野中学校の校長先生、先輩２名（中１）、いわき南警察署生活安全課職員の方、そして駐在さんが来校してくださり、上遠野中学校入学予定の６年生とその保護者の方々が真剣に説明を聞きました。

校長先生から基本的な中学校生活、２名の先輩からはクイズを交えて「生徒の目線」での中学校生活、そして部活動の紹介などがありました。

最後にいわき南署生活安全課の職員の方からSNSに関する簡単な諸注意、駐在さんからシートベルトを締めることの重要性などについてお話をいただきました。

小学校生活も残り一ヶ月、いい緊張感をもってお話を聞いた児童たちは、中学校生活へのイメージをしっかりと掴むことができたようです！