今日のできごと

　この時期になると、「福袋」を楽しみにしている方も少なくないと思います。本校の図書室にも、「本の福袋」が登場しました。学校司書の先生が、「ぜひ、子どもたちに読んでほしい！」という本をセットにして、低・中・高学年毎に用意してくれました。各学級の子どもたちは、昨日、今日でその福袋を選びに図書室へきていました。

　これを機会に、普段なかなか読まないような様々な本に出会い、読書の幅を広げてほしいと思います。

　5年生は、3･4校時目の体育の授業で、外部講師の先生から縄跳び指導を受けました。5年生が最終になるので、これで全学年が縄跳びの指導をいただいたことになります。講師の先生には、本校の子どもたちのために熱心に指導していただき、大変ありがとうございました。

　講師の先生からは、縄を跳ぶときの姿勢が大事で、前方も後方も姿勢は変わらないこと、また手を交差したときはおへその位置で交差させ手首を上げないこと、縄の長さも重要なことなどを教えていただきました。さらに、跳び方の手本も見せていただきました、今日学んだことを冬休みの練習の生かし、跳べる技を少しでも増やしてほしいです。

　外は気温7度、少し肌寒い大休憩。それでも子どもたちは元気に校庭で遊んでいます。防寒着を着用して遊ぶ姿が目立ってきました。

  12/7「子どもたちの活躍が、すごすぎです！」に続き、12/13と本日12/15にも、オンライン表彰式を行いました。今回も、どのようなコンクールで入賞したのか、下にお知らせします。今回表彰された児童の皆さん、おめでとうございます。

【12/13 表彰分】

①校内ビブリオバトル　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　
②マルトのお弁当コンテスト（前回欠席のため）　　　　　　　 　　
③税の標語　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
④「大山賞」小中学生絵画コンクール　　　　　　　　　　　　　　　　
⑤全国書画展覧会　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

【12/15 表彰分】

①統計グラフコンクール
②ＪＡ書道コンクール（上の写真です）

　4校時目は、生活科の学習でした。前回の生活科は、自分の1日の生活の仕方を振り返りました。今回は、「自分でできることをしよう」をめあてに、自分の生活を見直すことが目的です。家では、お母さんやお父さんにいっぱいお世話になっていますが、どんなことでお世話になっているか、意見を出し合いました。

・せんたく　・テーブルふき　・かたづけ　・時間わりそろえ　・こめとぎ　・ゆかそうじ　・ふくたたみ　ごはんづくり　・くだものを切る　・カーテンしめ　・まどふき　・しょっきあらい　・かいらんばんおき　・おふろそうじ　・にわそうじ　・おちばひろい　・くつそろえ　・ふとんそろえ　・おかいもの　・ごみだし　・くるまそうじ　・トイレそうじ　・・・・・etc｡

　たくさんの意見がでたところで、子どもたちは、どのぐらいやった経験があるのか、意見毎に聞いてみました。

先　生　「これをやったことある人は？」

子ども　「ハーイ！やったことある」

たくさんの手が挙がります。家では、手伝いをたくさんしてるのでしょうか。子どもたちからは、そんなアピールが感じられます。

 　最後に、「じぶんがやってみたいこと」「そのわけ」「いつ・どこで・どのようにやるか」を考え、書き出しました。これからできるか、反省をしていくようです。これをきっかけに、いろいろなお手伝いに挑戦し、生活経験豊かな子どもたちになってほしいです。

　6年1組は算数の授業、6年2組は多目的室で書写の授業を行いました。

【1組】　

　データをもとに、「グラフに表す」学習でした。度数のちらばりや分布を分かりやすく表すには、どのようなグラフがよいか、話し合っていました。　

【2組】　

「書き初め」の練習です。全員が書くので、広い教室へ移動しての学習です。手本「希望の朝」をよく見ながら、ゆっくり丁寧に書いていました。

↑【写真１】

　4～6年生で構成する代表委員会（児童会活動）では、現在「スタンプラリー」を12/20まで開催中です。これは全校児童が参加できるイベントです。どのようなものか、ちょっと紹介しますね。

①昇降口にあるボードには、参加方法と代表委員の顔写真が貼ってあります（写真１）。また、スタンプラリーのルール（下）も書かれています。

②参加児童は、ホワイトボードに備え付けてある用紙を1枚取り、休憩時間等をつかってあちらこちらの教室を巡ってはクイズを解きます。低学年児童は、なかなか高学年教室へおじゃますることはありませんので、用紙を手にして階段を上がるだけでもワクワクです。

わくわく、ワクワク！

③それぞれの問題には、担当者（代表委員児童）が書かれています。答えがわかった人は、担当者を探して答えを伝えます。これがなかなか大変です。写真を思い出し、必死の思いで見つけ出します。

④正解なら、担当者からスタンプを押してもらいます。スタンプラリーなので、全問正解を目指して子どもたちは楽しんでいるところです。

ということで、とても楽しい企画ですよね。子どもたち自身が、学校生活をより充実したものになるようなイベントを「企画し・実行するような力」こそ、大切に育てていきたいです。今後も、学習したことを生かし、子どもたちが自分たちの学校を創っていけるよう支援していきます。

　4年生は、3校時目の体育の授業で、外部講師の先生から縄跳び指導を受けました。しっかりと縄跳びを使った準備運動をし、十分体が温まったところで本題へ。移動しながらのいろいろな跳び方や、跳ぶときの正しい姿勢について教えてもらいました。足音をたてないよう、上手に跳べるまで練習をしてほしいです。。

　6年生は、2･3校時目の体育の授業で、外部講師の先生をお呼びし、縄跳び指導を受けました。準備運動から始まり、移動しながら跳ぶ技、いろいろな技のポイント、そして連続技を教えていただきました。

　今後は、4年生、5年生の縄跳び指導を予定しています。

　11/20にPart.1、12/4にPart.1を紹介してきましたが、今回はPart.3です。このクリスマスツリー、もちろん校長先生の手作りです。現在、玄関を入ると見える位置に飾られています。子どもたちも喜んで見に来てくれます。子どもたちが、少しでも心和み、明るく前向き生活できることを期待しています。

　せっかくなので、準備の様子もお見せします。

①学校で育ててきたコキア。（↑）これです。このコキア、枯れたのを乾燥し、白く塗装します。そのコキアをいくつか組み合わせて、ツリー（↓）をつくります。

②次はツリーの設置と装飾です。転倒しないよう、しっかりと固定します。転倒はしないけど、点灯はするようにしました。ツリーに下げる飾りは、学校内や地域の木の実・紙コップ等で作成し、できるだけコストを抑え自然のものにしました。

③完成です！

　※ここ（点灯ツリー）.mp4から、点灯の様子もご覧いただけます。（動画2.1M）

 　今日は薄曇りで日差しもよく、絶好の「運動日和」です。ということで、今日は、 1･2･3･4年の「体育の授業特集」です。スペシャルなので、今回は大サービス！ 文章短く写真を多く載せてみました。　※4年生は4-1のみです。あしからず。

　↓【1年生・・・2校時目は、体育館でマット運動の学習でした。】

　↓【2年生・・・3校時目は、校庭でボール運動の学習でした。ボールを投げる・受ける！】

　↓【3年生・・・3校時目は、体育館で、外部講師の先生をお呼びし、「縄跳び指導」を受けました。

 　↓【4年生（4-1）・・・4校時目は、校庭でボール運動の学習でした。ボールを蹴る・ドリブル・パス！】

「ブオーーーン。」4年生が学習していたとき、大きな音を立てて、薄曇の中を1機の飛行機が飛んでいきました。1枚目の写真が、そのものでした。

　先程まで6年生が楽しく校庭で体育をやっていたのに、下校時には急に強い雨が降ってきました。怪しい雲行きのせいです。ほらやっぱり！　でも、3時にはピタッと、雨は止みました。

