１年生が「やくそく」という物語文の学習をしていました。デジタル教材で画面を見ながら、物語の登場人物の気持ちを一生懸命考えていました。

　４年生が夏休みの思い出を水彩画で表現していました。どのような思い出が表現されるのかとても楽しみです。

　３年生がローマ字にチャレンジしていました。まずは、しっかり自分の名前を書くことができるように取り組んでいました。

　２年生は水泳学習の大事な約束について確認していました。４年生は月と星の学習、５年生は日本近海に流れる海流について、しらゆり学級では、算数を中心としたそれぞれの課題に取り組んでいました。

　１年生はペットボトルを用いて色水作り、３年生は理科の復習をしていました。６年生は算数の拡大図と縮図の学習に取り組んでいました。

　９月からは給食が始まります。１日(水)～３日(金)は簡易給食、６日(月)～１０日(金)は縮小給食を実施します。

　今日も残暑が厳しい１日になりそうです。明日まで３校時対応期間となります。保護者の皆様にご協力いただき、感謝申し上げます。

　８月２９日（日）に江名諏訪神社において、江名諏訪神社文化伝統保存会による三匹獅子舞が披露されました。コロナ禍による影響で規模は縮小されましたが、２年ぶりに実施されました。保存会に所属する本校の児童の堂々とした獅子舞がとても素晴らしかったです。

保護者の皆様へ

　９月１日以降の「まん延防止等重点措置」期間における、学校の対応についていわき市教育委員会よりお知らせがありました。今後も、学校と家庭で協力して感染拡大防止に努めて参りたいと思います。ご協力をよろしくお願いします。

　３校時下校は８月３１日（火）までです。土日も感染症対策にご協力ください。

　今日も蒸し暑い１日となりましたが、江名小学校の子ども達は集中して授業を受けていました。５年生は育てているバケツ稲の穂をとりから守るため、ネットを設置していました。

　今日は５，６年生が発育測定を行いました。成長期でもある５，６年生は自分の成長を実感していたようです。

　４年生は「夏休みの思い出」を絵に表現していました。家族と花火をした様子や江名港で釣りをした様子などが描かれていました。

　１年生は明日の連絡事項を確認していました。オープンスペースには、夏休み中に取り組んだ「アイディア貯金箱」が展示されていました。

　今日は下学年としらゆり学級の発育測定でした。はじめに保健の先生と夏休みの生活について振り返りました。「早寝・早起き・朝ごはん」がしっかり守られたようです。その後、身長と体重を測定しました。

　しらゆり学級では、算数の課題に取り組んでいました。５年生は後期の所属したい委員会を決めていました。

　６年生は夏休みに書いた作文の発表会をしました。友だちの発表にしっかり耳を傾けていました。

　始業式後、七夕の展の表彰式を行いました。１年生と２年生の代表に賞状とたてが贈られました。

　２学期始業式がリモートで行われました。今回は感染症対策のため、体育館で行わず、各教室で実施しました。各学年、しっかりした姿勢でお話を聞いていました。

　２学期が今日から始まりました。登校班で元気に登校する姿見られ、とてもうれしく感じました。夏休み中に取り組んだ課題をたくさんもってきたようです。今日から３１日までは、３校時で終了となります。午後の過ごし方（安全面や課題への取り組み等）についてご家庭でもご指導願います。

　夏休みも残り１週間となりましたが、いかがお過ごしでしょうか。２学期の学校生活に向け、生活のリズムにを整えていくようご家庭でもお声がけをお願いします。

　さて、「２学期開始時における感染拡大防止対応について」市教育委員会より通知されましたのでお知らせいたします。

　また、いわき市より通知の「感染拡大一斉行動」の資料も掲載しますので、感染症対策のご協力をよろしくお願いします。

江名小学校の保護者の皆様へ

　毎日、暑い日が続いておりますが、いかがお過ごしでしょうか。いわき市では、８月８日～３１日まで、まん延防止等重点措置が適用されることとなり、熱中症対策と感染症対策の両方をとらなければならない状況が続いております。ご家庭におかれましても、大変な状況の中、両対策を講じておられることと思います。

　さて、台風１０号が明日（７日）の夜から明後日（８日）にかけて東日本に近づくことが見込まれております。暴風雨に十分気を付けるとともに、海や河川等に近づかないようにご家庭でもご指導願います。

　現在、全国的に感染力の強い変異株への置き換わりが進み、いわき市におき ましても、新型コロナウイルス感染者が急増しています。

　この状況を受け、安心･安全な夏休み後半及び２ 学期の学校生活に向け、市連Ｐ会長と小・中学校長会長との連名で感染拡大防止に向けた取組みのお願いが発出されました。

　各ご家庭におかれましては、感染症対策の徹底にご協力をお願いします。感染症対策の詳細については、添付ファイルに記載されておりますので、ご覧ください。ご協力をよろしくお願いします。

