※本ホームページ内容について、無断掲載を禁止します。
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冷え込んだ朝です氷も薄く張り始め、本格的な冬の寒さとなりましたが、子どもたちはいつもと変わらず、元気に活動しています
1年生は、算数で、くり下がりのある引き算の学習をがんばっていました
2年生は、算数で、7の段のかけ算を暗記して先生の前で唱えていました合格するといいですね
3年生は、タブレットを使って諺を調べ、プリントに書き出していました難しい諺もたくさん書き出していました
4年生は、算数の分数の学習ですまとめが終わって、習熟のプリントをすらすらと解いていました
社会科では、鮫川堰について土地改良区の方からお話を聞きました
説明を受けた後には、クイズで確かめを行いましたよくお話を聞いていて、クイズにもたくさん正解することができました
5年生は、体育でティーボールの学習ですボールの投げ方受け止め方から始め、たくさん練習を行いました
6年生は、算数で平均の中央値について学習していました
家庭科では、ジャガイモを使って、おかずを一品作る学習です子どもたちは、自分で調べたレシピをもとに、ジャガイモをゆでたり炒めたりして調理を楽しんでいました
給食後の時間に、持久走記録会の学年記録1位の子どもたちの写真を撮りました 今日配付の学校だよりに掲載していますおめでとうございます
今日の給食は、バターロールパン 牛乳 ハンバーグ ミネストローネ オレンジです
今週最後の日です昨日の持久走記録会の疲れも見せず、子どもたちは元気に活動しています
環境委員会の子どもたちは、卒業式の花道を飾るパンジーの色分けをしていました学年の植え替え作業のときにパンジーを色とりどりに選んで植えやすいようにするためだそうです環境委員会の活動内容はたくさんありますが一つ一つ、一生懸命取り組んでいます
今日はスポーツタイムで、元気に3分間走を走りました
1年生は、友達の席に座って一生懸命ノートに書いてあることを読んでいます国語で、友達の紹介文を書いた文章を、互いに読み合っているのだそうですいったいどんなふうに紹介されているのか、興味をもって読み合っていました
2年生は、算数で、いよいよ7の段の九九です唱え方を聞きながら、みんなで声を合わせて正しく唱え、覚えようとがんばっていました
3年生は算数で、長さの学習で、cmとmmの換算にチャレンジしていました
4年生は、国語で、新しい単元の物語を、教科書の文字を追いながら静かに聞いていました
3時間目には、3・4年生が、プランターにパンジーを植え替えていましたきれいになりましたね
5年生は、算数で、速さの表し方を学習してます子どもたちの好きな魚の泳ぐ速さの問題だったので、子どもたちはイメージしながら問題を解き、解き方を話し合っていました
6年生は、国語でタブレットを使って伝統文化のパンフレットを完成させていますみんな違う方向をむいて自分の原稿作成に集中していました
干し芋も乾燥が進んで、干し芋っぽくなってきました
医療創生大学の放射線講座があり、5年生が講義を聴きました自然界の放射線や食べ物に含まれる放射線についての話を聞いたり、放射線の単位や種類等をロールプレイングで見せていただいたり、放射線測定器で哲哉アルミニウム、コンクリートの遮蔽効果の実験をしたり、霧箱を使って放射線の飛跡観察を行ったりして、放射線についてとても詳しくなりました
今日は持久走記録会です朝の気温が5度と低かったので心配していましたが、子どもたちが活動する頃には気温がぐんぐん上がり、持久走記録会にもってこいの暖かな日となりました
10時20分開会式
10時30分から1年生より順にスタートしていきました保護者の方々もおいでになり、子どもたちとともに、最後までがんばって走り抜いた子どもたちにたくさんの声援や拍手が送られました
2年生
3年生
4年生
5年生
6年生
閉会式では、それぞれの学年の1位の子どもから、順番に感想が述べられました来年も1位をとると誓った子どもも持久走記録会が終わっても、また来年に向けて、少しずつ練習を続けていきましょう
今日の給食は、麦ごはん 牛乳 いわしのしょうが煮 くるまぶの煮しめ キャベツのみそ汁です
今日の給食は、きつねうどん 牛乳 さつまいもの天ぷら みかんです
1年生と2年生は、4時間目に図工の学習を行っていました1年生は「でこぼこはっけん!」2年生は「わくわくおはなしゲーム」の工作です自分の作品作りにとても集中していて、教室はとても静かです
3年生は、3・4時間めに総合的な学習の時間に、地域の方々の協力をいただいて「干し芋づくり」を行いましたむしあがったサツマイモの皮をむき、上手に切っていきます
おいしい笑顔も見られました
おいしそうな干し芋がずらりと並んでいますなかなかできない貴重な体験をさせていただきましたご協力いただいた地域の皆様、ありがとうございました
2時間目の授業です
4年生は、算数で、分数の表し方の問題をみんなで考えながら学習していました
5年生も算数で、比べ方の学習です自分の考えを友達と話し合い、確かめながら進めていました