　おや？外にはきれいな「虹」が出ています。昨日は4時、今日は3時に虹の出現です。見事な虹が、校庭にかかりました。明日は「2時に虹」だったりして。

　（本校　W教諭撮影）

　11/20に、当ホームページで6年生の「Tボール」の練習の様子をお伝えしましたが、あれから2週間がすぎ、6年生は今、試合を楽しんでいます。今日の6校時目の体育では、1組、2組それぞれでTボールの試合を楽しんでいました。男女協力して、行っていました。

　【1組】

　【2組】

　授業の後半・・・なんか、急に、雲行きが怪しくなってきました。

　子どもたちは、夏休み後にいろいろなコンクールへ作品を出品してきました。その結果が、続々と届いています。入賞者がとても多く、すばらしい成績です。子どもたちの活躍を、大変誇りに思います。

　そこで、今週は数回に分けて、給食の時間に「オンライン表彰式」を実施しています。子どもたちは給食を取りながら、校長室で行われている表彰の様子を教室で見て参加します。どのようなコンクールで入賞したのか、下にお知らせします。これ以外にも、たくさんのコンクールに参加しました。写真は、今日の表彰の様子です。今週表彰された児童の皆さん、おめでとうございます。

①校内絵を描く会
②校内持久走記録会
③いわき児童造形展
④県下小中学校音楽祭（第３部創作）いわき地区大会
⑤小学生の税の書道展
⑥小学生ユニバーサルデザイン「やさしさ」写真コンクール
⑦いじめ根絶作品　
⑧男女共同参画に関する川柳
⑨いわき市防災標語コンテスト
⑩税の標語
⑪福島県木工工作コンクール
⑫マルトのお弁当コンテスト
⑬智恵子のふるさと紙絵コンクール
⑭歯科衛生図画・ポスター・書写・標語コンクール
⑮ＪＡ書道コンクール
⑯県作文コンクール

　時刻は４時。雨上がりの、放課後の校庭です。きれいな虹が見えました。心温まる瞬間ですね。

　今日の6校時目はクラブ活動でした。本校には、4～6年生児童で構成するクラブ活動が6つあります。
　　１　一輪車・縄跳びクラブ
　　２　屋外スポーツクラブ
　　３　屋内スポーツクラブ
　　４　室内ゲームクラブ
　　５　コンピュータクラブ
　　６　イラスト・制作クラブ
です。今日は、クラブ活動の様子を紹介します。（写真だけですが・・・。）

【１　一輪車・縄跳びクラブ】

【２　屋外スポーツクラブ】

【３　屋内スポーツクラブ】

【４　室内ゲームクラブ】

【５　コンピュータクラブ】

【６　イラスト・制作クラブ】

　昨日の1年生に続き、2年生も3校時目に外部講師をお招きし、「縄跳び指導」を受けました。ダンボールを脇・膝・足首に挟んで、ダンボールが落ちないように跳ぶよう、跳び方の姿勢を教えていただきました。

　明後日は、3年生の縄跳び指導を予定しています。

　ご協力をいただいた、留学生のお２人です。

　左：ディエゴさん（メキシコ）　右：ソフィアさん（ウクライナ）です。

　5年生と6年生は、外国語科の学習で、東日本国際大学の留学生2人をお招きして、「東小レストラン」を開店しました。お客さん役と店員役に分かれて、日本各地のご当地メニューを紹介しながら販売したり、注文したりします。もちろん、ここでの会話は、今まで学習してきた丁寧な英語ですべて行います。

　さて、子どもたちの英語は、留学生2人にもちゃんと通じたのでしょうか?　お２人からは、「とても楽しかった！」と満足の言葉が聞かれました。ちゃんと通じていましたね。高学年の英語力に、「あっぱれ！」でした。ディエゴさん、ソフィアさん、子どもたちの学習のためにお出でいただきありがとうございました。

　さて、ここで問題です！　2枚目の会場全体を撮した写真の中に、ディエゴさんとソフィアさんがいます。さあ、どこにいるでしょうか？　5・6年生の皆さんなら、すぐに分かりますよね。

　正解は・・・・ちょっと下です。

　3年生の学習の様子をお届けします。

　3年1組は、1･2校時と書写の時間でした。今日は書き初めの練習です。広い教室へ移動して、お手本に注意しながら練習していました。

　3年2組は、5校時目に算数の授業をしていました。重さの単位「ｇ（グラム）」を初めて学習しました。重さは、この「グラムが何個分」で表されることを知りました。

　冬の体力作りの1つに、「縄跳び」があります。縄跳びは、狭いスペースでも簡単に、全身を使って運動できるよさがあります。冬には、うってつけの運動でもあります。

　本校では、冬休みを前に縄跳び練習のコツや技の楽しさを子どもたちに伝えるために、外部講師をお招きし、全校児童にご指導をいただくこととしています。

　初日に当たる今日は、1年生が3校時目の体育の学習で、縄跳びの指導を受けました。縄をつかったストレッチや縄を置いての運動、基本的な跳び方を教えてもらいました。

　明日は、2年生がご指導をいただく予定です。

　校長先生の呼びかけで自主的に集まってくれた子どもたち。大休憩に、職員室前の花壇にチューリップを植えるお手伝いをしてくれました。

　始めに、校長先生から植え方の説明を聞きました。そして、球根を植え付けます。チューリップボランティア隊のお陰で、短時間できれいに植えることができました。皆さん、ありがとうございました。

　朝の登校の様子です。寒くなってきました。オーバー、マフラー、手袋など、子どもたちもは防寒着を身にまとい、今日も元気に登校です。職員前の花壇のパンジーは、しっかり根付いてきましたね。

「備えあれば憂れえなし」、今日は3回目の避難訓練を実施しました。前回に引き続き、子どもたちには内緒（予告なし）で、実施しました。いついかなる時でも、避難場所へ自分たちで安全に避難できるようになることが目的です。前回は大休憩でしたが、今回は給食後と清掃前の時間に行いました。突然流れる非常ベル、緊急放送に耳をすまし状況の把握、そして昇降口から避難と流れはいつもの通りだと思いきや、今回は昇降口が火災で使えないことを知らせました。さあどうするか？ 非常階段しかありません。今回は、非常階段を利用した訓練としました。

　1年生も、校長先生に負けるなと、3校時目の生活科でクリスマスリース作りに挑戦です。先日収穫したサツマイモの茎を乾燥させて、丸く束ねました。今日は、公園たんけんで拾ってきた木の実を出して、どこに何を置くかデザインを考えました。これから、何日かかけて作っていきます。楽しみですね。（ちなみにこの写真には写ってませんが、校長先生もお手伝いで授業に参加していました。）

Ｘ’masリース　登場です！

　11/20に「♪ もういくつ ♬ 寝ると ♫、Ｘ’mas ? Part.1」（クリックすると記事が見られます！）を紹介しましたが、またまた出ました！「Part.2」です。もちろん、校長先生手作りの「★クリスマスリース★」です。学校周辺の木の葉や実を材料としているこだわりの「逸品」であり世界で「一品」だけです。事務室前の掲示版に掛けてあります。来校時は、ぜひご覧ください。ちなみに非売品です。

　朝晩の冷え込みが身にしみますね。今日はお天気は◎ですが、少し風が冷たく感じます。それでも子どもたちは、今日の大休憩は、外で元気に遊んでいます。鬼ごっこ、ドッジボール、一輪車、鉄棒、ブランコ、縄跳び・・・。このところ、特別日課が続いて大休憩がなかったので、子どもたちにとっては「待ってました！」とばかりの、久しぶりの時間です。「子どもは風の子」と言いますが、子どもたちの元気な姿を見ていると、私たち大人も元気になりますね。