　感染症対策について　→　保護者の皆様へお願い.pdf

　本校付近をはじめ、江名地区においてイノシシの姿が確認されていると、猟友会より連絡がございました。出現しやすいところに捕獲用の罠（表示あり）をしかけるそうです。イノシシに十分気を付けるとともに、大変危険ですので、罠には興味本位で近づかないようご家庭でもご指導願います。

　台風第８号は２７日午後に接近し、福島県に上陸する可能性がでてきました。いわき市においては２６日夜から雨が強まり、２８日にかけて降り続く見込みです。

最新の気象情報を確認するとともに、次のことに留意願います。

・避難に関する情報を早めに入手し、安全確保をお願いします。
・川や海に近づかないようお願いします。台風通過後もしばらくは近づかないでください。
・風雨の強いときは、極力外出しないでください。

毎年講習を行い、万全を期しています。

身が引き締まる講習です。

　　　　　　　　　　　　　　心肺蘇生法

　そして、エピペン講習です。

今年度も、安心・安全に努めます。

みんな元気にあいさつをして帰りました。

鉢植えを持ってさようなら。２学期に元気で会いましょう。

第１学期最後の授業で、人生最初の『通知票　あゆみ』

を受け取りました。

　どきどき、わくわくのあゆみです。自分では、まだ読めませんが、

　家に帰ってゆっくりとお家の方に読んでもらってください。

　生徒指導の担当から、夏休みについてのお話が

　ありました。

　江名小の子どもたちが、安心・安全で過ごせるよう、お話をしました。

　みんなしっかりと話を聞いていました。

　まずは、校内陸上競技記録会の表彰です。

　毎日、自分の記録と向き合い、体力・技能を高めました。

　６年生のがんばりは、江名小のみんなが分かっています。

　よくがんばりました！

　次に、学校全体で取り組んでいる読書活動において、多くの本を読破した

　子どもたちへの表彰です。

　図書委員長から、代表児童に賞状が授与されました。

　いわき市立江名小学校　第１学期終業式が終わりました。

　校長先生の１学期をふり返ってのお話、　　　

　３人の子どもたちの１学期をふり返っての発表

最後に校歌を歌いました。　　

　コロナ禍ではありますが、十分に間隔をとって

　儀式的行事を行いました。みんな立派な態度でした。

　「生活のきまり」が書かれているプリントをもとに、夏休み中の約束について確認していました。今年もいわき市内の海水浴場は残念ながら、開かれません。十分事故等に気を付けて過ごしてほしいと思います。

　３年生が自分たちで企画したお楽しみ会を実施していました。教室をのぞいてみると、ちょうどなぞなそをやっていました。難しい問題もあったようです。

　本日の給食の献立は、チキンカレーライス　牛乳　あおなとベーコンのソテー　ガトーショコラでした。

夏休み前だからこそ、

交通安全を願って。

子どもたちみんなが、この夏休み、安全・安心で過ごせますように。

夏休み前にぴったり。夏を表現しました。

夏といえば・・・

楽しい楽しい夏休みを思い浮かべながら、自由に工作しました。

ころころドッジボールをやりました。

実はけっこう投げるのも、よけるのも難しいようです。

楽しく活動できました。

今日も朝から子どもたちは元気です。

梅雨もあけて、いよいよ夏本番！

でも、

熱中症には十分注意！

子どもたちに掲示で知らせ、注意を呼びかけています。

　本日の給食の献立は、こくとうパン　牛乳コーヒー　オムレツミートソースかけ　とり肉とじゃがいものスープでした。

　４年生がこの１学期の間にヘチマやサクラがどのように生長したのか、じっくり観察していました。顔の大きさほどの葉の大きさに驚いていました。

　大休憩を利用して、１学期の委員会活動の反省をしました。６年生を中心に活動の反省点や改善点などについて話し合いました。

　1年生がICTサポータの先生に基本的なタブレットの操作について学びました。写真を撮って、タブレット内に上手に保存することができたようです。

　２年生が夏休み前に、大切に育てているミニトマトの観察をしていました。

　本日の給食の献立は、ツナごはん　牛乳　とりつくね　キャベツのみそ汁でした。

　１年生は、マス目に並べられたひらがなから言葉見つけを楽しみながら学習していました。６年生は「秀吉の天下統一」について資料を活用して調べ学習をしていました。

　本日の給食の献立は、ごはん　牛乳　かつおのたつたあげ　いんげんのごまよごし　なす汁でした。いわきに昔から伝わるじゃんがら念仏踊りの歌詞にある材料を用いた献立になっています。