6年生は、理科「電気と私たちのくらし」で、電気がどのようなところに使われているかをみんなで調べていました暮らしの中で電気が至るところで使われていることに気づいたようです
大休憩には、業間運動「8秒間走」を行い、子どもたちは全力で走り抜き、がんばりました
今朝は快晴モミジもきれいに紅葉したと思ったら落葉し始め、環境委員会がモミジの落ち葉集めを始めました久しぶりに業間運動ができるため、朝から体育委員会が準備を一生懸命行っています
今日の給食は、渡辺小学校リクエストメニューです
ごはん、味つけのり、牛乳、さばのこんぶしょうゆ焼き、ぶた汁です
「日本の和食文化を大切にし、家庭でもバランスのよい食事をとってほしいと思い、このメニューを考えました。」という思いがこもっています。いただきます
1時間目の授業です
1年生は、大きな声で詩の朗読を行った後、国語で友達に聞いたことを文章に書く学習を行っていました
教室の棚にはなにやら楽しそうな箱が置いてあります
大休憩に行ってみると、1年生が「箱は、ドングリの的当てです」と教えてくれました
100点は小さくて難しいけど、70点に入りました雨の日も楽しく過ごせますね
2年生は国語で、さし絵を見ながら、数を表す言葉を使って算数の問題を考えていました子どもたちはいろいろ考えて問題を作っています
3年生は、理科で、音の学習です糸電話を作って、友達同士、聞こえ方を確かめあっていました
3時間目には、明日の「干し芋作り」で使うさつまいもを、一生懸命洗っていましたちょうど雨があがってよかったですね
4年生は、辞書を一生懸命引きながら、慣用句を調べています見つけると黒板に書き出して、友達同士で見合っていました辞書の引き方もとても早く、上手になってきました
5年生の図工「使って楽しい焼き物」の作品です埴輪をイメージしてつくりました
国語の授業では、「カンジー博士の暗号解読」の学習で、辞書を引きながら暗号を解くのに夢中になって学習していました楽しみながら学習を進めています
6年生は、タブレットを用いて伝統文化のパンフレットを完成させています操作を教え合いながら、写真や文章の構成を考え、きれいなパンフレットを作っていました
今日の給食は、ドックパン 牛乳 ウインナートマトソースかけ かぼちゃのポタージュです
今日は天気がいいので、環境委員会の子どもたちが、3年生が掘ったサツマイモのなかで、細くて干し芋にならないものを選んで、特大太陽光焦熱炉で焼き芋にしてくれましたホイルにくるんで太陽光を集めて焼きます太くて大きいものは、3年生が24日に干し芋を作りをするため、大事にとっておきます
今朝はスポーツタイムで全校生が3分間走をがんばりました
1時間目の授業です
1年生は、国語「ともだちのことをしらせよう」の学習で、どう伝えればわかりやすいかをみんなで考え、話し合っていました
友達の意見にをつけてくれる子どもたち
2年生は、国語「せかい一の話」で、一番面白いと思ったところをみんなで順番に発表していました世界一大きいと思っていたわしが旅に出ると……
3年生は書写で、毛筆で「光」をかいていました今日は2時間続けて仕上げます
4年生は、国語で慣用句を学習してます辞書を調べながら一生懸命学習していました
5年生の1時間目は、今日もテストでした
6年生は、国語「伝統文化を楽しもう」でタブレットを使って紹介するパンフレットを作っています写真や紹介文もできあがってきました
2時間目が終わる頃には芋が焼き上がりました今日は短縮で大休憩が短いため、外で食べる時間がとれません環境委員会の子どもたちが、教室を回って全校生に届けてくれました
太陽光で焼いた焼き芋です環境委員会の皆さんが、「地球温暖化防止のために、太陽光で焼いて、二酸化炭素を出しませんでした」と紹介しながら届けています太陽の恵みと環境委員会の子どもたちの活躍に感謝ですおいしかったですね
今日の給食は、ごはん 牛乳 さんまのあげびたし ご汁 ひとくちなしゼリーです
イチョウの葉も少なくなってきました落ち葉掃きも季節とともに、イチョウからモミジへと移っていきます
来週25日の持久走記録会に向けて整地を続ける体育委員会
1年生は、国語で身の回りの片仮名で表す言葉を探して、タブレットで撮影し、片仮名を書き込んで送っています教頭先生のネクタイ
消毒液の発見アルコール
トイレ
何かないかとあたりを見回しながらさがす子どもたち 校長先生のスーツカメラ発見
ストーブ発見楽しく学習しています
図工の時間には、「落ち葉さがしの旅」に出かけて落ち葉を集めましたたくさん集まりました
2年生は、算数でかけ算の学習ですプリントで2・3・5の段の九九を解いて先生に見てもらっています
3年生は、算数で1cmより短い長さを表す方法で、数直線を使って表す方法などを考え出していました子どもたちは自分で考えて発表することが楽しいと話していましたいくつでも考えがでてくるそうですすごいですね
4年生は、国語で伝統工芸のパンフレットを完成させていました選んだ写真の組み合わせや書いた文字も美しく、とても素晴らしいできばえです
5年生は、1時間目にテスト、2時間目に理科でものの溶け方の実験を行っていました食塩はどのくらい溶けるのでしょう