　ある1年生が、私の所に駆け寄ってきて、拾ってきたモミジの葉を見せてくれました。1年生は生活科の学習で秋探しに行ったので、ここでも続きをやっていたようです。かわいい手の中には、赤く紅葉した葉が、光っていました。

　今年購入した新しい本は、学校司書の先生のおかげで全て図書室へ入れることができました。本の登録から配架までの大変な作業を、子どもたちのためにと、冬休み前に終える事ができました。冬休みの貸出にも間に合ったので、児童の皆さんには、ぜひ新しい本にふれ合ってほしいです。

　そこで今日は・・・・、

　新しい本の紹介も兼ねて、5年1組は3校時目に、5年2組は5校時目に、学校司書の先生からのブックトークを聞きました。子どもたちは、紹介されたたくさんの本に興味を持ったようです。写真は、5年2組のブックトークの様子です。　　　　　　

「2年生の手づくりおもちゃたち」

　そして

「1年生へ優しく遊び方を教える2年生」

　2年生は、2･３校時目の生活科の学習で、1年生を招待して「おもちゃフェスティバル」を行いました。2年生は今日まで、招待する1年生を楽しませようと時間をかけておもちゃやゲーム作りをし、フェスティバルの準備を進めてきました。招待された1年生は、2年生が企画した１１のコーナーを思い思いに巡り、2年生から遊び方を聞いては、楽しく活動していました。ゲームの企画～準備～おもてなし～片付けをするところまでが2年生の学習であり、説明を聞いて仲良く楽しむことが1年生の学習です。今日はそのおもてなしの様子を、「ドドーン」とお見せします。

　おや？

　校長先生も、楽しく参加していました。2年生のみなさん、ありがとうございました。

　3年生は、体育館で学年体育を学習しました。今日は、マット運動を中心に練習できるよういろいろな場を設定し、そして場に応じたいろいろな技・動きに挑戦していました。前転・後転など体を回転しやすいように、傾斜をつけたマットも用意し、自分に合わせた練習をしていました。

　4年2組は3校時目に外国語活動、4年1組は5校時目に理科の学習をしていました。ご紹介しますね。

　2組は、「ピザづくり」をしていました。ピザづくりといっても、調理するわけではありません。具になるお目当ての食材カードを英語で探し求め、英語でほしいカードをもらいます。逆に、自分のカードを相手にあげることもします。そんなこんなで集めた具材でピザの完成です！　このピザ、ただ適当に具材を集めたのではなく、本校の先生の好みに合わせたピザをつくるので、考えながら集めないといけないんですって。子どもたちの英会話が、教室内で飛び交った授業でした。

　1組は、教室で実験をしていました。「空気や水をあたためたり冷やしたりすると、その体積はどう変わるか？」をグループ毎に調べていました。空気や水を試験管に入れ、試験管ごとお湯や水に入れてあたためたり冷やしたりします。あたためると、試験管から伸びたガラス棒を上がっていくので、体積が大きくなっている事が分かります。子どもたちの歓声が上がりました。自然のきまりは不思議でもあり、理科って本当に面白いですね！

　お天気は最高！です。遠くには、応援にいらした保護者の姿も見られます。2年生の保護者の皆様、お待たせいたしました。延期していた2年生の持久走記録会を、3校時目に行いました。スタートの号砲は、他の学年同様校長先生です。女子、男子の順でスタートしました。途中であきらめることなく、参加児童全員が完走をしました。応援に来てくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

　【2年生】

　 1年生が2年生の走りを応援してくれました。

　「おでかけアリオス」。いわき芸術文化交流館アリオスが本校へやってきました。そこで6年生は、3校時目に、3名のプロによる演奏を観賞しました。楽器の紹介やクラッシック演奏、歌の鑑賞を堪能することができました。最後は、アンコールにも応えていただきました。アリオスの皆様、今日はすてきな演奏を聴かせていただき、ありがとうございました。

　5年2組は、1校時目に理科の実験をしていました。今日の実験は、水の温度と溶ける量を調べます。水温が上がるにつれて、食塩やミョウバンの溶ける量が増えていくこと、それから溶け方は物によって違うことを学んでいました。

　5年1組は、3校時目に図工科の学習でした。今は、「木版画づくり」に取り組んでいます。彫刻刀で版木を掘り進めていました。その後は、絵の具で色づけです。1枚の版木で、多色刷りに挑戦していました。

　3年生は、朝の時間を利用して、登下校の様子を振り返りました。班ごとに集まって、反省点を話し合い、安全でよりよい登下校ができるよう全員で確認していました。また、帰宅後の遊びのマナーについても、担任から話しがありました。

　先日の1年生に続き、2年生も生活科の学習で「おもちゃフェスティバル」の準備をしています。2年生の「おもちゃフェスティバル」は、12/1に1年生を招待して開催する予定です。今日の3校時目は、そのリハーサルを行いました。子どもたちはグループ毎にゲームブースを準備し、1組・2組でそれぞれお客さん役になって1年生をおもてなす練習をしました。本番では、立派なお兄さんお姉さん姿の2年生が見られることでしょう。楽しみですね。

　1年生は、3･4校時目の生活科で「秋のおもちゃ祭り」を行いました。先日いわき公園へ行ったときに集めてきた木の実を材料にして、これまでおもちゃを作ってきました。マラカス、けん玉、やじろべえ、的当て・・・etc.　今日は、たくさん作ったおもちゃで、秋の恵みを実感しながら思う存分遊びました。「おもちゃ、最高！！！」

保護者の皆様

　先日、本校創立20周年記念の写真販売についてのお知らせを配付しましたが、販売はWebでの注文になります。販売期間は、11月20日（月）～12月11日（月）です。期間を過ぎると、購入できません。販売する写真見本を、12月8日（金）まで玄関入り口に展示しています。展示している見本は「六切サイズ」ですが、サイズは注文時にお選びいただけます。個別懇談等で来校された際に、ご確認いただき、購入を検討されてもよいかと思います。ぜひ、ご覧下さい。

　本校では、外国語科・外国語活動（英語）を中心に、子どもたちに英語力が身につくよう研究を進めています。今年度で、3年目を迎えます。今日は、県内・市内の小中高等学校の先生方多数にご来校いただき、研究をさらに進めるべく授業公開を行いました。

　5年1組と4年2組の授業公開を通し、本校の取り組みについても研究協議を行いました。今後も、子どもたちの学力向上を目指し、指導力の向上に努めていきます。

　↓　研究協議の様子です。

　５年1組は、フルーツショップの店員さんやお客さんになって、「丁寧な言い方で注文をしたり注文を受けたりする」活動を行いました。相手が不快にならないよう、丁寧な言い回しはとても大切です。英語で食べたいフルーツを注文したり、それに対する英語の答え方を何度も練習し、丁寧な会話の仕方が身につきました。

　↓　5年1組の様子です。

　4年2組は、「東小の先生のために、オリジナルピザを作る」活動を行いました。子どもたちは、先生に合わせてピザにのせる具材を集めなくてはいけません。英語で食材の言い方を練習し、自分が集めたい食材を英語で訪ねて集めていきます。欲しいものを訪ねたり答えたりすることが英語でできるようになりました。

　↓　4年2組の様子です。

・・・・ちょっと一息・・・・

　4年2組の授業は「ピザ」がキーワードでした。偶然にも、今日の給食には「ピザ」がでました！　給食に「ピザ」が出るなんてすごいですよね。でも、普通とちょっと違った「ピザ」でした。その名も、「油あげのピザ」。食べる前に、写真を撮っておいてよかった！　お味は・・・お子さんに聞いてみてください。

↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓

　100点満点！　といっても、テストの点数ではありません。この「秋晴れのこと」です。見てください。無風で雲1つないブルースカイ！　今日の大休憩に撮った1枚です。　これぞほんとに、「100点満天」ですね。