　４年生は新聞の書き方について学習していました。２年生はｄLより小さいかさを表す単位、「ｍL」について学んでいました。３年生は梅雨明けを思わせる天気のもと、ホウセンカの観察をしていました。

　３校時目に５，６年生を対象に人権教室が開かれました。いわき人権擁護委員協議会から講師の先生をお招きし、全ての人が生まれながらもっている権利、「人権」について深く考えることができました。

　本日の給食の献立は、ごはん　のりふりかけ　牛乳　たいの煮つけ　ごもくまめ　でした。

　地域の防犯推進役として、６年生３名に「３Yジュニア委嘱状」が交付されました。これから１年間本校の代表として活動します。

　今日の２校時目に、全校生を対象に防犯教室が開かれました。

　いわき東警察署員をはじめ、８名の方々にお越しいただき、夏休みを迎えるにあたって大切なポイントを教えていただきました。

　①　「イカのおすし」を守ること。

　②　お家の方や先生と約束したことを守ること・

　この２つのポイントをしっかり守って、安全に夏休みを過ごしてほしいと考えています。

　本日の給食の献立は、ごはん　牛乳　チキンなんばん　タルタルソース　なめことやさいのみそ汁　オレンジでした。

　２年生の算数の授業では、様々な飲み物が入っているペットボトルのかさについて調べていました。自分の予想と比べて、多いか少ないか確認していました。

　大休憩時に１学期の登校班反省会を行いました。集合の状況や歩行の様子、あいさつなどがどうだったかを振り返りました。また、夏休みに向けて遊泳禁止区域内の海や川で遊ぶことの危険性について全体指導がありました。今年もいわきの海水浴場は開かれないことを確認しました。

　暑さに負けずに、１年生が体育の授業で鉄棒運動に取り組んでいました。回数を重ねる毎に上手に回ることができるようになってきました。

　５年生の国語の授業では、自分が「夏」をかんじるものや様子を表す画像を選択し、その画像に言葉を添えて１枚の用紙にまとめていました。夏の海や渓谷、アイスティーを感じる写真が選ばれていました。

　５年生が２０ｍシャトルランに取り組んでいました。男子は８０回以上、女子は６４回以上が１０点となります。自分の限界に挑戦していました。

　本日の給食の献立は、食パン　いちごジャム　牛乳　白身魚フライ　とり肉とやさいのトマト煮でした。

　２年生の算数の授業では、水のかさを表す単位について学習していました。「ｄｌ」の正しいかき方についても確認していました。

　１年生の図工の授業では、選んだ色画用紙を折って立てた形から想像して作品を制作していました。自分の好きな動物を想像する１年生が多かったです。

　体力テストの最後の種目は２０ｍシャトルランです。自分の限界にチャレンジし、周囲の声援に支えられて、がんばりました。最高記録者には大きな拍手がおくられていました。

　本日の給食の献立は、ごはん　牛乳　みそかんぷら　かきたま汁　オレンジでした。

　体力テストも後半に入りました。少しでも良い記録を出そうと、全力でがんばっていました。

　校庭での種目は、ボール投げと５０ｍ走。体育館の種目は、反復横跳び、長座体前屈、立ち幅跳び、上体起こしです。これらの種目を終了した後に、シャトルランに取り組みます。

　２校時から４校時にかけて、全校生で体力テストを実施しています。担当の先生の説明を聞いた後に、それぞれの測定場所をめぐって行います。「よりはやく、より遠くへ」をめざして各種目に取り組んでいました。

　本日の給食の献立は、みそラーメン　牛乳　かぼちゃチーズフライ　すいか　でした。

　宝探しやハンカチ落とし、ドッジボールなどどの学年でも楽しめるようにルールを工夫しながら活動していました。

　今日の大休憩に、縦割り班による「なかよしタイム」が行われました。雨天で校庭が使えず室内で行いました。６年生が中心となって活動しました。

　各学年代表２名が願い事を発表し、その後「たなばたさま」を全校で歌いました。６年生のみなさん、司会進行、指揮、伴奏を担当した５年生のみなさん、ありがとうございました。

