2022年7月の記事一覧

みんなの広間で終業式を行いました。校長の話の後、児童代表の発表を行いました。

２年生、４年生、６年生を代表して、１学期の反省や夏休みの過ごし方などについて発表しました。

大きな声で、しっかりと発表していて、大変立派でした。

終業式のあと生徒指導担当の先生から、夏休みの過ごし方について話がありました。

最後に２つの例をあげ、健康的で規則正しい生活について、養護教諭が話をしました。

手伝ってくれた児童のみなさん、ありがとうございました。長い夏休みを事故等に合わずに、元気に楽しく過ごせるようにして欲しいと思います。

４年生が夏休みの間に読む本を選んでいました。

先生に本の置いてある場所を聞いたりしながら、本を選んでいました。

夏休みは、自分で考えて使える時間が多くあります。時間を見つけて、涼しいところでたくさん本を読んでくださいね。

２年生が図工の作品を仕上げていました。

思い思いに、水彩絵の具をぬったり、

ペンを使って色をつけたりして

イメージをふくらませながら、どんどん仕上げていきます。

綿もはりつけて、少し立体的に・・・

だんだん完成に近づいてきました。

「先生、見てください。」「どれどれ～。」みんなよく頑張っています。

「先生、できました！！」満足感にあふれてる表情がいいですね。作品仕上がってよかったね！

５年生は家庭科で裁縫に挑戦していました。

針の穴に糸を通すところからスタートです。

玉結びを作って、ひと針縫ったら、玉結び。玉結びにちょっと苦戦中です。

自分の手に針を刺さないように、みんな真剣な表情でした。

４年生がそろばんを使って、計算ドリルに取り組んでいました。

指の動かし方に気をつけながら、計算していました。

こんなに姿勢のいい子もいます。まずは、そろばんの仕組みがわかるといいですね。

３年生が理科「風やゴムで動かそう」の学習に取り組んでいました。

台車につけたゴムを引っ張る長さを変えて、台車を走らせます。

どこまで進んだか、測っていきます。ずいぶん進んだね！

ノートにしっかりと記録していきます。さて、どんなことが分かるかな？

１年生の書写の時間です。一画一画、お手本をよく見て

形を整えながら、ゆっくり丁寧に書いています。えんぴつの持ち方もしっかりできています。

先生に見てもらって、気をつけるところを教えてもらいます。

正しく、きれいに書けるように、そして、よい姿勢で書けるようにがんばっています。

プールでの学習も今週で終了となります。チャンスを逃さずプールに入ります。

貝拾いも大切な目標の一つです。

顔を水につけて、息をブクブクブクーと吐きながら、もぐります。

「とれたー！」とうれしそうです。だいぶ慣れてきて、上手になっていました。

ビート板を使ってバタ足で横に泳ぎます。壁を上手に蹴って、スタートです。

立たないで、横を泳ぎ切ることができた子もいました。バタ足上手！

２５ｍをビート板を使って泳ぎ切っている子もいました。

それぞれ目標に向かって、がんばって泳いでいます。今年は、あと何回入れるかな？

１年生は「おこだてませんように」を読んでもらいました。

２・３年生は「かぶと三十郎　きみのために生きるの巻」です。

４年生は、「オレ　カエル　やめるや」を読んでもらいました。

５年生は「Take me home, Country Roods」というジョン デンバーの歌の歌詞を英語と日本語で。

６年生は、「おおにしせんせい」を読んでもらいました。

１学期は今日で最後となりました。お忙しい中、読み聞かせに来ていただき、ありがとうございました。

５年生がスチューデントシティに行ってきました。ゼビオスポーツの店長さんです。

ボランティアの方から教えてもらいながら、店長の仕事を覚えていきます。

ハニーズのショップスタッフです。特製Tシャツを販売しています。

「白のTシャツはいかがですか～。」呼び込みの声も、様になっていました。

常光サービスの営業所長さん。

注文書の確認をして、営業所長がサインをします。

東邦銀行の窓口業務です。こちらもボランティアの方に操作方法を教えてもらっています。

すぐにやり方を覚えて、お客様に対応していました。

同じく東邦銀行の会計を担当しました。社員に給料を配る手続きをしています。

定期預金をしてくれたお客様に粗品を渡したりもします。

みんなの薬局の薬剤師さんです。

薬局にも商品があるので、宣伝もがんばっていました。

市役所の市民係です。最初の仕事は住民ＩＤカードを渡していきます。

アロハシャツを着て、仕事モードです。

日本ＨＰのオペレーターはメモリアルフォトを作成します。「作ってみませんか？」

会社の制服を脱ぐと、お客さんとして買い物を楽しみます。

収支記録帳をつけて、お給料を管理します。仕事をして得たお金で買い物をして、社会の成り立ちを体験しました。

この活動を通して、仕事をすることの大変さや、お父さん、お母さんの苦労に気づくことができていました。