　この蒼空のもと、校庭ではもちろん子どもたちが元気に遊んでいます。その様子をお知らせしますね。

　読書の秋～給食後のふれあいタイムに、全校生で4回目の「図書館フェスティバル」を行いました。今日で最後の図書フェスになります。5･6年生は児童によるビブリオバトル、4年生は司書の先生によるブックトーク、1～3年生は教職員による読み聞かせを行いました。ビブリオバトルは、インフルエンザ感染対策として、急きょ、オンラインでの実施にしました。

　まずは、高学年が参加したビブリオバトル。オンラインに切り換えたため、大休憩に急きょ本を紹介してくれる3人のビデオ撮影を行いました。

　↓　撮影の様子です。

　↓　5年1組の様子です！録画されたビブリオバトルに参加しました。

　そして、中・低学年の読み聞かせ。先生方も大忙しです。

　↓　1年生の様子です！　担任の読み聞かせに耳を傾ける子どもたち。

　また6年生の登場！ 今日は、6年生スペシャルです。（6年生は、最近取り上げてなかったので,皆さんご了承ください）

6年生は、校庭で体育の学習でした。皆さんは、「Ｔボール」って知っていますか？　一昔は、ソフトボールを行っていましたが、今はそれに代わってＴボールを学習しています。ちがいは、ソフトボールは動いてるボールを打つのに対して、Ｔボールはボールを固定して打つゲームです。ちょうど、ゴルフのクラブをバットに持ち替える感じでしょうか。今日は、Ｔボール学習の初回ということで、前半はキャッチボール練習、後半は打つ練習をしました。

　　↑　校長先生の、手作り「クリスマスプレート」出現です。職員室入口に飾ってあります。職員室に入るときは、児童も職員も、誰もが心癒やされます。来校時には、ぜひご覧下さい。

　今日は、3回目の「図書フェス」でした。1回目同様、給食の時間を利用して、読書感想文コンクール入賞児童の作文を各教室で聞きました。今日は6年児童の作文発表です。皆さんも感想文が上手に書けるよう、書き方を参考にしてくださいね。

　↓　6年生の様子です。給食を食べながら耳を発表に傾けている時に、おじゃましました。

　　「トントンドン」「ドドンガドン」、雨の日に釘を打つ音が校内に響きます。どうやら図工室から聞こえてきます。覗いてみると・・・おやおや、今日は3年2組が、木材に釘を打って作品づくりです。先日は、3年1組の同じ紹介（11/9に紹介しています）をしたので、今日は3年2組の様子をお知らせします。

　4年1組は道徳科の学習、4年2組は学級会（話し合い活動）でした。

　4年1組は、「ぼくらだってオーケストラ」というお話をもとに、友情・信頼について考えました。学習の発表会や他校との音楽交流会の経験を振り返りながら、友達と励ましあうことや助け合うことのよさについて学習しました。 

　4年2組は、「みんなで楽しく遊べる遊び」について話し合っていました。給食後のちょっとした時間に、学級のみんなで楽しく過ごすにはどうすればよいか、意見を出し合って決めました。

　今日は雨で、ちょっと寂しい静かな1日でした。子どもたちの声で賑わういつもの校庭も、雨の音しか聞こえません。

　とはいえ、校内では、いつものように子どもたちの学習が進んでいます。今日は、昨日に続き、「図書フェス２」が行われました。給食の時間を利用し、全学級で読書感想文コンクールで入賞したお友達の発表を聞きました。今日の発表を聞いて、上手な感想文の書き方を、今後も参考にしてほしいです。

　↓　2年2組の「図書フェス2」の様子です。

　「読書の秋」にちなんで、図書委員会は全校生を対象に「図書館フェスティバル」を実施しました。今日から4回、図書フェスが開催されます。1回目の今日は、給食後の時間をつかって、１～4年生は図書委員や先生による読み聞かせを、５･6年生はビブリオバトルを開催しました。これらの図書委員会の活動をきっかけに、子どもたちの読書量が増える事を期待します。「やっぱり、秋は図書フェスだっぺ！」そんな声が聞こえてきそうです。

　↓　１～4年生の読み聞かせの様子です。

【1年生】

【2年1組】

【3年1組】

【3年2組】

【4年生】

　↓　5・6年生のビブリオバトルの様子です。

11/8にお伝えした職員室前の花壇。昨日までは、「ガラーン！！」としていました。が、今日の6校時目の委員会の時間に生まれ変わりました。どうでしょう！

「園芸委員会の児童 with 校長先生」が、せっせと手際よく、苗を植えました。これから春に向けて、きれいな花をたくさん咲かせてくれることでしょう。その生長を、みんなで見守っていきたいです。ご来校の際は、みなさんもご覧になってください。

　↓　手際よく移植する子どもたちです。ありがとうございます。

　今日は、子どもたちの持久走記録会にたくさんの保護者の方々がご来校されました。温かいご声援、ありがとうございました。保護者の皆様の応援で、ちょっと寒い感じも吹っ飛んじゃうぐらい、練習よりも張り切ったハイペースでレースが展開されました。やはり、家族の声援が子どもたちのエネルギーですね。今日は、持久走記録会スペシャルで、様子をお届けします！　どの学年も、女子→男子の順で実施しました。

【開会式】

　運動委員会の児童が中心となって、オンラインで会を進めてくれました。子どもたちは、それぞれの教室で参加しました。

「バーン！」 校長先生の合図で、1年生女子からスタートしました。

【1年生】

【2年生】

※　2年生の持久走記録会は、今後少し練習期間を経て、今月末に開催予定です。でも今日は、2年1組の皆さんが、1年生の記録会の応援をしてくれました。

 【3年生】

【4年生】

【5年生】

【6年生】

　1組は総合的な学習、2組は算数の授業を行っていました。

　1組では、ICTサポーターの先生から、Microsoftの「Teams」を活用したファイル共有の仕方を教えていただきました。みんなで共有するには、他人のページを勝手にいじらない、自分勝手な操作をしない等ルールを守る必要があります。今日は、今後の学習に生かせるようルールを含め操作の仕方も学びました。

　2組は、「小数」の学習でした。数直線の目盛りを読み取って、小数で表します。１を10等分したのが0.1。この0.1をもとにすると、整数と同じように0.1がいくつ分かでいろいろな小数に表すことができます。数直線上にある0.9や2.1、それから3.8も分かりましたね。

「いわき市消防本部検定」・・・この検定は、小学校第６学年の児童向けに、本市消防本部に関する問題を出題して、それを解く過程の中で組織の体制や活動状況などの理解を深めていただき、受検者とその周囲に防火思想啓発の輪を広げていくことを目的としたものです。（市HPより）

　成績に応じ、「S級、1級、2級、3級、級外」が贈られます。今年度は、市内の小学6年生が890名受験したそうです。本校では、1級に2名の児童が合格しました。ちなみに、1級は市内でも10名しか認定されなかったそうで、大変難しいとのことです。今日は、平消防署長さんが来校され、その認定式を校長室で行いました。

どんな問題が出るのか、少し紹介します。かなり難しいですよ。（今年の第3回いわき市消防本部検定より）

問３　外国で大きな地震などの災害が起きた時、その災害が起きた所に人を助けるためにいく部隊をなんと言うでしょうか？正しいものを次の中から1つ選んでください。

ア　国際消防援助隊

イ　国際消防救助隊

ウ　緊急消防援助隊

エ　外国派遣消防隊

問16　外国人からの119番にも対応できるよう、通報できるシステムを導入していますが。いくつの言語に対応しているでしょうか？正しいものを次の中から1つ選んでください。

ア　11か国語

イ　21か国語

ウ　31か国語

エ　41か国語

（答え　問３はイ、問16はウ）　

　↓　市のHPでも紹介しています。

こちらです！

　今日も、大休憩の時間は、全校生で持久走の練習をしました。寒さに負けない体力づくりに取り組んでいます。

　また、現在いわき市ではインフルエンザの感染拡大がみられ、「警報レベル」を超えています。地域の皆様、保護者の皆様、感染防止の徹底を図るようご協力のほどよろしくお願いします。