　６年生が中心となって企画・運営し、全校生で七夕集会を行いました。６年生の七夕伝説の劇を観た後に、七夕にまつわるクイズを行い、全校生で楽しみました。

　６年生の社会の授業は、１学期の学習のまとめの学習をしていました。まもなく夏休みです。学んだことをしっかり身につけて夏休みを迎えようとがんばっていました。

　５年生がボタンの付け方に挑戦していました。２つ穴、４つ穴、足付き・・・と違う種類のボタン付けに黙々と取り組んでいました。

　砂と土とでは、どちらが水がしみこむのが早いかを実験していました。実験の結果からまとめたこと（考察）を堂々と発表していました。

　本日の給食の献立は、ごはん　牛乳　ほしがたハンバーグてり焼きソースかけ　たなばたスープ　天の川ゼリーでした。

　３年生の社会の授業では、スーパーマーケットの工夫について気づいたことをワークシートにまとめ、発表し合っていました。

　１年生の算数の授業では、テープを使わずに長さを求める方法を試していました。ノートや下敷きを活用しながら、長さ比べをしました。

　２年生の算数の授業では、「５００＋３０、５００－３０」の計算を位取り表を活用しながら答えを求めていました。

　授業参観後、学級懇談会が行われます。１学期のそれぞれの学級の様子等についてお話をお聞きになってください。

　本日はお忙しい中、ご来校いただき、ありがとうございます。子ども達の授業の様子はいかがだったでしょうか。教室やオープンスペースには１学期中に一生懸命制作した作品が飾られていますので、どうぞご覧ください。

　本日の給食の献立は、バターロールパン　牛乳　やさいコロッケ　コーンクリームスープ　オレンジでした。

　６年生の理科の授業では、生き物のくらしと環境について学習してました。人や動物の食べ物のもとは何かについて考えていました。

　今日から７月。あいにくの梅雨空が広がっていますが、あと数週間経つと本格的な夏を迎えます。保健室の前には、夏を健康に過ごすためのポイントが掲示されていました。

　午後のプログラムが始まりました。３年生はカスタネット、４年生はシロフォン作りに挑戦です。

　次の活動は「葉脈写し」です。植物によって、葉脈がさまざまな模様を描いていることが分かります。

　２年生の図工の作品「まどからこんにちは」が完成しました。まどを開けると、何が見えるのかな？

　明日の授業参観日に合わせて展示します。どうぞお楽しみに。

　植物の匂い当てや植物を使った１０円玉みがきなど、雨天だからこそできる活動に取り組んでいます。植物で１０円玉がぴかぴかになるのかな？植物の不思議な力にびっくりですね。

　１学期を通して、運動プログラムを毎時間行ってきた結果、難しいさまざまな動きができるようになってきました。お腹に帽子をのせた「くも歩き」や「クロスステップ」がとても上手でした。

　５年生が「スクラッチ」を用いてプログラミングし、ピンボールゲームづくりをしていました。プログラミング通りうまくボールが動いたかな？

　３，４年生の湯ノ岳森林学習が始まりました。最初のプログラムは森のはたらきについて紙芝居を見ながらの学習です。クイズに積極的にこたえています。

　来週の七夕を前に、１年生が短冊にねがいごとを書いていました。「しょうぼうしになりたい」「やきゅうせんしゅになりたい」などのねがいを書いて、七夕飾りにかざるそうです。

　５年生が玉結び・玉留めに挑戦していました。はじめての経験ということもあり、悪戦苦闘していました。何回も失敗しながら少しずつ上手になってきます。がんばりましょう！

　６年生の調理実習では、彩り野菜炒め煮に使う野菜を分担しながら切っていました。たまねぎ、にんじん、ピーマンを食べやすい大きさにするには、どのように切ったらよいか、確認しながら切っていました。

　３年生の理科の授業では、ゴムの力でプロペラをまわし、車を動かしていました。実施に車が動くと歓声があがりました！

　４年生がむし歯になりにくいおやつの食べ方について学習していました。保健室の先生からのお話をうなずきながらしっかり聞いていました。むし歯にならないように気を付けましょうね。

　２年生の音楽の授業では、１学期に学習した曲で楽しく、歌ったり踊ったりしました。鍵盤ハーモニカの指づかいも上手になりました。

　２年生の体育の授業では、おしずもうや棒引きなどを行い、力比べをしていました。

　６年生が明日の調理実習に向けて、準備物などの確認をしていました。たまごを使った料理と彩り野菜炒めを調理するそうです。明日の実習が楽しみのようです。

　４年生が分度器を使って、三角形の作図に取り組んでいました。分度器の使いかたがとても上手になってきました。

　５年生が家庭科の学習で裁縫セットを使用しました。針の穴に糸を上手に通していました。これからの学習がとても楽しみですね。

　１年生がひらがなでしりとりのように言葉をつないで、ワークシートにまとめていました。たくさんひらがなが書けるようになって、色々な言葉をつなぐことができるようになってきました。

　３年生が理科の授業で、ゴムの力で車がどれくらい動くか実験していました。ゴムの力で遠くまで車を動かすことができて、ゴムの力のすごさを実感していたようです。

　梅雨の中休みとなった今日の天気は、夏が確実に近づいていることを感じさせてくれます。５校時目の授業をどの学年も暑さに負けず一生懸命取り組んでいました。１年生のアサガオがおおきく成長し、支柱を立てていました。