理科室廊下や6年生の教室には、理科で製作したモビールが展示されています
6年生は図工でドリームプロジェクトの制作を行っていますどんな町ができあがるか楽しみです
大休憩は持久力をつけるために3週走ってから遊びます地道にがんばる子どもたちです
カナヘビの赤ちゃん発見
先生も子どもたちと鬼ごっこ
6年生は1年生や2年生に引っ張りだこです
穴をほってドングリを埋めています砂場からドングリの芽が出てくるかも
すごいですね抜群の運動神経
個別懇談においでの際には廊下の自学ノートもぜひご覧になってください継続できるよう、工夫して学習しています
今日の給食は、ごはん 牛乳 とんカツ ほうれそうともやしののりごまあえ なめこ汁です
今日もいいお天気です朝から元気に活動する子どもたちです
1年生は、国語で片仮名の学習をしています片仮名でできている言葉を探しています見つけるとタブレットにペンで書いて送り、みんなで見合っていました
保育所との交流もあり、渡辺保育所の年長さんが来て、色鬼やだるまさんがころんだをして遊んだり、プレゼントを交換したりして楽しい時間を過ごしました
2年生は、国語で自分が書いたおもちゃの説明文を発表していました聞いている子どもたちは、ノートに一生懸命感想を書いていました
2時間目には1・2年生で合同で持久走の練習を行いました
3年生は、教頭先生の社会で、校舎内の防火設備を学習していました真剣に聞いています
国語では、「すがたを変える〇〇」の原稿を友達同士で見合っていました
4年生は、国語で伝統工芸のパンフレットが仕上がってきました表紙も作って、とても立派なパンフレットができあがりました
5年生は、古典芸能の学習ですタブレットを使って、古典落語を聞いています
6年生は、日本文化のよさについて、自分で選んだものを紹介するパンフレット作りを行っています制作もタブレットで行っています操作技術が進む6年生です
大休憩には、今日は業間運動を行わず、外で元気に遊びました
今日の給食は、ごはん 牛乳 あつやきたまご 肉じゃがです
本日は朝のスポーツタイムから始まります
1年生は道徳で、教材文を読み、お家の人が心配したり、しかったりするわけについて考えていました
どんな考え、意見がでたかな?是非、各ご家庭で聞いてみてほしいです。
2年生は算数科で「かけざん」の学習です。
しっかり覚えて、テストをしていました。どの学習も大切ですが、かけざんはこれからの基礎になる大切な学習です。この調子でがんばって覚えてほしいですね。ノートで答えを隠して覚えています
3年生は国語科で、説明する文章を書く学習をしていました。
おいしく食べるために工夫されている食品について本で調べ、文にあらわそうとしています
4年生は算数科で図形の学習をしていました。
四角形にひいた対角線をもとに、台形や平行四辺形などの特徴について考えていました
5年生も算数の学習でした。練習問題を解いて力をつけています。集中して問題に取り組むのはもちろん、分からないところなどは、自然と教えあえている姿がありました
6年生も算数科で「順序よく整理して正しく調べる」学習をしていました。落ちや重なりがないように試合の組み合わせについて考えています。中学校の「確率」につながる大切な学習です
大休憩の時間には、持久走記録会に向けて練習しています。自分の体力を高めていきましょう
今日の給食は、ごはん 牛乳 とりつくね こんにゃくのきんぴら はくさいのみそ汁です
今週も晴れの日からスタートしました
持久走記録会に向けて、整地を続ける体育委員会の子どもたちありがとうございます
イチョウの葉が落ち始めてきました先週はイチョウの木の下が、鮮やかな黄色の絨毯でしたが、今週は茶色の落ち葉に変わってきています環境委員会の子どもたちが一生懸命落ち葉集めを行ってくれました広く散らばっているのでなかなか大変ですが、子どもたちはがんばって集めてくれていますありがとうございます
1時間目の授業です1年生は、国語「じどうしゃくらべ」で、自動車の秘密や特徴を、絵や文にまとめていましたとても静かに集中して取り組んでいます
2年生は、国語で、おもちゃの作り方の説明文の書き方を学習していました3年生も国語で、「すがたを変える〇〇」について、図書を参考にしながらまとめています4年生も、国語で、伝統工芸について調べたことを清書していました国語の学習は、自分で調べたことを説明文にまとめる学習が多くなってきています子どもたちは、一人1人がみんな違うテーマで、自分の調べたことを一生懸命書き出し、学習に専念していました
5年生は、テストでした
6年生は、国語で、タブレットを使って日本文化について調べ、パンフレットにする写真や情報を選び、どうすれば相手に伝わるような文章になるか考えながら進めていました学習にタブレットが定着しつつあります
4時間目には、5・6年生で持久走記録会の練習を行いました子どもたちの声援を受けながら、一生懸命がんばって走っていました記録会も来週になり、本番に向けての体力作りと体調管理が大切になってきました
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