　本日の登校時は、3学年PTAによる「あいさつ運動」を実施しました。ご協力頂きました保護者の皆様、ありがとうございます。

　また、現在いわき市ではインフルエンザの感染拡大がみられ、「警報レベル」を超えています。地域の皆様、保護者の皆様、感染防止の徹底を図るようご協力のほどよろしくお願いします。

　5年生は、見学先の双葉町「東日本大震災・原子力災害伝承館」から無事に戻りました。今日は大きく３つのことを見学・体験してきました。

　第1に、フィールドワークを行いました。請戸小近辺や大平山霊園の見学から双葉駅周辺へも移動し、 12年前から手つかずになっている商店街も見てきました。

　第2に、伝承館へ戻り施設見学を行いました。地震発生から津波、そして原発事故までの経過を知り、津波被害にあった展示物などを見学しました。　　

　第3に、語り部の方から話を聞きました。津波被害が大きくなった理由や、たくさんの避難した方々が、未だ戻れないでいる状況を知りました。

　子どもたちには、福島だけが経験した原子力災害を理解し、しっかり伝えることができるようになってほしいです。

　1年生は、3･4校時目の生活科の時間に、校外学習を実施しました。今日の目的は、近くのいわき公園で、「秋をさがす」ことです。秋になると、風が冷たくなり、日は短くなり、木々は紅葉し実ができるなど自然の様々な変化が感じられます。今日は、それらを見たり触ったりし、五感を働かせて体験してきます。

　「いってきます！」と元気よく出発した1年生。落ち葉・どんぐり・松ぼっくりなど「いろいろな秋」を収穫してきたようです。

　4校時目は、学年合同の体育「持久走練習」でした。準備体操の後は運動身体づくりプログラムを行ってウオーミングアップ完了です。さあ、女子からスタートです。来週予定されている持久走記録会へ向けて、みんなの走りは本気モードでした。記録更新を目指して、頑張れ！

　5年生は、予定通り見学学習へ出発しました。天気が少し心配ですね。見学先でお昼を食べて、帰校する予定です。見学の詳細は、帰校後にお知らせいたします。

　本日の給食は、なんと福島県のご当地ラーメン「白河ラーメン」です。嘘じゃありません。ちゃんと献立には記載されています。今日は私たち職員も、子どもたちと共にその味を楽しみました。いつもおいしい給食を作ってくださる調理場の方々、ありがとうございます。

　今日は5年生の給食の様子をお伝えします。

　白河ラーメンの文化は、明治20年にお汁粉屋「亀屋」が始めた支那そばがルーツとされています。手打ちの麺を手もみした「ちぢれ麵」と、豚骨と鶏ガラからダシを取った醬油ベースの透き通ったあっさりスープ、そして3種類のいぶしチャーシューが特徴です。今日の給食をきっかけに、この週末にご家族で本場を味わってみてはいかがでしょうか。

　「トントントン・・・」、図工室からかなづちの音が聞こえます。３年１組は、3・4校時目の図工で、木材に釘を打っていました。木材とたくさんの釘で、作品づくりに挑戦です。もちろん、かなづちを使うのは初めての子ばかりです。指をたたかないように、慎重に釘打ちを進めます。釘を手足に見立てて、ロボット、動物、顔・・・子どもたちは思い思いに表現していました。

　6年生は、5校時目の保健体育で、学校薬剤師の方を講師としてお招きし、「薬物乱用防止教室」を行いました。本校では6年生を対象に、毎年行っている授業です。最近は、体に害を与える薬物等が簡単に手に入り、またその被害が低年齢化している社会問題があります。この授業を通して、卒業を前にした6年生は、薬物に対する正しい知識と、使用にあたっては用途や量にも気をつける大切さを学びました。

　「天高く馬肥ゆる秋」といいますが、本当に過ごしやすい季節です。今朝も、子どもたちは気持ちよく登校しています。でも、職員室前の花壇は「あれ？」、花がありません。いつも子どもたちを迎え入れてくれた花たちが、すっかりきれいになくなっています。

　先月までの花壇は、こんな感じでした。↓（写真は10/18のころ）

　ということで、このあと花壇はどうなっていくのでしょうか。現在、着々と次の計画（冬季計画）に進んでいるようです。園芸委員会with校長先生の活躍に乞うご期待！です。

　4年生は、5･6校時目の総合的な学習の時間に、呉服処根本の店主・根本紀太郎さんをお招きして、「風呂敷講座」を実施しました。日本文化に触れることを目的に、風呂敷の種類や原料、大きさ、結び方や結ぶところなどを詳しく教えていただきました。風呂敷には、大小いろいろな大きさの種類があって、小さいものから人がすっぽり包める大きいものまで紹介していただきました。子どもたちは、根本さんが布1枚の風呂敷を、結び方の工夫でいろいろな物に早変わりさせ、生活の中で便利に活用していることにとても驚いていました。昔から伝わる風呂敷の便利さ・すごさを実感し、改めて古人に学んだ時間となりました。

　2年1組は国語、2年2組は音楽の学習でした。

　1組は、まず「秋」を表す言葉を集めました。そして、それらを使って作文づくりに挑戦していました。絵でも表し、みんなと自分の秋を紹介し合いました。みなさん、秋をあらわす「語」がたくさんあることが、分かりましたね。

　2組は、いろいろな打楽器に触れ、曲に合わせた「リズム打ち」に挑戦していました。はじめはなかなかうまくいきませんでしたが、グループで打つと合奏になり、一層楽しくなっていました。いろいろな楽器の音がうまく重なると、音楽っておもしろいですね。

　市内で猛威を振るっているインフルエンザですが、今日の全校集会は、児童の健康安全を優先して放送で行いました。放送と言っても、音声のみの放送です。会の中では、「県歯科衛生図画・ポスター・書写・標語コンクール」の表彰式も行いました。頑張った友だちの表彰の様子を生でお見せする事はできなかったので、全校の皆さんは、このホームページで確認してほしいです。

　　↓　「県歯科衛生図画・ポスター・書写・標語コンクール」入賞者

　１年生は、３校時目の生活科の学習で、「サツマイモほり」を行ないました。大っきなサツマイモがいっぱい！「チャンピオンはどれ？」と聞くと、子どもたちは「これ！」と指をさしました。

　1年生は、5月にサツマイモの苗を植えて、今日まで育ててきました。土を掘ると、大きなお芋さんが出てきてびっくり！　収穫の喜びを楽しんでいました。1年生は、本日収穫したサツマイモを分けて家へ持ち帰ります。ご家庭でご賞味ください。

　本日は、79組の方のご来校がありました。2日間の公開でしたが、多くの方に学校の様子を見て頂き、大変ありがたく思います。ありがとうございました。本校教職員の取り組みや子どもたちの頑張りにご理解をいただき、今後とも本校への相変わらぬご協力・ご支援をよろしくお願いします。

　本日も、本校の取り組みの一部をご紹介いたします。2年、3年、4年、6年1組の様子です。

【2年生】

　2年生の2校時目は、1組が算数、2組が国語の学習でした。　

　1組は、「かけ算の5の段」の学習でした。1箱5個入のお菓子が、1箱、2箱、3箱・・・と増えると、さあお菓子の数は？　5の段の積は、5個ずつ増えるきまりがわかったことでしょう。

　2組は、「お手紙」の音読劇発表会でした。今日のために、発表グループ毎に、たくさん練習してきました。どう音読すればよく伝わるかを考え、子どもたちなりに精一杯発表していました。

【3年生】

　1組は3校時目に、2組は4校時目に学級活動「食育」を行いました。日頃お世話になっている平南部学校給食共同調理場（給食センター）の栄養技師の方を講師にお招きし、指導を受けました。朝食のポイントとして、「脳・体・お腹」が目覚める食材（栄養）を教えていただきました。朝食は、組み合わせと量に気をつけて、体を元気にすることが大切だと知りました。

【4年生】

　3・4校時目に、近隣4校（中央台東小・中央台北小・中央台南小・郷ヶ丘小）のオンライン音楽交流会を行いました。オンライン音楽交流会とは、インターネットで4校をつなぎ、同時に演奏を鑑賞しあったり意見を交流しあったりすることです。4校の4年生は、今日の発表会に向けて、これまでそれぞれ合唱や合奏を練習してきました。今日はその発表会でした。
　本校の4年生も、学校紹介・校歌披露・演奏曲紹介を行い、そして合奏曲「アンダー・ザ・シー」を発表しました。他校の4年生からは、「太陽光発電や雨水の再利用があるなんてエコな学校ですね。」「英語バージョンの校歌があってすごいな。」「人数が多い合奏で迫力があった。鉄琴の音色がよかった。」など、心温まる感想をいただきました。

★本校4年生の発表ダイジェスト版はこちら（動画）★

(10分の内容を1分20秒程度にまとめてあります)

→　4年ダイジェスト版(3.7M).mp4

【6年1組】

　3校時目に、いわき税務署員の方を講師としてお招きし、「租税教室」を行いました。みんなが必ず納める税金。税金とは何か？　税金がなかったら？　税金の使われ方は？　DVDや講話を通し、税金の大切さを学んだ1時間となりました。みんな静かに、きちんと話を聞いたり意見を述べたりできました。子どもたちの立派な態度に、講師の方からお誉めの言葉を頂きました。さすが、6年生です！

　授業公開1日目の今日は、58組の保護者の皆様にご来校いただきました。どうもありがとうございました。

　ふくしま教育週間は、普段の子どもたちの学習の様子だけでなく、休み時間などの生活の様子も参観できるチャンスでもあります。明日まで公開しておりますので、どうぞご来校ください。

　今日は、3年生、5年生、6年1組の様子を紹介します。

　3年生は、4校時目に校庭で体育を行いました。始めに、運動身体づくりプログラムでウォーミングアップです。校を大きく使って動き、体を温めます。いよいよ今日のめあて、持久走記録会の練習です。中学年は900m走ります。本番を想定した記録会の練習でした。

　↓　3年生の様子

　5年生は、4校時目に、外部講師をお招きして「消費者教育推進講座」を実施しました。始めに、お金の使い方に悩む、アニメちびまる子ちゃんのビデオを見ました。ちびまる子ちゃんを通して、限りあるお金は、「本当に必要な物、必要なこと」に使う大切さを考えました。また、ゲームの課金にも注意が必要なことも講師の先生からお聞きしました。

　↓　５年生の様子

　6年1組は、2校時目に、外部講師をお招きして「命の授業～がんの予防」を実施しました。講話を聞いたりビデオを見たりして、がんにならないためには、たばこを吸わない、生活習慣に気をつける、検診を受けることなどが大切だとわかりました。また、がんになるリスクは、年齢が20代～50代は女性が多いけど、その後は男性の方が圧倒的に多くなる事も知りました。子どもたちは、「家族にも、がんにならないよう検診を勧めたい」と感想を書いていました。

　↓　６年1組の様子

　ふくしま教育週間にあわせ、明日から2日間の2～4校時（9:15-12:05）の授業を公開します。また、２F多目的室前廊下と室内において、「校内絵をかく会」を開催しています。ご来校の際は、お立ち寄りいただき、子どもたちの作品もぜひご覧下さい。

　今日は、英語推進リーダーの先生が来校しています。そこで１年生は、給食後の「ふれあいタイム」の時間をつかって、外国語活動をしました。子どもたちは、fine・good・happy・sleepy・hungry・sadから、その時の「気持ち」を選んで英語で伝えます。まずはゲームや身体表現で、発音練習です。十分練習した後は、会話に挑戦です。先生や友達から「How are you？」と聞かれ、「I'm ~ 」とそれぞれの気持ちを答える１年生。中には「I'm hungry.」と答える児童も。誰でしょうね、給食を食べた直後なのに。

　４年１組は図画工作科、４年２組は算数の授業でした。

　1組は、「つなぐんぐん」という題材の学習です。たくさんの割り箸を用意し、輪ゴムをつかって上手につなぎ合わせていきます。横に上に斜めに、どんどん、ぐんぐんつなぎ合わせていきます。そして、思い思いの作品を作っていました。何をつくったのか？は、お子さんに聞いてみてくださいね。

　↓　４年１組

　2組は、「計算のきまり」の学習です。「計算のきまり」には、いろいろなきまりがありますが、その中でも、今日は「分配のきまり」です。

　(13+7)×6　は　13×6+7×6　と答えが等しくなります。つまり、（　　）の中を分けて計算してもOKということです。これを、「分配のきまり」と言います（親世代は分配法則と言いましたね）。2組の皆さん、分配のきまり分かったかな？　分かったかどうかは、お子さんに聞いてみてくださいね。

　↓　４年2組

　1年生は、3校時目の生活科で、近くの公園へ校外学習に出かけました。今日の目的は、「秋をさがそう」と「公園で遊ぼう」です。

　公園では、草花や木の実を拾って観察したり遊んだり。また、遊具でも思いっきり遊んで、友達と仲良く楽しみました。

　今日は、1～2年、4～６年で交通教室を実施しました。あれ、3年生は？と思いましたよね。実は、3年生は都合で昨日実施しましたので、写真がありません（3年生の皆さんごめんなさい）。今回の交通教室は、1～3年生はDVD視聴で歩行のルールを、4～6年生は自転車を中心とした交通ルールを学習しました。自転車等の準備については、ご家庭からご協力をいただきありがとうございました。　

　↓　1年生の様子

　↓　2年生の様子

　↓　3年生の様子　※写真ありません。イメージです。

　↓　4年生の様子

　↓　5年生の様子

　↓　6年生の様子

　3年1組は算数科、3年2組は社会科の学習をしていました。

　3年1組は、「円と球」の単元テストでした。エクストラテストといわれる、活用力を試すちょっぴり難しいテストです。文章を読んで文意を理解し、正確に答えなくてはいけません。みんな静かに、じっくり考えていました。早くできた児童は、タブレット使って個別の学習を進めます。タブレットの操作にも慣れてきましたね。ローマ字をマスターして、思うように文字入力ができるように練習中です。

　3年2組は、「消防署のはたらき」の学習でした。119番通報を受けた通信指令室から、どのような関係機関へ連絡がいくのかを、各自調べました。調べた事を、友達と確認する時間もありました。水道局、病院、ガス会社、電力会社、市役所、警察、消防団・・・。水道局は消火のために水圧を上げる、警察は交通整理をするなど、たくさんの機関と連携していることが分かりました。

　今日は風が涼しく、秋晴れで気持ちのよい日です。大休憩には、多くの子どもたちが外に出て、元気に遊ぶ姿が見られました。

　　〇　鉄棒で逆上がりを練習する子

　　〇　上手にフラフープを回して遊ぶ子

　　〇　一輪車が乗られるように練習する子

　　〇　異学年でも一緒になってドッジボールをする子

　　〇　ブランコを上手にこいで遊ぶ子

　　〇　ジャングルジムで遊ぶ子

　　〇　すべり台で遊ぶ子

　　〇　校庭の木々や草花で遊ぶ子

　　〇　持久走記録会に向けて自主練習に励む子

　　〇　鬼ごっこをして遊ぶ1年生　　・・・　etc.

どの子も、楽しく遊んでいます。もちろん、他にも室内で遊ぶ子、当番の仕事を頑張っている子もいます。自分のやりたいことで、大休憩はリフレッシュタイムです。

　4～6年生の6校時目は、委員会活動でした。学校花壇の花の手入れをしている園芸委員会は、今年も、花でメッセージづくりに挑戦です。

　まず、黄色・オレンジ色のマリーゴールドと、赤色のサルビアの花を集めます。集めた花で、ハロウィン仕様のオブジェの完成！と言いたいところですが、今日は時間になりここまでの作業となりました。さあ、どのように完成するかは、乞うご期待です。

　6年1組は外国語科、6年2組は理科でした。

　1組は、子どもたちが1人ずつ前に出て、ALTに「日本の絶滅危惧種」を英語で紹介していました。実は以前、ALTの母国イギリスの絶滅危惧種を紹介してもらった経緯から、そのお返しに日本の動物たちを紹介することになったようです。動物の「すみか、えさ、特徴、なぜ減ったか」などを、学習した英語で発表しました。

　2組は、理科室で「てこのはたらき」の実験です。シーソーのような天秤をつかって、天秤がつり合ったときの数値をグループ毎に調べていました。グループの友達と協力し、間違いのないようにデータを記録していきます。今後は、この数値から、天秤がつり合うときのきまりを見つけていきます。

　来月実施の「持久走記録会」に向け、子どもたちの体力・持久力アップのために、全校生で持久走の練習を始めました。週3日、大休憩の時間を利用して、学年に応じて４～6分間走り続けます。寒くなる前に、体力をつけ、この冬も元気に乗り切ってほしいです。

　ところで、「今年の冬は暖冬です」と、あるテレビ局の気象予報士Sさんが言っていました。当たるかな？　少しでも過ごしやすい冬を願うばかりです。

　「アクアマリンふくしま」へ見学学習へ出かけた1･2年生も、無事に帰校しました。昼食を食べてきたので、5年生よりも遅い帰校となりました。

　1年生は館内の見学を中心に、2年生は国語教材「動物園の獣医」に関連し、水族館の獣医さんの話も聞いてきました。家族で行く「アクアマリンふくしま」もよいですが、たくさんの友達で行くのも格別だったと思います。よい思い出となったことでしょうね。子どもたちみんなが、楽しかった！と報告してくれました。

　↓　1年生の様子

　↓　2年生の様子

　5年生が、見学先の「日産いわき工場」から帰校しました。いわき工場では、主に日産車用のVQエンジンを製造しています。5年生は、エンジンの組み立てや製品の説明を聞いたり、見学をしたりしました。社会科で学んだように、流れ作業の組み立て現場を実際に見ることができ、よい経験となりましたね。

　⒍年生は、2校時目に、司書の先生の「ブックトーク」を聞きました。「ブックトーク」とは、1つのテーマに沿って、いろいろな本を幅広く紹介する手法のことです。今日は、国語で学習した宮澤賢治さんの本を、4冊紹介してもらいました。宮澤賢治作品の、独特でユニークな「オノマトペ」表現も紹介してもらいました。

　1･2･5年生は、無事に見学学習へ出発しました。それぞれの見学先で、しっかり学習してきてくださいね。学校で帰りを待っています。いってらっしゃい。

　↓　1･2年生の様子

　↓　5年生の様子

　3年生は、社会科「地域の安全を守る」の学習で、2･３校時に中央台分遣所を訪問し、消防署員の仕事について学習してきました。救急車や消防車の装備の説明を聞いたり見たりしました。また、訓練の様子も見せていただきました。子どもたちは火災現場を再現した部屋にもはいり、煙が充満したときの移動の大変さを実際に体験しました。

　今日の2･4年生の様子です。

　4年生は、2校時目に、11月2日に予定している「４校音楽交流会」の発表ビデオの撮影をしました。学校紹介と演奏を含め、10分ぐらいにまとめて発表します。十分練習したあと、本番1発勝負の撮影です。みなさん、上手に演奏できましたね。機会があれば、保護者の皆様にもお見せしたいと思います。

　2年生の3校時目は、学年指導でした。何の指導をしているのかな？　2年生は、明日、見学学習を予定しています。その、事前の打ち合わせを学年で行っていました。集団行動なので、集合もその場にあった並び方で整列しなくてはいけません。先生の話をよく守って、自分で考えて行動し、安全に学習してきてください。見学学習の様子は、明日お知らせいたします。明日は、1年生も5年生も見学学習を予定しています。

　来年度の入学予定児童と保護者様を対象に、就学時健康診断を実施しました。入学予定児童の健康診断を行っている間は、保護者の皆様には、講師をお招きした「子育て学習講座」に参加していただきました。これまでも、子育てについては悩むことも多かったと思います。入学後も、新しい不安や悩みが出ると思いますが、学校と保護者の皆様と手を取り合って、その解決に取り組んでいきたいと思っております。入学にあたって少しでも不安なことがある場合は、ぜひ、「入学支援シート」のご提出をよろしくお願いします。

　来年2月に、入学児童「保護者説明会」を予定しております。

　↓　「子育て学習講座」の様子です。

　秋晴れの日が続いています。今日は、本校で来年度入学児童の「就学時健康診断」を行うため、児童はいつもより早い下校です。帰宅後はいつもと違う時間を過ごすので、安全に、楽しく、過ごしてください。インフルエンザも流行ってきています。みんなで、気をつけましょう。

　4年2組、5年2組において、授業研究会を行いました。子どもたちの学力を向上させるために、教員の指導力を高めることがねらいです。

　本校では、英語に慣れ親しみ、児童の英語力の向上を特に目指しています。4年2組では外国語活動、5年2組では外国語科の授業を行い、外部の講師の方を招いて指導法についての研修会としました。

　これからも、本校児童の学力向上のために、あらゆる教科において日々研修を続け、教員の指導力を高めていきます。

　↓　4年2組（外国語活動）

　↓　5年2組（外国語科）

　昨日、今日と2日間に渡り、代表委員会の児童を中心に「赤い羽根共同募金」活動を行いました。事前に、代表委員会児童が作成したお知らせをご家庭へ配付し、募金への参加協力をお願いしていました。

　代表委員会児童が、朝のうちに各教室を回り、児童が持参した募金箱を回収してくれました。皆さんの善意で、たくさんの募金が集まりました。集めたお金は、青少年赤十字社へ寄付させていただきます。

　ご協力、大変ありがとうございました。代表委員会の皆さん、ご苦労様でした。

　全校児童で、クリーン活動（2校時目に低・高学年、3校時目に中学年）を実施しました。低・中学年は、校庭の除草作業を中心に、高学年児童は校外へ出て地域の清掃を行いました。特に校庭は、今年の猛暑で草が見事に伸び放題です。その対処には、職員の力だけでは限界があります。そこで、数多い子どもたちのパワーが、大きな戦力です。

　↓　1年生

　↓　2年生

　↓　3年生

　↓　4年生

　↓　5年生

　↓　6年生

　おはようございます。気持ちのよい朝です。コキアの赤みが・・・増してきました。５日前に、「例年に比べると5日ほど赤みがかるのが遅れているそう」とお伝えしましたが、５日前のコキアと同じアングルで比べてみました。

比べてみると、色のちがいがよく分かりますね。ちなみに昨年度のコキアは、校長先生お手製のホウキになって、学校の清掃時に活躍しています。コキアが、「ホウキグサ」とも呼ばれるのも納得しますよね。

　↓　お手製の「コキアホウキ」の一部です！

　1年生は算数、4年1組は外国語、4年2組は算数の学習をしていました。

　1年1組は、「どちらが多い」という単元で、２種類の形の違う容器に入っている色水のかさを比べます。さあどっちが多いかな？どうやって比べればよいのかな？　子どもたちはいろいろと話し合いながら考えていました。結局、同じ容器に移し換えて比べることに。先生が色水を容器に移し始めると、こども達の目は先生に釘付けです。どちらが多いか、ちゃんと解決できてよかったですね。

　4年1組は、子どもたちが先生へ、英語で質問責めにしていました。先生も英語で答えるので大変です。どうやら、先生が持っている５つのアルファベットが何かを、先生の答えから見つける活動をしていました。何とか当てようと、子どもたちは積極的に、英語で質問します。どんどん繰り返す事により、子どもたちは英会話を学んでいきます。

　4年2組は、「およその数」の学習でした。答えを「およその数（概数）」で表します。概数で表すには、くり上げ、切り捨て、四捨五入等いろいろな方法があります。さあて、どれがよいのかな？　その時その時の場面に応じて、使い分ける大切さを考えていました。

　本日は、本校「学習の発表会」に、ご来賓の方々をはじめたくさんの保護者の皆様へご来校をいただき、誠にありがとうございました。

　「心を1つに　かがやく学習の発表会　～東小　創立20周年分の思いを込めて～」　

をスローガンに、思いを込めて子どもたちは演技をしました。限られた時間での練習でしたが、子どもたちは学習や練習の成果を十分に発揮できたことと思います。これまでの温かい励ましや本日の温かいご声援、重ねましてありがとうございました。（筆者も、がんばってくれた子どもたちの発表に大満足です。今晩はラー〇ンでお祝いです！）

　それでは、写真で各学年の発表を振り返ってみましょう！

1年「劇　おしゃべりなたまごやき」

2年「合奏ダンス　東小ミュージックフェスティバル2023」

3年「劇　注文の多い料理店」

4年「合唱奏　みんなそろってAnniversary」

5年「表現　イースタンカーニバル」

6年「劇　超高速！参勤交代」

　昇降口の前や体育館入り口には、校長先生が植えた「コキア」があります。だんだんと赤くなってきました。

　きれいですね。今年のコキアは、例年に比べると5日ほど赤みがかるのが遅れているそうです。もうしばらくすると、見事な、真っ赤な、コキアが子どもたちを見守ってくれることでしょう。

　ん？　あれ？　なんか変なコキアがあります。見守ってくれるといっても、「目」があるコキアってありますか？ だれでしょう。このようないたずらをするのは・・・そうです、校長先生の仕業です。子どもたちが安全に学校生活ができるよう「本当に見守ってほしい」という、校長先生の思いかもしれませんね。保護者の皆様、明日の来校時には、ぜひこの「校長先生の思い」を見つけてみてください。

　2年生は、3校時目に体育を学習しました。時より吹くちょっぴり涼しい風が心地よく、青空の下で行う運動は、とても気持ちがよいものです。「運動の秋」と言われるのもうなずけますね。

　走ったり跳んだりと、たくさん体を動かして汗をかいていました。スタートと同時に、風を切って走る2年生、力強い走りです。すごいです！　でも、この走りが2週目まで見られることはありませんでした。（体力を高めていきましょうね。頑張れ2年生！）

　先日もお伝えしましたが、本校では「学習の発表会」の校内発表等がありません。そこで子どもたちは、いろいろな学年の通し練習におじゃまをして、お互いの演技を観賞し合い、感想を交流したりしています。

　今日は、2校時目に4年生が、3校時目に3年生が、4校時目に1年生が、5校時目に5年生が練習を行ったので、その様子をお知らせします（2年、6年はすでにアップしていますので今回は省きます）。

といっても大変申し訳ありませんが、画像の加工は避けられません。いつも何となくしかお見せできず、大変申し訳ありませんがこれが限界です。本番を乞うご期待！

　↓　4年生「合唱奏　みんなそろって Anniversary」

　↓　3年生「劇　注文の多い料理店」

　↓　1年生「劇　おしゃべりなたまごやき」

　↓　5年生「表現　イースタンカーニバル in Higashi 2023」

　今日は、いつも給食でお世話になっている平南部学校給食共同調理場の方が、給食の様子を見学に来校されました。全学級の給食の準備の様子、昼食の様子、片付けの様子を参観し、安全な給食指導ができるようアドバイスを頂きました。毎日子どもたちがお世話になっている給食です。これからも、子どもたちが安全においしく食べられるよう衛生面には細心の注意をはらっていきます。

　また、管理栄養士を目指す実習生2名も一緒に来校され、２年生は、実習生手作りの紙芝居で食の指導を受けました。短い時間でしたが、1組は「よくかんでたべよう」、2組は「おやつのたべすぎには気をつけよう」という話を聞きました。

　2組は2校時目に理科、1組は3校時目に算数を学習していました。

　2組の理科は、「かげ」を調べました。秋晴れの天気で、絶好の実験日和です。校庭でグループ毎にかげ遊びをしながら、かげができるきまりを確認しました。かげは、日光が物に当たると遮られてできること、日光と反対側にできることがわかりました。

　1組の算数は、先生が次々と出題するいろいろな問題を、「どんな計算になるのか」を考え、その解き方を友達へ伝える学習していました。かけ算なのか、わり算なのか、その根拠をはっきりさせないといけません。先生の問題や友達の考えをモニターに映し、みんなで確かめながら進めていました。

　本校では、「学習の発表会」の校内発表がありません。当日、オンラインで他の学年の発表を教室で観ます。5校時目は、6年生の「劇　超高速参勤交代」の練習を体育館で行いました。

　そこで2・3年生は、6年生の練習におじゃまをして、通しの練習を観劇しました。やはり生で観るのはよいですね。演技の迫力を感じます。さすがは、6年生です。6年生の真剣な演技に、2・3年生も少し緊張しながら真剣に観ていました。

　ここで活躍するのが、先程紹介しました、「校長先生作のカツラ」です。「どんな感じか、見たい！」っという声が聞こえてきます。では、何となくですがお見せします。きちんと見るのは本番までのお楽しみでお願いします。

　「学習の発表会」が近づいてきました。今、校長室には、カツラがずらっと並んで置いてあります。実はこれ、「学習の発表会」で、6年生が劇「超高速参勤交代」に使用するカツラなんです。工作の得意な校長先生が、6年生の子どもたちのために、9月からこつこつと作り上げてきました。全部１人で作ったなんて、すごいですよね。完成度の高い！カツラです。６年生の劇を、華やかに飾ることと思います。子どもたちも、校長先生の苦労や思いを胸に、練習にも力が入っているようです。本番をお楽しみに！。

　↓　カツラ作りをする校長先生（9/20）

　今日は、風が少し強かった中央台ですが、お天気は晴れ渡る最高の日でした。そんな中、今日は、本校の創立20周年を記念して、プロのカメラマンに全校写真と学級写真、それとドローンによる空撮もしていただきました。

　全校写真は、全児童と職員が1枚に収まります。このような機会でなければ、まず撮影することはない貴重な1枚になることでしょう。校庭に学級毎に全員整列してから、3階校舎のカメラマンに目を向けて撮影しました。みんなで収まった形は台形ですが、斜め上から撮ると、きちんと長方形に整列して写るそうです。

　学級写真は、学級毎に思い思いの場所で撮影です。6年生は、毎日の登校で通る、思い出いっぱいの北門で撮影しました。卒業に向けて、記念の1ページになったことでしょう。

　今日撮影した写真は、創立20周年の記念品として作製するクリアファイルに印刷し、子どもたちへ配る予定です。また、写真も後日販売する予定でいます。その時は、保護者の皆様へ再度お知らせいたします。

　↓　２年生の学級写真の撮影様子

　↓　6年生の学級写真の撮影様子

　5年生の理科「流れる水のはたらき」では、水のはたらき「運搬・浸食・堆積」の様子を調べました。実際に、砂場の砂をつかって人工の川をつくり、上流から水を流してその様子を観察します。（1組は昨日、2組は今日行いました！）

　流れる水によって、カーブの外側がだんだんと削られてきたり、削られた砂が流されて下流に堆積していく様子が観察されました。

　↓　1組

　↓　2組